【實(shí)用】讀后感的作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
放下《笑貓日記—那個(gè)黑色的下午》這本書(shū)，不禁熱淚盈眶，是無(wú)聲的大愛(ài)感觸了我；是永遠(yuǎn)一起的信念感動(dòng)了我；是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感染了我。心中一直回蕩著一首曲子：無(wú)論你在哪里，我都要找到你，手拉著手，生死不離……
你們還記得嗎？20xx年5月12日下午2：28分，一場(chǎng)震驚世界的大地震。這場(chǎng)驚動(dòng)世界的大地震，讓這個(gè)黑色的下午，永遠(yuǎn)停在了笑貓的記憶中，“親愛(ài)的虎皮貓，親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的爺爺奶奶、黑旋風(fēng)、阿黃和阿黑，你們?cè)谀睦�？”在慘白的陽(yáng)光下，笑貓走過(guò)一片又一片廢墟，踏上了艱難的找尋之路“無(wú)論你們?cè)谀睦铮叶家欢ㄒ业侥銈�，生死不離！”雖然無(wú)數(shù)人在這里喪命，但是笑貓一起憑著堅(jiān)定的信念，找到了震散了的家人，并救了馬小跳的爺爺和許多人，可地震的傷害不只一點(diǎn)點(diǎn)，大白鵝為了救爺爺餓死了，黑旋風(fēng)又下落不明�？晌蚁嘈�，他們會(huì)活下來(lái)，因?yàn)�，他們有�?ài)。
我還記得，這本書(shū)的第二章：那是一位母親，她在無(wú)比黑暗的廢墟下，用自己瘦弱的身軀撐著即將要倒下的房屋，緊緊地抱住自己的孩子，為孩子騰出了空間，當(dāng)救生員找到她時(shí)，她已經(jīng)死去了，臉上掛著欣慰的笑容，孩子安然無(wú)恙地躺在媽媽的懷中，甜甜的睡著，當(dāng)救生員抱出孩子時(shí)，發(fā)現(xiàn)了孩子的脖子上掛著一部手機(jī)，手機(jī)上有一條正在顯示的短信，是那位死去的母親留下的，寫(xiě)著讓人襟然淚下的一句話(huà)：“親愛(ài)的孩子，如果你能活下來(lái)，一定要記住，我愛(ài)你！”救生員被感染了，他們放下孩子，深深地向那位偉大的母親，鞠了一躬。這是一種不能用言語(yǔ)而表達(dá)的那種偉大而無(wú)私的母愛(ài)，正是如此，這是地震沒(méi)有摧毀的東西——母愛(ài) 讀到這，我深切的體會(huì)到那位母親對(duì)孩子的愛(ài)，其實(shí)，我們的媽媽也很愛(ài)我們，她們雖然不會(huì)這樣的驚天動(dòng)地，但她們的愛(ài)會(huì)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中顯露出來(lái)。
嘮叨——似乎是每個(gè)媽媽的標(biāo)志，但這也是她們對(duì)我們愛(ài)的表現(xiàn)。我的媽媽也是如此，從早上的“快起床，去洗刷，好好刷牙，來(lái)吃飯，洗手”到上午的“快做作業(yè)”，再到中午媽媽的一聲令下：“來(lái)吃飯，拿筷子，端飯”，還有晚上：“該睡覺(jué)了！”處處透露著媽媽對(duì)我們的愛(ài)、關(guān)心。
母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑，我想我很久以后，都會(huì)記住，我愛(ài)您！
讀后感的作文 篇2
今天，我讀了《愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原》我深有感觸。
屈原原本是一個(gè)官員，他甘愿為朝廷出力，愿為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因?yàn)楫?dāng)朝皇帝聽(tīng)信讒言，把屈原貶為庶民。最后，屈原已經(jīng)看不慣這個(gè)世界，就跳河自殺了。
像屈原這樣愛(ài)國(guó)的人，竟然會(huì)貶為庶民，而他的忠言，(.)卻被小人的讒言，給當(dāng)了下去，他的忠言皇帝一絲不信，他為百姓的安危，百姓的利益著想，
他為國(guó)家的安危、國(guó)家的利益著想。他清正廉潔，沒(méi)有一絲的私心。
而現(xiàn)在的官員，對(duì)老百姓們不管不穩(wěn)，對(duì)國(guó)家不盡心盡力。只知道把自己的腰包填滿(mǎn)，把自己的生活提高，而其他的不聞不問(wèn)。
如果我長(zhǎng)大了當(dāng)了百姓的父母官，我將像屈原那樣，為百姓、為國(guó)家著想。像屈原那樣公私分明，公正廉潔，不會(huì)有一絲的私心。我要全心全意為人民、國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一生。
讀后感的作文 篇3
“有燈點(diǎn)燃文學(xué)的夢(mèng)想，指引熱愛(ài)文學(xué)的人們前行的道路。用愛(ài)撒下文學(xué)的種子，滋潤(rùn)童年的心靈歲月”。這就是《兩個(gè)人的電影》的主題歌，寫(xiě)的多好啊。愛(ài)是一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌，有愛(ài)就有力量、就有信心、就能走向成功。
《兩個(gè)人的電影》的作者是那左泓。你們想知道這部電影的簡(jiǎn)介嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！這部電影主要寫(xiě)了一個(gè)少年和一位女孩朦朧的愛(ài)情是他們?nèi)松凶蠲篮玫囊磺�。這個(gè)故事雖然有一些殘酷和凄涼，讓人有些不敢觸碰，可是，心中卻充滿(mǎn)溫暖。
你們還想知道作者的簡(jiǎn)介嗎？聽(tīng)我一一說(shuō)道：左泓原名為王左泓，他畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，是國(guó)家一級(jí)作家，是黑龍江的作家協(xié)會(huì)的副主席。還得到過(guò)許許多多的金童獎(jiǎng)。
你們知道什么是播種者的喜悅呢？是到處都有著青春之痕！這部電影能讓你們知道。這部電影有12個(gè)精彩的故事，一個(gè)個(gè)故事都有著不一樣的道理。
看了這部電影讓我懂得兩個(gè)人的友誼和他們那朦朧的愛(ài)情散發(fā)了無(wú)限的藝術(shù)氣息，因?yàn)樗麄儌z個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)了屬于自己的劇本，電影中的女主人公安琪寫(xiě)了屬于自己的劇本《走過(guò)秋天》，劇本寫(xiě)了一個(gè)小女孩芳芳離家出走，經(jīng)歷了許許多多的曲折后回到了父母的懷抱。安琪知所以選了這個(gè)題材，是因?yàn)檫@個(gè)故事很感動(dòng)，讓她一邊寫(xiě)一邊流著感動(dòng)的淚水……劇中的男主人公吳淘淘是他們學(xué)校dv小組最有才華的男孩子，安琪的《走過(guò)秋天》就是準(zhǔn)備讓吳淘淘來(lái)拍攝的。
課間的時(shí)間安琪和吳淘淘聊起了一部好多年前的電影《天堂電影》，雖然這是一部老片子，卻是他們倆的最?lèi)?ài)。安琪一下覺(jué)得吳淘淘是天下最懂電影的男孩子，吳淘淘也覺(jué)得安琪是天下最懂電影的女孩子。后來(lái)，他們兩終于慢慢的發(fā)出了朦朧的愛(ài)情。
同學(xué)們，《兩個(gè)人的電影》精彩嗎？同學(xué)們，你們一定要懂得“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言的含義。還是趕快去看看這部《兩個(gè)人的電影》中的精彩的故事吧。
俄羅斯作家說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)十字架下，都是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)”。我想每一個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，每個(gè)人都因成長(zhǎng)而不斷地豐富著，看書(shū)對(duì)大家來(lái)說(shuō)有這么難嗎？原本是一件很簡(jiǎn)單的事情，看書(shū)沒(méi)有這么難。
讀后感的作文 篇4
前幾天，我讀了讀《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴！”小女孩凄慘的叫賣(mài)聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣(mài)火柴？那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了�？纯葱∨�，想想我自己，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣(mài)火柴，而我呢？在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜， 姐姐在一旁催促著我試穿新衣，全家里演奏著和睦幸福的樂(lè)曲。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶。”這對(duì)于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說(shuō)明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。 她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切�。】墒�，這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜；夏天，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，便和同院的`小朋友盡情地玩耍，歡樂(lè)的笑聲傳出大院……為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活，而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿(mǎn)了冷酷、無(wú)情，我們這里充滿(mǎn)了溫暖和愛(ài)意。可是，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福啊！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們的祖國(guó)，不辜負(fù)我們的社會(huì)，為將來(lái)把我們的國(guó)際建設(shè)得更加美好而努力奮斗！
讀后感的作文 篇5
一則童話(huà)猶如一幅畫(huà)卷，賞心悅目；一個(gè)故事猶如一汪清泉，澄凈身心；一本好書(shū)猶如一陣清風(fēng)，放飛思緒。
綠山墻的安妮這本書(shū)寫(xiě)了馬修，瑪瑞拉收養(yǎng)了一個(gè)紅頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑的小女孩----安妮。安妮是個(gè) 個(gè)性活潑，極富想象力，贏得周?chē)说恼J(rèn)可與喜愛(ài)，她用自己的怒力考取女王學(xué)院。
但最讓我觸動(dòng)內(nèi)心的是安妮和戴安娜的友誼。戴安娜不顧媽媽反對(duì)，堅(jiān)持和安妮成為了好朋友，她們彼此互相幫助，哪怕有錯(cuò)也不會(huì)彼此怪罪，而是主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，很快化解對(duì)方。這樣的友誼實(shí)在讓我羨慕不已。我也好想擁有這樣的友誼。
我有一個(gè)好朋友，以前是和她一起讀幼兒園，但也許她是處女座的緣故，總是會(huì)很挑剔，所以我們之間經(jīng)常因一些小事而發(fā)生爭(zhēng)吵，之后，我們會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間不理會(huì)對(duì)方，因?yàn)檎l(shuí)也不肯低頭先承認(rèn)錯(cuò)誤。有一次體育課，去打羽毛球，我們兩個(gè)剛好是對(duì)手各自的玩伴去了因?yàn)橛鹈虻乃讲皇呛芎茫偸谴蚱�，或老半天一個(gè)球都沒(méi)發(fā)出去。她就不高興了扔下球拍找各自的玩伴去了，一拍兩散。
如果和一個(gè)脾氣好的人在一起，那會(huì)不會(huì)不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵了呢？
讀后感的作文 篇6
我讀了英國(guó)作家羅勃特·路易斯·史生寫(xiě)的《金銀島》，感到這本小說(shuō)的題材新穎、別致、人物形象鮮明、生動(dòng)，里面離奇的故事情節(jié)深深的打動(dòng)了我
這本書(shū)主要講了在英國(guó)黑山港旁的本葆將軍客店里住進(jìn)了一位粗魯?shù)陌棠樐腥撕１I比爾。他脾氣暴躁、行為詭秘，不久便因酗酒中風(fēng)而死，留下一張海盜船長(zhǎng)弗林特的藏寶地圖。許多海盜聞風(fēng)而至。不料，地圖卻被客店老板的兒子吉姆搶先拿到，交給了當(dāng)?shù)仡H具聲望的醫(yī)生李甫西和鄉(xiāng)紳屈利勞尼。為了挖掘?qū)毑�，屈利勞尼先生�?gòu)了船，招募了船長(zhǎng)、水手和廚子，與李甫西、吉姆和幾位仆人一同出發(fā)，向金銀島駛?cè)�。�?dú)腳廚子西爾弗是混上來(lái)的海盜，他總是裝出憨態(tài)可掬的樣子來(lái)討得醫(yī)生、鄉(xiāng)紳和吉姆等人的信任。一次，他跟18個(gè)拉攏來(lái)的水手一起商量對(duì)策，準(zhǔn)備謀殺醫(yī)生等人，不料被躲在蘋(píng)果桶里的吉姆聽(tīng)到，告訴了醫(yī)生、鄉(xiāng)紳和船長(zhǎng)。船上便出現(xiàn)了代表善的醫(yī)生一派和代表惡的西爾弗一伙。經(jīng)過(guò)幾次激烈的戰(zhàn)斗，醫(yī)生一派終于戰(zhàn)勝了人數(shù)占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的西爾弗一伙，載寶而歸。
我非常喜歡《金銀島》這本書(shū)，一是它以小主人公吉姆展開(kāi)，形象地刻畫(huà)了可愛(ài)的吉姆和可惡的西爾弗。,我很敬佩斯摩列特船長(zhǎng)，因?yàn)樗坏胶＝?jīng)驗(yàn)豐富，而且在剛上船時(shí)就發(fā)現(xiàn)船上的人可能會(huì)叛變。二是它告訴我們?nèi)耸篱g最寶貴的不是金銀，而是愛(ài)心和友誼！