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      2. 讀后感的作文

        時(shí)間:2022-07-18 12:28:08 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        【精品】讀后感的作文集合八篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的讀后感的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】讀后感的作文集合八篇

        讀后感的作文 篇1

          這段時(shí)間,我讀了楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列的一本書,名字叫《藍(lán)色的兔耳朵草》。又認(rèn)識了很多好朋友。

          這本書主要寫了笑貓為了治好虎皮貓的耳聾,在老老鼠的指引下,看到了藏在遙遠(yuǎn)的群山中,那座晶瑩的如同藍(lán)寶石般的藍(lán)山。老老鼠告訴笑貓,生長在藍(lán)山的藍(lán)色的兔耳朵草,能治好虎皮毛的耳聾。通往藍(lán)山的路上,危機(jī)四伏。又那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹子,還有力大無比的湖怪,都能把笑貓置于死地,但是為了心愛的虎皮貓,這一路笑貓走得義無反顧?墒菤v經(jīng)千萬難萬苦采來的兔耳朵草,竟被幾只饞嘴的兔子給偷吃了。笑貓萬念俱灰的回到了馬小跳的家,綠毛龜卻告訴笑貓只要心中有愛,奇跡就一定會出現(xiàn)。笑貓講了一個故事讓鐵樹開花,枯樹發(fā)芽了,就在這時(shí)奇跡發(fā)生了,虎皮毛的耳朵好了。最后笑貓和虎皮貓結(jié)了婚。從此過上了幸福、快樂甜蜜的生活……

          在這本書它告訴我們只有我們心中充滿愛,堅(jiān)持不懈的做一件事情,就一定可以成功。還讓我學(xué)到了很多的好詞好句。給了我快樂,我喜歡這本書。

        讀后感的作文 篇2

          一翻開書,我就被《主人的悔恨》這則寓言故事吸引了。

          從前,有一戶人家養(yǎng)著一只狗,這只狗對主人很忠實(shí),全村上下都不能找出第二只這樣的狗。主人非常喜歡它,每當(dāng)出去打獵的時(shí)候,總要帶上這只狗。

          一天,主人的妻子出去做禱告了,主人留在家里看孩子,突然,他看見不遠(yuǎn)處有一只梅花鹿,后面有許多獵犬和獵人在追。主人心里想:這塊地屬于我,就算獵人打死了鹿,那么也應(yīng)該和我平分那只鹿。于是,他就騎著馬出了家門。那只忠實(shí)的狗想跟上去,但主人朝它指了指孩子的搖籃,狗就乖乖地坐到了搖籃邊。這時(shí),已經(jīng)有一只狼悄悄地靠近了搖籃,這只狼就是山里有名的“灰色衛(wèi)士”,孩子身上的體香引得它口水直流。忠實(shí)的狗察覺到孩子有危險(xiǎn),立刻朝狼撲過去。狗和狼打斗起來,互相撕咬著對方,不多久,狼身上的皮被狗撕咬得像一條條破布,狗全身也被狼撕咬得血淋淋的。它們把孩子睡的搖籃打翻了,可搖籃里的孩子一點(diǎn)都沒察覺,繼續(xù)甜甜地熟睡。狗趁狼毫無防備的時(shí)候,勇敢地?fù)涞嚼巧砩希帽M全力咬斷了狼的咽喉,狼終于倒下了。

          這時(shí),主人回來了,狗馬上搖著尾巴朝主人跑去。主人看見被打翻的搖籃和血淋淋的狗,孩子呢?哪兒也沒有。憤怒的主人不容分說舉起劍,狠狠地向狗砍去,可憐這條忠實(shí)的狗,連哼都沒來得及哼一聲就倒地死去。這時(shí),孩子哇哇地大哭起來,主人聽到了急忙隨聲音找過去,把搖籃扶起來,就在這一瞬間,他看見了搖籃下面完好無損的孩子,看到了躺在角落里狼的死尸,心中明白了一切,他痛不欲生。被他刺死的狗不會再活過來了。

          讀完這則寓言故事,我很難過。我為狗的忠誠得不到回報(bào)而難過,我為主人的鹵莽、不問青紅皂白令狗冤死而難過,更為主人從此失去忠實(shí)的狗而難過。我想這位主人將會為他的魯莽、草率而遺恨終身。

          讀這則寓言故事還讓我明白了:在日常生活中,我們做事千萬不能魯莽、草率,無論遇到什么事都不要急于下結(jié)論,而是要經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查了解,弄清楚事情的全貌,然后再做出判斷,下結(jié)論,這樣才不至于犯主觀義的片面性錯誤,免得作出錯誤的判斷,作出蠢事讓自己后悔。

        讀后感的作文 篇3

          對于教師而言,其主陣地在課堂教學(xué)。那么教師應(yīng)該如何教學(xué)?教學(xué)究竟有沒有規(guī)律?影響教學(xué)的關(guān)鍵在哪里?這些在我們的腦海里不停地盤旋著!督處熥铌P(guān)鍵的第一堂課》這本書的觀點(diǎn)就是:教師的專業(yè)成長,從新教師、優(yōu)秀教師到名師,其每個階段皆有規(guī)律可循,且決定其教學(xué)效果的關(guān)鍵在于課前的準(zhǔn)備和教學(xué)中的靈性。

          俗話說:“好的開始等于成功的一半”、“萬事開頭難”。教師的第一節(jié)課,應(yīng)該拉近和學(xué)生的距離,培養(yǎng)學(xué)生對這門學(xué)科的興趣,學(xué)生的興趣有了,就意味著第一節(jié)課成功了。良好的開端是成功的一半,下一步的教學(xué)工作就可以順利展開了。那怎么樣上好第一堂課呢?《教師最關(guān)鍵的第一堂課》就是趙國忠編著的關(guān)于優(yōu)秀教師如何上好第一堂課、第一堂公開課和第一堂觀摩課的.成功經(jīng)驗(yàn)的一本書。

          本書分為三個主要篇章:新教師如何上好第一堂課、優(yōu)秀教師如何上好第一堂公開課、名師如何上好第一堂精品觀摩課。每個篇章又分為三個部分:理論、優(yōu)秀教師教學(xué)心得和典型案例。不同的部分都能呈現(xiàn)“第一堂課”的不同的方面。

          我作為一個第三年站上講壇的新教師,我就針對看的第一部分“新教師如何上好第一堂課”談一下我的感受。

          第一部分“新教師如何上好第一堂課”,開篇于永正老師說:“如果——開頭的一段話熱情洋溢;半數(shù)的第一個字讓學(xué)生為之贊嘆;第一次朗讀讓學(xué)生為之感動;用豐富的表情和機(jī)靈的眼神吸引住學(xué)生;用得體的幽默讓孩子笑起來;充滿愛意的一次撫摸讓學(xué)生感到親切;教學(xué)方法的變化讓學(xué)生感到有趣,使他們注意力集中;那么你就成功了!边@段話基本上說出來上好第一堂課的幾個要點(diǎn)。理論部分分析第一堂課常見的問題有:急躁心理、緊張心理、自達(dá)心理、自卑心理、重視程度不夠、一進(jìn)課堂就講課等等。針對這些問題書里提供了一些參考策略:1.備好課,包括備好教案、備好學(xué)生、備好自己、課要熟;2.講好課,包括教師形象、富有激情、抓閃光點(diǎn)、活而不亂;3.收好尾,包括以身作則、及時(shí)傾聽、做好教學(xué)反思。其中,讓我比較有感觸的是備好自己、活而不亂兩點(diǎn)。備好自己不光是要求新老師在上課之前調(diào)整好心理狀態(tài)、考慮好自己的儀容儀表,還要求新老師要在走上講臺之前就給自己“充好電”——有足夠的知識儲備、鍛煉好自己的應(yīng)變能力專業(yè)技能也要過關(guān)。這個“充電”的過程,正是我們現(xiàn)在需要完善自己的方面!初看時(shí)我不解什么是活而不亂,看完才明白活而不亂是說課堂氣氛要活躍,但不能沒有規(guī)矩,從第一堂課開始,就要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的上課習(xí)慣。

          對于名師怎樣上好第一堂精品觀摩課這個板塊中,著名語文教師于永正老師是這樣幾個模塊,讓我覺得值得借鑒。一、備課不等于寫教案。我們的備課和寫教案劃上了等號,于永正老師告訴我們,備課包括鉆研教師、搜集信息、了解學(xué)生、考慮教學(xué)思路和教學(xué)方法、寫教案等。教案是最后一個環(huán)節(jié),相當(dāng)于“備忘錄”。而我們通常上課之前的準(zhǔn)備,就是寫教案,然后把教案推給學(xué)生,也不考慮學(xué)情等等。在這其中,于永正老師還強(qiáng)調(diào),與寫教案比,更重要的是鉆研教材,思考教法。教師必須自己鉆研教材,也就是“文本解讀”。是這樣的,只有老師先理解字詞句在課文中的意思,邊讀邊畫出生字、新詞及含義深刻的句子,才能抓住課文的重點(diǎn)難點(diǎn),那就能把握住自己的課堂教學(xué)了。但是想想我,平時(shí)幾乎一天一課的新課量,根本無暇去仔細(xì)研究文本,往往粗略地看看,就站上講臺了,想來真是慚愧不已。

          《教師最關(guān)鍵的第一堂課》這本書看似都是理論知識,其實(shí)細(xì)細(xì)讀來,發(fā)現(xiàn)自己在和一位位優(yōu)秀的教育家對話,他們親切的語言解除了我心里的一個個疑問我還是一名新教師,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從這本書中我明白了認(rèn)真?zhèn)湔n、預(yù)設(shè)教學(xué)方案對能否上好課至關(guān)重要。一定要讓自己在站上講臺之前有足夠的底氣,這樣才能駕馭課堂。這就需要充分地了解課程標(biāo)準(zhǔn),要熟悉教材、學(xué)生和教學(xué)設(shè)備,再結(jié)合自身的情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案。合上此書,受益良多,我將把從書中學(xué)到的知識運(yùn)用到我的實(shí)際課堂教學(xué)中,上好我的每一節(jié)課。

          最后,我想用著名特級教師魏書生的一種觀點(diǎn)作為結(jié)尾:課堂是藝術(shù)的天堂,這一園地應(yīng)該百花齊放。一個教師,要緊的不是忙著用一種教法去否定另一種教法,更不是糊里糊涂地照搬哪節(jié)專家的課,不加任何改變就用了。我們應(yīng)該像蜜蜂一樣,在教法的百花園中到處采集有用的花粉,回來以后釀造自己課堂的“蜜”。

        讀后感的作文 篇4

          "我控訴舊社會,宣判舊制度的死刑,作為作家我有這個權(quán)利,也有責(zé)任。我恨那個制度,蔑視那個制度。我只有一個堅(jiān)定的思想:它一定要滅亡。"--巴金.

          《春》是巴金的小說三步曲中繼《家》之后,《秋》之前的中部小說,它介紹的是:在一個舊社會封建體制下生活的大家庭里,一個少女如何背叛婚姻、家庭,獲得了人身自由的故事。

          這是一本表面看起來輕松、喜悅,脫離當(dāng)代現(xiàn)實(shí)社會思想禁錮的故事,但實(shí)際上,當(dāng)你在讀故事的每一個情節(jié)時(shí),心里卻總是傷感、郁悶、憤怒的。

          特別是當(dāng)你看到高家四小姐和二小姐的那股軟弱勁兒,真想走進(jìn)去,一把掐死她們,然后再扔到糞坑里;蛟S只有看到三小姐的大膽、活潑、天真,琴小姐的善良、好學(xué)、樂觀時(shí),緊蹙的雙眉才會稍稍展開一些。

          我至今還記得小時(shí)候老媽告訴我,小姑年輕時(shí)剪了一個齊肩的短發(fā),而被隔壁老太太罵男不男,女不女的閑話,算來,小姑至今也有40多歲了吧。

          我很慶幸自己沒有生在那個女人必須遵循三從四德、包了小腳便有炫耀資本的封建年代,從小衣來伸手,飯來張口的生活條件,讓我們這一代人被父母縱容得少了很多對生活的辛酸體會。偶爾聽老人們或者CCTV科教頻道里的"探索.發(fā)現(xiàn)"講著他們那一代人的生活歷程時(shí),是多么讓人值得敬佩啊!

        讀后感的作文 篇5

          讀海子的詩歌,我能莫名的感動,不知不覺被海子詩里透漏出的對生命,對自然的熱愛所深深折服。記得剛剛讀《活在珍貴的人間》時(shí),我莫名的哭了。確實(shí)是這樣啊,我們活在人間,活在自然中。享受著自然賜予我們的一切。里面的這樣幾句話,我覺得所述道理尤為深刻。他說:活在這珍貴的人間,太陽強(qiáng)烈,水波溫柔,一層層白云覆蓋著,我,踩在青草上,感到自己是徹底干凈的黑土地,活在這珍貴的人間,泥土高濺,撲打面頰,活在這珍貴的人間,人類和植物一樣幸福,愛情和雨水一樣幸福。讀完這首詩,我覺得生命是如此溫暖、純潔而親切;钪切腋5,能感受自然是幸福的。

          給我印象最深,感觸最多是他的大愛,博愛的思想。我覺得當(dāng)今世界正是缺乏這種思想,人人都為了自己的有一點(diǎn)蠅頭小利,忽視了人際關(guān)系的培養(yǎng),忽視了熱愛這個世界。所以當(dāng)我讀到《五月的麥地》時(shí),我徹底理解了海子,感受到了他的個性!段逶碌柠湹亍肥呛W拥囊皇赚F(xiàn)代詩歌。這首詩寄托著海子的烏托邦的理想,他希望四海之內(nèi)皆為兄弟,大家相親相愛,互尊互敬,并且過著甜美的生活。他說:全世界的兄弟們,要在麥地里擁抱,東方,南方,北方和西方。海子的內(nèi)心世界是十分復(fù)雜而矛盾的,F(xiàn)實(shí)與理想、物質(zhì)與精神,在他的詩歌中,呈現(xiàn)出一種不和諧的對抗?fàn)顟B(tài)!拔矣幸凰孔樱娉蠛#号ㄩ_”,可以理解為海子心目中的理想世界,這個世界單純而美麗,浩淼而開闊。這也是許多人心中的美好境界。

          海子的詩歌還有好多,好詩也還有好多,篇幅有限,就不一一列舉了。讀后會很有感觸的,建議大家去讀。也許我還讀不懂海子,但從他身上我確實(shí)明白了許多,改變了許多。關(guān)于海子的臥軌,歷年來總是眾說紛紜,我不知道該信服哪一種說法。我只知道,我喜歡的海子,就是那個喜愛自然,心中有著大愛的詩人……

        讀后感的作文 篇6

          《撒丁島的少年鼓手》,這是一個非常感人的故事。這個故事寫得很好。

          這個故事發(fā)生在1848年7月24日,打響庫斯托扎戰(zhàn)役的第一天。它講了:我軍步兵團(tuán)約60人去占領(lǐng)一所孤零零的房屋。他們快接近房屋時(shí),奧地利兩個連的士兵突然襲擊。他們好不容易才進(jìn)了屋。關(guān)上門窗后,一位老上尉看見了一個少年鼓手,問:“鼓手,你有膽量嗎?”少年兩眼放光,回答道:“有,上尉先生!苯又衔咀屔倌昴昧藦垪l子,從窗口滑下去,尋找援兵。少年到了陸地,拼命的奔跑著,可是誰知敵人早已發(fā)現(xiàn)了他,正向他猛烈開槍呢!突然,少年摔到了,正在房屋上急切觀望的上尉吼叫一聲:“完了,打中了!”但上尉話音剛落,少年又重新站了起來!鞍Γ≈皇撬ち艘货!”上尉松了口氣。少年鼓足勁拼命跑,跑累了就走一會兒,然后又接著跑。就這樣,他一會兒跑一會兒走。漸漸地,少年再也跑不動了,吃力地拖著身子,一步一步往前挪。終于,少年找到了援軍,把字條交給了軍官。圓滿地完成了任務(wù),解救了上尉等人。戰(zhàn)役結(jié)束了,上尉來到戰(zhàn)地醫(yī)院看望他的副官時(shí),發(fā)現(xiàn)少年鼓手也在這里。上尉非常驚訝,問少年:“?你受傷了?”“沒事!”“你身體這樣虛弱,流了不少血吧?”少年微笑著回答說:“流血?何止是流血,您看!”少年說著,一下子掀開被單。上尉嚇得后退了兩步:少年只剩下一條腿,他的左腿從膝蓋截?cái),滲出了殷紅的鮮血。上尉熱情親切地說:“我只是一名上尉,而你,卻是位英雄!”

          讀完了以后,我的鼻子酸酸的。心想:這是一位多么勇敢的少年哪!為了戰(zhàn)斗,為了軍隊(duì),他冒著敵人的炮火,把自己的生死置之度外,不惜一切代價(jià)。表現(xiàn)了這位少年鼓手的愛國精神,催人淚下。

        讀后感的作文 篇7

          最近在讀這本書,這里做些簡單的記錄,包括書中的觀點(diǎn)和自己的想法。以備以后查閱和反思。

          增長率陷阱其實(shí),作者并沒有否定能夠增長率的存在,更沒有否定增長所帶來的企業(yè)的改善速度和結(jié)果。之所以出現(xiàn)了“陷阱”,原因在于投資者的過度樂觀。因?yàn)檫^度樂觀,所以給了公司更高的交易價(jià)格。公司的實(shí)際價(jià)值也許和投資者給出的估值是很接近的,只不過,由于大家太過看好公司的增長,所以給的交易價(jià)格過高,以至于還不如投資到低增長的公司上的收益高。這讓我想到現(xiàn)在的很多中小板和創(chuàng)業(yè)板公司,其中有些自己也看好,不過,一方面是自己不善于估值,另一方面交易價(jià)格也確實(shí)很離譜,所以自己沒有買。

          不過在常去的論壇上見到版友不僅看好,還認(rèn)為不貴。甚至有些人說,就是現(xiàn)在才有這樣的便宜價(jià)格,現(xiàn)在不買以后就沒有機(jī)會了!類似的問題,格雷厄姆也早就說過,利用現(xiàn)在以及過去的企業(yè)經(jīng)營情況去估算未來的情況是很容易導(dǎo)致錯誤很危險(xiǎn)的事情。換一個角度來說,未來可能的高增長行業(yè),基本上大眾會有比較公認(rèn)的結(jié)論,也就是說,僅此為依據(jù)買入股票,很有可能形成“眾人拾材火焰高”的局面,而與此同時(shí),股市里“一賺二平三虧損”的規(guī)律有在暗中起作用,所以結(jié)果就可想而知了。

        讀后感的作文 篇8

          今天,我們學(xué)習(xí)了《兩小兒辯日》這一篇課文。學(xué)完后,給我的感處非常的深,受益匪淺,讓我再給你講講吧。

          《兩小兒辯日》寫了這樣的一個故事:有一天,孔子見兩個小兒在爭辯,便問原因。一個小兒說:”我認(rèn)為早上太陽離人們近,因?yàn)樵缟峡雌饋泶。“另一個小孩說:”我認(rèn)為中午太陽離人們近,因?yàn)橹形绺惺軣帷!翱鬃硬恢勒l對誰錯,于是兩個小孩就笑話他。

          看完后,我發(fā)現(xiàn)兩個小兒善于觀察,說話有理有據(jù),認(rèn)真思考?鬃右彩菍(shí)事求是,不瞎說。也說明了宇宙無限,學(xué)習(xí)無止境;即使是博學(xué)多問的孔子,也會有他不知道的東西。想想自己平時(shí)不仔細(xì)觀察和動腦,只靠老師和書本上的知識,不創(chuàng)新,以后一定改正。我之后上網(wǎng)查了,知道了太陽早上太陽和中午離人們的距離是一樣的。

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