實(shí)用的讀后感的作文精選【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
這個(gè)星期，我學(xué)了一篇叫《大自然的秘密》的課文。
這篇課文講了作者和幾個(gè)朋友在向?qū)У腵帶領(lǐng)下去海邊看海龜，作者把一只小海龜救到海里去后，一大群海龜就從巢里魚(yú)貫而出，結(jié)果這群海龜就被許多海鳥(niǎo)吃掉了。原來(lái)，最先出來(lái)的那只小海龜是龜群中的“偵察兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，它便會(huì)返回龜巢。如今，巢中的海龜?shù)玫搅隋e(cuò)誤的信息，便以為外面很安全，所以后來(lái)才會(huì)被海鳥(niǎo)們吃掉。
我覺(jué)得作者要順從大自然的法則，海龜們自己有自己的生存之道，不然早就滅絕了。
人類(lèi)經(jīng)常會(huì)自以為是，比如：草原上，狼經(jīng)常捕殺羊群，人們以為羊群會(huì)被吃光，就大力捕殺狼，結(jié)果羊群成倍成倍地增多，草原上的草很快被吃光，羊群也難逃死亡。
我想人類(lèi)不應(yīng)該總是自以為是，大自然自己就會(huì)控制物種的滅絕和興旺，用不著人類(lèi)去多管，就像第6課最后一句話(huà)講的一樣——“人是萬(wàn)物之靈，然而，當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都有可能走向反面。”
讀后感的作文 篇2
今天，我讀了學(xué)校推薦的《紅樓夢(mèng)》。它是本聞名古今中外的小說(shuō)。它的作者是清代的曹雪芹。
在這本書(shū)中，薛寶釵、襲人等是《紅樓夢(mèng)》的主線(xiàn)人物，賈寶玉、林黛玉兩人的悲劇貫穿始終。由多情瀟灑的寶玉，嬌嫩多病的黛玉，塑造了一個(gè)發(fā)生在清朝封建家庭的動(dòng)人愛(ài)情悲劇。作者曹雪芹通過(guò)《紅樓夢(mèng)》，揭示了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗，也表達(dá)了他的不滿(mǎn)與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來(lái)到了賈府，漸漸與公子賈寶玉相戀，本來(lái)這是一段美好的姻緣，但卻又因鳳姐從中使用掉包計(jì)，使得賈寶玉娶了帶有黃金鎖的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵的故事。
我認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》這本名著很感人�？戳怂�，我還真懂得了不少道理，也時(shí)常投入不已。我覺(jué)得，當(dāng)時(shí)的賈府很奢華，賈府的賈母有權(quán)有勢(shì)，說(shuō)話(huà)也很有分量，賈府上下全都得聽(tīng)她的。但她特別疼愛(ài)賈寶玉，把他當(dāng)作掌上明珠。雖然賈母非常疼愛(ài)賈寶玉，但我并不是十分喜歡他。我覺(jué)得賈寶玉這個(gè)人物有點(diǎn)“玩世不恭”的意味。輕佻，頑劣，屢教不改，這些詞都可以用在他的身上。當(dāng)然，最后他也在離開(kāi)黛玉的巨大悲痛中醒悟了過(guò)來(lái)，一改自己平日任性妄為的作風(fēng)我倒是喜歡賈寶玉的表妹林黛玉。她雖然愛(ài)哭，但很卻有才華，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。她和賈寶玉很談得來(lái)，經(jīng)常一起玩耍，兩人是青梅竹馬，十分要好。我覺(jué)得，自己也像林黛玉那樣動(dòng)不動(dòng)就暗自垂淚。但是，作為現(xiàn)在的孩子我覺(jué)得我們不應(yīng)該動(dòng)不動(dòng)就哭。我認(rèn)為，林黛玉在我心里是《紅樓夢(mèng)》里最喜歡的人物，也是最感人的.人物！
自從我看了《紅樓夢(mèng)》以后就很佩服曹雪芹，他可以寫(xiě)出這么好的作品，能把里面的人物寫(xiě)得那么栩栩如生，說(shuō)明他的寫(xiě)作功底十分深厚，看了之后我感覺(jué)里面的人物個(gè)個(gè)好像就站在我面前，同我說(shuō)話(huà)似的。我要向他學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法，把寫(xiě)文章的基本功打扎實(shí)，提高自己的寫(xiě)作水平。
讀后感的作文 篇3
今年寒假，我有幸讀了《尋找失蹤的女孩》這本書(shū)，令我受益匪淺。
這本書(shū)主講了：六年級(jí)的畢業(yè)考試來(lái)臨之前，同學(xué)們都努力，刻苦的復(fù)習(xí)著，艾可兒等一些尖子生們，為了能考入重點(diǎn)中學(xué)，有的同學(xué)自己在家里拼命復(fù)習(xí)，有的同學(xué)還參加了各種學(xué)習(xí)班，但同學(xué)們，都對(duì)自己參加學(xué)習(xí)班的事情守口如瓶，甚至有的同學(xué)還撕書(shū)，吃書(shū)，“離家出走”這時(shí)，大家都向往著一個(gè)“沒(méi)有考試的地方”去。
同學(xué)們都怕自己考不好，怕家長(zhǎng)批評(píng)，怕給自己丟臉，其實(shí)，生活中有很多困難，并不是都是我們自己解決，解決不了的.問(wèn)題要找爸爸，媽媽?zhuān)绻阍趯W(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí)，要勇敢的面對(duì)，只要你去坦然的面對(duì)，那么你就會(huì)看到燦爛無(wú)比的陽(yáng)光，這時(shí)你的前途會(huì)一片光明。
“醒來(lái)吧，你會(huì)看到陽(yáng)光的�！弊鳛橐粋�(gè)人，就應(yīng)該坦然的面對(duì)任何事情，相信自己，沒(méi)有什么解決不了的問(wèn)題，加油！
讀后感的作文 篇4
無(wú)法抑制對(duì)于書(shū)店題材小說(shuō)的喜歡，能賣(mài)書(shū)的讀書(shū)人總是矛盾重重。
很喜歡這部小說(shuō)的結(jié)構(gòu)，每一章都以短篇小說(shuō)的名字命名，每一章的開(kāi)頭既是一段讀書(shū)筆記，又是對(duì)后文的提攜，顯得別具匠心，特別符合讀書(shū)人善于遐思的特點(diǎn)，不僅側(cè)面佐證了男主角的讀書(shū)偏好，也將諸多有名的短篇小說(shuō)契合到需要表達(dá)的氛圍之中，一方面向名篇致敬，一方面讓讀者遐想聯(lián)翩，帶入了一種讀書(shū)的私密感，其中有些是我讀過(guò)并喜歡的短篇小說(shuō)，有些則勾起去閱讀的興趣。簡(jiǎn)直是神來(lái)之筆的結(jié)構(gòu)體系。
從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，我不能說(shuō)這是一部中年人的沉湎之作，作為年輕人，還不能體會(huì)人到中年的感覺(jué)，但那種沉重感還是讓人想來(lái)后怕。那是如何去面對(duì)的問(wèn)題，也許很多人無(wú)法跨越，也許每個(gè)人的.跨越方式不同。A.J以自己的方式面對(duì)了中年喪偶、收養(yǎng)幼女、再婚、讓書(shū)店蒸蒸日上、死亡等等問(wèn)題，呈現(xiàn)給了我們一位有些偏執(zhí)的、善良的、細(xì)膩的、勇敢的中年男人形象。也許并不能討任何人喜歡，但就是那樣雋永。他的一切以書(shū)和書(shū)店為根基，讓我們從側(cè)面了解了一位讀書(shū)人的生活方式，首先是龐大的閱讀量，多達(dá)一百多項(xiàng)對(duì)于書(shū)名的注釋?zhuān)偈呛芏嗟胤蕉紝?xiě)到他對(duì)于短篇小說(shuō)的摯愛(ài)，尤其每章章名和開(kāi)頭的一段讀書(shū)筆記，都證明了作為一名認(rèn)真的讀書(shū)人所付出的努力，最后書(shū)中提到了讀書(shū)對(duì)于人本身的意義，
我們讀書(shū)而后知道自己并不孤單。我們讀書(shū)，因?yàn)槲覀児聠危晃覀冏x書(shū)，然后就不孤單，我們并不孤單。
A.J無(wú)疑是幸運(yùn)的，他的情感世界涌入了一位主導(dǎo)他全部的前妻（幫他開(kāi)辦書(shū)店）、一位懂他愛(ài)他的出版社銷(xiāo)售員、一位聰明可愛(ài)的養(yǎng)女，這些讓人沉湎的同時(shí)也會(huì)反思，所以才有：
因?yàn)閺男牡缀ε伦约翰恢档帽粣?ài)，我們獨(dú)來(lái)獨(dú)往。然而就是因?yàn)楠?dú)來(lái)獨(dú)往，才讓我們以為自己不值得被愛(ài)。有一天，你不知道是什么時(shí)候，你會(huì)驅(qū)車(chē)上路。有一天，你不知道是什么時(shí)候，你會(huì)遇到他（她），你會(huì)被愛(ài)，因?yàn)槟憬裆谝淮握嬲辉俟聠危銜?huì)選擇不再孤單下去。
作為一個(gè)喜歡讀書(shū)的年輕人，無(wú)法把讀書(shū)當(dāng)成生活方式，面對(duì)生活還有太多的迷惘，所以這本書(shū)像一個(gè)避風(fēng)港，它純粹的讓人迷戀時(shí)又深感面臨殘酷的軟弱，才有了諸如的迷思，起碼，我需要勇敢的讀書(shū)，建立起勇氣去尋找愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué)，去體驗(yàn)這世界的諸多紛繁。
讀后感的作文 篇5
我雖說(shuō)不是很宅，但是我卻從沒(méi)有與大千世界有過(guò)棋迷的接觸。正因?yàn)槿绱�，我在暑期選擇閱讀《四季里的科學(xué)》。雖然它是一本本很短暫的科學(xué)書(shū)，但卻讓體會(huì)到科學(xué)的奧秘和奇妙之處。在夏天里，可以看到各式各樣的昆蟲(chóng)，每一支都有屬于自己的一篇“樂(lè)章”。比如“知—了，知—了”。一聽(tīng)聲便知道是蟬在唱歌呢！在夏夜晚上寧?kù)o時(shí)分，便總是聽(tīng)見(jiàn)“哧—哧—哧”的聲音，這便是蟋蟀專(zhuān)有的.嗓音。昆蟲(chóng)的叫聲真是五花八門(mén)呀�。�！隨著夏的悄悄流過(guò)，秋也靜靜的來(lái)臨了。這是的蚊蟲(chóng)也隨之增多，不過(guò)這時(shí)的“捕蚊高手”也來(lái)了。它便是—蜻蜓有黃色的黃蜻蜓，紅色的紅蜻蜓，有藍(lán)色斑紋的黑紋蜻蜓，尾巴像麥桿的白尾蜻蜓等。草叢是蚱蜢在比賽跳高呢�。�！而這些蚱蜢就是蝗蟲(chóng)。他們可是專(zhuān)門(mén)偷吃農(nóng)民伯伯莊稼的害蟲(chóng)，而且他們喜歡生活在一起，不過(guò)他們也真是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的群體。蚯蚓是耕地的小能手，每只蚯蚓的身體不超過(guò)20厘米，有點(diǎn)透明，個(gè)個(gè)體節(jié)也不是很明顯，他的體型不大，但是他們可以松土，也可以讓土地更加肥沃。秋天，碩果累累，有石榴、梨、葡萄等各樣的水果，讓人聽(tīng)后也是讓人垂涎三尺呀！秋天雖好，但是我們還是比較熱愛(ài)夏天。一旦聽(tīng)到知了知了的叫聲，我便知蟬開(kāi)始忙碌了，在烈日炎炎的太陽(yáng)下走一圈，便可以看見(jiàn)許多曬焉了的花。這些話(huà)卻又能在第二天早上依舊迎著朝陽(yáng)，生氣勃勃。但最讓我佩服的是牽�；ê拖蛉湛�，他們每天隨著太陽(yáng)一起“上下班”。而且也不怕烈日�？戳恕端募纠锏目茖W(xué)》后，了解了自然現(xiàn)象，了解了動(dòng)植物的生活習(xí)性，也揭開(kāi)了科學(xué)的秘密。
讀后感的作文 篇6
我暑假讀了很多的書(shū)，這些書(shū)在匆忙中閱讀，我會(huì)慢慢來(lái)品讀。《20xx年》就是在這樣的環(huán)境下看完的，有些粗糙，有些不懂，可希望我在生活中能慢慢來(lái)體會(huì)。
這本書(shū)的作者是許友斌，馬來(lái)西亞人，因?yàn)檫@本書(shū)，我知道了這個(gè)島嶼的國(guó)家，那里有許多的華人，那里的景色也是十分美麗。他書(shū)里多數(shù)講述的是一些與我同齡的大男孩，他們陽(yáng)光、健康、活潑、可愛(ài)，興許是同齡的原因，我緊緊被書(shū)中的人物所吸引。主人公徐若宣，在一次旅行中發(fā)生了意外，被雪活活困住埋在雪里。就這樣，一年年過(guò)去，轉(zhuǎn)眼47年過(guò)去后，他被比古醫(yī)生解凍后復(fù)活，發(fā)現(xiàn)世界已經(jīng)變了個(gè)樣子，已經(jīng)不是他所認(rèn)識(shí)的世界。人們不再穿衣服，不再用衣服來(lái)防寒遮羞，而只是用一種簡(jiǎn)單的護(hù)膚霜，出行乘飛天的氣球、天然食品已經(jīng)被分子食品所取代，天上飛的鳥(niǎo)類(lèi)已經(jīng)滅絕，不復(fù)存在……
就這樣，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，徐若宣憑借著自己的勇氣和智慧，經(jīng)歷艱險(xiǎn)最終回到了自己的家鄉(xiāng)。他多多次的'動(dòng)搖，有過(guò)多次的后悔，有過(guò)多次的退縮，可就是一種信念一直在陪伴著他，讓他堅(jiān)信只要自己來(lái)堅(jiān)持，最終的想法最終的夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)�？纯此�，想想自己，又何嘗不是，在放棄中沉悶，在動(dòng)搖中退縮，缺少的也就是這一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣和執(zhí)著。
環(huán)境在變化，只要靠自己一點(diǎn)點(diǎn)的來(lái)保護(hù)和支持，我們的地球需要保護(hù)，需要珍惜。
讀后感的作文 篇7
這個(gè)暑假里，我看了《笑貓日記之小白的選擇》這本書(shū)，它令我記憶猶新。
自從上次小白和地包天在笑貓與老老鼠的幫助下成功逃出綠狗山莊后，笑貓把小白交給貴妃犬菲娜，希望她能幫小白找到一戶(hù)好人家，接著菲娜把小白帶到菲娜居住的櫻花巷，幾天后，小白發(fā)現(xiàn)了一戶(hù)人家，這戶(hù)家的男主人是一個(gè)大明星，名字叫阿貝，影迷們都喜歡叫他阿貝哥，小白覺(jué)得看起來(lái)不錯(cuò)，就在阿貝哥不在家的時(shí)候偷偷溜了進(jìn)去，小白發(fā)現(xiàn)家里還有一個(gè)蒙著黑紗的女主人，小白猜想她應(yīng)該是阿貝哥的妻子，到了晚上，阿貝哥下班回來(lái)了，緊接著，阿貝哥匆匆的跑上樓梯，把正在房間休息的女主人從二樓的樓梯下踢下來(lái)，而且動(dòng)手打女主人，小白在沙發(fā)后已經(jīng)看不下去了，跑過(guò)去一口咬住阿貝哥的手不放，阿貝哥連忙用另一只手用力的掐住小白的脖子，幾分鐘后小白疼得昏了過(guò)去，阿貝哥把小白丟盡路邊的垃圾桶，一天后，菲娜出去買(mǎi)早餐剛好路過(guò)阿貝哥家路邊的垃圾桶，看見(jiàn)里邊有一只白卷毛的小狗，菲娜一下子清醒過(guò)來(lái)，大聲尖叫起來(lái)："歐，天哪！這不是小白嗎！"菲娜連忙把小白從垃圾桶抱出來(lái)，然后與笑貓回合，笑貓把水倒進(jìn)小白的嘴里，幾秒后小白漸漸醒了過(guò)來(lái)，并把他昨天看到的經(jīng)歷講給笑貓聽(tīng)。第二天，小白接著尋找人家，他又走進(jìn)了一戶(hù)家里，主人看見(jiàn)了小白，連忙把他抱起來(lái)，幫他洗了個(gè)澡，然后讓小白躺在沙發(fā)上看電視，把好吃的全給他吃，幾天后，他走出家門(mén)，去找菲娜，菲娜看見(jiàn)他，問(wèn)："你是誰(shuí)呀？""我是小白呀！"小白說(shuō)。"歐，天哪！你怎么胖了怎么多？難道是你家的主人，他……""他天天都給我吃好多好吃的！""小白，你不能在那待下去了！再去找另一家吧！"小白一邊減肥一邊找，他常常到蠟梅花園欣賞花香，他也發(fā)現(xiàn)有一個(gè)年輕的女人天天去蠟梅花園，就在她回家的時(shí)候，小白偷偷的跟著她，還見(jiàn)她拿著一根棍子一路上揣揣，小白頓時(shí)明白她是個(gè)盲人，進(jìn)了她的家，當(dāng)她坐下時(shí)，小白一下子跳上了她的`大腿，她覺(jué)得有動(dòng)靜，就輕輕撫摸著小白的卷毛，她頓時(shí)一切都明白了，把她的五塊錢(qián)用小挎包裝在里面掛在小白的脖子上交給他，小白似乎明白了她的用意，連忙向鮮花餅店跑去，把五塊錢(qián)用嘴從挎包里叼出來(lái)遞給售餅員，售餅員驚訝的說(shuō)："小狗都來(lái)買(mǎi)鮮花餅！"并用袋子把鮮花餅裝進(jìn)去，放進(jìn)小白的挎包里，小白又回到了他的新家，把鮮花餅叼給主人，主人輕輕撫摸著小白的頭，把一塊鮮花餅喂給小白吃，就這樣，小白天天都這樣買(mǎi)餅也幸福地生活在那位年輕的女主人家里。
這本書(shū)告訴我一個(gè)道理：只要通過(guò)努力去尋找，就一定會(huì)找到與自己愿望相符的答案！
讀后感的作文 篇8
我對(duì)阿富汗以及周邊連年征戰(zhàn)的國(guó)家和他們的歷史毫無(wú)興趣，對(duì)我而言，那里的人民是可憐的，那里的政府是可悲的，所以當(dāng)《追風(fēng)箏的人》這個(gè)故事一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我并沒(méi)準(zhǔn)備好接受一個(gè)平靜的，也曾春暖花開(kāi)，羊肉串香飄整條街的畫(huà)面，更沒(méi)想到那里的孩子也可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的追逐風(fēng)箏，《追風(fēng)箏的人》讀后感1500字。
所以當(dāng)身為少爺?shù)陌⒚谞柡退钠腿斯Ｇ橥肿愕漠?huà)面一出現(xiàn)，所有讀者不禁感嘆，友誼是那么充滿(mǎn)力量，干凈而持久的。他們總是并肩而行，每當(dāng)阿米爾被人欺負(fù)的時(shí)候，哈�？偸橇x無(wú)反顧的站出來(lái)保護(hù)，我看見(jiàn)他們之間有一道友誼的光芒在閃耀。
當(dāng)阿米爾問(wèn)哈桑為什么確定自己一定會(huì)知道被切斷繩線(xiàn)的風(fēng)箏的掉落地的時(shí)候，哈桑肯定的對(duì)阿米爾說(shuō)，我就是知道，然后反問(wèn)，我什么時(shí)候騙過(guò)你。阿米爾輕聲說(shuō)，我怎么知道有沒(méi)有騙過(guò)我。哈桑發(fā)誓，為了你，我寧可啃爛泥。阿米爾進(jìn)一步確定，你真的會(huì)為我啃爛泥？哈桑堅(jiān)定的說(shuō)，我肯定，然后又說(shuō)，但是你又怎么能忍心讓我啃爛泥。所以讀者心中所向往的也就是我們每個(gè)人心中那個(gè)潮濕的童年印象，總是和自己最親密的伙伴，席地而坐，互相盟誓，發(fā)誓為對(duì)方，甘愿上刀山下火海。就如同哈桑洋溢著笑臉對(duì)阿米爾說(shuō)的那樣：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
然而事實(shí)上卻是這樣的：他是主人，他是仆人；他是普什圖，他是哈扎拉；他是遜尼派，他是什葉派，從他們出生的那一刻起，他們的命運(yùn)就被這些他們所不能理解的標(biāo)簽所分隔開(kāi)來(lái)，盡管他們是親密無(wú)間的朋友，盡管他們事實(shí)上擁有同一位父親。無(wú)論是平凡的`阿米爾和哈桑，還是高高在上的查希爾國(guó)王或者卡爾扎伊，都不得不接受社會(huì)為他們預(yù)定的座位——阿米爾不再是阿米爾，哈桑也不再是哈桑，他們必須戴上社會(huì)分給他們的面具。
我們少年的時(shí)候，總是意氣風(fēng)發(fā)，三五結(jié)伴，促膝長(zhǎng)談。那是在我們其樂(lè)融融的環(huán)境中構(gòu)建的虛擬場(chǎng)景，然而在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，在微弱的友誼遇到挑戰(zhàn)的時(shí)刻，只要有一方露出破綻，友誼的橋梁必然坍塌。
于是當(dāng)阿米爾在看到哈桑被大一些的孩子欺負(fù)甚至猥褻的時(shí)候，他選擇沉默和逃避；與此同時(shí)，哈桑卻為了阿米爾的風(fēng)箏堅(jiān)定不動(dòng)搖的和對(duì)手較量，對(duì)手殘忍的揭示阿米爾和哈桑之間的主仆關(guān)系，哈桑大聲反駁說(shuō)兩個(gè)人是朋友。躲在角落里不敢出現(xiàn)的阿米爾聽(tīng)到這句話(huà)不但沒(méi)有一點(diǎn)激勵(lì)也沒(méi)有絲毫感動(dòng)，他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬，于是悲劇發(fā)生。
作者對(duì)種種苦難和暴行毫不諱言，在寫(xiě)作中有一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒(méi)有因?yàn)閷?duì)故土的愛(ài)而回避了阿富汗社會(huì)的種種不公和鄙陋，卻也沒(méi)有刻意嘲諷，只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個(gè)人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂(lè)。這使得整本小說(shuō)有了37度2的體溫，甚至能聽(tīng)到書(shū)頁(yè)里的心跳。如同流水，故事徐徐展開(kāi)。然后奔騰或是嗚咽，越過(guò)急灘，沖出峽谷，最后變成寬廣的河流，沉靜而包容。
即使是存在這樣的問(wèn)題，《追風(fēng)箏的人》也還是一本出色的小說(shuō)。主和仆、貴族和賤民、朋友和兄弟，歷史和現(xiàn)實(shí)，種種轉(zhuǎn)變都被刻畫(huà)得生動(dòng)而細(xì)膩。放在歷史的宏大背景下，更洞見(jiàn)人生和人性的復(fù)雜。
誰(shuí)敢真的站出來(lái)舉起右手發(fā)誓，我從來(lái)沒(méi)有辜負(fù)過(guò)任何一段純粹的友誼，誰(shuí)敢真的抬頭挺胸說(shuō)自己對(duì)朋友忠心不二。
我們總是太自信，對(duì)友誼誤解，對(duì)自己的愛(ài)誤解，對(duì)不可能的事信以為真。
讀后感的作文 篇9
假期即將結(jié)束，閑來(lái)無(wú)事在書(shū)房里晃悠，望著那一本本沒(méi)拆的新書(shū)，目光被其中一本深深吸引。
它的封面上是一個(gè)頑皮的小男孩騎著一匹玩具木馬在金黃的麥田里嬉戲，一只懷抱著蘿卜的可愛(ài)小兔子在一旁羨慕的看著。整個(gè)畫(huà)面給我一種很溫馨的感覺(jué)。不由自主地翻開(kāi)了這本書(shū)認(rèn)真閱讀，越看越發(fā)沉迷于書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的.小故事，以及它們所帶來(lái)的人生道理中。
這本書(shū)分為四個(gè)部分，分別是“你有沒(méi)有一顆鄭重的心”、“把兒時(shí)夢(mèng)想堅(jiān)持一百年”、“春天是我的品質(zhì)”、“為旁人開(kāi)一朵花”。它是一位無(wú)言的好老師，發(fā)現(xiàn)、呵護(hù)、點(diǎn)燃我們身體里的青春正能量，直到有一天它煥發(fā)出灼灼的光芒。
在這本書(shū)的四部分中，我最欣賞的就是“你有沒(méi)有一顆鄭重的心”和“把兒時(shí)夢(mèng)想堅(jiān)持一百年”。
在“你有沒(méi)有一顆鄭重的心”中有許多格言，它們雖告訴我們看似不同的道理，但總結(jié)起來(lái)卻是精辟。
假如你一直舉輕若重，到最后說(shuō)不定真能舉起一座昆侖山；若是你一直舉重若輕，到最后恐怕連一根鵝毛都要使出搬山的力氣。所以，我們無(wú)論干什么，都要存一顆鄭重的心先學(xué)會(huì)搬山的手勢(shì)，拿起眼前的鵝毛。
人生有五枚硬幣，童年、少年、青年、中年、老年，我們現(xiàn)在只用了一枚，我們不能把五枚一下用完，要把每一枚都用出不同的精彩，這樣才不枉人生一世。不要讓你的硬幣沒(méi)有用過(guò)就扔掉。
在“把兒時(shí)的夢(mèng)想堅(jiān)持一百年”我們可以看到一位又一位默默堅(jiān)持著自己兒時(shí)夢(mèng)想的人。雖然他們的身世不同，命運(yùn)不同，夢(mèng)想不同，但他們依舊堅(jiān)持著。終有一天，他們的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。
而我們之中，恐怕很多人都已經(jīng)記不清自己兒時(shí)的夢(mèng)想了吧？但那一篇篇感人的故事告訴我們，一個(gè)將夢(mèng)想堅(jiān)持了百年的人，魔鬼也許可以拖延她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間，卻無(wú)法阻擋她夢(mèng)想成真！這正是我最欣賞的地方。
我覺(jué)得大家應(yīng)該多看這一類(lèi)的書(shū)，從中汲取或懂得文化知識(shí)、做事方法和做人道理，發(fā)出耀眼的青春正能量！