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      2. 散文的作文

        時(shí)間:2022-08-25 02:42:41 [第四單元]寫(xiě)一篇散文 我要投稿

        【精選】散文的作文匯總7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的散文的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精選】散文的作文匯總7篇

        散文的作文 篇1

          我是一只可愛(ài)的小狗,我擁有一個(gè)愛(ài)我的小主人,她叫馨兒,她待我們很好,和我們一起生活的還有主人的爺爺。

          小主人給我們買(mǎi)了一個(gè)紅色的小球,每天小主人都會(huì)帶著我和我的三個(gè)調(diào)皮孩子去草地上玩,日子就這樣幸福的地著。

          可是有一天……

          我感覺(jué)到地面微微晃動(dòng),我連忙叫正在吃食的孩子們鉆進(jìn)我們的狗窩并大聲向屋里叫著喊著,可是他們并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),連著項(xiàng)圈的繩子束縛著我,令我無(wú)法沖進(jìn)去叫主人出來(lái)。我看見(jiàn)大大的衣柜倒了,壓在了小主人和爺爺身上,而爺爺緊緊地護(hù)住小主人。隨之,一片片的房屋開(kāi)始倒塌了。原本幸福的家啊,已然成為了一片廢墟。我用力掙脫繩子,地上的玻璃碎片劃傷了我的四肢。盡管如此,卻也為之已晚。我蹲在我們的'狗窩前,孩子們?cè)谏l(fā)抖。過(guò)了一陣,地面停止了晃動(dòng),我立即沖到廢墟上,用爪子瘋了一樣地刨著,在一個(gè)角落里找到了小主人。

          我用舌頭舔著她的臉頰,可我的力量是多么的小啊,我救不出小主人。突然我嗅到了另一些人的味道,我拋下孩子們,順著這氣味,奮力地跑著。幸好他們是來(lái)救人的,我咬了咬他們的褲腳,向小主人的方向拖了拖,就跑向小主人。他們跟在我的后面,在廢墟中找到了奄奄一息的小主人。

          他們對(duì)主人進(jìn)行施救,小主人慢慢地醒來(lái)了。但是當(dāng)主人醒來(lái)后,他們卻將主人帶上了直升機(jī)。

          主人,你要去哪兒?

          小主人在哭,但直升機(jī)卻無(wú)情地帶走了她。我跟在后面傻傻地追呀追,眼看著主人離去。我很傷心,但我仍固執(zhí)地認(rèn)為主人一定會(huì)回來(lái)的!

          主人不在的第一天,我?guī)е⒆觽,在廢墟中找了一塊地方供我們休息,我望向家的方向,想起了主人送我的小球,我叫上孩子們,在廢墟中翻找著。我不在乎爪子被石塊硌傷,甚至正在滴血。終于,我找到了那只球,我?guī)е蛉ノ液椭魅私?jīng)常去的那片草地上,卻等不到主人和我們一起玩球……

          主人不在的第二天,我把在廢墟中找到的最后一點(diǎn)食物分給孩子們,他們吃完后,什么也沒(méi)有剩下。饑餓伴隨著對(duì)主人的思念愈加強(qiáng)烈,孩子們玩著那只小球,我望向天空,盼著有那么一架直升機(jī)上,載著小主人回來(lái)看我們。

          主人不在的第三天,我獨(dú)自走在我們?nèi)ミ^(guò)的橋上,在我們?nèi)ミ^(guò)的草地上靜靜的坐著。第四天,我看見(jiàn)有直升機(jī)在上空飛過(guò),我叼著小球,帶著孩子們追著,但沒(méi)看見(jiàn)小主人的身影。第五天,我和孩子們?cè)跇蛏献咧,地震又一次降臨。橋,塌了。我們掉入水中,小球丟了。當(dāng)我將最后一個(gè)孩子叼到岸上,我終于支撐不住了。望著水流湍急的小河,慢慢地閉上了雙眼……

          主人。‰m然我好傷心你沒(méi)有回來(lái),但是我不怨你,只要你過(guò)得比我好,我就會(huì)很開(kāi)心。主人,忘了我吧,在一個(gè)安全的地方好好活著,希望會(huì)有另一條狗狗,像我這樣永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛(ài)著你……

        散文的作文 篇2

          荒原里,一棵小草深情地凝望著旁邊偉岸的大樹(shù)。大樹(shù)正和偶然飛過(guò)的小鳥(niǎo)熱情地打招呼。 一陣西北風(fēng)襲來(lái),大樹(shù)彎腰,把所有的枝條隆成安全溫暖的臂彎,罩在小草的上空。小草哭了,正是大樹(shù)這種無(wú)意識(shí)的舉動(dòng),讓小草在荒原里感到陣陣溫暖。小草愛(ài)上了大樹(shù)。

          小草和大樹(shù)距離很近,但橫亙?cè)谒麄冎g的鴻溝,永遠(yuǎn)跨越不了,那就是他們不是同類(lèi)。小草心里特別明白,她不應(yīng)該愛(ài)大樹(shù),可她心里的愛(ài)情之火,足以燃燒自己。她默默看著大樹(shù),眼里滿(mǎn)含哀戚,疼痛撕裂著心扉。知道自己的愛(ài)情卑微到了泥土里,她每天盼望著,能有一陣風(fēng)吹來(lái),大樹(shù)會(huì)想起給她片刻的安全,一片陽(yáng)光灑下的時(shí)候,大樹(shù)能給她一片陰涼。哪怕大樹(shù)的偶爾回眸,都讓小草興奮一陣子。這些都足以讓小草感覺(jué)到生命存在的意義。

          冬天來(lái)了,小草身上的綠色漸漸變黃枯萎,她氣若游絲,了無(wú)生氣。但心里愛(ài)的火苗,依舊熊熊燃燒。 大樹(shù),大樹(shù),你冷嗎?大樹(shù)聽(tīng)不到她的呼喚,光禿禿的樹(shù)枝伸向天空,他在尋找自由的飛鳥(niǎo)。偶然的回頭,大樹(shù)發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的小草。小草,你還活著嗎?小草的心痛了,四肢百骸充斥著疼的感覺(jué)。她在失望中耷拉著腦袋,準(zhǔn)備拉住嚴(yán)冬的衣角掩蓋自己 ,逃離大樹(shù)。

          這時(shí),一陣大風(fēng)裹挾著烈火,向大樹(shù)逼近。大樹(shù)只顧昂著頭,望著天空。他看不到低處,因?yàn)樗苌俚皖^。小草在心里急切地呼喊:“大樹(shù),你快跑!”大樹(shù)仍然無(wú)動(dòng)于衷,向來(lái),大樹(shù)是聽(tīng)不到小草的聲音。但小草還是竭盡全力地呼喊;鹕嗪艉籼硐蛐〔莸念^發(fā)和眉毛,小草撲向大樹(shù),不好,這樣會(huì)把火引到大樹(shù)身上。小草,挺直腰桿,拼命把身體推離大樹(shù)遠(yuǎn)一點(diǎn),再遠(yuǎn)一點(diǎn); ,燒完小草的枝葉,惡狠狠地沖擊草莖。終于,小草在一片焦糊的氣味中,背著大樹(shù)倒下了;,熄滅了,小草最后看了一眼毫發(fā)未傷的大樹(shù)欣慰的閉上了眼睛。

          春天來(lái)了,草原上,開(kāi)滿(mǎn)了各種野花。紅的綠的黃的'把草原點(diǎn)綴的熱熱鬧鬧。換了一身新裝,精神抖擻的大樹(shù),突然想起了小草,那個(gè)柔弱的溫情的小草,去哪里了呢?大樹(shù)急切地在周?chē)牟輩怖飳ふ抑。這些貌似一樣的小草,都長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的葉子,嫩綠的草尖。但都不是去年的那棵小草,她的眼神大樹(shù)特別熟悉,她的內(nèi)心,大樹(shù)已經(jīng)讀懂。但大樹(shù)什么都給不了小草。愛(ài)情需要同一高度,同一個(gè)物類(lèi)的。沒(méi)有了這些前提,只有情,愛(ài)情能活多久?小草懂這些,但小草為愛(ài)獻(xiàn)出了生命。大樹(shù)懂這些,大樹(shù)理智的掌控了自己的情感。

          大樹(shù)有點(diǎn)微微的傷心,小草雖然卑微,但無(wú)論何種的純潔的愛(ài)情,都不容褻瀆的。這時(shí),一個(gè)細(xì)細(xì)聲音,從大樹(shù)的腳底傳上來(lái):“大樹(shù),你好1”大樹(shù)驚喜的低下頭,看著一顆小草,頂著燒糊的黑黑的頭,向大樹(shù)微笑。是那棵可愛(ài)的小草,快樂(lè)和喜悅籠照著她的臉龐,增加了她的堅(jiān)毅和豁達(dá)。大樹(shù)關(guān)心地問(wèn)她:你去哪里了?怎么被火燒到了?小草調(diào)皮地回答:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生呀!”

        散文的作文 篇3

          西湖是遠(yuǎn)近聞名的風(fēng)景區(qū),它一年四季景人,湖水碧綠,周?chē)有許多名勝古跡。西湖邊的荷花更是美不勝收,每到夏天,荷花就陸續(xù)開(kāi)放,有艷紅色的,像一團(tuán)熊熊烈火;有雪白的,像一位白衣少女;有淡粉的;像一個(gè)害羞的女孩。五顏六色,真是美極了!這么多荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)。有的潔白如雪;有的亭亭玉立;有的芬芳迷人;有的桿兒挺得直直的`,真像美麗的女軍人!

          游客們看到這樣的景色,不禁被吸引了,怪不得那么多詩(shī)句中都寫(xiě)有西湖的荷花呢!

          看!這就是西湖的荷花,這就是出污泥而不染的荷花,無(wú)論從多么臟的泥土中出來(lái),它還是那么美麗鮮艷!歲寒三友-松竹梅

          你知道松、竹、梅,有什么特別的地方嗎?我來(lái)告訴你。

          松樹(shù)是在冬季的時(shí)候不會(huì)枯萎,長(zhǎng)得非常挺拔。竹子在冬季的時(shí)候會(huì)長(zhǎng)出冬筍,而除了松、梅以外別的植物都已經(jīng)只剩下了枯干,可它還在成長(zhǎng)。而梅花卻在冬季盛開(kāi),盡管其他的植物因?yàn)楹,花兒都已?jīng)凋謝了,等到了春天別的花開(kāi)的時(shí)候,梅樹(shù)卻早已經(jīng)結(jié)滿(mǎn)了很多很多的小梅子了。

          在其他的植物都凋零的時(shí)候,松、竹、梅都在最寒冷的季節(jié)成長(zhǎng)。它們體現(xiàn)的是一種堅(jiān)忍不拔的性格。這也真的值得我們學(xué)習(xí)!

        散文的作文 篇4

          飯后,女孩拿著杯甜酒和同學(xué)一起走進(jìn)了書(shū)店。此時(shí)的書(shū)店堆滿(mǎn)了人,似乎空氣也變得躁動(dòng)。門(mén)口收銀臺(tái)旁的女子用尖細(xì)的嗓音喊出“不要看書(shū),買(mǎi)完就走”的警告,大家都充耳不聞。

          同學(xué)從書(shū)架上抽出了一本散文集,正翻著目錄,女孩不經(jīng)意地瞟到目錄右側(cè)空白處的一句詞:三頃田,五畝宅,歸去來(lái)。

          “歸去來(lái)”三字倒勾起了女孩的興趣,“你看,這詞不是從陶淵明的《歸去來(lái)兮辭》里照搬來(lái)的嗎?雖然都是田園隱逸風(fēng),我倒喜歡這詞,多上口!”同學(xué)沒(méi)說(shuō)話,女孩便打趣道:“只是不知是哪個(gè)風(fēng)騷的詞人寫(xiě)的?”

          同學(xué)指著被女孩忽略掉的角落里的注記:“馬致遠(yuǎn)的詞!

          女孩點(diǎn)點(diǎn)頭:“帶筆了沒(méi)?”同學(xué)不解,但也隨即搖了搖頭。

          “這詞挺合我心意,本想把它記下來(lái)的!迸⒌亟忉屩抗鈪s仍留在詞上。

          同學(xué)玩笑道:“你背吧!我相信你!

          女孩沒(méi)好氣地瞪了同學(xué)一眼,猛地往肚里灌下幾口甜酒,忽然眼中閃過(guò)一絲狡黠:“行,一起背!”

          書(shū)店里仍然喧鬧,嘈雜的`聲音如一張細(xì)密的網(wǎng)將兩人細(xì)碎的讀書(shū)聲蓋了個(gè)嚴(yán)實(shí),終于兩個(gè)人悲哀地意識(shí)到背下整首詞不現(xiàn)實(shí)。女孩放下書(shū),用吸管攪甜酒里的糯米,看著那些小白粒兒在水里打轉(zhuǎn),可是完全沒(méi)有再喝的欲望,也許是晚飯吃得太飽吧。

          甜酒被女孩塞入了一旁的垃圾箱。

          同學(xué)知道背書(shū)是不可能了,便問(wèn):“這書(shū)貴嗎?”

          女孩說(shuō):“不貴!

          同學(xué)接著問(wèn):“那你買(mǎi)嗎?”

          女孩不假思索:“不買(mǎi)!

          這時(shí)同學(xué)問(wèn)道:“甜酒多少錢(qián)一杯?”

          女孩說(shuō):“三塊五。”

          “那散文集呢?”

          “四塊!

          靜默了一會(huì)兒,兩人相視一笑,“好好,我買(mǎi)!迸⒛闷鹕⑽募,轉(zhuǎn)身走向收銀臺(tái)。

        散文的作文 篇5

          天邊那一抹殘陽(yáng)依舊灑下一片余暉,蕩漾在碧波瀾微的海面上,浮光燦燦,安詳柔和。我獨(dú)自一人面對(duì)著寬闊的大海,行走在無(wú)足跡的沙灘上,靜靜地享受這份美好。

          飛花柳絮,霓裳翩翩舞,又是一年的花開(kāi)盛季,高考的結(jié)束也讓人迎來(lái)了讓人期待的中考,思緒間飄飛,轉(zhuǎn)眼間我上了高中,而美好的光景卻一去不復(fù)返了,我隱隱有些傷感,真的,不會(huì)再回來(lái)了。

          時(shí)光翩躚,我步入了這所重點(diǎn)高中。從一開(kāi)始的忐忑與期待到慢慢地適應(yīng),我交了些許朋友,學(xué)習(xí)過(guò)程中帶有艱辛,卻讓人苦中作樂(lè)。有閑暇之余的美好,那段時(shí)間,我和她們一起躺在午后的青青草地上看天邊的云卷云舒,爬上天臺(tái)凝望悠然美好的日落,一起趴在課桌上寫(xiě)那些繁瑣的數(shù)學(xué)題,雖是枯燥乏味的,卻也是濃濃地甘甜。

          我抬眸凝望天邊的日落而息漸漸地消失在云層里,留下一片粉紅的彩霞。

          光陰依然飛快地奔前,轉(zhuǎn)眼,也就到了下個(gè)學(xué)期,下個(gè)學(xué)期的分班,也就意味著朋友的分離。我滿(mǎn)懷期待地踏進(jìn)新集體,有了新舍友,結(jié)果卻讓人大失所望!

          因性格愛(ài)好方面的不同,我融入不了她們的氣氛。那段時(shí)間,孤獨(dú)緊緊地包圍著我,我終于體會(huì)到了寂寞的感覺(jué)。一個(gè)人聊天,一個(gè)人吃飯,都是自己一個(gè)人,我甚至懷疑過(guò)自己,然后,我漸漸地習(xí)慣了這一切。我曾嘗試著去改變這一切,但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,改變這一切就得讓我改變我自己!我們只是愛(ài)好性格不同,志不同道不合,我怎么能因?yàn)橐谌霘夥斩淖冏约喝ビ纤齻兡兀?/p>

          我對(duì)自己說(shuō),孤獨(dú)就孤獨(dú)吧,孤獨(dú)其實(shí)挺好的,可以安靜的思考自己的人生,做自己想要做的.事,況且,我還有之前那群可愛(ài)善良的小伙伴們,我怎么會(huì)孤獨(dú)呢?我不怕孤獨(dú),我只是害怕失去了自我!

          說(shuō)著說(shuō)著,也到了這個(gè)學(xué)期的尾聲。在這個(gè)班里,我似乎交不到一個(gè)朋友,但是在外面,我卻和許多志同道合,成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)互相認(rèn)識(shí),并結(jié)成了朋友,忽而覺(jué)得,那個(gè)班里其實(shí)就是一個(gè)小圈子,太窄太容易讓人忘記了自己也會(huì)發(fā)光。走出那個(gè)圈子后,我也就發(fā)現(xiàn)了更大的圈子,我也似乎有一些明白,有些事情,順其自然就好,做真實(shí)的自己,何必因?yàn)槟承┰蚨ト偹硕淖冏约耗兀?/p>

          我相信有很多人也有過(guò)我這樣的經(jīng)歷,在享受孤獨(dú)的過(guò)程里,我其實(shí)也在收獲成長(zhǎng),在從稚嫩走向成熟中蛻變。而這一切的痛苦,同時(shí)也是值得的,值得我付出了快樂(lè),付出了淚水,但是我也相信,落日的消失,也是為了迎接美好燦爛的明天!

        散文的作文 篇6

          八月在涼意幽幽中,一場(chǎng)雨水敲開(kāi)了八月的窗戶(hù)。

          夏天在漸漸隱去,還剩下少許的時(shí)日。雨,連貫成詩(shī)句,從天上飄下。伸出手接了一些雨水,潮濕的心情,住著多種情緒。慢慢沉重起來(lái)的東西,在日月熏陶里,連記憶都會(huì)散發(fā)出一股特別的味道。呼吸之間,已經(jīng)少了早年的輕浮。能聽(tīng)見(jiàn)命運(yùn)交響曲,時(shí)而悲愴,時(shí)而歡欣。在塵世的人間煙火里,多想舒展成一尾游動(dòng)的魚(yú),只有七秒的記憶,記憶里全是歡喜。

          歲月偶爾也會(huì)虧欠于你,就像種下的種子,到了季節(jié)沒(méi)有發(fā)芽,這是很自然的事情。如果說(shuō)沉默是成熟中必須擁有的,我倒是更希望你能擁有想去言語(yǔ)的能力。對(duì)錯(cuò)都不在意的年紀(jì)里,昭然寫(xiě)意。而真正到了懂得回避的時(shí)候,心已經(jīng)老去。

          許多藤蔓爬滿(mǎn)心間,枝葉交織,就會(huì)忽略很多的瑕疵。那些不完整的片段,拼接出一出又一出劇本。我多想居住在這文字的天地,一筆寫(xiě)下的都是盡了自己的心意。卻不然,生活的軌跡依然在移動(dòng),我也只能是愛(ài)著文字里的抒意。

          八月,在雨中,偷得一絲清涼。

          日子仍然按著原來(lái)的軌跡在滑行,不變的是恒星,變了的`是心境。我們都在生活里,編織著自己的網(wǎng)。那里面,裝滿(mǎn)了衣食住行。我在網(wǎng)的外面,種植上了綠色的風(fēng)景,只是想,每一天歸來(lái)時(shí),能看見(jiàn)自己的身影,能聽(tīng)見(jiàn)綠色的聲音,能呼吸一些舒暢的心情。

          八月,來(lái)了。

          我們依舊在微笑著前行。

        散文的作文 篇7

          冬天來(lái)了,尋覓不到雪花的蹤影。屋外,梧桐的枝干呼呼作響,似是在傾訴著什么……

          題記

          憶往昔:白雪紛紛何所似?

          喜歡一個(gè)人坐在窗前,不知不覺(jué)就會(huì)想到數(shù)年前的大雪紛飛。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō),雪花就像飛舞的精靈,輕盈靈動(dòng),讓人不知不覺(jué)便陶醉其中。我喜歡站在雪里,感受雪滌盡萬(wàn)物,滌盡我的靈魂。

          這時(shí),忽然想起謝道韞對(duì)雪的解釋?zhuān)粤跤餮,我心生幾分敬佩。白雪紛紛何所似?到底還是“撒鹽空中”形似!傲蹼S風(fēng)”神似。

          看如今:遍尋雪花尋不得隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)雪的渴盼卻并未消減。在一些人慶幸沒(méi)有雪路不會(huì)滑的時(shí)候,我卻在心中渴盼,渴盼雪的到來(lái)。

          在心中,我一遍又一遍描繪著梅花映雪的美景,勾勒著“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯美,想象著“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪"的寂靜,遙想著”風(fēng)雪夜歸人“的場(chǎng)景,只盼雪來(lái),但求無(wú)悔,但終究事與愿違,尋覓不到雪花的蹤影。我懊惱著,卻仍舊心存希望,渴盼它姍姍來(lái)遲,也總勝過(guò)爽約。但也許雪是真的不想來(lái)吧,溫室效應(yīng)使它望而生畏,不想葬身于火爐。又或許它勇敢的邁出第一步,卻也還是在空中便融化成水滴,無(wú)緣與人們相見(jiàn)。想起自己的'一個(gè)小舉動(dòng),就有可能是造成溫室效應(yīng)的一個(gè)因子,我懊惱著,擔(dān)憂(yōu)著。我們不該對(duì)自己的環(huán)境肆意破壞,應(yīng)該重視起來(lái)我們的環(huán)境。

          屋外梧桐的枝干仍在呼嘯著,它以一個(gè)長(zhǎng)者的姿態(tài)屹立于世間,似是在批判著人類(lèi)的過(guò)失。它也好久沒(méi)享受過(guò)雪的滋潤(rùn)了吧,干皺的樹(shù)皮像極了滿(mǎn)是皺紋的臉。

          夢(mèng)將來(lái):愿“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”在夢(mèng)中,我繼續(xù)渴盼雪的到來(lái)。我等待“忽如一夜春風(fēng)來(lái)",去看那“滿(mǎn)樹(shù)梨花”的勝景。

          冬天來(lái)了,我渴望尋覓到雪花的蹤影……

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