讀后感的作文(必備)
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
今天，我學了第二十二課：《滴水穿石的啟示》，它講了滴水穿石的奇觀給人的啟示及李時珍、愛迪生和齊白石老人堅持不懈，最后名垂青史的事例。
一直到現(xiàn)在，課文中的一句話還在我耳邊回蕩：“我們要銘記‘滴水穿石’給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想�！笔茄�，水滴是多么柔弱的事物，可是日復一日，年復一年，水滴竟然把石塊滴穿了，這里面要花多少功夫呀！
比如愛迪生發(fā)明燈泡，為了找到最適合做燈絲的材料，他將1600多種耐熱材料逐一實驗下來，自到1879年，他用碳絲做材料進行實驗，終于獲得了成功。積土成山，非一筐之力，滴水穿石，非一日之功。就這樣，靠著“目標專一、”憑著“持之以恒”的精神，世界上第一批碳絲的`白熾燈終于問世了。
再比如著名生物學家童第周上中學時差點被退學。他在后來的半年里發(fā)奮學習、讀書，每天學習到半夜，成績終于得到了大幅度提高，數(shù)學還考了100分。他在比利時留學期間，經(jīng)過反復實踐，終于用一雙巧手把他人一直沒有做成的青蛙卵外膜剝掉做成了，震驚整個歐洲，讓人們知道“中國的小個子童第周，有一雙了不起的手�！�
做任何一件事，只要目標專一，持之以恒，永不言敗，難道還會有做不成功的事嗎？
讀后感的作文 篇2
這幾天，我讀了《走進和諧的春天》這本書。這本書一共有六章。其中，我最感動的是第三章中的《一個人感動一座城市》。一個平凡的人孟祥斌為了救一名素不相識的'輕生女子，在寒風凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進了冰冷的江中，他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。讀了這篇文章，我覺得我們應該學習孟叔叔那種見義勇為、舍己為人的精神，為創(chuàng)建和諧的社會貢獻自己的一份力量。
在生活中，我覺得和諧要永遠懷有一顆感恩的心，要對大自然珍惜呵護，還要常做對班級有利的事，從身邊的事做起。
讀后感的作文 篇3
今天，我們學習了第十課《輪椅上的霍金》，從課題中我們就可以看出這篇課文描寫的是霍金。輪椅上的則可以看出霍金是個殘疾人。
首先，我先介紹一下霍金�；艚鹑返俜摇せ艚�，是英國物理學家。他用畢身的精力研究黑洞的奧秘。他在科學界的研究工作不及他的著作《時間簡史》出名，他這本暢銷了2500萬本的書對量子物理學和相對論做了大量介紹。
這篇課文講的是被人稱為“宇宙之王”的霍金，在自己完全癱瘓的'情況下，面對常人難以想象的困難，還孜孜不倦地探索科學奧秘，為科學事業(yè)做了巨大的貢獻的故事。表現(xiàn)了霍金不斷探索的科學精神和頑強的偉大人格。這篇課文總分三段，第一段是一二兩節(jié)，介紹霍金是“宇宙之王”。第二段是三到七自然段，寫癱瘓的霍金在病魔殘酷折磨下，依然頑強進行科學探索。第三段是八到十二自然段，寫霍金不斷求索的精神和勇敢的人格力量感動了大家。
至于我的感受就是像霍金這樣的殘疾人都能堅持科學研究，當上像牛頓一樣名望的大科學家，那么我這個體格健全的人怎么會比霍金差呢？說到這兒，我不禁想起了一句名言：“命運壓不垮一個人，只會使人堅強起來”�；艚鹁褪沁@樣的一位典型人物。我的命運比霍金好多了，所以我更應該珍惜現(xiàn)在，珍惜未來，努力前進，將來才能打造出一片屬于自己的天地！
讀后感的作文 篇4
《悲慘世界》講述了一位悲慘又令人敬仰的殺人犯冉阿讓改邪歸正的漫長過程。
誰會想到在一個受過長期牢獄之苦的人回歸自由后竟然是這樣被人瞧不起，受到人們言語的唾棄。然而冉阿讓卻仍然堅持做自己力所能及的事情，盡管他的好意總會被誤解。但他只是微微一笑，用好心情給別人溫暖。他的愛心和堅持終于得到了回報。漸漸地，人們忘記他曾是一個狂野的殺人犯將他當作親人一樣愛戴。
讀完《悲慘世界》我閉上眼睛靜靜地思索著。一個從前經(jīng)歷過那么酸甜苦辣的人，竟然可以忘掉自己的仇恨和悲慘去幫助身邊那些比他更需要關(guān)愛的人。想想每天新聞的報道：某個人因為自己心里隱藏的不快而傷及別人。哪個人因為自己從前有悲慘的'經(jīng)歷，而用將別人逼上生命盡頭的方法得到他認為快樂的生活。冉阿讓能放下自己的仇恨，是現(xiàn)在學生、成年人甚至到所有人都做不到的。他不僅是一個改邪歸正的典范，而且是一個令人敬仰的人。
讀后感的作文 篇5
因為他每次考試都會得全班倒數(shù)第一，被一些同學看不起，就有了報復的心理。而制造了“鬼屋”探險的計劃。
這本書第一面就說你就這本書的主人公，你可以把這本書當做驚險小說來看，也可以把它當作冒險小說來看。“你”班里最差的同學就是王子瑋，而你卻是全班第一，班里最好的同學。小雅則第二，盧安南則全班第三。你和小雅經(jīng)常幫助王子瑋解決他不會的難題，幫助王子瑋提高學習成績。卻恰恰相反的是，盧安南卻瞧不起王子瑋，并不幫他輔導一下，而且都不理他。還有另一件事，卻讓王子瑋和他的爸爸王善福讓心中的怒火全部激怒了。
有一次期中考試，王子瑋還是考了全班倒數(shù)第一。而王子瑋的死對頭——盧安南又在黑板旁邊貼了個紅榜和白榜。紅榜是全班前五名，白榜則是全班倒數(shù)五名，王子瑋是白榜上的第一個。老師都沒讓盧安南貼，他就自作主張。而且其他班也貼了紅榜和白榜，所以他也弄了。王善福來接王子瑋了，看見白榜上的第一個是王子瑋，對王子瑋有很大的怒氣。但在班里還有很多同學，他就先把怒氣藏住，到家里再打他。最后，王善福才得知是盧安南弄的白榜和紅榜，就和王子瑋有了相同的想法，就是邀請“你”、小雅、陳嘉慧和盧安南去“鬼屋”。
王子瑋策劃了你、小雅、盧安南、陳嘉慧還有他去“鬼屋”探險。但是那天王善福讓王子瑋去補課了，而王善福就提早去“鬼屋”弄一些嚇唬人的道具去嚇一下你們。害得小雅驚慌失措，摔下了山坡，失去了記憶。于是你們就去山坡下看，小雅死了。但是，最后查出來的真相是倩兒死了。倩兒是你們上山看到的一個瞎婆婆的養(yǎng)女。那時候她去采蘑菇，突然山體滑坡，把她弄到山腳下，死了。而且倩兒也長得和小雅很像。小雅其實就在瞎婆婆的房子里。而且小雅也失去記憶了。瞎婆婆以為小雅就是她的.養(yǎng)女，就把她帶回了家。最后警方竭力調(diào)查，原來是王善福在暗中搞鬼，去鬼屋扮鬼的也是他。最后被警方捉去公安局拘留幾天。
這一次的期末考試，王子瑋考了全班第二十三名，比陳嘉慧高了一名。有了考試，就會有全班第一，也會有全班倒數(shù)第一。而全班倒數(shù)第一，通常會在絕望中生活、迷失自己，對自己沒有信心。而那些考了全班第一的人，則會很開心，會對自己越來越有信心，通常在開心中度過。但愿那些考試不好的同學，不要失望，對自己要有信心才是對的。千萬不要被一個小小的考試給打敗，要重新站起來，面對現(xiàn)實。
但愿那些考試成績不好的同學，千萬不要在自卑、嫉妒和仇恨中迷失自己。要靠自己的努力，才能成功!
讀后感的作文 篇6
誰說我們的作家“不屑于表現(xiàn)自我感情以外的豐功偉績”.誰說我們的作家都在“回避去寫那些我們習慣了的人物的經(jīng)歷、英勇的斗爭和忘我勞動的場景”?既然是社會主義文藝，就不可能脫離社會主義的生活現(xiàn)實，脫離人民的過去和現(xiàn)在。李存葆同志的《高山下的花環(huán)》，是一個響亮的回答。革命的“傳統(tǒng)美學觀念”，不僅存在著，而且發(fā)展著:一切為祖國、為人民、為社會主義事業(yè)奮斗不息，以至流血犧牲的志士仁人、革命戰(zhàn)士和他們的豐功偉績，當然會在社會主義文藝創(chuàng)作中占據(jù)首要的地位。
《高山下的花環(huán)》發(fā)表在一九八二年《十月》的第六期上，十二月又在中央人民廣播電臺連續(xù)廣播，受到了廣大讀者和聽眾的熱烈歡迎，不少報刊也發(fā)表了熱情的評論，為了滿足閱讀的需要，這篇小說即將由北京出版社印單行本。這說明了《高山下的花環(huán)》不僅在讀者群中引起了強烈的反響，而且也給我們當前的文藝創(chuàng)作帶來了強力的沖擊。我以為，這反響和沖擊，首先來自小說中所塑造的那些進行“英勇斗爭”、建立“豐功偉績”的英雄人物。它們的形象既融貫著革命的傳統(tǒng)，也閃灼著時代的亮采，血肉豐滿，真實可信，但又不是過去有些革命故事中的`那種“完美無缺”的英雄。他們都顯示了鮮明的個性風貌，都有著各自不同的心靈發(fā)展的歷程。
《高山下的花環(huán)》，是圍繞著對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的一個邊防連隊的戰(zhàn)前戰(zhàn)后生活，圍繞著這支連隊的基層干部和戰(zhàn)士的思想感情的變化、性格心理的表現(xiàn)而展開的。人們都知道，三年前發(fā)生的這場嚴酷的斗爭，并不是我們所希望的。但是，偉大的祖國不可侮!社會主義建設(shè)與邊境人民的和平生活，決不能容忍忘恩負義的越南侵略者任意破壞和蹂。當我們的年青的戰(zhàn)士，或者就如黎筍所攻擊的所謂“和平兵”們，目睹了侵略者在我邊境的累累罪行，激發(fā)起怎樣的同仇敵汽的怒潮呵!又創(chuàng)造了多少可歌可泣的英雄業(yè)績，在全軍、在全國迅速傳頌著。而這些后來被評為英雄、功臣的年青戰(zhàn)士們，或則來自窮鄉(xiāng)僻壤的農(nóng)村，或則來自熱鬧繁華的城市，甚至還可能有不少嬌生慣養(yǎng)的“調(diào)皮鬼”，他們的確都是在“和平生活”里長大的。硝煙彌漫的戰(zhàn)場，這是他們第一次見到;刺刀見紅的拚殺，更是他們第一次經(jīng)歷。但是，正義戰(zhàn)爭
讀后感的作文 篇7
合上書本，我做了一次深呼吸，想放松一下心中理不清的情感。我抬頭看看天，云遮住了陽光，有些陰暗。攤開書桌前的世界地圖，我在尋找心中的阿富汗。
這本書，是文學，但我從書中看到了真實的生活。故事與生活融為一體，沒有濃妝，只有淡抹。故事就像殘忍而美麗的生活，讓我發(fā)現(xiàn)了文學中的生活，體會到生活中的文學。
童年時的一個風箏，影響了人生。我的腦海中，對這本書的內(nèi)容凝結(jié)成這樣一句話。為你，千千萬萬遍。這是這本書的靈魂。這個聲音在我腦中不斷回響。
有兩個人情同手足。一個是仆人，一個是貴族公子。一個真誠，一個……童年的時光，那個真誠的仆人承受了一切屈辱。二十年后，他的主人竭盡全力，彌補了這一切。風箏，在我的情感中，在書中，讓我看到了那一段純真歲月的友情，也讓我看到了那段友情的珍貴。
回到生活，沒有風箏。但卻有千千萬萬的友情�！盀槟悖f萬遍。”那是一個人的真誠，但有人對你說出這句話時你是否會拒絕和懷疑呢？真誠是一生中最寶貴的財富。
當友情的風箏起飛時，你是否會凝視它，祝愿它在藍天下自由翱翔。當風箏越飛越遠時，你是否在原地做一個默默的路人，還是會去追逐？
我追，因為我珍惜一段友誼的存在；我追，因為我不想失去一份純真的情感，留下一份遺憾；我追，因為我不想用我的一生來彌補這份遺憾。友誼，背叛與救贖。阿米爾童年犯下的錯，窮盡一生來償還。當風箏越飛越遠，離開你的視線，你會懷念，但風箏卻永遠不會回來。風箏若還在，請現(xiàn)在的珍惜；風箏若已隨風而去，那是你的'抉擇，任風飛翔的風箏將帶走你的一片記憶，唯有追上。犯下的錯，是心中的愧疚，是畢生的追尋。
我追。
迎風奔跑，任意翱翔，找尋曾經(jīng)失去的那只“為你，千千萬萬遍”的風箏。
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