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      2. 給心情放個(gè)假的散文

        時(shí)間:2021-12-03 18:31:09 [第四單元]寫一篇散文 我要投稿

        給心情放個(gè)假的散文

          篇一:給心情放個(gè)假散文

          如果春風(fēng)理不清你雜亂不堪的思緒,如果夏鳴揮不去你的慵郁,如果秋葉凋零不了你的憂愁,如果冬雪凍結(jié)不了你的落寞。那就請(qǐng)你去感受自然,親近自然吧!給自己的心情放個(gè)假,萬(wàn)水千山總是情。

        給心情放個(gè)假的散文

          前一段時(shí)間,由于種種原因情緒格外低潮,發(fā)現(xiàn)自己慢慢的走進(jìn)一個(gè)封閉的世界,不想與人交流。突然覺(jué)得生活產(chǎn)生了太多的理不清的思緒,一時(shí)之間找不到頭緒。于是想一個(gè)人去海邊走走,給自己一個(gè)獨(dú)處的機(jī)會(huì)。

          喜歡大海,是因?yàn)檎驹谌峒?xì)的沙灘上吹著迎面而來(lái)的海風(fēng),可以理一理那些雜亂不堪的情緒?粗@伺拇蛑甘,海鷗成群的在海面上嬉戲,忘記了那些不愉快的事情。盡情地享受現(xiàn)在的一切,給自己的心情放個(gè)假。

          海子說(shuō):“面朝大海,春暖花開(kāi)!钡拇_,面朝著一望無(wú)際的大海,心中涌起太多太多的感慨。我想,每個(gè)人都需要一個(gè)獨(dú)處的機(jī)會(huì),因?yàn)橐粋(gè)人獨(dú)處的時(shí)候可以將一些復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化;我想,每個(gè)人都想給自己一個(gè)獨(dú)處的機(jī)會(huì),因?yàn)橐粋(gè)人獨(dú)處的時(shí)候可以靜下心來(lái),回味一些美好的過(guò)去和計(jì)劃自己的將來(lái)。那么,給自己獨(dú)處的地點(diǎn)請(qǐng)選擇在海邊吧!它可以給你創(chuàng)造一個(gè)最佳的獨(dú)處環(huán)境。

          在海邊把自己的思緒好好的理清了,發(fā)現(xiàn)一切都豁然開(kāi)朗了。適當(dāng)?shù)慕o自己獨(dú)處的機(jī)會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多在嘈雜的環(huán)境中想不明白的問(wèn)題一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候可以迎刃而解了。

          一群花季的少男少女,帶著他們近來(lái)的煩惱和哀愁前往深山老林,試圖將一些不愉快的.過(guò)去埋葬在那里。

          喜歡登山,是因?yàn)檎镜缴巾斂梢愿惺艿胶艉舻纳斤L(fēng),吹醒疲憊不堪的大腦。朝山腳俯瞰,才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)途跋涉上到山頂是這樣的艱辛。其實(shí)我們?nèi)松穆凡徽绲巧剿叩穆吠締?充滿了艱辛與險(xiǎn)阻,到最后還是有了收獲。

          我們懷著興奮的心情,同時(shí)也帶著疲憊的身心,浩浩蕩蕩的登上了山頂。站到山頂上,有感而發(fā)地吟一句杜甫的“會(huì)當(dāng)絕凌頂,一覽眾山小”,那些突如其來(lái)的瑣事,那些甩不掉的愁思,那些落寞不安的情緒,統(tǒng)統(tǒng)都在此時(shí)此刻煙消云散了。

          給自己的心情放個(gè)假,親身去感受自然,親近自然。感受大自然賦予的一切,就會(huì)達(dá)到一種無(wú)以媲美的心境。

          篇二:給心情放個(gè)假散文

          厭倦了整天坐在黑板前看老師一本正經(jīng)地上課,聽(tīng)煩了教師里同學(xué)們亂哄哄地打鬧,是時(shí)候給心情放個(gè)假了,也正好享受享受這明媚的春光。

          老師的英明決斷成全了我們的想法。這個(gè)美麗的下午,便帶著食品興匆匆地出發(fā)了。

          去我們熟悉的山是再好不過(guò)了,不過(guò)這路也太長(zhǎng)了吧!

          剛上山的時(shí)候,同學(xué)們還是挺精神的;走了一會(huì)兒,后面的就個(gè)個(gè)胸悶氣短,頭痛腳酸了。可前面那些小個(gè)兒同學(xué)卻還生龍活虎,精神抖擻,蹦蹦跳跳,越走越精神。我們也只好擦去臉上的汗珠,使把勁,跑到了隊(duì)伍中。

          就這樣,一路上走走停停。停下時(shí),老師慫恿我們“鬼叫”,我們都很大聲,像要把心里的不高興、煩心事都叫出來(lái)了。聲音在山坳間回蕩,我們的心情真痛快。

          我們走了很長(zhǎng)一段路,才到達(dá)目的地。那里還是老樣,那亭子,那蒼翠的群山重重疊疊,像波濤起伏的大海,雄偉壯觀。再加上山間云霧纏繞,綠樹(shù)紅花和我們這些機(jī)靈妙趣的精靈穿插其間,好美!

          坐在亭子里,喝幾口水,吃一些零食補(bǔ)充一下能量,微風(fēng)徐徐。我們或嘰嘰喳喳、或靜下來(lái)瞇一會(huì)兒眼、或“鬼叫”,爽!

          拍照了,連老師也無(wú)比高興,像個(gè)小孩似的淘氣又可愛(ài)。我們簇?fù)碇蠹叶际呛门笥选?/p>

          在回去的路上,向下看,大片大片的油菜花金燦燦,綠油油的麥苗包圍著紅墻綠瓦的村舍,包圍著我們五彩的校園。原來(lái)我們天天生活在畫中。路上,我們還發(fā)現(xiàn)了千足蟲、螞蟻窩,還有許許多多新鮮的事兒。

          我們個(gè)個(gè)心情飛揚(yáng)!

          篇三:給心情放個(gè)假散文

          在紛繁的生活里,免不了煩惱。給心情放個(gè)假,去體驗(yàn)舒暢吧!

          伏在窗臺(tái)上,聽(tīng)小雨淅淅瀝瀝,隨即撐起雨傘,投入雨的懷抱。仿佛整個(gè)世界都停止一切聲響,只有那嘀嗒嘀嗒地細(xì)雨聲,陣陣愜意在心田漾起。感覺(jué)過(guò)了很久,在雨中任那雨絲撫我的臉。我感到靈魂早已離開(kāi)了我的肉體,化作一粒雨滴,潛入雨中,無(wú)聲無(wú)息;剡^(guò)神來(lái),雨停了。什么都忘了,好爽!

          陽(yáng)光從窗戶縫里擠進(jìn)了房間,跳到書上。嘿!這縷陽(yáng)光還跳進(jìn)了我的牛奶里洗起了牛奶浴!花臺(tái)上的花引得那蜜蜂嗡嗡地鬧著,它們躡手躡腳,突然出現(xiàn)在花上,蹺個(gè)二郎腿,靠在花瓣上,哼著小曲兒,樂(lè)哉樂(lè)哉!

          或彈一曲古箏,琴聲婉轉(zhuǎn),沁人心脾。手指間傾瀉出一片寧?kù)o,琴聲悠揚(yáng),撫平內(nèi)心繁雜。聽(tīng)一夜蕭蕭,看一水潺潺,嘆人生匆匆,全都凝聚在一個(gè)音,一支曲。又有誰(shuí)能聽(tīng)懂我的訴說(shuō)?心里是多么舒暢!

          去與李白一起,坐著輕舟在三峽中激流中穿梭,感受“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅;漫步于塞外大漠,看王維點(diǎn)燃一柱孤煙筆直入天,欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫卷;在岳陽(yáng)樓上憑欄佇立,看著長(zhǎng)江水滾滾東逝,孤帆遠(yuǎn)影,旭日東升,我睹到了“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千”的壯闊,。≌媸峭纯!

          給心情放個(gè)假吧,讓生活不再單調(diào),做一個(gè)快樂(lè)女孩!

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