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      2. 讀后感的作文

        時間:2022-07-12 14:06:55 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        【必備】讀后感的作文集錦6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的讀后感的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】讀后感的作文集錦6篇

        讀后感的作文 篇1

          我非常愛看《藍(lán)色的兔耳朵草》這本書,看了一遍又一遍。這本書主要講的是笑貓在鐘樓里找到了虎皮貓,她每天都要為人們敲響祈福的鐘聲,所以虎皮貓的耳朵被鐘聲震聾了。老老鼠告訴笑貓:“一直往西走,你會看見一座藍(lán)山,上面長著一種植物,名字叫藍(lán)色的兔耳朵草!毙ω埡突⑵へ埖墓适赂袆恿司薮鬅o比的山蜘蛛和兇猛的母老虎,還有脾氣暴躁的公花豹和身強(qiáng)力壯的湖怪,笑貓終于來到了藍(lán)山找到了藍(lán)色的兔耳朵草,但在回去時被一群兔子偷吃了,他悲痛欲絕來到了馬小跳家里,接著又去找他心愛的虎皮貓,和他坐在枯樹和鐵樹上向虎皮貓講述他的故事,每講到最后他都忍不住哭,盡管他知道虎皮貓的耳朵是聾的。結(jié)果枯樹發(fā)芽、鐵樹開花,它們的故事感動了上天,虎皮貓的耳朵能聽見了,她親耳聽見笑貓對她說:“我愛你,寶貝兒!比缓笮ω埡突⑵へ埮e行了盛大的婚禮,幸福的生活在一起。

          這個故事告訴我們只要不懈努力,就一定能取得成功。

        讀后感的作文 篇2

          清早,女孩林想想睜開眼睛,看見一切都是藍(lán)色的,連媽媽也是藍(lán)色的。她以為自己沒看清,趕快戴上眼鏡,但從鏡片里看到的世界,也是一樣的藍(lán)色,只不過,更清楚了。

          她喝了一杯藍(lán)色的牛奶,吃了兩個藍(lán)色的豆包。

          藍(lán)色的東西吃下去,心里很憂傷,藍(lán)色的林想想背著藍(lán)色的書包上學(xué)去了。

          林想想明明記得,今天應(yīng)該是星期天,但無論是收音機(jī),還是電子臺歷,還是媽媽,都明明白白告訴她,今天是星期一。這個星期天,怎么好好的就沒有了呢?

          正想著,碰到要好的男生姚搖搖,藍(lán)色的姚搖搖沒像平常跟她打打鬧鬧,他只是發(fā)愁地問,“林想想,星期天呢?你知道星期天哪兒去了嗎?”

          一路上,同學(xué)越來越多,都在打聽丟失的星期天,大家臉上驚驚惶惶,問不出星期天的消息,就把眉梢搭拉著,噘著嘴。

          林想想不愿再討論這個沒有答案的`問題了,她一個人慢慢走著,落在最后。藍(lán)色的學(xué)校不久就在眼前了,唉,又要上課。她真不想進(jìn)去,就轉(zhuǎn)個身,沿著學(xué)校圍墻走去。

          走著走著,看見墻頭上坐著一個很小的藍(lán)色女孩,戴著藍(lán)色小草帽。小女孩垂著頭,憂傷地看著自己吊在墻邊的腳。她簡直就是一個袖珍的小人兒。

          林想想覺得,她小小的、憂傷的眼睛里面,似乎收著一個大秘密。

          “嗨,你是誰?”她輕輕喊上去。

          小女孩不說話。

          “你知道星期天丟哪兒去了嗎?”

          小女孩看了她一眼,還是不說話,她一點說話的心情都沒有。

          “告訴我好嗎?求你啦!”

          本來,在天上也有一個星期七個日子。六個日子里,小仙人們忙著工作,他們的工作,是往地上的孩子們中間輪流送東西。如果今天是小大膽,那么他就要帶許多勇敢的小星星子兒,到人間去扔向孩子們,小星星子兒一閃,膽小的孩子就能獲得勇氣;如果是小搗蛋,他會變成小小隱身人,在每個孩子,特別是男孩耳朵里小聲嘀咕個沒完,出一大堆餿主意,這天的孩子就會特別頑皮搗蛋……

          不過每次,只能有一個小仙人下到人間,其他的,就得在空中花園里等待。

          每次輪到誰下去,也沒一定,小仙人們沒有工作分配表,每次誰去人間,全看誰搶先了。花園門口橫著一根皮筋,只要有一個小仙人跑過去,跨出了皮筋,別人就不能再搶了。要是這個小仙人在人間賴得太久,別人也可以跑去把他叫回來。

        讀后感的作文 篇3

          說課,是為了更好地上課。上周的說課,加上幾位評委老師的指點,我有幾點體會。

          教材是按照課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的最重要的教學(xué)資源之一,是英語課堂教學(xué)的主要文本。新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)跳出教材,并不是不要教材,跳出教材首先要基于教材。因此,要有效地開展英語課堂教學(xué),教師的首要任務(wù)是鉆研教材、把握教材,并逐步使自己具備創(chuàng)造性地使用教材的能力。這樣,就能準(zhǔn)確地定位教學(xué)目標(biāo),選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段。

          其次,無論選用怎樣的教學(xué)方法和手段,要抓住重點,體現(xiàn)詳略。歸根結(jié)底,一堂課上得成不成功,還要看學(xué)生學(xué)到了什么,所以,一切的一切,最終都要為這一點服務(wù)。

          第三,情感、態(tài)度、價值觀教育是新課程的基本理念和基本特征,只有將他們與知識和技能,過程與方法融為一體,教育才會具有生命力。比如,在學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)日;顒訒r,教師可以列出學(xué)生經(jīng)常從事的日;顒樱缓笠龑(dǎo)學(xué)生把這些活動分為兩類:一類為自己獨立完成或從事的活動,另一類為必須與其他人合作才能完成的活動。然后教師可以和學(xué)生一起討論為什么從事某些活動必須與他人合作,這樣就把培養(yǎng)合作精神滲透到了英語教學(xué)之中。

          以上是我的一點拙見。

        讀后感的作文 篇4

          星期五的早上,我看了一本書,那是王春梅寫的格林童話,里面有許多童話故事,有《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等等,每個故事都寫的精妙絕倫呀!但是,我最喜歡的還是《聰明的小裁縫》。

          里面講的是:有個公主很驕傲,如果有人向她求婚,就必須猜出她的迷。有一天,三個裁縫遇到了一起。兩個年齡大的以為他們一生做過那么多靈巧的活兒,這次一定能成功。另外一個卻是位身材矮小、無所作為的小玩童,雖然他學(xué)藝不精,但他卻抱著僥幸的心理,也想來碰碰運氣。只聽那兩個對他說:“你還是待在家里算了,憑你那點小聰明是成不了氣候的。”可是,這小裁縫并不泄氣,說他已拿定了主意,且會好自為之的。于是他也出發(fā)了,一副世界就他的樣子。

          公主問小裁縫:“我頭上有兩種顏色的頭發(fā),分別是什么顏色?”小裁縫想了想胸有成竹地說:“是金發(fā)和銀發(fā)吧!惫髀犃擞终f:“下面有一只熊,你跟他過一夜,如果你沒死,我就嫁給你!毙〔每p冒著生命危險去和熊住了一晚上。因為有一句話一直在鼓勵著他:“只要大膽放心去做,事情就成功了一半。”一晚過去,公主驚訝得看見小裁縫居然還能在這站著,沒有被熊咬死,公主更想不到小裁縫會和熊發(fā)生了這么多的事情,公主這才看出小裁縫的聰明和膽量,就決定和他結(jié)婚了。

          看完故事后我感受到了小裁縫的勇氣,他還特別愛動腦筋,喜歡嘗試。如果他沒有去嘗試一下,也不可能得到那么大的驚喜。以后在生活中,我也要向他學(xué)習(xí),養(yǎng)成勤動腦筋和勇與嘗試的好習(xí)慣。

        讀后感的作文 篇5

          喜歡單曲循環(huán)一首歌,大概是因為歌詞正好唱出了你當(dāng)時的心情;喜歡品味一段文字,大概是因為字里行間道出與你經(jīng)歷類似的故事;喜歡與某類人相處,大概正是因為他們與你有著相同的興趣愛好。

          早就聽人推薦過《追風(fēng)箏的人》這本書,原以為是雞湯美文,這幾天細(xì)細(xì)讀完,卻發(fā)現(xiàn)完全不是。

          放風(fēng)箏,追風(fēng)箏,兩個男孩的友情故事從這里起,也因此而結(jié)束。風(fēng)箏的脆弱正如兩人關(guān)系的寫照,一主一仆,身份地位的貧踐永遠(yuǎn)將他們區(qū)分為不同的待遇,掙扎在兄弟情誼的邊緣。哈桑對阿米爾的忠誠總讓人心痛,他坐在樹下仰頭認(rèn)真地聽阿米爾念故事,卻不在意對不識字的自己的嘲弄;他深信少爺肯定能獲得斗風(fēng)箏比賽的冠軍,為了幫阿米爾撿回那個藍(lán)色的風(fēng)箏,被一群惡霸孩子堵在巷子里猥褻欺凌;他明知被阿米爾栽贓,卻承認(rèn)偷了手表,為此心痛落淚,不得不離開出生成長的家園。

          或許你會說,哈桑愚忠得可笑,我卻為這個孩子的赤子之心感動,因為他一直把阿米爾認(rèn)作“朋友”,他們是一起吃過奶的“兄弟”,正如哈桑對阿米爾的誓言,為你,千千萬萬遍。無論阿米爾的要求是什么,他總是會不顧一切的去做,擋在他主人的前面;蛟S你又會說,主人公阿米爾似乎有些卑劣,他懦弱膽小,遇到困難躲在哈桑的身后,看到哈桑身陷囹圄卻袖手旁觀地跑開,甚至為了逃避自己的罪惡感,誣陷哈桑偷竊,將他們父子趕走。我能理解他,一個完美主義的自私的小孩子,他做錯了事,不敢面對自己,終日受內(nèi)心的折磨,多年后最終也選擇了救贖,冒著生命的危險,從戰(zhàn)亂的阿富汗找到哈桑的兒子,并領(lǐng)養(yǎng)他。

          喜歡這本書里的故事,作者描寫的像是一部電視劇,通過他們的故事,我看到了主人公的成長,內(nèi)心世界從狹隘、懦弱走向完整、成熟。不置可否,在我們成長的過程中,因為各種原因,每個人都犯過錯,心里埋下些不為人道的秘密,也會為傷害過的人深深懊悔,背叛與救贖,失去與追尋,貫穿我們的成長。我們應(yīng)該珍惜生命里每一個認(rèn)真對待我們的朋友親人,為你,千千萬萬遍的人,鼓起直面困難的勇氣,打倒內(nèi)心的邪惡,用真誠換回最美好的人生!

        讀后感的作文 篇6

          前幾天,我看了一本書,名叫《二年級的小朵朵》。書中的主人翁小朵朵是一個天真、可愛、總愛鬧笑話的二年級小女生。

          有一次,毛毛蟲老師問小朵朵長大了想當(dāng)什么?小朵朵大聲地回答,我長大了想當(dāng)一個媽媽!看到這兒,我忍不住笑噴了。小朵朵可真可愛呀!

          小朵朵班上養(yǎng)了一只小兔子,大家很喜愛它,都叫它白雪公主。同學(xué)們輪流把白雪公主帶回家飼養(yǎng)。輪到小朵朵照顧它時,小朵朵陪它玩,帶它散步;為了讓它吃上最新鮮的胡蘿卜和小白菜,不愛吃素菜的她甚至答應(yīng)媽媽自己也吃。一天,白雪公主在外面不小心吃了剛打過農(nóng)藥的草,被毒死了。小朵朵抱著白雪公主,心都要碎了,眼淚嘩啦啦的流下來,就像下了傾盆大雨。我也忍不住哭了,真希望它能像童話中的白雪公主一樣重新活過來。

          這本書里還有很多像這樣的故事,一會兒逗得你哈哈大笑,一會兒又讓你淚如雨下。我非常喜歡這本書。

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