(熱)實(shí)用的讀后感的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
暑假的一天我津津有味地讀了由羅爾德達(dá)爾《世界冠軍丹尼》一書(shū)，這本書(shū)讓我深受啟發(fā)。
故事主要講述了小男孩丹尼和父親，他們倆住在鄉(xiāng)間，家境貧困母親也去世了，但是父子倆的生活很快樂(lè)。一天晚上，小丹尼發(fā)現(xiàn)父親有一個(gè)不可告人的驚天大秘密：他是一個(gè)家傳的偷獵者，不光是因?yàn)樗麩釔?ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還因?yàn)樗枰澄镳B(yǎng)活家人。有錢人家的林子里喂著上千只野雞，等野雞長(zhǎng)大以后獵殺它們?nèi)?lè)，而且看不起窮人，于是許多像父親一樣的人都會(huì)去偷獵，但是偷獵所有的好方法基本都是丹尼爾的爺爺發(fā)明的，他鉆研偷獵就像科學(xué)家鉆研科學(xué)一樣。父親在母親去世時(shí)發(fā)誓從此不再偷獵，但這次父親忍不住了，在丹尼爾熟睡時(shí)去偷獵，不小心掉入陷阱，丹尼在半夜醒來(lái)找不到爸爸，便開(kāi)著爸爸送給他但從不準(zhǔn)讓他在馬路上開(kāi)的“小奧斯丁”車，冒險(xiǎn)救回了爸爸。從此父子倆齊心協(xié)力，把霸道農(nóng)場(chǎng)主的野雞偷回120多只，在狩獵日讓他丟盡了面子，同時(shí)也成為當(dāng)之無(wú)愧的偷獵世界冠軍。
這個(gè)故事告訴我們：生活雖然有時(shí)艱苦，但只要我們保持著一顆永不認(rèn)輸?shù)?心，與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，生活的樂(lè)趣將會(huì)讓你把煩惱忘得一干二凈。
在生活中，我有時(shí)就不夠樂(lè)觀，如有一次，我的積木從架子上掉了下來(lái)，散了，我生氣的用腳把積木踢了幾下，看了這本書(shū)后，我又重新拼裝完成，我想：為了這樣的小事就生氣，實(shí)在太無(wú)聊了，而這難道不是老天給我的機(jī)會(huì)嗎？讓我又練到了耐心、動(dòng)手能力還動(dòng)了腦力嗎？
所以無(wú)論做什么，都要和丹尼父子一樣樂(lè)觀，保持一個(gè)好心態(tài)，千萬(wàn)不能灰心喪氣哦！
讀后感的作文 篇2
看書(shū)讓我的暑假過(guò)得很充實(shí)，我閱讀了好些部童話故事和名著，其中《綠野仙蹤》給我留下了深刻的印象。
故事的主人公多蘿茜和她的小狗托托被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)夢(mèng)幻神奇的世界，她企盼著回到家鄉(xiāng)，在路上遇到了一個(gè)稻草人、一個(gè)鐵皮人和一只獅子，他們都想實(shí)現(xiàn)自己的愿望：稻草人想擁有智慧頭腦，鐵皮人想擁有真心，獅子想變得勇敢。于是，她們成為了好朋友，并結(jié)伴去尋找女巫，途中發(fā)生了很多稀奇古怪的.事。最后，她們都達(dá)成了各自的目標(biāo)。
這個(gè)故事告訴我們：信心是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵。多蘿茜和她的朋友們正是因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的信心，才克服了重重困難，最后達(dá)到了目的。
在我們的學(xué)習(xí)與生活中，信心會(huì)激發(fā)我們的潛能和動(dòng)力，無(wú)論遇到多少艱難險(xiǎn)阻，只要我們勇敢堅(jiān)定地走下去，就能走出困境，走向輝煌。我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，但還有著很多不良習(xí)慣，如思考不主動(dòng)、體育鍛煉不積極、寫(xiě)作業(yè)不夠?qū)Ｐ暮妥瞬徽_等等，要想改正過(guò)來(lái)確實(shí)很困難，但我相信自己是最棒的！我一定能夠改變自己，讓自己成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
讀后感的作文 篇3
學(xué)生適合看什么書(shū)，我也困惑。閱讀經(jīng)典感悟思想的魅力，鍛煉思考能力，我國(guó)也有為中學(xué)生推薦的經(jīng)典名著，跟著新課標(biāo)推薦的書(shū)單，我的孩子們接受能力要比推薦書(shū)目的要求慢一拍，初中喜歡看為小學(xué)生推薦的書(shū)目，到了高中，才看為初中生推薦的書(shū)。
村上春樹(shù)在《挪威的森林》中，大加贊賞小說(shuō)《了不起的蓋茨比》，真正想認(rèn)真讀一回這本書(shū)，因?yàn)榭吹健读瞬黄鸬纳w茨比》是美國(guó)高中生的必讀書(shū)目。
前兩天，我在書(shū)店遇見(jiàn)一場(chǎng)爭(zhēng)吵，一位父親罵咧咧地要退掉他女兒買回的一包書(shū)，理由是，他認(rèn)為她不適合讀那些書(shū)籍，并抱怨書(shū)店不該為學(xué)生出售那些書(shū)，書(shū)店老板反過(guò)來(lái)怨那位父親不管好自己的女兒。我隨意看了看，有《意林》雜志社的連載小說(shuō)，還有一些漫畫(huà)書(shū)，瞬間，我很想知道那位父親想讓他的女兒看什么樣的書(shū)。
我不了解美國(guó)的中學(xué)教育，《了不起的蓋茨比》作為美國(guó)中學(xué)生的必讀書(shū)，必定有它存在的背景。
蓋茨比為了少年時(shí)期喜歡的女孩黛西，一路奮斗，最終擁有了財(cái)富，并把別墅建在黛西的對(duì)岸。別墅里聚會(huì)不斷，熱鬧非凡。熱鬧是別人的，蓋茨比是孤獨(dú)的，他常常在黑暗中遙望黛西家那盞綠色的燈，渴望與心中的女神分享奢華，然而，黛西不是他理想中的女神，她是十足的拜金女，不惜利用蓋茨比的感情，最終把自己的過(guò)失嫁禍于他，導(dǎo)致蓋茨比被殺。蓋茨比生前，家里幾乎夜夜笙歌，死后卻門庭冷落，平時(shí)那些湊熱鬧的人們都遠(yuǎn)離他的葬禮。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈碰撞，待一切真相大白，蓋茨比曾經(jīng)的'奢華如煙花般幻滅。
一個(gè)癡心的追夢(mèng)人，一個(gè)夢(mèng)想破滅的故事，中學(xué)生應(yīng)該感受到什么樣的心靈震撼？評(píng)論家說(shuō)，它有能力用一段文字抓住一個(gè)時(shí)代的韻味，一個(gè)夜晚的芬芳和一首老歌的情緒。中西文化背景的差異加上我的領(lǐng)悟能力，還因我沒(méi)能力讀英文原版，我在反復(fù)感受它到底好在哪里。村上春樹(shù)本人就擔(dān)心他的翻譯會(huì)使小說(shuō)失去光彩。在他心目中，《了不起的蓋茨比》具有獨(dú)特的美感和韻律，像音樂(lè)作品，部分文字更是美得令人窒息。
文學(xué)作品成為經(jīng)典，不僅僅靠它優(yōu)美的文筆，它必然有獨(dú)特的思想，對(duì)此，村上春樹(shù)只字未提，或許他知道，讀者心中自有標(biāo)準(zhǔn)。
也可以說(shuō)有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)蓋茨比，人人心目中都可能有一束綠光，它存在于看得見(jiàn)卻難以企及的彼岸，可能是希望、信仰、事業(yè)、財(cái)富、感情或種種目標(biāo)。有夢(mèng)想，為之不懈努力，不迷失自我，不畏孤獨(dú)，堅(jiān)守著出發(fā)時(shí)的初衷，一直堅(jiān)持，如小說(shuō)末尾所說(shuō)：
蓋茨比信奉這盞綠燈，這個(gè)一年年在我們眼前漸漸遠(yuǎn)去的極樂(lè)的未來(lái)，它曾經(jīng)從我們身邊溜走，不過(guò)那沒(méi)關(guān)系……明天我們跑得更快一些，把胳膊伸得更遠(yuǎn)一點(diǎn)……總有一個(gè)美好的清晨……
于是，我們奮力前行，小舟逆流而上，不斷地被浪潮推回到過(guò)去。
讀后感的作文 篇4
在這個(gè)世界上，一個(gè)人唯一不自私，不拋棄他的朋友，十分的忠誠(chéng)，但偶爾也活耍耍小脾氣，他就是人人喜愛(ài)的.
不管主人怎么樣，他都會(huì)陪在主人的身邊，《一只狗的遺囑》這本書(shū)，我讀了大有體會(huì)。
其中，我最喜歡的是小狗木木，雖然他的主人是一個(gè)啞巴，他也始終不知道主人的意思，但他始終是陪伴在主人的身邊，與主人的關(guān)系很好，對(duì)主人不離不棄。
有很多人都愛(ài)說(shuō)：“狗是人類最好的朋友”�？墒牵覀兌际窃捳f(shuō)的比唱的還要好聽(tīng)，真正善待自己的小狗的人又有幾個(gè)呢?
又一次，我與爸爸剛從街上回去，當(dāng)我看窗外時(shí)，我看到有好幾個(gè)小男孩拿著“武器”，在欺負(fù)一只瘦小的流浪狗，他們不僅對(duì)流浪狗不聞不顧，甚至還想要把他當(dāng)成自己的“出氣筒”，對(duì)如此可憐的流浪狗下如此“狠手”。
如果你養(yǎng)過(guò)狗，你就會(huì)深刻的體會(huì)到，狗狗也和我們?nèi)祟愐粯�，�?huì)有喜，怒，哀，樂(lè)，他們的情感世界有時(shí)比我們?nèi)祟愡�要豐富，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)很多很多。但是，我們有真正的想過(guò)他們的感受嗎?
這本本書(shū)是由許許多多的小故事匯集而成的，每個(gè)故事都含有各種感情，將小狗們描寫(xiě)的淋漓盡致，將小狗們發(fā)自內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)都栩栩如生的表現(xiàn)了出來(lái)，使我們能更多的了解到小狗們的心情。讀后讓人不禁潸潸淚下。
的別是下面這份“遺囑”，是文章的核心，把狗對(duì)主人的忠心不二以及戀戀不舍表達(dá)的淋漓盡致�！拔液軔�(ài)狗，我也衷心希望所有的狗主人都能對(duì)自己身邊的小生命能多一份愛(ài)護(hù)與包容，也許又是他會(huì)因?yàn)闊o(wú)知而觸怒主人，單他一定是無(wú)心，請(qǐng)一定不要遺棄他們。雖然遺棄后你可以再買一只，但他永遠(yuǎn)是你心里依靠的唯一，奉勸那些打算養(yǎng)狗的.人們，如果你們不能足夠把握哎他們一輩子，那就放棄吧，很多被遺棄的小狗都是在主人的新鮮感消失后產(chǎn)生的，如果你真的愛(ài)他們，就負(fù)起你的責(zé)任，這才是我們身為人類應(yīng)該做的。
我認(rèn)為，時(shí)間所有的生物都是有感情的。不要以為木頭等東西是沒(méi)有感情的，但當(dāng)你面對(duì)他們的時(shí)候，你會(huì)把他們?nèi)拥煤苓h(yuǎn)，但i有沒(méi)有想過(guò)，他也是可以放在有用處的地方使用的。
在這個(gè)世界上，無(wú)論是什么，只要我們真心對(duì)待，就會(huì)的都豐厚的回報(bào)。
讀后感的作文 篇5
我一口氣看完了沈石溪寫(xiě)的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)，我非常喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)講了在一九四三年，日寇侵占了緬甸，象兵在打洛江畔和日寇打了一仗。戰(zhàn)斗異常激烈，槍炮聲、廝殺聲和象吼聲驚天動(dòng)地，我方80多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地，血把江水都染紅了。只有一頭叫“嘎羧”的戰(zhàn)象活了下來(lái)。在臨死前，波農(nóng)丁和沈石溪給它配上象鞍，可是“嘎羧”沒(méi)有回到祖先留給它的'象冢去，它在曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的江上吻了又吻，在那塊大龜石上親了又親，它在“百象�！迸赃呁诹艘灰沟目�，莊嚴(yán)地將自己掩埋，和自己的戰(zhàn)友躺在了一起。
我想動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯右彩呛苡徐`性的，這頭戰(zhàn)象是多么忠誠(chéng)、多么善良與英勇、它和戰(zhàn)友的友誼是那么的深厚。我想我們大家也要互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有了友誼才會(huì)使我們的童年更加快樂(lè)，更加有樂(lè)趣。
讓我們大家都來(lái)互相關(guān)懷，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同擁有一段美好的友誼吧！
讀后感的作文 篇6
記得在師范的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇報(bào)告文學(xué)，是夏衍的《包身工》。文章寫(xiě)于1936年，背景是帝國(guó)主義與中國(guó)封建勢(shì)力勾結(jié)的時(shí)候，引用文章的話說(shuō)：“在這千萬(wàn)的被飼養(yǎng)者的中間，沒(méi)有光，沒(méi)有熱，沒(méi)有希望，……沒(méi)有法律，沒(méi)有人道。這兒有的是二十世紀(jì)的爛熟了的技術(shù)、機(jī)械、制度，和對(duì)這種制度忠實(shí)地服務(wù)著的十五六世紀(jì)封建制下的奴隸！”這篇文章是作者對(duì)上海工廠進(jìn)行兩個(gè)月實(shí)地調(diào)查之后寫(xiě)成的，全文深深地滲透著作者的血與淚，也深深地滲透著舊中國(guó)勞工的血與淚，真實(shí)反映了“包身工”慘絕人寰的遭遇。我對(duì)書(shū)中的一個(gè)人物“蘆柴棒”印象很深，當(dāng)時(shí)我上完課文時(shí)，心里充滿了對(duì)日本人的憎恨與憤怒，他們?cè)谥袊?guó)的地方肆意欺詐盤剝中國(guó)人；同時(shí)又為舊中國(guó)的軟弱而感到痛心疾首。文章具有很強(qiáng)烈的社會(huì)意義，作者的筆法很冷峻，不僅深刻地反映了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)，而且加入了自己的評(píng)論。特別是結(jié)尾那句話：
“不過(guò)，黎明的到來(lái)還是沒(méi)法可抗拒的；索洛警告美國(guó)人當(dāng)心枕木下的尸骸，我也想警告這些殖民主義者當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂。”
由于對(duì)歷史背景了解得不透，我對(duì)這句話當(dāng)時(shí)不能很好的理解開(kāi)來(lái)�，F(xiàn)在來(lái)看，這句話應(yīng)該是文章的主旨，道出了作者寫(xiě)這篇文章的目的。夏衍就是想通過(guò)事實(shí)向人們昭示：人類社會(huì)最終是向前發(fā)展的，任何違背人性的行為最終都會(huì)被歷史的車輪給無(wú)情地碾碎！
現(xiàn)在回過(guò)頭看看中國(guó)那段屈辱的歷史，不錯(cuò)，中國(guó)奴隸早已覺(jué)醒，這縷縷冤魂早已凝成一股強(qiáng)大的力量，就是這股力量，使得帝國(guó)主義與封建勢(shì)力在中國(guó)已經(jīng)不復(fù)存在。我不知道《包身工》第一次發(fā)表時(shí)給中國(guó)人帶來(lái)怎樣的沖擊，現(xiàn)在看文章，我們放佛可以置身事外，除了憤怒，我們還可以滋生一種慶幸。是啊，我們是幸運(yùn)的一代，我們的先輩用自己的鮮血與生命給我們帶來(lái)了一個(gè)嶄新的時(shí)代，我們可以將《包身工》放進(jìn)文學(xué)作品集里，將它當(dāng)成一篇文章去欣賞；我們也可以將“蘆柴棒”放在記憶里。將她當(dāng)成人物形象去分析；我們還可以將上海楊樹(shù)浦福臨路的那家東洋紗廠放進(jìn)歷史里，將它當(dāng)成一個(gè)典型去分析其存在的意義，然后一起去譴責(zé)它；我們更可以將整個(gè)中國(guó)近代史放進(jìn)教科書(shū)里，正視它是為了更好地把握未來(lái)�！耙允窞殍b，可以知興衰�！碑�(dāng)初憤怒與憎恨的感覺(jué)沒(méi)有了，但絕不是說(shuō)我們可以麻木！落后就會(huì)被挨打！這是我們用一百多年的恥辱換來(lái)的結(jié)論。面對(duì)落后，憤怒與憎恨不能解決任何問(wèn)題，我們必須自食其力，必須強(qiáng)大起來(lái)。魯迅當(dāng)年棄醫(yī)從文，是想從精神的.層面去喚醒人的靈魂。在任何一個(gè)圈子里，為了自身的利益，他們不會(huì)將人性放在首要位置。自然界“弱肉強(qiáng)食”的規(guī)則在人類社會(huì)不僅不會(huì)消失，反而會(huì)愈演愈烈，只不過(guò)多了一件華麗的外衣罷了。馬克思那句經(jīng)典的話在任何一個(gè)社會(huì)都可以推廣：“一旦有適當(dāng)?shù)睦麧?rùn)，資本就大膽起來(lái)。有50%的利潤(rùn)，它就鋌而走險(xiǎn)；為了100%的利潤(rùn)，它就敢踐踏人間一切法律；有300%的利潤(rùn)，它就敢犯任何罪行，甚至冒絞首之險(xiǎn)�！�
但是，如果有1000%的利潤(rùn)呢？人還會(huì)考慮什么？
讀后感的作文 篇7
最近，我讀了《愚公移山》這個(gè)故事，愚公那頑強(qiáng)的毅力和不畏艱難的必勝信念，深深的感動(dòng)了我。
學(xué)習(xí)愚公，要學(xué)習(xí)他“自力挖山”的精神。愚公或許可以把挖山的重任推給集體，留給后人，誰(shuí)也不會(huì)要求一位“年近九十”的老人去完成這項(xiàng)看上去不可能完成的任務(wù)，但愚公沒(méi)有這樣做，他說(shuō)：“我和你們用盡全力鏟平險(xiǎn)峻的大山，使它一直通到豫州南部，到達(dá)漢水南岸，好嗎?”并在統(tǒng)一了家人思想之后，馬上開(kāi)始行動(dòng)，自力更生，艱苦奮斗。
學(xué)習(xí)愚公，要學(xué)習(xí)他“不斷挖山”的精神。一個(gè)人搬掉一塊石頭并不難，難的是一輩子搬石頭，子子孫孫永遠(yuǎn)搬石頭。在挖山的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，比如吃飯問(wèn)題、穿衣問(wèn)題等�？墒菬o(wú)論遇到什么問(wèn)題，愚公都沒(méi)有動(dòng)搖，而是挖山不止。
愚公移山的精神，就是信念、信心和實(shí)干。信念堅(jiān)定，才會(huì)為偉大的事業(yè)奮斗終身。事業(yè)的成功與實(shí)干密不可分。我們學(xué)習(xí)《愚公移山》這篇文章，就應(yīng)該學(xué)習(xí)愚公的'精神，像愚公一樣勇敢的面對(duì)困難，求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也會(huì)遇到這樣或那樣的困難，但是只要有愚公這樣一股勁頭，就沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有干不成的事業(yè)。
我們小學(xué)生的主要任務(wù)就是要打好基礎(chǔ)，把這浩如煙海的知識(shí)，變成將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)。發(fā)揚(yáng)“愚公移山”的精神，要有一股韌勁，要百折不撓，持之以恒，為實(shí)現(xiàn)自己的理想努力奮斗!
讀后感的作文 篇8
這學(xué)期寒假，我又重新讀了一遍《窗邊的小豆豆》，這是媽媽幾年前就給我買的一本書(shū)，當(dāng)時(shí)太小，有些內(nèi)容不太懂，讀了后印象也不是很深，今年，趁著寒假期間我又讀了一遍，讀完后感覺(jué)受益匪淺！
這本書(shū)是日本作家黑枊徹子，根據(jù)自己小時(shí)侯的一段親身經(jīng)歷寫(xiě)的，記錄了她來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)的時(shí)光，這段時(shí)光也奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。文中的主人公叫小豆豆，因?yàn)樘詺獗黄韧藢W(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園——一個(gè)很特別的學(xué)校，這所學(xué)校和其它學(xué)校完全不同，每個(gè)孩子在里面都能很愉快的生活和學(xué)習(xí)，小豆豆特別喜歡這所神奇的學(xué)校，并在里面度過(guò)了一段非�？鞓�(lè)的時(shí)光。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。書(shū)中小 林宗作老師的教育方式也為現(xiàn)代教育的'發(fā)展注入了新的活力。
這本書(shū)中我印象最深的就是小豆豆，她活潑、可愛(ài)、善良、勇敢，想像力非常豐富，同時(shí)我也很羨慕小豆豆，因?yàn)樗幸粋�(gè)為他人著想的校長(zhǎng)。我喜歡這個(gè)不起眼的小老頭，喜歡他與眾不同的教育理念。“每個(gè)人出世的時(shí)候，都有優(yōu)秀的品質(zhì)。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人�！睉{著小林先生堅(jiān)持不懈的精神，他把巴學(xué)園打造成了一個(gè)孩子們理想的樂(lè)園，他讓不愛(ài)讀書(shū)的孩子愛(ài)讀書(shū)。我多么希望擁有小林校長(zhǎng)這樣一位老師啊！多么希望有巴學(xué)園這樣一個(gè)“非同凡響”的學(xué)校！
我希望現(xiàn)在的學(xué)校和老師都能學(xué)習(xí)小林先生對(duì)小孩子平等的態(tài)度和開(kāi)放的教育方式，如果所有的校長(zhǎng)都能像小林先生一樣，那么孩子們的優(yōu)點(diǎn)和天性就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，缺點(diǎn)和自卑心理就會(huì)不知不覺(jué)的被抹去，這樣我們的教育會(huì)更優(yōu)異，我們的明天也會(huì)更美好！
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