讀后感的作文

[合集]實(shí)用的讀后感的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的讀后感的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感的作文 篇1

　　大家讀過《親愛的漢修先生》嗎?我可是讀過哦，要不我來給你們講講吧。

　　有個(gè)男孩叫鮑雷依，他特別喜歡讀漢修先生的書 ，常常給他寫信，漢修先生還讓他寫日記。最讓我記得有趣的內(nèi)容就是：鮑雷依的午餐被別人偷了，他想方設(shè)法做了一個(gè)警報(bào)盒，那聲音特別的響，震天動(dòng)地的。

　　在他們學(xué)校有個(gè)征文比賽，獎(jiǎng)品就是和一位神秘作家吃午餐，鮑雷依本以為是漢修先生，原來是貝僑女士，還是讓鮑雷依很激動(dòng)，第二名那個(gè)女孩她的詩(shī)是從一本書上抄下來的，所以鮑雷依代替了她。

　　這本書中的`主人公鮑雷依很好的把自己的生活記錄了下來，現(xiàn)在我心里又產(chǎn)生了一個(gè)問號(hào)：會(huì)不會(huì)是老師讓我們寫自己的課余生活好好閱讀這本書呢?

　　其實(shí)，我也可以用寫日記的方式來記錄自己的生活，就像鮑雷依一樣。

讀后感的作文 篇2

　　想象一下，你翻開一本書，然后你翻過扉頁(yè)，翻過前言，翻過目錄……然后，你看到了用漂亮的手寫體寫著的一段字：我恨學(xué)校。我恨它遠(yuǎn)甚于世界上的任何東西。甚至，更加嚴(yán)重……學(xué)校毀了我的生活。

　　哈哈，是不是很驚訝？嗯，我也被嚇了一大跳。

　　實(shí)際上，主角格雷古瓦可能是世界上最討厭學(xué)校的孩子。在書中，他說他的生活從進(jìn)入學(xué)校后已經(jīng)變成了噩夢(mèng)，他對(duì)學(xué)校毫無興趣，實(shí)際上他已經(jīng)煩透了學(xué)校�？墒谴笕藗円琅f告訴他：學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！以至于到了后來，他用裝作小丑一樣的言行來吸引大家的注意并以此慰藉自己對(duì)學(xué)校失望透底的心。不過因?yàn)檫@個(gè)他被開除了。

　　離開學(xué)校后，他的生活也沒有好起來，整天因?yàn)樗�吵架的`爸媽，不再袒護(hù)他的老萊昂，整天日復(fù)一日單調(diào)無味的生活……他試圖跟爸媽溝通不再上學(xué)而是用自己的發(fā)明過日子，這個(gè)想法不是被爸媽否定的，而是被現(xiàn)實(shí)否定了。爸爸提醒他，沒有學(xué)校知識(shí)的支撐有些事情他靠現(xiàn)在的自己是干不到的。于是他只好去干點(diǎn)小活掙錢，同時(shí)他的父母在竭力為他爭(zhēng)取到重新上學(xué)的機(jī)會(huì)。

　　因?yàn)闋敔數(shù)囊粋�(gè)建議，他向格朗尚學(xué)校的校長(zhǎng)寫了一封信，因?yàn)檫@封信他得到了上學(xué)的機(jī)會(huì)。

　　是的，他不是很高，不是很胖，也不是很壯，但他有35公斤的希望。

　　格雷古瓦告訴我們，不管是誰，隨時(shí)都有站起來重新來過的機(jī)會(huì)，每個(gè)人希望的道路都不一樣，不管你的成績(jī)有多爛，不管你的缺點(diǎn)有多糟，每個(gè)人都有自己不為人知的閃光點(diǎn)。我們都有希望，不論它有多少公斤。

讀后感的作文 篇3

　　不久前，我讀了一本小說，【夏洛的網(wǎng)】。這是一部?jī)?yōu)美的童話作品它讓我受益匪。小豬威爾伯生活在一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里，它有許多好朋友，生活得很幸福。但是盡管如此，小豬仍然逃脫不了被殺的命運(yùn)，這時(shí)它的好朋友夏洛一只聰明的蜘蛛，挺身而出，伸出了援助之手，夏洛用自己的蛛絲在梁上織了一些字，比如說“了不起”“王牌豬”等。人們看到后感到小豬是神圣，便不宰殺它了。夏洛改變了小豬威爾伯的一生命運(yùn)，但自己的生命卻走到了盡頭。最后小豬威爾伯傷心的把夏洛的.卵帶了回去，好好撫養(yǎng)。夏洛雖是一只蜘蛛，但它的品質(zhì)卻讓人贊嘆，它一次又一次的救小豬于水深火熱之中，卻一無所求，它常常安慰小豬給它生存的信心。最后夏洛死了，但它對(duì)小豬的友情卻永遠(yuǎn)的留在了我們的心中。

讀后感的作文 篇4

　　《森林中的紳士》—文采用詼諧、幽默、諷刺的筆調(diào)，形象地描寫了豪豬的形態(tài)、動(dòng)態(tài)、神態(tài)以及生活狀態(tài)，突出展示了其森林紳士的獨(dú)特本質(zhì)，含蓄而巧妙地表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)人生問題的深刻思考。

　　文章在兩個(gè)方面給人留下了深刻印象。首先，文章通過對(duì)豪豬形象的生動(dòng)刻畫，表達(dá)對(duì)人生哲理的某種思考。作為一種長(zhǎng)著鋼針?biāo)频拇堂�的四足獸，豪豬的得天獨(dú)厚之處，不僅在于其威力強(qiáng)大的刺毛，更在于其典型的紳士風(fēng)度。它有矮小肥胖的體態(tài)，方正持重的面孔;它永遠(yuǎn)踱著方步，從容不迫，不慌不忙，瀟灑悠閑，即使面對(duì)敵人的進(jìn)攻和圍困也處變不驚，從容應(yīng)對(duì)，采取以守為攻的戰(zhàn)略方針而實(shí)現(xiàn)不戰(zhàn)而勝、全身而退的目標(biāo);它貪吃貪睡甚至邊吃邊睡，活動(dòng)空間和取食范圍比較狹小且相對(duì)固定;它在待人接物方面非常講究分寸，與同伴之間永遠(yuǎn)保持相當(dāng)?shù)腵距離;它閑暇時(shí)刻無病呻吟哀啼不休的自?shī)史绞揭矁?yōu)游自在。所有這些令人忍俊不禁的細(xì)致描寫都活靈活現(xiàn)地勾畫出豪豬名副其實(shí)的紳士風(fēng)度。

　　正如文中所說，的的確確，它的一切生活方式──連它的戰(zhàn)術(shù)在內(nèi)，都是典型的紳士式的。然而出人意料的是，擁有如此眾多得天獨(dú)厚優(yōu)勢(shì)的森林紳士豪豬卻面臨著絕種之憂，這不能不引起讀者的疑問和反思：何以如此呢？究竟是豪豬懶散悠閑的生活方式，還是其得天獨(dú)厚的生理特征（威力無窮的刺毛與暴露而缺少保護(hù)的脆弱的鼻子），最終導(dǎo)致了森林紳士令人擔(dān)憂的種群生存狀況呢？作者在文章結(jié)尾含蓄而巧妙地給出了自己的答案：豪豬的生活方式叫人看了寒心。我們不難理解，這種太過懶散而悠閑的生活方式正是導(dǎo)致豪豬家族面臨亡族滅種之患的根本原因本文從待人接物的方式、對(duì)敵人的戰(zhàn)術(shù)和獨(dú)自的無病呻吟等幾方面突出表現(xiàn)了它的紳士風(fēng)度。豪豬的待人接物很有分寸，始終保持距離。豪豬長(zhǎng)得和藹可親，瀟灑悠閑，很有教養(yǎng)似的邊走邊哼。豪豬的日常起居，活動(dòng)范圍不出三四里地。從樹上倒栽下來，也很從容。受到攻擊時(shí)，仍不失紳士風(fēng)度。豪豬的無病呻吟是玩玩的，是無目的的安安逸逸。

　　森林中的紳士——豪豬，代表了一種懶散而悠閑的生活方式。在生物進(jìn)化史上優(yōu)勝劣汰是客觀存在，如果生物自身不能更好地適應(yīng)環(huán)境，一味地逍遙自得，無所用心，面對(duì)天敵只能消極地挨打，就必然影響其生存能力，即使沒有大的地質(zhì)變遷、天敵的攻擊，最終也必然會(huì)導(dǎo)致其自身器官機(jī)能的退化，避免不了滅絕的境地。從豪豬的特性延伸到人類，不也是同樣的命運(yùn)嗎？因此，作者對(duì)豪豬那種太懶散而悠閑的生活方式是不滿的。

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