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      2. 讀后感的作文

        時(shí)間:2022-07-14 13:30:10 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        讀后感的作文集合六篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的讀后感的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        讀后感的作文集合六篇

        讀后感的作文 篇1

          《巴黎的鱗爪》這篇散文寫的是舉世聞名的巴黎的“麟爪”,作者沒有去寫絢麗的羅浮宮,壯觀的凱旋門,迷人的賽因河,而是把視角投向社會(huì)的底層,寫的是悲愴落漠的心靈,陰暗丑陋的畫室,作者仿佛有意要設(shè)制不和諧,然而精細(xì)的讀者卻能從這表面的不和諧中,悟出巴黎迷人所在,不由得不敬佩作者精妙的構(gòu)思、材料選擇,娓娓敘述又都是在不經(jīng)意中。

          徐志摩當(dāng)然是這其中傳奇而又獨(dú)樹一幟的人物。他的詩歌,他的情感生活,他的異國情懷,他的對于獨(dú)立人格的追求,都讓一輩輩人著迷著。讀過他的詩,但并不能足夠理解,今次看這一本散文集,又是一樣的朦朧,也許是太年輕,但徐志摩正是年輕時(shí)創(chuàng)作的這一切,那我該如何解釋自己的愚蠢和混沌呢?我不知道,只有繼續(xù)努力下去一途了。

          徐志摩生前只出版過三本散文集,分別是《落葉》、《自剖》、《巴黎的鱗爪》,其內(nèi)容散而雜,有抒情,有哲理,有議論(畢竟他在劍橋?qū)W的是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)),有回憶,有文藝評論。拿這一冊《巴黎的鱗爪》來說,《巴黎的鱗爪》和《我所知道的康橋》顯然是帶有抒情和回憶性質(zhì)的文章,而像《拜倫》,《羅曼羅蘭》,《濟(jì)慈的<夜鶯歌>》等又是明顯的詩歌文藝批評,《吸煙和文化》是議論的文章,《天目山中筆記》則又帶有很強(qiáng)哲理的思考了。

          但不論徐志摩寫的是何種題材的散文,都可以從中看出他那作為詩人的華美筆觸,以及他那飽滿的情感,和他深邃的思索。每篇文章的寫作,幾乎都能同時(shí)體現(xiàn)這些特質(zhì),因?yàn)樗纳⑽囊彩仟?dú)一無二的了,正像他的詩歌,他的做人一般。

          遺憾我的讀后感也就止于此了,那就說一點(diǎn)體外的話。書前附有徐志摩的一段話,那是寫給他正熱戀的陸小曼的。他把陸小曼比作貓,這我們也都知道理由;當(dāng)然他也夸獎(jiǎng)這“貓”的出色的批評能力,為他提供了很多有用的建議。

          巴黎人真誠、灑脫,作者和他的這篇散文同樣如此。

        讀后感的作文 篇2

          暑假,我細(xì)細(xì)閱讀了一本書--《種下美德的種子》,書中蘊(yùn)含的道理讓我受益匪淺。

          這本書講述了很多的關(guān)于美德的動(dòng)人小故事。這些小故事雖然篇幅短小,但語言優(yōu)美流暢,情節(jié)溫暖感人,而且蘊(yùn)含著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和展示了人類本性中永恒的人性之美。

          如果我們仔細(xì)閱讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些小故事里蘊(yùn)藏的十二顆美德的種子:誠實(shí)、善良、正直、勇敢、寬容、認(rèn)真、勤奮、感恩、尊重、遵規(guī)、自尊、自立。它們就像小精靈,把美德的種子傳播到人們心里。

          我印象最深的是

          寬容就是原諒他人的過錯(cuò),不斤斤計(jì)較,不于耿耿于懷,做一個(gè)大大方方的人。人們常說“寬容如水”,寬容就如同水一般的溫柔。所以,在遇到有矛盾是,寬容往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。寬容別人就是解放自己。

          我曾經(jīng)做了一些錯(cuò)事。有一次,我不小心的把好友的一支貴重的鋼筆給摔壞了。這是好友生日時(shí)她爸爸送給她的。所以,當(dāng)時(shí)的我很忐忑,我認(rèn)為她會(huì)很生氣的罵我,并且不會(huì)跟我做朋友了。然而,她沒有這樣做,她原諒了我的過錯(cuò),依然和我做朋友。我想,這應(yīng)該是她有一顆寬容的心吧。

          在這本書中,我不止學(xué)到了寬容,還有很多很多有益的道理。我想,這12顆美德的種子已經(jīng)深深地扎根在我的心里了。這些故事將會(huì)一直伴隨著我們,照亮著我們的心靈,我們將會(huì)收獲到人生與美德的全新體驗(yàn)和深刻感悟。

          相信,以后的我一定能成為一個(gè)有美德的人的!!

          

        讀后感的作文 篇3

          在班上舉行的故事會(huì)上,給我印象最深的是《漢文帝為母嘗藥》。這個(gè)故事主要寫劉邦的第三個(gè)兒子漢文帝,他從小就聰明,懂事,孝順。他的母親生病了,因?yàn)槟昙o(jì)大,身子虛弱,過了三年病才好了起來,在這三年里,漢文帝不分晝夜,細(xì)心照顧著母親,每當(dāng)湯藥煎好后,不經(jīng)過自己嘗后,絕不給母親吃,正是由于漢文帝的悉心照料,母親的病才逐漸的好起來。

          孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,俗話說“百善孝為先”,父母對我們的養(yǎng)育之恩是多么偉大,然而子女回報(bào)父母的例子并不多,父母對我們的愛心永遠(yuǎn)不變。

          我們的生命是父母給的,為我們母親付出了很多。在我小得時(shí)候,身體比較弱,沒吃都是母親帶我看病,一直陪在我的身邊,支持我,鼓勵(lì)我;在我上學(xué)后,學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,也是母親輔導(dǎo)我,耐心的講解;在學(xué)習(xí)上去的成績的時(shí)候,是母親提醒我,要再接再厲,更上一層樓。

          因此,我們要像漢文帝那樣,照顧關(guān)心父母,體貼他們,讓我們長懷一顆感恩的心,在父母勞累時(shí),為他們捶一捶背,倒一杯茶;在父母忙碌時(shí),幫他們做一些力所能及的事;在父母生病時(shí),照顧他們,關(guān)懷他們,做一個(gè)有孝心的孩子。

          “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,但愿我們中華民族的炎黃子孫發(fā)揚(yáng)漢文帝孝義的美德,感恩父母,報(bào)答父母!

        讀后感的作文 篇4

          《保姆狗的陰謀》這本書主要講了保姆狗——老頭子想害死牧羊犬——帥仔的故事。讓我給大家講一下故事中的主人公吧!故事中的笑貓是一只會(huì)笑的可愛善良的小貓。性格很好又愛交朋友的京巴狗——地包天?釔鄞虬绲姆▏F婦犬——菲娜。很完美,高大彪悍的純種柯利牧羊犬——帥仔。還有純種的的德國臘腸狗——老頭子,不過他的嫉妒心很強(qiáng)。

          故事是這樣的:在以前的時(shí)候,保姆狗在家里是特別受寵的,知道帥仔來到這個(gè)家。因?yàn)閹涀虚L的很美,美的是人見人愛,花見花開,車見爆胎。所以,保姆狗就失寵了。因此保姆狗就精心策劃了4次害死帥仔的.陰謀。第一次是跳木樁,讓帥仔掉進(jìn)水里;第二次是把帥仔騙到山洞中,把洞口堵上;第三次是不讓帥仔吃飯,讓帥仔吃了毒藥;第四次是策劃了一場車禍,結(jié)果帥仔沒死,保姆狗卻喪失了生命。

          這個(gè)故事告訴我們:我們一定要真誠的善待別人,要燃燒自己,照亮別人,一定要助人為樂。

        讀后感的作文 篇5

          今天我又讀了一遍《小綠狼》,覺得很受啟發(fā)。

          森林里有一只小綠狼出現(xiàn)在一群小灰狼中時(shí),大家都嘲笑他,小綠狼發(fā)誓要改變自己:他先穿上灰色的衣服,卻不小心露出了綠色的尾巴;再是抹上灰色的粉末,卻被大雨沖掉露出真面目;然后又涂上灰色的油漆,卻被太陽曬得受不了;連懂得魔法的小仙女也幫不了他,最后小綠狼決定要重新做回自己。

          看完這個(gè)故事,我不禁偷偷地笑了笑。有時(shí)候我也像一只小綠狼,羨慕別人這個(gè),羨慕別人那個(gè),總覺得別人的東西都是最好的。以后我要像小綠狼一樣,接受自己,做回自己,做好自己。

        讀后感的作文 篇6

          近來我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書,從書中我學(xué)會(huì)了感恩,書中的故事也讓我明白一個(gè)道理:無論是乖巧懂事還是調(diào)皮搗蛋的孩子,都是父母和老師心中的一塊寶,她們永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄我們,因?yàn)樗齻兪呛⒆觽兊膱?jiān)強(qiáng)后盾,是讓我們將來能成為國家棟梁之才的助推桿。

          這本書講述了一個(gè)小女孩上小學(xué)的真實(shí)故事,文中的小豆豆是一個(gè)調(diào)皮、可愛的女孩,卻因?yàn)樯险n淘氣好動(dòng)而被原來的學(xué)校退學(xué),媽媽為了不讓小豆豆幼小的心靈受傷害,強(qiáng)忍悲痛不僅沒有批評打罵小豆豆,還耐心的為她找到一所“電車”學(xué)校------巴學(xué)園。這個(gè)學(xué)?删褪切《苟沟臉穲@。因?yàn)橛兴矏鄣牧中iL,她的想法能得到認(rèn)可,大家認(rèn)為“怪異”的小豆豆在林校長的愛護(hù)和教導(dǎo)下慢慢的變成了讓大家接受、贊揚(yáng)有想法的好孩子。

          讀了這本書后,我被小豆豆和林老師那種深厚的感情所感動(dòng),我多么希望小林先生現(xiàn)在還在人世,讓他和小豆豆重逢,可是這一切誰也改變不了,小林老師永遠(yuǎn)離開了小豆豆。這本書賦予了作者對小林校長先生的懷戀、感恩之情。與此同時(shí)我想到了我們自己,我們現(xiàn)在被幸福所包圍,我們調(diào)皮、任性刁蠻,但老師對我們還是不離不棄,細(xì)心的給我們傳授知識(shí)還教育我們?nèi)绾巫鋈,這都是因?yàn)槭裁茨?她們想讓我們變成對家庭對社?huì)有用的人,難道我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎?現(xiàn)在就讓我們一起努力來報(bào)答老師與父母吧!

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