【熱門(mén)】讀后感的作文匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的讀后感的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
大海歷險(xiǎn)記讀后感《大海歷險(xiǎn)記》是一本我很喜歡看的書(shū)，自從我在新華書(shū)店看到它就喜歡上了它，媽媽看我愛(ài)不釋手的樣子就幫我買(mǎi)下了它。這本書(shū)的人物有多利、里娜和爸爸。
多利由于無(wú)知，引來(lái)鯊魚(yú)的攻擊，險(xiǎn)些犯下致命的錯(cuò)誤，不過(guò)因?yàn)樵陉P(guān)鍵時(shí)刻發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)洋漁船立下了功勞；里娜用礦泉水瓶取水，還向漁船傳送求救信號(hào)；爸爸充分地展現(xiàn)了身為父親的犧牲精神以及對(duì)子女的慈愛(ài)，并且在緊急狀況下表現(xiàn)出卓越的應(yīng)變能力。茫茫大海上，沒(méi)有淡水沒(méi)有食物，上有炙熱太陽(yáng)的烘烤，下臨嗜血食人鯊魚(yú)的攻擊，他們?cè)撛趺崔k？無(wú)情的臺(tái)風(fēng)夾著狂風(fēng)暴雨撲向他們，他們又該怎么辦？書(shū)中的每一篇都有詳細(xì)的'介紹，而且每一篇后面有一兩頁(yè)會(huì)告訴我們很多科學(xué)知識(shí)，里面還有很多生動(dòng)的歷險(xiǎn)情節(jié)和幽默的描述。真希望在同學(xué)們的書(shū)櫥中也能出現(xiàn)這樣一本好書(shū)。
因?yàn)榭戳诉@本書(shū)，使我在輕松的漫畫(huà)故事中學(xué)會(huì)了許多科學(xué)知識(shí)，知道了海洋魚(yú)類(lèi)的魚(yú)種及其特性，知道如何分辨哪些魚(yú)不可吃，哪些魚(yú)可吃，知道了鯊魚(yú)的習(xí)性，了解了遇到鯊魚(yú)怎么辦……
讀后感的作文 篇2
我五年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文的第一篇課文——《快樂(lè)的杉樹(shù)林》，我翻來(lái)覆去讀了好幾遍，讀得都津津有味。我感覺(jué)這篇《快樂(lè)的杉樹(shù)林》就是快樂(lè)的少年宮。
春回大地，少年宮里一片綠色，一片生命的味道，就像綠色的海洋。嫩綠的小幼芽?jī)簜兌家粋�(gè)一個(gè)從土里鉆了出來(lái)，沒(méi)過(guò)幾天，它們就長(zhǎng)出了綠油油的葉子。小伙伴們?cè)谏掷锸幥锴嬗螒�，因�(yàn)轭B皮，小伙伴們常受到大人的責(zé)罵，但是還是這樣沒(méi)完沒(méi)了，開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。
蕩秋千有時(shí)還會(huì)摔個(gè)仰面朝天，或是“小狗*屎”，總之什么笑話(huà)都有，有時(shí)候會(huì)逗得人們捧腹大笑，有時(shí)候也會(huì)讓人們提心吊膽的。但是大家還是照樣開(kāi)開(kāi)心心的在快樂(lè)的杉樹(shù)林里度過(guò)自己的童年時(shí)光，毫不在乎。
炎熱的夏天來(lái)到了，地上火辣辣的，放個(gè)雞蛋在沙堆里也能吃到免費(fèi)的烤雞蛋，樹(shù)上的知了快熱死了，還拼命地叫著，真是酷暑難當(dāng)。但杉樹(shù)林可是一個(gè)很好的避暑勝地，非常得涼快，小蟲(chóng)子也很少。小伙伴們寫(xiě)完暑假作業(yè)，就來(lái)這里開(kāi)始?xì)g天喜地做游戲。歡聲笑語(yǔ)給整個(gè)杉樹(shù)林帶來(lái)了生機(jī)。
秋天到了，秋風(fēng)趕走了炎熱的夏天，少年宮也開(kāi)始更新?lián)Q貌了，葉子由綠到半黃半綠，到火紅色。杉樹(shù)林就像一片不會(huì)燃燒的大火一樣，地上的葉子就像鋪在大地上的地毯，舒服極了，秋天的夕陽(yáng)更映出了他的紅，那正是秋天杉樹(shù)林最美麗的時(shí)候。
冬天，少年宮里寒風(fēng)呼嘯，吹動(dòng)了整個(gè)少年宮，天空飛舞著雪花，雪花慢悠悠地飄落到地上，一朵一朵又一朵，好像給大地蓋上了雪白的'棉被，不計(jì)其數(shù)的樹(shù)干上，屋頂上，都變得非常雪白，變成了粉妝玉砌的世界。雖然冷，但是非常的美，我們高高興興地玩了起來(lái)，有的擲雪球、有的滑雪、有的打雪仗……空中一直游蕩著快樂(lè)的回聲。
美麗的杉樹(shù)林啊！你簡(jiǎn)直就是我們少兒時(shí)代的天堂，歡樂(lè)無(wú)窮的少年宮。
讀后感的作文 篇3
《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)給了我深深的觸動(dòng)：做一個(gè)好人最主要是一顆愛(ài)心。 張麗莉，一位平凡的教師，在危機(jī)時(shí)刻做了不平凡的事：在發(fā)生車(chē)禍時(shí)，她奮不顧身救了學(xué)生，自己卻受傷了。這些學(xué)生和她非親非故，她卻能在危機(jī)時(shí)救了他們，真是大愛(ài)無(wú)私��！
吳斌，一位平凡的司機(jī)，但在他受傷的那一刻心里想的不是自己的安危，而是坐在座位上的那24位乘客，那一瞬間，他成了24位乘客的.守護(hù)神！這一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的故事深深地震撼了我心，他們的愛(ài)心深深地打動(dòng)了我的心。 可是，我們小孩哪里會(huì)碰得到這樣的險(xiǎn)情呢？我們應(yīng)該把愛(ài)心獻(xiàn)給誰(shuí)？“來(lái)，我背你去上學(xué)。”這是邱小二說(shuō)的一句話(huà)。她倆的體重還差不多。邱小二每天背著她的同學(xué)——趙夢(mèng)雅，不管是冰天雪地還是炎熱酷暑，每天如此。邱小二不是為了自己的榮譽(yù)，也不是為了得到其他同學(xué)的贊揚(yáng)，只是為了奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。 邱小二的事告訴我，要幫助別人，可以從身邊做起。我們學(xué)校有一位小同學(xué)患了白血病，但是他爺爺治病就花了不少錢(qián)，家中已經(jīng)是一貧如洗了。
我得到消息后，馬上捐出了我的零花錢(qián)，獻(xiàn)上了我的愛(ài)心。全校師生聽(tīng)到了這個(gè)消息也在第一時(shí)間獻(xiàn)上了他們的愛(ài)心。在大家的愛(ài)心下那位小同學(xué)得到了及時(shí)的救治，可見(jiàn)愛(ài)的力量是多強(qiáng)大啊！ 開(kāi)學(xué)不久，有一位大姐姐——陳旻茜姐姐來(lái)我們學(xué)校做簽名售書(shū)的活動(dòng)。她這樣做不是為了展現(xiàn)她自己，而是把賣(mài)書(shū)的錢(qián)全部捐獻(xiàn)給西藏讀不起書(shū)的小朋友呢！陳旻茜姐姐的事告訴我，每個(gè)人都可以找到自己奉獻(xiàn)愛(ài)心的方法。 “復(fù)興中華，從我做起”，從奉獻(xiàn)愛(ài)心開(kāi)始！
讀后感的作文 篇4
路易斯是一只天鵝，但它生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話(huà)，它們一家是吹號(hào)天鵝。他的好朋友薩姆勸路易斯去上學(xué)，路易斯終于懂得寫(xiě)字了，但別的天鵝卻不會(huì)。他有了自己喜歡的`天鵝，路易斯的爸爸搶來(lái)一個(gè)小號(hào)給路易斯。路易斯很快就學(xué)會(huì)了，他為了還錢(qián)，到處打工，去了庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)夏令營(yíng)。他后來(lái)終于出名了，它的愛(ài)人被大風(fēng)卷了過(guò)來(lái)，他們終于永遠(yuǎn)在一起了。
讀后感的作文 篇5
第一，老舍以自己當(dāng)時(shí)生活環(huán)境，所見(jiàn)所聞及遭遇，真實(shí)地寫(xiě)一個(gè)勞動(dòng)者—人力車(chē)夫坎坷悲慘的生活，這樣令當(dāng)時(shí)的讀者有深刻的感受及有切身處地的感覺(jué)。另外，同是生活在坎坷悲慘生活的讀者看了后可以感受到有人明白他們的遭遇，知道如何面對(duì)他們的不幸。
第二，老舍真真實(shí)實(shí)地，赤裸裸地，沒(méi)有一點(diǎn)扭曲，沒(méi)有一點(diǎn)修飾地寫(xiě)這個(gè)人力車(chē)夫而將當(dāng)時(shí)中國(guó)黑暗的舊社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的種種剝削及壓迫完全地呈現(xiàn)在讀者眼前。這樣可令看了這書(shū)的`政府官員了解勞動(dòng)者可憐的生活，從而改善中國(guó)黑暗的舊社會(huì)對(duì)他們種種的傷害。另外，其他階層的讀者看了后可了解勞動(dòng)者的可憐生活，從而幫助他們面對(duì)各種困難。
第三，老舍用北京地道白話(huà)文寫(xiě)這本書(shū)。這樣看《駱駝祥子》的讀者階層便會(huì)廣闊一些。而且那些語(yǔ)文水評(píng)不高的市民便不會(huì)因語(yǔ)文的障礙而影響不能看懂老舍所表達(dá)的。
我看完《駱駝祥子》后，有一種意猶未盡的感覺(jué)。我非常不想這長(zhǎng)篇小說(shuō)完結(jié)，有想繼續(xù)看下去的感覺(jué)。老舍寫(xiě)這部長(zhǎng)篇小說(shuō)非常出神入化，能夠引人入圣，而且警動(dòng)后世。
讀后感的作文 篇6
暑假里，我讀了許多好書(shū)，有不少書(shū)給我留下了深刻的印象�！恶R戲團(tuán)的動(dòng)物明星》便是其中之一。
書(shū)中，不同種類(lèi)的動(dòng)物性格差異很大，脾氣也各不相同。因此，要根據(jù)情況分別對(duì)待，利用三大手段，例如狗熊，它們是動(dòng)物界有名的“饞鬼”，胃口很大，用“食物引誘法”；而大象與狗這種多愁善感的動(dòng)物，食物引誘法不佳，必須用“愛(ài)的'教育法”，最大限度的調(diào)動(dòng)表演自覺(jué)性；而猴子調(diào)皮搗蛋，愛(ài)的教育沒(méi)什么作用，要用“體罰訓(xùn)練法”才肯乖乖效力，馴獸師經(jīng)常用這三種方法。
在這些故事中，我最喜歡《板子猴》這篇小故事。它構(gòu)思巧妙，真是引人入勝。在這個(gè)小故事里，漂亮的金絲猴雅娣是馬戲團(tuán)的動(dòng)物明星，還“配”了一只“板子猴”，但由于“板子猴”特別勤奮，在一次事故中徹底代替了雅娣。
從中我明白了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)它們，不拘束它們的自由。
讀后感的作文 篇7
我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，安妮長(zhǎng)著一頭紅色的頭發(fā)，是一個(gè)臉上有雀斑總是喋喋不休說(shuō)個(gè)不停的善良愛(ài)幻想的小女孩。
她的遭遇很不幸三個(gè)月的時(shí)候她的媽媽就得熱病死了。四天以后她的爸爸也死了。雖然這樣，她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻的人，而是對(duì)生活充滿(mǎn)熱情和好奇心。安妮11歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)，來(lái)到了美麗的綠山墻。
在安妮眼里，綠山墻的窗外開(kāi)滿(mǎn)白花的櫻桃樹(shù)是“白雪皇后”，想象著“鬧鬼的森林”把自己嚇得魂飛魄散，把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒，害的'好友戴安娜醉的東倒西歪。
安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂(lè)！安妮很聰明，學(xué)習(xí)非常好，經(jīng)常全班考第一，安妮也很孝順，有一次，她為了照顧瑪瑞拉而不去雷德蒙拿獎(jiǎng)學(xué)金。最后他以第一名的成績(jī)考上了奎因?qū)W院。
我喜歡安妮，我也要樂(lè)觀，努力，好好學(xué)習(xí)。
讀后感的作文 篇8
媽媽推薦我看一本叫《讓孩子一生受益的100位名人成長(zhǎng)記錄》的書(shū)，其中，一篇叫《誠(chéng)實(shí)，比一千棵櫻桃樹(shù)更珍貴》的文章給我留下了非常深的印象。
這篇文章寫(xiě)的是華盛頓小的時(shí)候，有一天在自己家的.莊園里用小斧子砍雜樹(shù)，不小心將父親最心愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍倒了。雖然他非常害怕父親責(zé)罵他，但是他最后還是勇敢地向父親坦白承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。他的父親不僅沒(méi)有怪他，而且還表?yè)P(yáng)了他，對(duì)他說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)，比一千棵櫻桃樹(shù)更珍貴！”華盛頓牢記父親的話(huà)，一直將誠(chéng)實(shí)作為做人的原則，結(jié)果受到了美國(guó)人民的信任和歡迎，成為了美國(guó)第一任總統(tǒng)。
讀了這篇文章，我明白了：誠(chéng)實(shí)是人非常重要的品德，比什么都珍貴。這讓我想起了前兩天發(fā)生的一件事情：我不小心將漂亮的新筆套滴上了好幾處難洗掉的墨點(diǎn)，媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我，我怕她怪我粗心，就說(shuō)這是坐在旁邊的男生搗亂的結(jié)果。讀了這篇文章后，我覺(jué)得很慚愧：我把筆玩弄臟了本來(lái)只是屬于粗心，可是如果不敢承認(rèn)，還用說(shuō)謊來(lái)掩蓋，那就是犯錯(cuò)誤，就是品德問(wèn)題了。一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，長(zhǎng)大后，別人不會(huì)相信你，也不會(huì)有人愿意和你做知心朋友，你就不會(huì)受到大家的歡迎。想到這里，我趕緊去向媽媽坦白了事實(shí)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你和華盛頓小時(shí)候一樣，也是一個(gè)可愛(ài)的誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
讀后感的作文 篇9
這本書(shū)講述了一位名叫潘震山的孩子從七歲到二十二歲走過(guò)的酸甜苦辣。在這漫長(zhǎng)的十五年里，他抵抗過(guò)“白狗子”胡漢三，被“白狗子”殺了母親，在黑心的沈老板開(kāi)的茂源米店里當(dāng)過(guò)學(xué)徒，在姚公公家里住過(guò)······他受盡了打罵和屈辱，堅(jiān)強(qiáng)的.活著，跟仗勢(shì)欺人的“白狗子”作斗爭(zhēng)，最后成為了一名解放軍戰(zhàn)士。
這本書(shū)中我印象最深的，是潘震山在茂源米店里當(dāng)學(xué)徒的時(shí)候。沈老板為了賺錢(qián)，不但往米里摻沙子，還囤貨居奇，勾結(jié)地方官。有一次，一個(gè)女人抱著一個(gè)面黃肌瘦的小女孩，在米店門(mén)口求沈老板買(mǎi)一些米給他三歲的女兒吃，沈老板為了賺錢(qián)，不賣(mài)給她，還打了他一巴掌。這種比黑夜還黑的黑暗是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。
《閃閃的紅星》這本書(shū)讓我知道了革命時(shí)期的黑暗，我現(xiàn)在的幸福生活都是解放軍叔叔用鮮血換來(lái)的。長(zhǎng)大后，我一定要努力去報(bào)效祖國(guó)！
讀后感的作文 篇10
書(shū)，是人類(lèi)一生的旅途。你隨時(shí)都會(huì)乘載它，饒有興趣得看著一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
《竊讀記》這篇課文講述的是關(guān)于一位小女孩愛(ài)讀書(shū)的故事。她愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀好書(shū)。她為了讀書(shū)可以連續(xù)走好幾家店；她為了讀書(shū)可以放學(xué)后直接趕到書(shū)店；她為了讀書(shū)，甚至可以一連待上好幾個(gè)小時(shí)。
她珍惜時(shí)間，珍惜讀書(shū)的每一秒的時(shí)間。但是她家并不富裕，買(mǎi)不起書(shū)，她只能默默地躲在角落里讀，有時(shí)她會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛她是他的小妹妹或小女兒。每當(dāng)她覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，她會(huì)知趣地放下書(shū)走出去，再走進(jìn)另一家。有時(shí)，一本書(shū)要到幾家書(shū)店才能讀完。
看看她那對(duì)學(xué)習(xí)的.態(tài)度，對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。再比照一下自己，簡(jiǎn)直是羞愧不已��！最后她寫(xiě)道：這時(shí)，我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話(huà)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”
對(duì)呀，國(guó)文老師說(shuō)得非常有道理。糧食的哺育是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂。一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。
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