讀后感的作文(匯編6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文6篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
我的書柜中放了許多楊紅櫻阿姨寫的書，如《淘氣包馬小跳》、《非常女生》、《非常媽媽》等。讓我印象最深的`就是《笑貓日記——幸福的鴨子》了。
一個(gè)陽光明媚的中午，我閑著沒事，拿起《笑貓日記——幸福的鴨子》津津有味地看了起來。看著看著，我便感到有些吃驚：麻花兒并沒有我想得那么美，她長相一般，甚至有些丑，屁股大得都快掉地上去了，歌聲像在打飽嗝兒，走起路來搖搖擺擺……但她很容易滿足，總覺得很幸福。比如，在逗患有老年癡呆癥的外公開心時(shí)，雖然有點(diǎn)累，但她覺得很幸福；在見證笑貓成功跳過荷花池后，她感到無比快樂……
讀到這兒，我不由得思考：幸福是什么？它應(yīng)該是當(dāng)你饑腸轆轆時(shí)，手里有一碗清甜的粥；是當(dāng)你口渴難耐時(shí)，手里有一杯清涼的水；是當(dāng)你孤立無援時(shí)，有一雙溫暖的手……
讀著讀著，我不由得想到了自己，平時(shí)得到一只金絲雀就想再得到一只蝴蝶，剛得到一塊七巧板就想再得到一桶積木……總之我得到一樣?xùn)|西后，還不滿足，還想得到其他東西，現(xiàn)在想起來還真難為情。不過，看完了《笑貓日記——幸福的鴨子》后，我覺得應(yīng)該努力尋找生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，知足常樂，做一個(gè)和麻花兒一樣知足常樂的幸福人。
讀后感的作文 篇2
這一天，是狄姆與爸爸相聚的一天。這一天，是媽媽留他一人在月臺與爸爸相會(huì)的一天。這一天，火車終于來了，這一天，火車終于帶來了爸爸。一整天，父子倆在城里做了想共同做的事。小狄姆向熱狗店的阿姨、電影院的伯伯、披薩店的鄰居介紹：“這是我的爸爸，他叫焦尼�！狈謩e前爸爸舉起焦尼向乘客介紹：“這孩子，是我最好的兒子，他叫狄姆�！�
三年前讀這本繪本的時(shí)候，感覺這本書中狄姆就是一傻兒子，爸爸的名字需要這么多人知道嗎？怎么見人就介紹自己的父親？三年前的我覺得狄姆與爸爸的一天簡直平常極了，有什么特別呢？一度讓我懷疑這本書是憑什么名揚(yáng)四海？三年的閱讀沉淀讓我再重讀這《繪本》，重讀這種溫馨與酸楚彼此滲透，無奈與達(dá)觀互為包孕的親情。
焦尼爸爸在熱狗攤位上，買兩個(gè)人的熱狗，小狄姆補(bǔ)充說：“我要番茄醬，不要芥末醬。”顯然，爸爸只知道狄姆肚子餓了，不知道狄姆的熱狗要加的是番茄醬，不然狄姆就不需要補(bǔ)充了。而我與我的爸爸一起用餐時(shí)從來就不需要如此。在披薩店，我們會(huì)異口同聲地說：“披薩要薄脆的，飲料要冰的，再來一條烤秋刀魚�！�
小狄姆與焦尼爸爸度過了一天，這一天里狄姆媽媽的鏡頭只有一個(gè)，那就是故事最后媽媽出現(xiàn)的唯一背影。我的一天，我的無數(shù)天里，爸爸和媽媽都是同時(shí)出現(xiàn)的。小狄姆的一天不斷地向人們介紹著：“這是我的爸爸，他叫焦尼。我只要拉著爸爸的手，只要是認(rèn)識我的人都會(huì)知道我的身邊這位是我的'爸爸，從來都不需介紹�！�
哦，在三年后，我終于讀懂了，這是一個(gè)離異的家庭�？吹梦矣行┧岢�，一開始我認(rèn)為小狄姆是不幸的，很快，我推翻了自己的觀點(diǎn)。小狄姆在這一天里是快樂的，他向人們介紹自己爸爸的時(shí)候是那么堅(jiān)定，那么激動(dòng)，又是那么自豪。爸爸向火車上的乘客介紹自己的兒子時(shí)也是那么激動(dòng)與興奮。他們父子倆的一天中眼里只有彼此。小狄姆與爸爸的相處是那么溫馨。對于父母的分開，小狄姆很無奈，小狄姆自始自終沒有抱怨過，他的眼里有包容，他看到的是希望。正如文章所寫：火車還回來吧，載著我最喜歡的爸爸——焦尼。
三年后，從只讀文字到同時(shí)關(guān)注繪本的色彩。小狄姆圍巾的顏色是爸爸媽媽圍巾顏色的結(jié)合。沉郁中孕育著希望，小狄姆的圍巾連接著爸爸紅色圍巾的熱烈和媽媽綠色圍巾孕育的希望。
我是幸福的，我可以一手牽著爸爸，一手拉著媽媽愉快地行走在陽光大道上。哦，親愛的小狄姆，你也會(huì)幸福的，只要你擁有愛，只要你沉著不退縮，就會(huì)有勇氣、有力量，這便是幸福。
讀后感的作文 篇3
我是一個(gè)不太喜歡看名著的人，但是卻十分喜歡看《西游記》，因?yàn)樗锩娴娜宋飩�(gè)性鮮明，而且內(nèi)容豐富多彩，特別有看勁！
我很羨慕孫悟空，因?yàn)樗苌咸烊氲兀瑹o所不能。我有時(shí)還會(huì)幻想自己就是孫悟空，什么事都能干！我還很佩服他，他膽子又大，自信心有強(qiáng)！所以我特別喜歡孫悟空。
西游記中的各個(gè)人把各個(gè)角色演繹的淋漓盡致，比如妖怪的兇狠，唐僧的善良，豬八戒的好吃懶做……西游記主要是講了師徒四人西天取經(jīng)，我真佩服作者能想出這么多情景和孫悟空機(jī)智的表現(xiàn)。
媽媽說她喜歡豬八戒，因?yàn)槲覀儾豢赡茏龅较駥O悟空那樣完美的'人，那就降低一些要求，等完成了低的目標(biāo)再去完成高的！我覺得媽媽說得有道理，于是開始學(xué)習(xí)豬八戒的老實(shí)，善良，不畏艱險(xiǎn)，我相信：雖然我做不成那個(gè)正義大膽、本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，但我起碼能做成那個(gè)憨厚可愛的豬八戒！
讀后感的作文 篇4
糖罐里裝著什么樣的秘密呢？帶著好奇和疑問，我開始閱讀這篇文章：上高中時(shí)，同一個(gè)寢室的十二個(gè)女孩臨睡前都要用自己糖罐里的糖泡水喝。而秦霜卻不，有同學(xué)對“我”說，秦霜家境不好，她的糖罐里根本就沒有糖，又怕別人瞧不起，才以壞牙齒為借口不喝糖水。有一次，“我”回寢室時(shí)，碰巧從窗戶外瞥見秦霜在偷吃糖，“我”沒有驚動(dòng)她，而且在她走后悄悄地把“我”的糖全都倒給了她。在這件事過去很久后，“我”收到了已在一家電腦公司當(dāng)總經(jīng)理的秦霜的來信，她告訴“我”，當(dāng)年她已經(jīng)察覺到“我”在花叢中看見她偷吃糖，而“我”不僅沒有揭發(fā)她，還往她的糖罐里倒糖的舉動(dòng)讓她在以后艱苦的歲月里，再?zèng)]有動(dòng)過“偷”的念頭。
讀完這篇文章，文中的“我”讓我感受深刻，在看見秦霜偷吃糖的時(shí)候，“我”沒有因?yàn)閼嵟ダ碇�，上前�?dāng)場揭發(fā)秦霜，而是選擇了悄悄離開，因?yàn)椤拔摇敝�，如果“我”�?dāng)場揭發(fā)秦霜，會(huì)傷害秦霜的自尊心，讓她無地自容，可能會(huì)給她一生留下陰影。
從“我”的“悄悄離去”中，我知道，有時(shí)離開亦是一種幫助，秦霜所需要的是給她時(shí)間，給她悔改的機(jī)會(huì)，讓她認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤，而不是對她的批評。離開，對秦霜來說，更意味著一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都有自尊心，一旦因?yàn)槲覀儧]有顧慮他人感受的幫助而傷害了他人的自尊心，往往會(huì)遭遇他人的拒絕，這時(shí)，我們所做的已不是幫助，而是對他人心靈的一種傷害，一種打擊。其實(shí)離開更是一種寬容，()寬容亦是一種幫助啊！
“我”對秦霜的寬容感動(dòng)了我，讓我明白，生活中處處需要寬容，處處都有寬容：在討論問題，大家各抒己見時(shí)，傾聽他人便是寬容；在他人犯錯(cuò)時(shí)，給予別人改正錯(cuò)誤的`機(jī)會(huì)，便是寬容；在你想幫助他人卻遭拒絕時(shí)，理解對方有難言之隱亦是寬容……寬容會(huì)使我們的生活充滿和諧、溫馨與快樂。
我終于明白，糖罐里裝著的不僅是作者的故事，還有作者的一份寬容、一份幫助、一份希望。作者希望能將這份寬容、這份幫助傳遞到每一位讀者的心靈中去，讓我們以寬容之心去對待他人，幫助他人。
讀后感的作文 篇5
我今天讀了《天堂寄來的彩蛋》這本書。這本《天堂寄來的彩蛋》是無尾小鼠歷險(xiǎn)記的第三冊，講述了老鼠殼兒離開家鄉(xiāng)和父母兄妹，在外流浪，在城市漂泊的故事�？墒俏以诋媹D中卻發(fā)現(xiàn)老鼠殼兒為什么沒有尾巴呢？看到之后才知道，原來是殼兒練習(xí)神尾功的時(shí)候被松鼠斬?cái)嗔宋舶停猿闪藷o尾老鼠。但老鼠家族有個(gè)規(guī)矩，孩子大了必須離開家自己去闖蕩，所以那天殼兒依依不舍告別爸爸媽媽開始了闖蕩江湖的生涯。一只沒有尾巴的老鼠帶著一顆勇敢、快樂的心出發(fā)了。它遇到很多驚險(xiǎn)。在他剛剛踏上路途時(shí)，就遇到了一群劫路的壞老鼠們。殼兒沒有投降，因?yàn)樗男欣钊渴菋寢尀樗麥?zhǔn)備的，他絕對不會(huì)給壞人的。他把自己和包裹融合成一個(gè)整體，人在包裹在！殼兒真勇敢，是的，闖蕩世界沒有膽量是不行的。
最后，一個(gè)叫順兒男孩路見不平，救了殼兒。這讓殼兒覺得，人類好人多，人類是動(dòng)物的朋友。殼兒覺得他的朋友多的鋪天蓋地，自然界的差不多所有的昆蟲都是他的朋友。這些朋友在他走夜路的時(shí)候熱情地和他打招呼，給他指路，還給他吃的東西，又一次遇到貓了，一群大馬蜂救了他，殼兒更覺得出來闖世界是對的，要不他怎么會(huì)認(rèn)識這么多朋友呢，我也覺得這就叫朋友多了路好走。殼兒很聰明，出來闖世界，光有勇敢是不行的，還要有智慧。他遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，憑借自己的聰明才智才能化險(xiǎn)為夷，當(dāng)他遇到貓頭鷹的時(shí)候，貓頭鷹正餓著，殼兒趕忙狡辯自己是個(gè)長了毛的蛋，不能吃，貓頭鷹相信了，沒有吃他。當(dāng)他遇到大公雞的時(shí)候，殼兒說自己是一個(gè)長了牙齒的蟲子精，專們吃雞，嚇的大公雞趕緊躲了。當(dāng)他遇到蛇的時(shí)候，殼兒拿出工具箱里的鉗子說自己是個(gè)螃蟹，還給獅子把過呀，嚇得蛇也躲開了。讀到這里，我很佩服殼兒，他遇到危險(xiǎn)的自救能力很強(qiáng)大，我們要像他學(xué)習(xí)。歷盡千辛萬苦，殼兒終于來到了一座大城市。在這里遇到了鼠兔和刺猬兩個(gè)江湖騙子。他倆以找工作為由對殼兒實(shí)行了一個(gè)計(jì)劃。殼兒在短時(shí)間內(nèi)吃成了一個(gè)巨蛋，啄木鳥把他繪成一個(gè)復(fù)活節(jié)彩蛋，被裝在一個(gè)盒子里送到郵局，送到了一個(gè)老太太家里。老太太以為這是逝去的.老爺子從天堂送來的禮物而驚喜。其實(shí)，這是鼠兔布置的彌天大謊計(jì)劃，他利用殼兒的善良和正義，欺騙殼兒。
說老太太家里的柜子上，有一份藏炸彈的地圖，讓殼兒扮成復(fù)活節(jié)的彩蛋，把老太太家的地圖偷出來。實(shí)際上，鼠兔曾經(jīng)是老太太的寵物，認(rèn)為老太太柜子上的盒子里藏著無價(jià)之寶。殼兒上當(dāng)了，他還沒有來得及上到柜子上，就被老太太的保姆認(rèn)出來掃地出門。殼兒一直被蒙在鼓里，還在為自己沒有完成任務(wù)而痛苦呢。故事講到這里要結(jié)束了，殼兒最終留在這座大城市，他依然快樂的生活著，他跳街舞掙錢且找到了自己的幸福，他遇到了自己喜歡的老鼠姑娘，還遇到了曾經(jīng)救他的順兒，他們成了好朋友。讀完這本書，我覺得殼兒雖然是被騙的，但他的彩蛋之旅還是有意義的，讓一個(gè)老太太的夢想成真，讓她相信天堂有愛,壞事變成了好事。而且殼兒也會(huì)吃一塹長一智，以后交朋友就學(xué)會(huì)慎重了。同學(xué)們你們知道了嗎？
讀后感的作文 篇6
母雞葉芽一直生活在養(yǎng)雞場，夢想著有一天能真正孕育、孵化、養(yǎng)育那樣自己可愛的小寶寶，但是，她下的蛋無一例地被主人拿走。
葉芽突然不能下蛋了，這讓她感到傷心。而養(yǎng)雞場，把葉芽當(dāng)成了“廢雞”，把葉芽趕出了令人害怕的養(yǎng)雞場，雖然把葉芽趕出了養(yǎng)雞場，但是可怕的黃鼠狼一直緊盯著這只已經(jīng)禿毛的母雞。在困境中，一只綠頭鴨向葉芽伸出了援助之手，但是，葉芽無處可去，綠頭鴨只好把她帶去自己住的小院子�？闪钊穗y以相信的是，那只綠頭鴨竟然是那個(gè)院子的“外來客”，鴨子們、公雞和母雞都擠兌綠頭鴨，更何況來了一只禿毛的母雞。葉芽一直守它們的排擠，葉芽終于忍受不了了，她決定，走出院子，獨(dú)立生活，綠頭鴨一直在保護(hù)著葉芽。直到有一天，葉芽在草叢邊的河里發(fā)現(xiàn)一只但，就是這只蛋，改變了葉芽的命運(yùn)。葉芽一直把這只被拋棄的蛋當(dāng)成自己的.親生孩子，她不停地抱著這只蛋，綠頭鴨在失去伴侶白毛鴨時(shí)，和葉芽組成了一個(gè)奇怪的家庭，葉芽根本不知到，那只白白的蛋是綠頭鴨和白毛鴨的蛋。綠頭鴨在保護(hù)葉芽和蛋的過程中，犧牲了自己。葉芽獨(dú)自孵蛋，養(yǎng)蛋……葉芽的小寶貝孵出來啦！小寶貝竟然是一只鴨子。葉芽在體會(huì)母愛，她時(shí)時(shí)刻刻惦記著自己的小寶貝，可是小寶貝始終是一只鴨子，他最后追隨野鴨群離開了葉芽。葉芽老了，她希望黃鼠狼不吃自己的孩子，她就自投羅網(wǎng)，黃鼠狼把葉芽的生命給結(jié)束了。
這篇小說，我體會(huì)到了母愛，母愛是偉大的，我們一定要孝敬父母，不能讓他們?yōu)槲覀儞?dān)驚受怕，她們在時(shí)刻都愛著我們……
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