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      2. 散文作文

        時間:2022-08-19 08:37:52 [第四單元]寫一篇散文 我要投稿

        關(guān)于散文作文匯總7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的散文作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于散文作文匯總7篇

        散文作文 篇1

          漫步于涼亭之中,手提酒壺,獨自飲酒?疵髅髟鹿馔高^朦朧的樹影,灑向了大地。昨日的貴妃捧墨,力士脫靴,是何等的虛無縹緲;今朝的落魄又是何等的難以置信。你遙望頭頂上的明月,又俯首看地上的白霜,幾日之隔,輝煌已成往事。你不甘,低聲說了句:“行路難!笨粗闫>氲拿纨,我終于懂得了你在官場懷才不遇的激憤,對人生前途的不甘,也終于懂得了“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡'真正含義。

          披著春花秋月,默默的登上西樓,看那輪如鉤的月亮掛在蒼穹。那些雕欄玉砌應(yīng)該還在原處吧?只是換了個主人而已!從一名至高無上的君主淪落為了他人的階下囚,這是何等的恥辱?你愁于今朝的落魄,又悔于昨日的不理朝政。那往日的些些許許宛如流水落花,隨著春天一同逝去,處境從天上跌入人間。你說“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,那一江的春水又何以帶走你滿腔的悔恨與憂愁呢!從你那憂傷的眸子里,我終于讀懂了你對逝去歲月的追悔;對往日毫無意義生活的追悔;也終于懂得了若不珍惜現(xiàn)在,將來獲得的只有無盡的悔恨。

          夜深人靜,窗外的風(fēng)呼嘯而來,撲打著空曠的庭院,雨淅淅瀝瀝下個不停。你躺在床上聽窗外的風(fēng)雨,夢里回想起戰(zhàn)爭時的沖鋒聲,真想沖上疆場去為國效力!你日日盼望著祖國統(tǒng)一,可是歲月不饒人,沒等到全國統(tǒng)一你就病了。臨走之前,你囑咐兒子在中原統(tǒng)一的那一天,一定要“告訴”你。我看著那首《示兒》,淚水盈滿了眼眶。這時,我終于懂得,祖國的利益高于一切;我終于懂得,要像你一樣:自始至終都要愛國。

          回眸歷代文人,我從他們的詩詞歌賦中,悟出了許多道理。從李白身上懂得了積極和樂觀,從李煜身上知道了珍惜現(xiàn)在,從陸游身上學(xué)會了熱愛自己的祖國。這一切的一切,在這一刻,我終于懂得。

        散文作文 篇2

          轉(zhuǎn)眼,已是深秋,天邊云卷云舒,尚未將葉落盡的枝椏在瑟瑟的風(fēng)里顫動,灰色衣角翻飛,他負(fù)手而立,于城樓長。

          延州的秋與其他地州的有些不一樣,可能是因為想家的緣故,面對這百里綿延的景,心中甚是不愉,他能感受到徹骨的涼意。憶他離開長安來到延州時,楊柳青青,柳絮紛紛揚揚,漫天飛舞,老友在河堤旁送別他。初融的春水帶著余寒向遠(yuǎn)處淌去,他也向遠(yuǎn)處駛?cè)ァ<珙^擔(dān)著的是國家重任,心頭掛念著的是與老友的約定和家人,F(xiàn)回想,恍如隔世,他輕嘆一聲,沒有言語。

          排排大雁往衡陽的方向飛去,歡快地鳴叫著,那是在期待天氣溫暖的地方有自己的一棲之地吧。一只落單的雁在隊伍最末端,很吃力的它跟不上隊伍,把隊形拉得長長的,孤寂的嘶鳴讓同伴減緩了速度,等待著它歸隊。這樣的`雁群,他不知數(shù)了多少。聽說這些雁飛往衡陽城南的回雁塔便不會再回來了,如此決絕,竟沒有半點留戀的意味。他苦笑著搖頭,春暖花開的地方?jīng)]有人可以拒絕。

          漸漸傍晚,強勁的風(fēng)聲連同營中的號角一齊響起,馬兒也撕心裂肺的長鳴著,似在不滿這里的秋。像屏障一樣排列的山峰重重疊疊,在這重重疊疊里,云霧彌漫,孤煙自平地而起,將天空分割為兩半,西半天邊掛著半輪殘陽,余暉將延州城裝扮得紅光閃閃。城的周圍一片死寂與空曠,方圓幾里這座城是如此的醒目突兀。他雖有加強軍隊訓(xùn)練,把延州城層層保護起來,卻只能處于防御狀態(tài),不敢妄動。孤獨的城緊緊地關(guān)著,沉重的朱紅木門似乎可以阻隔一切。

          他豪邁地倚坐在城墻頭長,提一壺濁酒,小啜一口,心念起和老友的約定,待他日歸來,定暢飲三日,一醉方休。邊患未平,家國未報,還鄉(xiāng)的日子無從談起,怕是遙遙無期了。幽怨的羌笛聲不知從何處又響了起來,月光如水般傾灑在地上后立即結(jié)成一層寒霜。他攏了攏身上的衣服,看著營中還沒有熄滅的燈火,一點一點。將士們都沒有睡意,他知道那是在憂慮何時報國?何時歸家?

          霜染白了他的發(fā),營中的戰(zhàn)士們可有掩面而泣呢?

        散文作文 篇3

          一條長長的覆雪之路伸向遠(yuǎn)方,風(fēng)是那么的凜冽,雪是那么的寒冷,路是那么的崎嶇。看著路面上折返的腳印,十八歲遠(yuǎn)行的少年倔犟而孤獨地繼續(xù)前進。

          一位年邁的老人深邃而犀利地凝視著遠(yuǎn)方。那遠(yuǎn)去少年的背影,忽地被風(fēng)吹散,而那老人的嘴角邊,似乎還存留著淡淡的微笑。 一座曾經(jīng)古樸的村莊位于“輝煌”的遠(yuǎn)方,它似乎在詮釋著什么,又似乎在默默地祝福著什么。但誰又會知道村莊中的那條覆雪之路到底伸向何方?又有誰會知道老人明眸深處的期望究竟是為了什么。

          村莊位于半山腰上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一個巨大的梯田,又似一座古代的城池?諝庵袏A雜著泥土的氣息,散發(fā)并彌漫著悠久的歷史。少年漫步其中,心中升起陣陣暖意,大概是因為跋涉后恬靜的休憩,竟使他那搖曳的夢開始舉棋不定。他茫然地面對著這山,這雪,這村,這人,這里的一切!一條主道將村莊從中劈開,兩邊是新建的樓房,仿佛兩軍對峙。這永遠(yuǎn)對峙著的樓房一字排開,每層都有五十米左右,而高處的樓層比這低處的還要高出兩米多,它們就這樣層層推進。在這里有這樣一個現(xiàn)象至今使人一頭霧水——越是年邁的老人往往住的是最上層。少年曾經(jīng)這樣猜測,大概是出于晚輩對他們的尊重吧,要不就是為了老人們“走街坊”時可以順便鍛煉鍛煉身體吧!梯田的最頂層,有一座廟,近年來香火鼎盛,可廟里并沒有僧人。門前有棵粗壯的樹,大概需要兩個成年人才可以抱得住吧!這是本村唯一的一棵老樹,它代表著這個村子的歷史與繁盛,但也只有在每年的正月十五時,鄉(xiāng)親們才會聚在這里一起扭扭秧歌兒,踩踩高蹺。

          盛夏到來,廟里的香火依然很旺,門前的松樹也更加茂盛了。梯田式布局的村莊,主道兩旁的“新生軍隊”依然默默地對峙,不一樣的是少了人們可以自由地從我家里到你家里的老房子以及如土地一般的沙土路!靶律婈牎币簧际菤W美式的.,中間的那條水泥路更是平坦至極。原先愿意聚在一起曬太陽的老人大都被孝順的兒女們安排在樓里住下了,村子改變后他們也大都不愿走動了,只是偶爾在陽臺上獨自看看前面的樓房。就是從前最愛活動的老人現(xiàn)在也都銷聲匿跡了。

          路在改變,人也在改變,當(dāng)然生活也在改變。村里的人們似乎有了文化,有了素質(zhì),生活也變得越來越滋潤,越來越富足,但同時也日漸少了一份自然、一份愜意、一份樸實、一份簡單。

          伸向遠(yuǎn)方的覆雪之路依然是那么的漫長,風(fēng)依然是那么的凜冽,雪依然是那么的寒冷。出門遠(yuǎn)行的少年在風(fēng)雪中忘情地凝神、凝視,他拿出照相機——一個日本產(chǎn)的佳能相機想拍下這變化中的家園:那曾經(jīng)古樸的村莊現(xiàn)在的“輝煌”,那年邁的老人深邃而模糊的眼神里莫名的期望,還有那棵廟前的大樹以及那正在消失的供養(yǎng)我們的田野看著遠(yuǎn)方消失的夢,不屈的少年笑笑,繼續(xù)艱難而孤獨地前進,但他的心里永遠(yuǎn)牽掛著那個從古樸走向“輝煌”的村莊。

        散文作文 篇4

          二月的凌晨,從幽幽的蘭花夢中醒來,一絲暗暗的蘭香,隨著涼意,爽爽地沁入鼻息,睡意頓消。從飄渺世界,回到凡塵,幾盆盛開著的蘭花,在草堂相伴,且香氣襲人,想寫篇有關(guān)蘭花散文的念頭,再次緣起,只是古今名家,已寫遍蘭詞、蘭詩、蘭賦,不敢下筆了。

          胡思亂想中,突生一念,把養(yǎng)蘭花與寫散文比較,拉郎配似地閃出一個題目:散文如蘭。猶如在熙熙攘攘的大街上,一位風(fēng)流倜儻的俊男才子,迎面碰上了,高雅美艷的靚麗姑娘,頓時擦出火花,把自己都驚呆了。

          接著,我更加清醒無眠。任思緒馳騁,歷數(shù)蘭花和散文的奇妙之處,恰是趣味相投比翼鳥;任筆下生飛,靈感遐想,照單全收,記錄在案;任鍵盤跳躍,臨時抱佛腳,百度收尋,補充知識積累。就這樣,一溪一流清泉水,伴著絲絲幽香,從深山涌來。霎時,學(xué)習(xí)與創(chuàng)作一起展開,蘭花和散文同時欣賞,頗具人生幸福時光。

          有了我,這個和事月老,在如夢如幻地想象中,養(yǎng)蘭花和寫散文的相同相通之處,還真不少呢!個中詩情畫意,可隨心揮灑。

          老來才開始養(yǎng)蘭,親友送來幾盆,逐漸有了栽培和欣賞的興趣,這個冬季,家中花開不斷,甚是喜人。學(xué)寫散文也一樣,一直是門外漢,去年歲末,一時心血來潮,偶成安豐塘尋夢。新年伊始,有幸,結(jié)緣于散文在線,找到了心靈的花園。跨入這個新奇而神圣的門欄,有編輯和文友厚愛的滋潤,不停地辛勤耕耘,播種,育苗,栽培,已有習(xí)作七八篇,在網(wǎng)絡(luò)的的空間,開辟了屬于自己的心靈樂園。

          家中有蘭相伴,空氣清新,青綠常在,身體有了一種回歸大自然的悠然自得;心靈有散文寫作相陪,感悟著人生、回報著社會,延伸了生命的意義。兩者有如兩位摯友,與我朝夕相處,使賦閑之命,等死之軀,又發(fā)出一點余熱、新熱。生命在于運動,大腦需要翻新,不經(jīng)意間,說不定還會延年益壽呢。

          老年學(xué)藝,興趣使然,苦中作樂,一往無前。對蘭花,不會養(yǎng)育,不懂欣賞,就摸索著,學(xué)習(xí)著,精心打理,細(xì)心品味,逐漸掃盲,陶冶情操。學(xué)寫散文,心動不如行動,從門外,到門里,邁開一小步,就是抉擇上的一大步,就是開啟人生道路的一大步;水平低,可以慢慢學(xué),慢慢練,慢慢提高,只要起航,就會到達(dá)一個個港口,領(lǐng)略一處處優(yōu)美風(fēng)光。

          蘭花,出自深山,是大自然的驕子?鬃右砸痪渲ヌm生于幽谷,不以無人而不芳,奠定了蘭文化的根基。蘭花的品種有很多,國蘭就有春蘭、蕙蘭、建蘭、寒蘭、墨蘭等五種。每一種,又可細(xì)分,有幾千種呢。蘭花還有名貴和普通之分,名貴的,可以欣賞,可望不可即;普通的,人人都愛,戶戶可養(yǎng)。但真正動手養(yǎng)育的人并不多,大都是飽飽眼福,給予羨慕和贊美。

          散文,從遠(yuǎn)古走來,是文化的源頭。她和文字同生同長,衍生、滋潤、分離出各種體裁,F(xiàn)代散文,是與詩歌、小說、戲劇等并稱的文學(xué)樣式,包括雜文、隨筆、游記等。具體可分為敘事、抒情、寫景、哲理等散文種類,從不同覺度,還可以細(xì)分為很多種類。散文也像蘭花一樣,是有生命力的,承載著歷史,承傳著文化。美文,天下共賞,名家,人人喜愛。

          蘭花,在百花園中,是十大名花之首。蘭花的花語,淡泊、高雅,是中國文人氣質(zhì)和性格的貼切映照。散文,在文學(xué)苑中,具有文類之母性,享有特殊的地位。品蘭,詠蘭,推動蘭文化,為散文增添了美麗與芳香,高潔與典雅,使蘭花從一種珍貴的植物,升華為中國人理想人格、情操、信念和道德風(fēng)尚的象征。

          散文,促進蘭花提升品味,提高價值,走向市場,形成了發(fā)展的規(guī)模。時下,養(yǎng)蘭、愛蘭活動風(fēng)起云涌,加之現(xiàn)代養(yǎng)育培植技術(shù)的.運用,不斷改良、創(chuàng)新品種和品質(zhì),蘭花和蘭文化,正在走向千家萬戶,譜寫著新篇章。

          散文的發(fā)展和普及,同樣面臨著機遇和挑戰(zhàn)。走向網(wǎng)絡(luò),走進在線,已邁出有益的一步。有了散文在線,有了創(chuàng)作、發(fā)表、學(xué)習(xí)、交流的平臺,有了安頓、充實、升華心靈的家園,愛好者與日俱增,文庫日益充盈,散文質(zhì)量日益提升。在線的網(wǎng)站和編輯,就像心靈蘭花的園丁,用辛勤和智慧,一線牽著百花園,把千花萬花展出來。

          散文如蘭花,歷寒熬暑,常綠長青,具有極強的生命力;千姿百態(tài),濃妝淡抹總相宜,具有極強的適應(yīng)性;淡真典雅,清香悠長,具有極強的親和力。

          學(xué)寫散文,要向?qū)W養(yǎng)蘭花一樣,精心養(yǎng)護,細(xì)心呵護。蘭花無言,但她在用生命和我們對話,澆水、施肥,溫度、陽光,剪枝、修葉,都很有講究。不用心,方法不當(dāng),就會給顏色看;太溺愛,多多益善,也會不開花,不展現(xiàn)風(fēng)雅神韻。

          寫散文,要像對待無言的蘭花一樣,和自己的心靈對話,和受眾的心靈對話。感動自己,才能感動別人;自己的積累有一泉水,才能舀出一瓢瓢甘甜之水;天長地久地用勤奮,用執(zhí)著,用智慧,充實心靈,必能不斷地開出靈感之花。

          江漢平原,一個少有的漫長的冬季,春天遲遲不來。但我有我的蘭花,惠蘭早早的嬌艷地陪伴,墨蘭按時報歲,春蘭傲雪怒放,君子蘭亦來湊熱鬧,拔箭而出,正在含苞。群蘭爭艷斗香,把我又帶回了生命的春季。

          我有我的散文,雖老來結(jié)緣,卻一見鐘情,如火的熱情和決心,有如盛夏般猛烈。兩個多月來,在親友的支持下,散文在線的呵護下,原創(chuàng)出一篇篇習(xí)作,盡管水平不高,但都是自己的心血之作,心靈之作,大有生命秋天的果實,得到收獲之感。

          蘭花,散文,兩位摯友,攜子之手,永不放手!

        散文作文 篇5

          放暑假之前,我聽王林說校內(nèi)網(wǎng)上有一個名叫“天書奇談”的游戲很好玩起初我并不想玩,但是,幾天后的一件事,讓我非玩不可……

          那是我第一次玩天書,我只熟悉了一下地圖和人物的屬性,并沒有升級,

          暑假的`那些事。因為我此前玩問道玩煩了。這個天書奇談幾乎就是問道的翻版。那天晚上,我去百貨看書,在那兒遇到了曉恩,在閑談中我們聊起了天書奇談。他說他已經(jīng)14級了。我對他說這個游戲一點也不好玩,我根本沒有玩,一級也沒有升。

          第二天,我去找王鑫磊學(xué)習(xí)。他對我說昨天曉恩從百貨回來后去找他了。并十分狂妄的說他玩天書很厲害,還說我沒他的級別高才說這個游戲不好玩。 聽了這話,我不禁火冒三丈。曉恩也敢這么傲,玩了這樣一個小游戲,比我多幾級就這么得意忘形。好,我也玩?凑l玩得過誰。 回家后,我立即進入天書奇談。瘋狂般的打怪,做任務(wù),升級。不到一個小時,我已經(jīng)升到了20級。哈哈,看你還傲不傲,你這個小子竟敢狂妄。下次在天書中遇見你,一定要好好收拾你。 此后的幾天中,我一直在瘋狂的玩天書。如今,我已經(jīng)66級了。前幾天,我又遇見了曉恩,真是“仇人相見,分外眼紅”。這回可輪不到你來傲了,你才26級。我不費吹灰之力就能把你收拾了。我把他“狂扁”了一頓,解氣了。

        散文作文 篇6

          是誰,坐在茜紗窗下,細(xì)數(shù)輪回了一季又一季的滿簾落花?是誰,才情斐然,詩意嫣然?是誰,焚稿斷癡情,掩骨埋風(fēng)流?

          大觀園里,寶玉是唯一那個解風(fēng)情之人。

          茫茫人海,可悲多人責(zé)備,多人冷落,卻又可喜,喜得有那么一人知己,護己。

          手把花鋤空灑淚,對著明溪,拾著落花,葬著落花,吟著“花開花謝花滿天,紅消香斷有誰憐?”

          問蒼天是劫還是緣,卻唯有流水潺潺。

          是否是你的執(zhí)拗,任性,尖銳害了你,才落得“花落人亡兩不知”的下場?殊不知,這偏偏是對封建社會的不滿,對這些濃妝艷抹的人心機深重的嘲諷!你不愿與她們一樣,失去自己高潔的傲骨,曠世不羈!

          園里人都說你不及薛寶釵端莊,賢惠,可是這寶釵不也還只是個世俗之人?當(dāng)日王熙鳳問她是否愿意嫁給寶玉,不也還是點頭了?明知寶黛情深,卻因為一己之私,害的黛玉“焚稿斷癡情”,害的寶玉“出家了世俗”,不也是她一手造成的,裝什么清高脫俗!

          大觀園里真的是人心叵測,晴雯就因長得標(biāo)致些,就被送出園去,最后落得“抱屈夭風(fēng)流”的`下場。

          而那史湘云,因一次來金陵王府,與黛玉起了爭執(zhí),后來一直對黛玉心存芥蒂,一直認(rèn)為黛玉不及寶釵。這樣的人,若是現(xiàn)在,斷不可以交朋友。妄自下結(jié)論,不知寶釵是圓滑處世,而黛玉卻是將鋒芒畢露,才能使別人不來傷害她,也傷害不了她。

          畢竟,寶釵有母與兄,而黛玉,只孤身一人。

          那日晴雯墳頭,寶黛兩人寫的一首詩來祭奠晴雯,卻最終也成了他們兩個的預(yù)言——

          茜紗窗下,我本無緣。

          黃土隴中,卿何薄命!

          是啊,“卿何薄命”,多么無奈,荒涼的句子,令人扼腕嘆息,也令人心疼。

          紅樓夢魘。

          一場沉浮。

          一場夢。

        散文作文 篇7

          自從踏進琴行的那一刻起網(wǎng) ,我就從沒有想過要放棄。

          記得小時候琴行就在家旁;蛟S是在音樂的浸染下,我漸漸愛上了它。 終于有一天,我牽著媽媽的手去報名。 當(dāng)真是“遠(yuǎn)近高低各不同。”初次站在門前,我立刻被古色古香的建筑震住了。金碧輝煌的外墻,鋪著青石的道路,漆著朱漆的大門,全然與我在高樓上看到的不同。懷著忐忑不安的心,我踏了進去。

          報完名后,我們?nèi)ヒ娎蠋,隨著一級級樓梯,我與墻上的一個個古典音樂匠對視,那目光似前輩對后輩的期盼。于是,我對音樂的憧憬又增添了一分。

          敲開漆著金漆黑的門,一位高挑的姑娘撞進了我的眼簾,那漆黑柔順的秀發(fā)似瀑布奔騰而上,潔白無暇的肌膚在深黑色長袍的映襯下,猶如鋼琴上的.黑白健般清澈。

          “你是來學(xué)鋼琴的嗎?”老師彎下腰,拉起我的小手;剡^神來,我使勁地點點頭!澳阆矚g音樂嗎?”老師深色的雙眸中閃現(xiàn)出絲絲智慧,我仍然努力地點頭。老師蹲下來,笑了……

          多少個歲月過去了,我頂著嚴(yán)寒酷暑不懈練習(xí);多少個歲月過去了,我與音樂在夢中相會;多少個歲月過去了,我的技藝終于日臻成熟。音樂,儼然已成了我的至愛。

          可如今,就在這一刻,我卻不得不將它放棄,面對多年深愛著的音樂,面對多年精心培育我的老師。我郁郁寡歡!房間的鐘“嗒嗒”作響,是結(jié)束的鐘聲!陣陣暖氣將我壓得喘不過氣來。而教師似乎也看出了什么,坐在琴前,無言地等待。

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