【精選】讀后感的作文匯編十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
這幾天我每天都讀《小豬唏哩呼�！�，今天讀的故事是《咱們是老朋友啦》，原來(lái)，哇嗚老師真的是叼走唏哩呼嚕的那只大狼，原來(lái)上學(xué)的時(shí)候大狼沒(méi)好意思認(rèn)唏哩呼嚕，因?yàn)檫窳ê魢＞攘怂娜齻�(gè)小狼，還給他們挖蚯蚓吃。
大狼請(qǐng)小豬去酒吧，還吃冰淇淋和蛋糕，還說(shuō)他要掙很多錢蓋漂亮的學(xué)校，不要錢讓唏哩呼嚕上學(xué)，唏哩呼嚕聽的很快活，一口氣又吃了9個(gè)蛋糕，28個(gè)冰淇淋，他可真能吃呀！我希望大狼現(xiàn)在趕快掙多多的錢蓋好學(xué)校，讓唏哩呼嚕能上學(xué)校。
讀后感的作文 篇2
我讀了《光輝的旗幟》這本書。這里面第17課后面的故事讓我很感動(dòng)。袁文婷，5.12大地震的時(shí)候，她在的學(xué)校三層教學(xué)樓發(fā)生倒塌，她是該校唯一遇難的老師。與她一起遇難的是她張開雙臂下邊9個(gè)一年級(jí)的孩子。班上其他24名學(xué)生安好。身處一樓、距離門口不到4米的袁文婷卻沒(méi)有跑過(guò)死神。
袁老師是為了保護(hù)她的學(xué)生才死的。這種精神讓我很敬佩。
讀后感的作文 篇3
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親跟外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母跟高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友誼�？墒牵镁安怀�，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫跟米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾跟雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、跟藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親跟力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾跟雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育跟友誼，沒(méi)有什么再值得回憶！在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能跟高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊！
讀后感的作文 篇4
在家里，我是小公主，爸爸媽媽的疼愛(ài)，爺爺奶奶無(wú)微不至的關(guān)懷，使我很自然地接受了這些來(lái)自親人的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校，我是小樹苗，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的純潔友誼，使我獲得了許多成長(zhǎng)中的樂(lè)趣。
少年的我居然被大家稱作了“90后”。我從沒(méi)有想過(guò)：什么是脆弱敏感的神經(jīng)；什么是孤傲自私的性格；什么是個(gè)性張揚(yáng)、追求時(shí)尚、標(biāo)新立異；什么是迷惘的一代……這些與“90后”相關(guān)的描述，對(duì)于我們這群與90擦邊的小小少年來(lái)說(shuō)，真是太遙遠(yuǎn)了。因?yàn)閱渭兊奈覀冊(cè)诳鞓?lè)幸福地生活、學(xué)習(xí)，這些特點(diǎn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是無(wú)法理解。當(dāng)我閱讀完《我是90后》這本書后，我找到了答案。第一，對(duì)于作為90后的我們最重要的是對(duì)自我的認(rèn)知。學(xué)好功課固然重要，但更重要的是提高自己的道德水準(zhǔn)。第二，我們應(yīng)該擁有關(guān)愛(ài)之心。愛(ài)是相互的，當(dāng)我們獲得別人的關(guān)愛(ài)時(shí)，我們也應(yīng)該付出：分擔(dān)父母的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心爺爺奶奶的身體健康，多一句問(wèn)候，多一份付出，回報(bào)愛(ài)自己的人將會(huì)獲得雙倍的快樂(lè)。第三，我們還應(yīng)該擁有團(tuán)結(jié)之心。學(xué)校是個(gè)大家庭，團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能讓這個(gè)大家庭和睦向上。你幫我，我?guī)湍�，在幫助中才可能共同進(jìn)步。第四，我們還應(yīng)該樹立獨(dú)立之心。只有獨(dú)立的人才可能做生活中的強(qiáng)者。作為獨(dú)生子女的我們更應(yīng)該做到自己的事情自己做，自立才能自強(qiáng)。第五，我們要有對(duì)社會(huì)的關(guān)注之心，不能狹隘地活在自我的世界里。關(guān)注地球，保護(hù)環(huán)境，只有世界“綠”色了，我們才可能有美麗的家園。
我是“90后”，我沒(méi)有“70后”的抱怨，沒(méi)有“80后”的張狂，但我有自己的生活準(zhǔn)則，我能正確地看待我的智商和情商。我相信：我們一定會(huì)把21世紀(jì)書寫得更為完美。
讀后感的作文 篇5
書中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見過(guò)也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的'比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。就是這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)看似平凡的老人，一條看似普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。
想一想我自己，遇到困難的膽怯、懦弱、退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話，是多么的不應(yīng)該。桑提亞哥與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，我會(huì)牢記老人的話“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”。
讀后感的作文 篇6
讀完《愛(ài)的教育》這本書，其中我最喜歡的是《佛羅倫薩的小抄寫員》。
故事是這樣的：有一位12歲名叫朱里奧的少年，父親在鐵路工作，家里并不寬裕，但父親對(duì)他的學(xué)習(xí)要求很高。有一天，父親又找了一個(gè)工作是抄寫員，朱里奧想為父親分擔(dān)一些事，所以晚上偷偷摸摸地幫爸爸寫，由于每天睡的很晚，漸漸的他的學(xué)習(xí)下降了。父親并不知情，狠狠地責(zé)怪他，但他還是堅(jiān)持幫幫爸爸抄。知道有一天父親發(fā)現(xiàn)了，父親向朱里奧道歉，并在父親的守護(hù)下，他好好的睡了一覺(jué)。
這個(gè)故事中，朱里奧是一個(gè)為父母擔(dān)憂的孩子，知道為家分擔(dān)。盡管父親一開始誤解了他，但他一直堅(jiān)持默默地為家，幫助父親，是一個(gè)懂事的好孩子。
通過(guò)這個(gè)故事，我也懂得了，一個(gè)好孩子不但要學(xué)習(xí)好，還要為父母、家庭分憂，要做到這樣真不容易啊！我們要作朱里奧那樣的好孩子。
讓我們爭(zhēng)取做一個(gè)好孩子吧，懂事，孝順，為父母分憂，像朱里奧一樣！
讀后感的作文 篇7
敢為人先是南海人顯著的精神品格。敢果敢，先先行。除此之外，南海精神還包括海納百川的包容精神和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的龍獅精神。精神造就了南海的悠久歷史和深厚文化底蘊(yùn)，值得我們代代承襲。
敢為人先，在于思考。正有了博涉群學(xué)，勤于思考的精神，才成就了變法領(lǐng)袖康有為。我們要發(fā)揚(yáng)這種精神，凡事思考周密和獨(dú)到，不斷探索，有自己獨(dú)特的見解。其次超前學(xué)習(xí)，勤于思考，領(lǐng)先，超越自我，培養(yǎng)求索精神。
敢為人先，在于創(chuàng)新。正有了學(xué)以致用，敢于創(chuàng)新的精神，才造就了中國(guó)鐵路之父詹天佑。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種精神更值得我們仿效。多角度想問(wèn)題，勇于創(chuàng)新，多多聯(lián)想，加以修繕，便成為自己新意的成果。在工作和學(xué)習(xí)也一樣，不要墨守成規(guī)地辦事，要采取多種途徑，所做的事是別人意想不到的，是別人刮目相看的。
敢為人先，在于實(shí)干。正有了不屈不撓，勇于實(shí)干的精神，才有中國(guó)第一家近代民營(yíng)企業(yè)創(chuàng)辦者陳啟沅。我們要向他學(xué)習(xí)，敢于打破傳統(tǒng)，首創(chuàng)企業(yè)，勇于嘗試。我們嘗試做別人做不到的事，打破世俗觀念，一改舊俗，做個(gè)先驅(qū)，凡事走在前頭，不甘落后。而且，我們更要實(shí)在地去干，兢兢業(yè)業(yè)地去做。少說(shuō)廢話，多做實(shí)事，愛(ài)因斯坦這句話引領(lǐng)我們務(wù)實(shí)前進(jìn)。
長(zhǎng)江后浪推前浪，自古今人勝古人。國(guó)家發(fā)展有敢于人先的民族精神；敢于人先的民族精神有敢于人先的集體；敢于人先的集體有敢于人先的個(gè)人。敢于人先的跟人具有敢于人先的學(xué)識(shí)和膽略；敢于人先的學(xué)識(shí)和膽略則不斷地學(xué)習(xí)和積累�？偠灾瑖�(guó)家要發(fā)展，民族要進(jìn)步，人人都要有這樣的精神。
我們要以南海敢為人先的英杰為榜樣，繼承和弘揚(yáng)敢為人先的精神，為回報(bào)祖國(guó)社會(huì)、建設(shè)和諧南海、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而努力！
讀后感的作文 篇8
今天，我讀了《愛(ài)的教育之少年筆耕》。文章的主人公是敘利亞。他的父親是鐵路上的雇員。家里生活非常拮據(jù)。父親除了在鐵路工作以外，還從別處接了書件老抄寫。每夜都要執(zhí)筆伏案到很晚才睡。敘利亞知道父親非常辛苦，就決定每晚在父親工作后睡覺(jué)的時(shí)候，幫助父親抄書件。第二天十二點(diǎn)鐘一敲過(guò)，就立刻聽到椅子向后拖的聲音，接著就是父親悄悄回臥室的腳步聲。敘利亞就急忙悄悄穿好衣服，躡手躡腳地走到父親寫字的房子里，把洋燈點(diǎn)著，岸上就擺著父親寫的內(nèi)容。敘利亞就執(zhí)筆仿著父親的筆跡寫了起來(lái)。他心里既歡喜又有些恐懼，害怕父親起床看見他。直到寫了一百六十張，數(shù)了數(shù)共值兩角錢了，方才停止。把筆放在原處，熄了燈躡手躡腳地回到床上去睡。后來(lái)的幾天，父親一直沒(méi)有察覺(jué)他在悄悄地抄書件。
可是敘利亞因?yàn)槊恳蛊饋?lái)，漸漸睡眠不足，復(fù)習(xí)時(shí)一直打瞌睡，父親不知道原委，一味地責(zé)怪?jǐn)⒗麃�，并表示再也不喜歡他了。敘利亞心里很難過(guò)，自己也知道那樣的事是非停止不可的，可是，沒(méi)到夜里十二點(diǎn)，他就習(xí)慣性地醒來(lái)，于是他一直堅(jiān)持著。
因?yàn)閿⒗麃喌膸椭�，家里的收入比以前多了�?父親很高興，買來(lái)果子慶祝。敘利亞看到這里，就暗暗對(duì)自己說(shuō)，這樣的事情還是要堅(jiān)持下去的。
一天晚上，因?yàn)椴恍⌒呐雎淞艘槐緯�，抄書件的事情被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸這才明白，一直以來(lái)，敘利亞每天晚上都在幫助自己抄書件維持一家人的生計(jì)，可是自己卻錯(cuò)怪了孩子。
我從中體會(huì)到了，敘利亞不怕艱難為一家人勞動(dòng)的美好品質(zhì)。
讀后感的作文 篇9
暑假里，我讀了法國(guó)作家伊夫?克洛韋所寫的曾獲得“長(zhǎng)青藤”國(guó)際小說(shuō)大獎(jiǎng)的偵探小說(shuō)——《作文里的奇案》，受益良多。
這本書主要講述了男主人公埃爾萬(wàn)與女主人公卡桑德拉的法語(yǔ)老師留給同學(xué)們一項(xiàng)作業(yè)：讓同學(xué)們?cè)缟?：00——10：00散布到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落，去仔細(xì)認(rèn)真地觀察小鎮(zhèn)的一點(diǎn)一滴，回來(lái)后寫一篇自己的所見所想。可誰(shuí)知道在這個(gè)不經(jīng)意與平凡的時(shí)間段發(fā)生了一件謀殺案，于是兩位主人公化身偵探秘密協(xié)助警察調(diào)查案子，在他們的幫助下最后案情水落石出，與此同時(shí)他們本學(xué)期的期末考試也順利過(guò)關(guān)。
書中讓我印象最深的地方是：埃爾萬(wàn)和卡桑德拉還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要期末考試了，他們卻一邊調(diào)查案子，一邊復(fù)習(xí)知識(shí)，顯得那么從容鎮(zhèn)定；他們完成的25篇作文都能體現(xiàn)出敏銳的觀察力與精準(zhǔn)的判斷力，而這些，偏偏都是我做不到的。平時(shí)，一到考試我就有些手忙腳亂，在患得患失間憾恨時(shí)間的飛速流逝，做不到埃爾萬(wàn)的從容冷靜；每一次寫作文都達(dá)不到他們那么精細(xì)的程度，觀察不細(xì)致，思考不深入，只是單純完成作業(yè)罷了，以至我每次寫完都很難讓自己滿意……
從他們身上，我知道細(xì)心觀察，認(rèn)真積累是學(xué)好知識(shí)的前提，而從容鎮(zhèn)定則是學(xué)習(xí)成功的保障！我要改掉壞毛病，向埃爾萬(wàn)及其他同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持不懈、做事認(rèn)真、遇事冷靜的優(yōu)秀少年。
讀后感的作文 篇10
我讀了一本書叫《你是我的寶貝》，讀了之后我很感動(dòng)。
里面有一只狗的名子叫妹妹，狗是一條大狗，若是昂了頭，腦袋差不多有桌面那么高了。毛色是灰黃色的，從嘴巴往下倒肚腹，有巴掌那么寬的一片純白漫下去，遠(yuǎn)看像狗戴著一塊嬰兒用的白圍嘴，。很幽默，讓人忍俊不禁。
六點(diǎn)五分，奶奶打開三樓東西的一扇門，倚在門框上，等待著貝貝和他的狗，對(duì)于年邁的奶奶，對(duì)于行動(dòng)笨拙體態(tài)肥胖的貝貝，甚至對(duì)于縱躍著爬樓的狗，三樓都是一個(gè)恰到好處的樓層。六樓就是一個(gè)恰到好處的樓層，六樓就太高;了，貝貝小時(shí)候生病，都是奶奶背他看醫(yī)生的，如果從六樓上下，奶奶力不能及。
奶奶死了以后，貝貝和妹妹就和舅媽過(guò)。
貝貝也上學(xué)了，之間發(fā)生了許多事，一天，他們都在捉蝴蝶，方老師看見了就向大家揮手，停止，方老師說(shuō)：“如果我們大家都希望，把蝴蝶放回到大自然，就舉手表決...
一切都在順利進(jìn)行著，順風(fēng)順?biāo)�，讓程校長(zhǎng)的心里感覺(jué)到幸福。
能夠一輩子陪伴這些可愛(ài)的孩子們，真的是叫人有成就感呢，程校長(zhǎng)就是這么想的。
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