實(shí)用的讀后感的作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
列那狐的出世是夏娃一氣之下把上帝送給亞當(dāng)?shù)纳癜艚爻蓛啥稳拥搅舜蠛＠�，海上便出現(xiàn)了一只怪獸，它就是列那狐。列那狐的出世很離奇，看到這里我很好奇，我要一探究竟列那狐到底是一只怎樣的狐貍。
列那狐是一只狐貍，是一只非常狡猾的狐貍。它有著超凡的智慧，總能想出一些絕妙的方法，來捕獲好的東西。他欺負(fù)弱小、戲耍權(quán)貴、無法無天，我覺得這是它的缺點(diǎn)。但是它也有聰明機(jī)警、左右逢源的優(yōu)點(diǎn)。
列那狐戲弄過王爺、還跟狗熊勃倫大鬧貢斯當(dāng)?shù)霓r(nóng)場，列那脫身了，但狗熊勃倫最后被打的落花流水。列那還把它的舅舅伊桑格蘭的尾巴在釣魚的時(shí)候，弄斷了、還裝死在路上，偷到了魚、還發(fā)生了香腸事件、誘捕公雞、真假狐皮… …以上幾件事情說明了列那狐是一個(gè)愛惹事的狐貍�，F(xiàn)實(shí)中，我可不能向他那樣到處惹是生非，做一個(gè)人人討厭的人。
列那狐有時(shí)也會(huì)用它超凡的智慧去解決一些麻煩的事情。因?yàn)�，它把舅舅的尾巴弄斷了，所以舅舅氣瘋了率領(lǐng)所有的狼群來攻打列那狐。可是列那并沒有那么害怕，它覺得自己一個(gè)人的力量是不夠的，人多力量大所以它就想到了王爺。最終狼群被王爺消滅了。列那狐遇事不慌亂，用自己的智慧來解決一些面臨的困難。我要記住它的這一優(yōu)點(diǎn)，讓我在以后的人生道路上走得越來越好。
故事看完了，但是我總覺得意猶未盡。我以后要多讀書，要多讀好書，從書中悟出智慧的果實(shí)。
讀后感的作文 篇2
我想大家一定看過許多書，聽過許多故事。但是，在我心目當(dāng)中，我最喜愛的一本書是《笑貓日記·那個(gè)黑色的下午》，作者楊紅櫻。
里面不僅僅有作者介紹，還有人物介、文章主要內(nèi)容，和最后一頁里面是各地小朋友給楊紅櫻阿姨寫的信。文章主要講了笑貓和虎皮貓有四個(gè)孩子，分別是胖頭、二丫、三寶還有小可憐。小可憐因?yàn)樯碜颖緛砭腿�，再加上一陣突如其來的寒流，讓小可憐這可憐的孩子去世�；⑵へ堃蜻@事，受不了這樣大的打擊，所以笑貓把家人帶到了櫻桃溝了。
在櫻桃溝里，笑貓一家被馬小跳爺爺奶奶收養(yǎng)了。不久，一場突如其來的地震來了。笑貓一家走散了，笑貓卻在其它動(dòng)物的幫助下，成功找到了家人。
就好像我在電視機(jī)上看到，一位老爺爺，他小時(shí)候和家人走散 了幾十年了。如今老爺爺請求電視臺幫忙，在電視臺的幫助下，成功找到了跟老爺爺走散了幾十年的家人。
從這本書，我體會(huì)到堅(jiān)持下去才能勝利！
讀后感的作文 篇3
媽媽假期給我買了一本注音讀物《史記》，它以通俗簡潔的文字，將中國古典史學(xué)名著《史記》中記載的精彩故事和著名人物，做了精心編選和生動(dòng)形象的講述。故事講述了從傳說中的黃帝開始，到西漢武帝年間共三千年歷史中所發(fā)生的重大事件。讀這些故事可以使我們從中學(xué)習(xí)做人、做事和治國的道理。
在《史記》里，我認(rèn)識了智勇雙全的藺相如，立木取信的商鞅，巧言退兵的陳軫，少年有為的孟嘗君，錯(cuò)失良才的魏惠王，貪利失地的楚懷王……其中最吸引我的是不從濁流的屈原。
屈原是楚國著名的大詩人，他知識非常淵博，口才也很好，無論是對外交際，還是管理內(nèi)政，他都能處理得有條不紊，楚懷王很賞識他�？墒�，屈原的才華受到了上官大夫的嫉妒，只要一有機(jī)會(huì)他就在楚懷王面前造謠生事，楚懷王聽得多了，也就信以為真，漸漸地疏遠(yuǎn)了屈原。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那�，懷著悲憤的心情，寫下了長詩《離騷》。多年來，屈原報(bào)國的愿望未能實(shí)現(xiàn)，最終跳進(jìn)汨羅江自盡了。
讀了這篇文章，屈原的愛國主義精神深深地打動(dòng)了我。我也因此知道了端午節(jié)的由來。我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，將來才能報(bào)效祖國，做一個(gè)愛國的人。
讀后感的作文 篇4
在這世界本無所謂快樂與痛苦，只是一個(gè)境遇與另一個(gè)境遇的比較。只有那些經(jīng)歷最深切的悲哀中掙扎過來的人才能體會(huì)到最大的快樂。人類最大的智慧都包含在等待與希望。
輕輕合上書，種種思緒涌上心頭，他的那雙剛毅冷酷而又憂郁的眼睛啊，深深刻入了我的腦海，深深刺痛了我的心。心懷著敬意注視著他，口中默默地不停地重復(fù)著他的名字——基督山伯爵
愛德蒙，在大仲馬的筆下，它賦予他生動(dòng)的靈魂，給與他健美的體魄英俊的面容，剛毅果敢的性格，寬闊的心胸。早期的他是一個(gè)陽光自信善良的快樂水手，他有美麗可愛的情人——美帝苔絲，他有慈愛的老父，他有很好的口碑，他有強(qiáng)硬的本領(lǐng)，他即將成為船長，那時(shí)的他是那么的快樂與自由，快樂的連走路都哄著小調(diào)，那時(shí)的他似乎是上帝的寵兒。
當(dāng)他手中還留著情人的余溫時(shí)，當(dāng)他嘴角還遺留著幸福的笑意時(shí)，當(dāng)他腦中還沉浸在未來美好的憧憬時(shí)，天空忽然狂風(fēng)大作，狂風(fēng)暴雨轟然而至！他的優(yōu)秀他的幸福受到別人的嫉妒，因此被誣陷入獄，命運(yùn)實(shí)在可惡，這個(gè)玩笑改變了他人生的軌跡！
如果說貧困饑餓是可以使人喪失尊嚴(yán)，那么失去自由對于一個(gè)常人來說就會(huì)失去理智，更何況是他——一個(gè)長年游走在海上的水手，一個(gè)充滿追求和向往的年輕男子！沒有自由這對于他比失去生命更為殘酷。在伊夫堡那個(gè)人間地獄，那個(gè)暗無天日的地方。他在那度過了十幾年的歲月，他由開始的相信法律會(huì)還給他清白，還給他自由。慢慢的開始絕望，他想到了死亡，用死亡來結(jié)束他的痛苦。也許對于一個(gè)失去自由的人沒有比死去更好的方法能使他們得到解脫�？墒浅鸷薜幕鹧鎱s燃燒了這個(gè)念頭“對我要活下去，我要復(fù)仇我要他們償還我的痛苦”憑借這個(gè)念想他活了下來，可此時(shí)的他已失去了愛的能力，心中只有恨。無論愛也好恨也罷，現(xiàn)在他不再祈求真理，而是祈求記憶，記住每一個(gè)仇恨。
小說總是富有戲劇性的，在那看似絲毫無希望的監(jiān)牢，卻住著一個(gè)神奇的老者，他是圣者的后裔，有著巨大的智慧。在他的教導(dǎo)下，他有一個(gè)水手蛻變成一個(gè)博學(xué)儒雅深沉達(dá)練的伯爵。神甫的死亡，換來了他的重生，他成功的逃脫了，他自由了！如是他重回故里，獲得了神甫的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)是王者歸來！經(jīng)歷一個(gè)漫長的道路到他復(fù)仇的高峰以后，他的仇人都得到了雙倍的痛苦，他站在山巔卻看到了懷疑的深淵。每一次呼吸都喚醒了一種悔意，悔意與空氣一同浮升起來，最后他還是選擇了了寬恕，攜上海蒂登上白帆離開那個(gè)讓他傷心的地方。去一個(gè)遠(yuǎn)離仇恨遠(yuǎn)離悲傷的地方，那里只有純潔與善良那里只有希望！
看完這本書給我最深刻印象并非基督山伯爵復(fù)仇時(shí)的那種快意感，也不是他那伯爵府的富麗堂皇。而是伯爵的兩次流淚的場景，一次是當(dāng)他逃出伊夫堡，幻變成伯爵不再是愛德蒙的身份去參加海蒂苔絲的宴會(huì)，當(dāng)海蒂苔絲雙手奉上她親手采摘的鮮果遞給他時(shí)，他因?yàn)椴怀猿鸺业墓樱裱跃芙^。看到海蒂苔絲，他曾經(jīng)的摯愛，那雙失望到絕望的雙眼，他轉(zhuǎn)過身去留下了一地清淚。那是為愛人而流的淚水，是圣潔而炙熱的！第二次流淚是他攜帶上海蒂要留開時(shí)站在白色帆船上望著茫茫的海面，看到海的廣博，是為人性而哭，是為而感動(dòng)。站在船尾，他一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人流下了眼淚，這種淚珠比古西拉和奧費(fèi)亞兩地的最圓韻的珍珠更為寶貴。
人世間會(huì)有太多的恩怨情愁，在我們無助、絕望、憎恨的時(shí)候，我們可以想想愛德蒙，也許我們不能像他一樣快意的掌控一切，但是所有的情感都可以在人性的光輝下釋然！基督山伯爵那個(gè)偉岸的身影讓人銘記！
讀后感的作文 篇5
在逆境中成才的名人不少，可令我印象最深刻的，莫過于勃朗特三姐妹了。
勃朗特三姐妹出生于一個(gè)貧窮的牧師家庭，求學(xué)之路極為艱難，甚至一生都坎坎坷坷。她們姐妹三人卻以罕見的毅力在世間文壇及英國脫穎而出。
勃朗特三姐妹可以取得成功，靠的是她們那罕見、頑強(qiáng)、猶如鋼鐵、般的毅志。勃朗特三姐妹是在挫折中成長的，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，遭受了無數(shù)次嘲笑、諷刺面對這么多的困難三姐妹從未放棄過，一直在堅(jiān)持著，不斷地在努力。三姐妹的精神值得大家每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
就像我國著名的過榷編寫者談遷，為了寫這一本鴻編巨著，他走遍祖國的大江南北苦苦搜尋者資料，經(jīng)過不懈的努力搜集好了資料并完成過榷可是，就在過榷即將要出版之時(shí)，小偷潛入家中，偷去了過榷的談遷并沒有悲觀消沉，又用了幾十年完成了一部比原來更好的史學(xué)巨著。
談遷的故事也告訴我們：中途放棄，不會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。即使困難重重，也要像蝸牛一般，不放棄，繼續(xù)向前行，只要不放棄，成功就一定會(huì)在前方等著你！只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到美麗的'彩虹。不到最后一刻，決不放棄，這是成功必備的條件。只有付出汗水，才會(huì)攀到最高峰，才會(huì)摘到勝利的果實(shí)。
不要做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì)在逆境中成長！只有付出過努力和經(jīng)歷過風(fēng)雨，才會(huì)收獲成功！
讀后感的作文 篇6
暑假里，我讀了一本膾炙人口的書——《12歲以前的語文》。這本書把我深深的吸引了，它使我知道：“若要人不知，除非己莫為”，自欺欺人，掩耳盜鈴，總有東窗事發(fā)的那一天；孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志等。
這本書里，包含了許多內(nèi)容：國學(xué)篇，古代詩詞篇，現(xiàn)代詩歌篇和兒童文學(xué)篇。其中，最吸引我的是兒童文學(xué)篇，這些名著簡直讓我愛不釋手，讓我在書的世界里盡情遨游，好像我就是《我的媽媽是精靈》中的主人公陳淼淼，《綠山墻的安妮》。而最讓我百看不厭的是《苦兒流浪記》。
《苦兒流浪記》是法國著名作家艾克多馬洛寫的一部小說。主人公雷米是英國某貴族的長子，卻賣給了養(yǎng)父巴伯蘭，在雷米八歲時(shí)，家人又把它賣給了江湖藝人維泰利斯。以后，雷米跟著他的師傅以一個(gè)小藝人的身份浪跡天涯，經(jīng)歷了許多的困難，終于和生母團(tuán)聚。
這部小說雖然是苦澀的，但是也會(huì)被主人公雷米不屈不撓、堅(jiān)持不懈的性格深深打動(dòng)。而我在讀這本不朽名著時(shí)，想到了我小時(shí)候?qū)W騎自行車的情景。那時(shí)，在我過10歲生日時(shí)，舅舅送了我一輛自行車。我看著這輛嶄新的自行車，高興壞了，便發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)。但是，這自行車只有兩個(gè)輪子，你瞧，我剛把兩只腳放在踏板上，這輛“小頑童”就把我毫不留情的“扔”下來，這下子，我摔了個(gè)四腳朝天，我可是打不死的小強(qiáng)，拍了拍塵土，又開始“勤學(xué)苦練”，后來，連我自己都不知摔了幾個(gè)跟頭，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了。當(dāng)我向媽媽得意洋洋的展示自己“成果”時(shí)，媽媽也向我豎起了大拇指。
《12歲以前的語文》這本書是我們的良師益友，它會(huì)陶冶我們的情操，開拓我們的視野，讓我們一起融入到書的世界里吧！
讀后感的作文 篇7
陳道明的《放空自己的腦袋》一文寫得很好。小小短文雖然只有幾百字，條條明晰，句句見真情，哲理性很強(qiáng)，讀后感受頗深。
我以為，放空自己的腦袋，就是讓自己心身放松，讓自己置身于日常的生活中，有個(gè)平常心態(tài)。不爭權(quán)奪位，不奢華人生，不放縱自己，不游離人生。對事、對物，深思熟慮，考慮周全，而不是泛泛而談，妄加評論。生活中有些人，就好拿某人某事做文章，大肆宣揚(yáng)，整天東家長、西家短，說三道四，腦子里裝著別人的短處，以“不吐不快”而得以笑料，從而得到一時(shí)的滿足感。其實(shí)，這樣的人活在世上也挺累的，講別人的時(shí)候，首先要將大腦里加工廠“開足馬力”，創(chuàng)造出相當(dāng)高明的詞語，怎樣使別人來，“應(yīng)和自己，贊美自己有才�！�
工作也是如此。我們時(shí)常會(huì)碰到這樣的問題，有人工作不稱心時(shí)，會(huì)產(chǎn)生厭惡、焦慮的情緒。腦子里在考慮如何換個(gè)輕松舒適的工作環(huán)境，長此以往，本身的工作未作好，還連累了大家。試著換一種思維方式，把自己的身心放松，心情好了，把工作當(dāng)成生命的一部分，或一種平靜，靜下心來，不去考慮任何事，給自己煩亂的腦袋放假。
短文講到：“人生大部分是空白，人忍受不了空白就要往里面填東西，給自己加載。”其實(shí)，任何一件事，任何一樣?xùn)|西，加載到一定程度，就會(huì)偏離或是滿溢。有時(shí)我在想，莫視人間浮華富貴，勿談國事謀論人非；閑暇時(shí)仰望天空，閉上眼睛想想人間的美好，嘗試著把自己的腦袋放空，豈不也是人間最幸福的事情。
很喜歡陳道明解讀的一副對聯(lián)：“在高處立，著平處坐，向闊處行；存上等心，結(jié)中等緣，享下等福�！彼哑接谷松⑸频睦砟�、禪宗之道，中庸之論等，詮釋得獨(dú)到、細(xì)致，令人折服。
讀后感的作文 篇8
晚上，我坐在書桌旁，輕輕地打開《走進(jìn)和諧的春天》這本書，仔細(xì)的看起來，其中，第3章的故事屋中有一篇感人的美文——《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》，深深地打動(dòng)了我的心。
這個(gè)故事講的是一名年僅28歲的青年軍官為了搶救一名素不相識的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)冰冷的江中。他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻(xiàn)出了年輕的生命。那位解放軍就是孟祥斌叔叔!
還有最后一章“親親家園，親親世界”一篇中寫了那些偷獵者用槍聲打破了可可西里的寧靜與和諧，這些偷獵者們難道不明白毀壞這些生命,實(shí)際上就是在破壞自己生活的家園嗎?而政府官員索南達(dá)杰為了挽救可可西里的珍貴動(dòng)物——藏羚羊，在零下四十多度的嚴(yán)寒雪地里獻(xiàn)出了自己寶貴的生命�？吹竭@里，我傷心極了，我多么希望這些人能明白生命的可貴，懂得尊重地球上每一個(gè)生命，讓地球成為動(dòng)物們的樂園，讓我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)看到那青山綠水、藍(lán)天白云……
如果你問我：“和諧是什么?”那答案有很多：和諧，就是遇到困難時(shí)的坐懷不亂;和諧，就是講臺上老師那孜孜不倦的教誨;和諧，就是在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)向上那瑯瑯的讀書聲;和諧，就是親人間的心靈相通;和諧，就是鄰里間的一個(gè)微笑;和諧，就是擁擠的公交車上的一聲“請坐”;和諧，就是他人遇難時(shí)的見義勇為……和諧，就是這么簡單，就在我們的身邊，只要你用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)和諧的身影。
正是這一個(gè)個(gè)感人的故事，唱響了全社會(huì)和諧這首歌，譜寫了社會(huì)和諧美麗的樂章。實(shí)現(xiàn)人與人、人與社會(huì)、人與自然的和諧共處，需要你我的共同參與。同學(xué)們!讓我們一起共同努力，從心做起，從我做起，從小事做起，一起走進(jìn)和諧美好的春天吧!
閱讀完這本書，我得到了很大的收獲。在學(xué)校老師與爸爸媽媽共同的教誨下，我真正懂得了和諧社會(huì)是國家富強(qiáng)，民主振興，人民幸福安康。我希望這種和諧理念永遠(yuǎn)流傳，讓和諧彌漫我們的校園讓和諧陪伴著我茁壯成長!
讀后感的作文 篇9
今天，我到新華書店去，買了一套古代人物故事畫冊。
當(dāng)我看完了《神奇的地動(dòng)儀》時(shí)，這本書說的是，東漢時(shí)期的科學(xué)家張衡，發(fā)明了一臺測報(bào)地震的儀器的故事。地動(dòng)儀的樣子像一個(gè)大酒桶，上面有八條銅龍，朝著八個(gè)方向。張衡對身邊的人說：“要是那個(gè)地方發(fā)生了地震，那個(gè)方向的銅龍嘴里含著的銅珠就會(huì)掉下來，落到下面蟾蜍的嘴里。”大家聽了沒有一個(gè)人相信，地震和銅珠有什么關(guān)系呢？張衡真是個(gè)瘋子。
一天，“當(dāng)”的一聲，朝著西方的銅龍吐出了一個(gè)銅球。張衡向皇帝報(bào)告說：“西方發(fā)生了大地震。”皇帝吃了一驚：“地震，我們沒有感覺到，不可能�！睅滋旌�，有人向皇帝報(bào)告：“甘肅、陜西發(fā)生了大地震�！被实圻@才相信，說：“張衡的地動(dòng)儀真靈��！”
讀了這本書我認(rèn)識了一位古代發(fā)明家——張衡。
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