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      2. 安全的的作文讀后感

        時間:2022-11-05 10:52:46 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        安全的的作文讀后感

          在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的安全的的作文讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        安全的的作文讀后感

        安全的的作文讀后感1

          上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

          生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分,F在因為交通事故而死于非命的人太多了,難道他們不是死的太冤枉了嗎?隨著科技的發(fā)展,社會的進步,人類的運輸方式也越來越多元化。這樣一個龐大的運輸體系必定需要一部合理的法規(guī)來調控,才能正常運作。這便是《交通法規(guī)》,一部需要我們每個人用實際行動維護的法規(guī)。

          除了我們自己要注意“過馬路走斑馬線”,“不騎車帶人”等基本的交通法規(guī)外,還應提醒自己的父母安全駕車。

          一部指導安全行車的《交通法規(guī)》并不是一紙簡單的文字規(guī)定,它是人們從長期的交通實踐中由幾代人乃至數十代人的經驗與血的教訓中孕育而成,是指導每個駕駛員安全行車的寶貴財富,從廣義上說,《交通法規(guī)》是每個交通參與者的寶貴財富。有一句交通安全宣傳語說得好:“交通法規(guī)生命之友”!督煌ǚㄒ(guī)》的作用是體現在方方面面的。比如:在交叉路口,為了保證各方行經路口的車輛都能有序地安全通過,防止擁擠、堵塞、交通事故的發(fā)生,就在路口設置紅綠燈及相關信號設施。紅燈是危險的信號,紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚,應該在我們的思想上引起足夠的重視,在紅燈面前我們應該堅決地STOP。只有綠燈才能帶領我們進入安全的坦途,綠燈象征著“生命”與“平安”。我們要牢記:沒有紅燈的約束,就沒有綠燈的通行。

          愿我們共同的努力,可以使交通更通暢,生活更安全。

        安全的的作文讀后感2

          前幾天我觀看了《中小學生安全教育知識講座》,通過觀看這個講座,讓我了解了當災難發(fā)生時,我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。

          雖然災害是難以避免的,但是如果我們掌握了更多的安全知識后,在災難降臨時我們就能有更多獲救機會?傮w來說,通過觀看《講座》我學到了許多有關地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。

          比如在發(fā)生地震時我們應該在老師的指揮下跑出教室,或躲在課桌底下。在遇到火災時要及時撥打110報警,并用濕毛巾捂住嘴和鼻口,盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災現場。

          逃生時要走樓梯,夏天游泳時必須和大人一起去,要做到“四不要”,不要在游泳池里打鬧,不要成群結隊去河里游泳,當其它小朋友溺水時,不要自己下水救助,要呼喊大人或打110報警;在學校要遵守校規(guī)校紀,在上下樓梯時不要擁擠打鬧。在上學或放學的路上要遵守交通規(guī)則,過馬路要走人行道,要走斑馬線,不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍,不要橫跨護欄,橫穿馬路,更不能在馬路上看書。

          不吃陌生人的東西,不貪小便宜,不跟不熟悉的人走,與陌生人保持一定的距離,遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒,要勇敢地大聲呼救,做好自己的人身安全防護。

          通過觀看這個講座讓我明白了我們應該坦然的去面對那些無情的自然災害;我懂得了在災害發(fā)生時要先自救,有能力的再去救其它的人這個道理。

          同學們:我們的生命只有一次,所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧,學會一些逃生和自救的小常識,使自己和他人能避免或減少受到的傷害,時刻把安全銘記在心,讓我們健康快樂地成長!

        安全的的作文讀后感3

          今天下午的班隊課,老師帶領我們全班同學觀看了“消防安全教育”片。 火災,具有極大的破壞性和危害性,它不但會使人民辛勤創(chuàng)造的勞動果實付諸一炬,而 且還會奪去人們的寶貴生命。許多火災現場中,有的人能火里逃生,而有的人卻葬身火海, 或著致殘。 這固然與火勢的大小, 起火時間, 樓層高度, 建筑物內有無消防設施等因素有關, 但這也取決于受困者的自救,互救能力和逃生知識,身處火場,如果被困者能積極采取措施 自救和互救,相信是可以突出火海重圍成功逃生的。 我在觀看了安全教育片后,學到了不少關于火災自救及避免火災的知識。例如,在突遇 火災時,千萬要冷靜,切勿驚慌,應盡快找到出口逃生,千萬不要搭乘電梯;同時,應用濕 毛巾或濕布捂住口鼻。因為火災當中,因燒傷死亡的人不多,大部分死亡的人都是由于濃煙 而窒息死亡的;馂陌l(fā)生時,應盡量保護口鼻;當家中出現煤氣泄漏時,切勿開燈檢查或打 電話,應立即打開門窗通風,同時立即關閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現象,應立即用濕毛巾 蓋滅,然后把氣瓶倒置于冷水當中?? 自救是必須的,然而更重要的是防范于未然。影片中還提到,應時刻注意防火,出入家 門應檢查煤氣閥門;商場樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物,應預備滅火器或沙子;應定時檢 查滅火器的使用日期并注意更換,不要亂扔煙頭。 通過這些教育使我們深刻認識到防火的重要性, 人人都要有防止火災發(fā)生的意識。 只有 做到“防” “救”結合,才能減輕火災帶來的傷害。

        安全的的作文讀后感4

          安全,是一個永恒的話題,也是一個老生常談的話題,但對于人類來說,安全永遠是一個至關重要的話題,無論是誰,都應該愛惜生命,在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。

          今天上午,我們觀看了一部關于安全教育的片子。片子中講述了各種在危險中自救的方法,如:在火災中,應用濕毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前進,這樣才能僅可能防止吸入濃煙,安全離開危險地。

          還有在穿越沼澤時,要用木棍探明虛實后才可以行走,否則一不留神就會陷入其中,難以自拔……聽了這些,使我受益匪淺。其實,不要去說火災等嚴重的災難,就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生,只因為某些雞毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。

          記得有這樣一件事:有一個男孩因被同學打了一下而想“報仇”,拿著一根粉筆頭向那個同學扔去,沒想到,粉筆頭無比精確地打到了那名同學的眼睛上,從此,那名同學就永遠失去了“看”的權利,而那個扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負擔受傷同學的所有賠償以及醫(yī)藥費用,一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個家庭遭受損失。

          聽了這件事,想必同學們一定已經認識到安全教育的重要性了吧!特別是我們小學生,凡是憑著自己的想法,常常不自覺的沖動與盲動,又最容易受到傷害,所以我們更要重視安全教育。

          讓我們學習安全知識,樹立安全意識,掌握安全常識,一起奏響生命的樂章吧!

        安全的的作文讀后感5

          孩子是祖國的花朵,孩子是祖國的未來。生命是寶貴的,為提高中小學生安全防范意識,讓每一個中小學生在遇到自然災害和突發(fā)事件的時候沉著冷靜應對,減少意外事故對小學生帶來傷害,山東電視臺公共頻道播出了一期《中小學生春季安全教育第一課》使我受益匪淺。

          隨著生活水平的`漸漸提高,這個世界無時不刻危害著自己的生命。自然災害的頻率也越來越多,假如發(fā)生了地震應如何避險。經反復演練,某小學用4分多鐘的時間全部跑出教學樓并到空地清點人數,相對來說,已經算比較好的;可某些小學卻只用了2分多鐘的時間完成了演習,這又是多么驚人的數字。

          說到這兒,當真的發(fā)生地震時應如何避險。專家給出了答案:當地震發(fā)生時,應用比較軟的東西保護頭部;跑到堅固的家具下貨比較小的空隙里蹲下;用堅硬的東西敲擊石頭;不能點明火;等待救援。

          如安全掏出必須跑到空地以免砸傷。當火災發(fā)生時應如何正確逃生:當火災發(fā)生時應將濕抹布捂住鼻口,彎腰迅速從安全出口跑出,不應做電梯。

          在馬路上行走應注意哪些問題,有人說:“一站,二看,三通過!边@句話經常掛在嘴邊,中小學生卻很少這樣做,橫穿馬路早已經成為了某些小學生的習慣,從來不管什么。正是這樣發(fā)生了安全事故。游泳時應到游泳館,在游泳時不應該嬉戲打鬧;不會游泳的小朋友不應到深水池。假如有人發(fā)生了溺水時,我們不應擅自下水救人,應向大人求救。

          除此之外,還講了其它一些校園安全防范常識。生命是美好的,我們應珍惜生命。

        安全的的作文讀后感6

          在我們的生活中,往往一不小心就會出交通事故,所以,我們要小心地過馬路,騎自行車也要靠右邊行使,F在,我就給大家講一下騎自行車的交通事故吧。

          有一天風和日麗,小明準備去姑媽家玩,他騎著自行車飛快的向姑媽家奔去,騎到上坡的時候,由于這一段上坡路很長,他感覺非常吃力,他越騎越慢,臉上的汗水一滴一滴地往下落,最后還是停住了,小明往前看了看,還有很長一段上坡路,看來只有推著走了。唉,小明嘆了口氣,擦干汗水。忽然聽見后面有鳴笛的聲音,他往后一看,一輛大卡車從坡下向他駛來,小明眼前一亮,想出一個“好”主意:如果我借助卡車的力量爬到坡上去,這樣不就能很快的爬上這座長坡嗎?于是,小明使出全身的力氣,用手抓住了大卡車的后車箱,另一只手扶著自行車的龍頭,這樣有了大卡車的“幫忙”,小明感覺輕松多了,頭上汗水也慢慢消失了。正當小明為自己的聰明頭腦陶醉時,一件不可想象的事情發(fā)生了,大卡車突然停住了,這時,由于小明沒有反應過來,砰的一聲,小明的頭重重的撞到了卡車的后車箱上,小明一慌,人和自行車都倒在了地上。司機聽見聲音,馬上下車,看見小明受傷了,立即送到醫(yī)院治療。雖然沒什么大礙,但是剛才的發(fā)生的一幕情景還時常出現在腦海,久久不能散去。

          通過上面這個故事,可以看出交通事故有多么的可怕,遵守交通規(guī)則要從你、從我、從他、從小事做起,時常把交通法規(guī)記在心上,希望大家和我一起做一個遵守交通安全的小衛(wèi)士。

        安全的的作文讀后感7

          我用期待的心情盯著大屏幕,生怕錯過任何一點細節(jié),視頻開始了:先是屏幕上出現了幾個大字:消防安全靠你我他。接著出現了幾個駭人的場面:幾棟樓房被“炸”成了“光桿司令”,我仔細一看,原來那些房子,是被火燒成那樣的,可見火,有時候也會危害國家財產的!這時,視頻轉到了一所安逸的小學里,那些學生似乎都在軍訓,然后,有幾個消防叔叔從人群里鉆了出來,只見他們手上拿著幾個滅火器,還邊指著滅火器,邊講解滅火器的使用方法以及滅火器的各種知識,我還真懂了不少知識。然后視頻又回到了那個駭人的場面,我不禁想起了幾次火災。

          第一次是電視上播的,美國的有一個城市的一棟大樓在某天下午發(fā)生了劇烈爆炸,起初人們以為是有人刻意縱火,經調查地發(fā)現,是某人在樓里煮飯,結果燒著了地毯,但那個人卻絲毫沒有察覺,直到燒到了煤氣瓶,發(fā)生了爆炸,才發(fā)現,可是已經晚了,那個人自然就被燒死了。

          第二次是真實的,有一次我和老爸去文化用品市場買東西,快到的時候,我往窗外望去,看到有一棟大樓外表都完全燒焦了,可以想象,這棟大樓曾經發(fā)生過一場可怕的火災,我猜火災發(fā)生時,大樓的老板一定在想:我的錢啊!我破產了!

          隨著我的冥想結束,視頻也放完了,老師說:“玩火自焚,以后要增強防火意識哦!”

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