實用的讀后感的作文合集十篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
在那座大山的最深處，有飄渺的云霧，云霧中有棟小房子，小房子有里有最誠真的快樂，有揮之不去的友誼，有令人感動的偉大的親情。
這間“草房子”里，有一個調(diào)皮的孩子柔柔，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年柔柔的世界里。
那兒的一切，對于這個童真的孩子，一切都顯得那么好奇。
在這間“草房子”里，有柔柔的歡歌笑語，當然少不了禿鶴的淚與苦。禿鶴是個十足的禿子，受到了許多人的嘲諷，心中裝滿了苦澀。但是他有著令人佩服的尊嚴。他有著不同的對尊嚴的看法，最后經(jīng)過他的堅持，他得到了眾人的認可，也詮釋了尊嚴的含義。這讓我想起了電視劇中的一句話“只要堅持，沒有什么事是做不到，一定會成功的�！钡拇_，只要我們相信自己，堅信自己能行，就沒有什么辦不到的。
在這間“草房子”里，有各種各樣的人，有著辛酸快樂，純樸等等。但是它的確是我們心靈的一個歸處。有了這間房子，我們更加心安，更加溫馨，讀了這本《草房子》，我就希望我也擁有這樣一個心靈的依靠，這樣就能讓處與社會中的喧囂中的我有一個“家”。
讀了這本書，那一份純真、童真一直縈繞在我心中。
讓我們心中有一個屬于我們自己的房子吧！
讀后感的作文 篇2
教室是容許出錯、即時知錯、破馬改錯的處所!
做什么事都要有自己的主意，服從別人的看法，也是要有取舍的，在遲疑之時，要想一想事情來龍去脈，才干得到真正的意見
女兒寒假留的功課其中有一項是親子共讀，請求的書目是《鼴鼠的月亮河》(王一梅著，新蕾出版社)。所謂親子共讀，當然是要家長參加，所以在女兒讀完并寫完讀后感后，我也捧起了這本對我來說很“新穎”的書(當初的兒童或?qū)W生閱讀書目許多，看似繁華，但要細心篩選起來，發(fā)現(xiàn)真正適合的、有利的、品質(zhì)高些的又仿佛很少，我常常覺得目迷五色力不從心)。
讀完之后，我很愉快。我發(fā)明這本書是兼有寓言和童話性質(zhì)的書，故事可讀性強，趣味性強，思維謹嚴，前后響應，語言流利，艱深易懂，沒有冷僻的字詞和繞口的句子，中年級小學生閱讀起來能夠不費勁氣，興高采烈地一氣讀完。最主要的是文章塑造了幾個典范人物，愛動頭腦、酷愛發(fā)現(xiàn)的鼴鼠米加，溫順漂亮、勤奮仁慈的鼴鼠尼里，愛出錯誤但心地不壞的光頭魔法師咕哩咕，潑辣護家的麻雀一家，團結(jié)、英勇、勇敢、熱忱的烏鴉群體……個個特色赫然，栩栩如生，躍然紙上，給小讀者留下深入的印象。
這本書主要講了這樣一個故事：一只不同凡響的小鼴鼠誕生在挖掘?qū)＜夷嵯壬�，成了他的�?個兒子。這只名叫米加的小鼴鼠豈但膚色與其它鼴鼠完全不同，而且興致喜好完全不同，他不愛好鼴鼠們應當從事的發(fā)掘事業(yè)，卻熱衷于設計和發(fā)明。米加對發(fā)明的癡迷和執(zhí)著，對理想的一心神往，以及他的愛動腦筋、勤于思考且善良、樂于助人的品德使得四周人匆匆改變了對他的見解，并且愿意幫助他，一路贊助他，最終使他在閱歷了幾翻艱難和磨難之后，榮歸故里，設計發(fā)明結(jié)果得以實現(xiàn)，家人也對他另眼相看、以他為榮了。
不丟臉出，這本書在全書中融入了以下多少方面的思惟，作為全書的精力，讓小讀者領會并受到啟示：
一、只有執(zhí)著尋求，幻想就必定會實現(xiàn)。
二、魔術只是一種表演藝術，不可能真的實現(xiàn)假變真，真變假。想要的一定要腳踏實地地去追求，不能奢忘靠魔術，不勞而獲。
三、不要過早地評論人和事，由于后面的可能完整出乎意料。
四、要有開辟的思維，能力有發(fā)展。
五、愛心和寬容能熔化冰雪，是使人棄惡從善的良藥。
六、團結(jié)跟友愛是理想生涯永恒的主題。
這本書推舉給小學中年級學生瀏覽總體來說是不錯的，但稍顯得淺了一些，因為重要是故事和故事里名義出來的思維內(nèi)容給學生們一些輔助，學生們從寫作方面、遣詞造句方面學到的貨色不會良多，至于文章的整體構(gòu)思，還不是這么大的學生們能懂得得到的。另外，因為存在寓言和童話的性質(zhì)，所以書中不太留神迷信性，這可能會使擅長思考的小讀者們困惑，比方，為什么小鼴鼠不上一天學直接就會畫設計圖紙(文中提到小鴨子們孑然一身地去上學)?為什么鼴鼠變成的烏鴉會飛(烏鴉的特征)又會挖洞(鼴鼠的特性)，而老鷹變成的小雞卻只是小雞而不會啄烏鴉?興許這就是寓言和童話，這更合適不思考這些問題的低齡兒童。
這本書推薦給小學中年級學生閱讀總體來說是不錯的，兒子讀后就感到十分佩服米加，信服它堅定不移的精神，佩服它看待友人的真摯，佩服它的聰慧與善良。不論是當鼴鼠的時候，仍是被變成烏鴉的時候，米加都不廢棄自己的理想，它堅持創(chuàng)造一臺洗衣機。小鼴鼠始終如一地動搖自己的信心，保持走自己心中憧憬的路，終極打造出屬于自己的非統(tǒng)一般的勝利人生。他從小就跟別人不一樣，在成長的進程中，始終按自己的意志主意生活做事，不為外界所修改。最后連他的爸爸米先生執(zhí)拗的設法也終于被轉(zhuǎn)變了，他說：“是啊，兒子，你的抉擇是對的。只要是你樂意做的事件，就本人去做!”有志者事競成，最后它終于成功了。啟發(fā)孩子要向米加學習，碰到艱苦不退縮，不擯棄，不放棄。為了幻想，要盡力，要堅持!最美的景致老是在理想的實現(xiàn)的那一刻!
讀后感的作文 篇3
春華小學五年三班戴連娣指導老師薛英霞自信，是優(yōu)秀者必備的心理素質(zhì)，是成功者取得成就的法寶。如果理想是指引人生航向的燈塔，那么，自信就是支持我們在生命之海航行的動力，它能使人笑對狂風暴雨，在成長途中劈風斬浪，斗志昂揚。讀了<<我是90后>>這本書之后，我對自信有了更深的認識。
在我們的周圍，常常見到一些積極主動，充滿自信的同學。他們常常把"我能"掛在嘴邊，上課每次都能積極主動的舉手發(fā)言。但是也能見到許多膽小退縮，缺乏自信的同學，老師哦又是叫他們發(fā)言，他們總是把頭壓得低低的小聲的膽怯的說："我不會。"他們并不是因為笨，而是因為沒有自信，自信是一種非常可貴的品質(zhì)，是取的一切成績的基礎，自信心能調(diào)動起人的潛能，使人在學習方面的積極性充分發(fā)揮出來，擁有自信的人通常都會積極進取，不甘人后，不畏挫折。自信心不僅會影響我的交往們學習，甚至還會影響我們的未來。
我在一本書上看過一段話"生活中，總免不了走出一扇門，再去敲開另一扇門，在一扇扇門的穿越中，我們的人生變得豐富多彩，充滿了喜怒和哀樂，但有多少人在一扇扇有形或無形的門面前，停下了腳步，因為沒有自信，縮回了舉起的手，被永遠阻隔在了成功的大門之外。"
我看過報紙上的一個報道："一個學生在上學的`時候，社會風氣很壞，很多學生考試作弊，不求上進。一位有經(jīng)驗的老師從300名學生當中，選出了60名組成榮譽班。老師告訴他們，他們都是經(jīng)過老師專門
讀后感的作文 篇4
今天，我讀了主題閱讀第二單元------自然的奧妙。領略到古往今來，大自然的鬼斧神工造就了多少天然之美-——花鳥蟲魚、山川草木，無論是鷹擊長空，還是魚翔淺底，都給我們以無限的遐想。其中令我印象最深的是《鳥的尊嚴》,這篇文章主要講了八哥鳥“小青”以及一只狗為了自由,為了尊嚴而丟掉性命的故事。
當小鳥被主人圈養(yǎng)時，不愁吃，不愁喝，又無風吹雨打，為什么不留戀鳥籠呢？那是因為這種活法沒有自由、小鳥覺得生命失去了意義。不由得使我想起了匈牙利愛國主義詩人裴多菲曾寫過的一首詩：
生命誠可貴，
愛情價更高，
若為自由故，
二者皆可拋。
可見，自由是多么重要��！沒有了自由，生命也就失去了尊嚴，難怪小鳥為了自由、為了尊嚴，以死抗爭。
大自然是由萬事萬物組成的，包括成千上萬的動植物。人類作為自然界的主宰，應當尊重其他生命的自由和尊嚴，只有這樣，我們才能建設一個人與自然和諧的美好家園。
讀后感的作文 篇5
人的一生中，有許多被自私、貪婪、仇恨等欲念造成的后悔事。動物界也一樣，它們也會有自私、貪婪的一面。《雪豹悲歌》這本書就寫了這樣的故事。
故事的大致意思是：雪妖和她的母親失散了，但她不會獵取食物，沈石溪和強巴用心良苦地想讓雪妖學會獵捕食物。他們帶著她去野外捕食，可雪妖一到就張口大吼，把獵物都嚇得跑光了。他們給雪妖減肉食，想讓她饑餓難熬后去捕食，可雪妖卻去搶豺群的食物……. 沈石溪他們絞盡腦汁,再也想不出好的點子了。后來,雪妖找到了她的母親-------北斗雪豹。由于失而重逢, 北斗雪豹給了她許多母愛。經(jīng)過母親一段時間的培養(yǎng)，她比以前有所進步�？裳┭齾s得寸進尺，她想獨占奪走母親給其他孩子的愛，便把她的弟弟妹妹們?nèi)酉铝藨已��？勺砸岩沧罱K被母親給遺棄了。最后，沒有了母親的保護的雪妖卻在和豺群搶食物時被掏了腸子而死了。
而我，也有過這樣的經(jīng)歷。有一次，哥哥到我家來做客。在玩耍過程中，哥哥不小心把手弄傷了。我本想去給他送創(chuàng)口貼，卻想起以前我受傷了他還在一旁冷笑。我心里不由得閃出一種仇恨，也站在一旁嘲笑他。后來一想，哥哥平時對我那么好，而我卻在他需要幫助的時候恩將仇報，這次肯定傷了哥哥的心，其實也害了我自已。
這個故事告訴我們，做人不能太自私，為了自已的利益而傷了別人。做事不能自作聰明，有時真是聰明反被聰明誤。
讀后感的作文 篇6
上一星期我們借書借了《天藍色的彼岸》這本書的主人公哈里在和他姐姐吵架時，一氣之下沖出家門，騎著自行車走了，最后一輛卡車結(jié)束了生命，死后，他來到天堂，前往天藍色的彼岸，但他有心愿未解，以幽靈的身份回到人間，向他姐姐道歉。
“讀完這本書，我覺得人與人之間最大的區(qū)別，其實就是他們對待死亡的態(tài)度。所以這本書不僅僅是對孩子，它的純真簡樸的道理，一樣適應于成年人�！�
讀后感的作文 篇7
最近一段時間讀了吳非老師的《不跪著讀書》。這本書里并沒有講什么晦澀難懂的教育原理，都是吳非老師在這幾十年的教育感受。而讀完此書，可以說是收獲頗豐，在此簡單的談談自己的感受。
開篇第一章《永不凋零的玫瑰》，吳非老師談到了對他影響很大的一個教育故事——蘇霍梅林斯基看到一個小女孩在校園里摘花，就問這個小女孩為什么要摘花。小女孩回答說，她要把玫瑰給她的奶奶。這時候，蘇霍姆林斯基非但沒有批評小女孩，反而是幫小女孩摘了兩朵最大的玫瑰，獎勵這個孩子。因為他認為這個小孩懂得愛。
吳非老師在這文章中寫到他把這個故事的前半段選出來讓學生去續(xù)寫，學生都續(xù)寫成教育家去教育孩子不要采摘花朵，要愛護公物。吳非這個時候，感到我們的教育缺乏愛，都是在進行道德教育，反而讓學生內(nèi)心中的花朵已經(jīng)凋零。想想，我作為班主任，我經(jīng)常在告訴學生不要去損害公物，好像效果并不是很明顯，雖然我們種種禁令，雖然我們種種懲罰措施，但學生依然會去踩草坪，依然會去摁走廊的開關。我想正如吳非老師所說，“讓我們的孩子能具備美好的人性，能像一個人那樣活著，心中有一朵永不凋零的玫瑰花”。這樣的教育才能教育出更加優(yōu)秀的孩子。
在書中，吳非老師談到了很多關于教師成長的事例。其中，讓我印象比較深的一篇就是《只要肯讀書》。吳非老師在書中說到教師的成長，講到“只要肯讀書，什么都好辦”。他講到現(xiàn)在的老師很少去讀書，這個現(xiàn)象在我們身邊也是經(jīng)常見到的。
就在我讀《不跪著讀書》這本書的時候，有一個老師看到之后，說，你還真當回事呢？意思就是，你還把教書當回事。我想，這樣的氛圍下，我們教師如何能成長呢？一個教師都不把讀書當回事，學生又怎么可能把讀書當回事呢？讀書不僅僅是為了教學生，我想讀書更多的是豐富自我，提升自我修養(yǎng)。如果作為一個語文老師都不愿意去讀書，我想我也沒什么前途了。我相信吳非老師這句話，“只要肯讀書，什么都好辦”。
掩卷深思，吳非老師為什么能夠成為一個教育專家，為什么成為一個語文特級教師。我想他大概是一個真性情的人，他是一個愿意去讀書，愿意去反思身邊的教育現(xiàn)象。我這樣一個剛剛走上工作崗位的語文老師，人生道路還很漫長，自己需要更加努力的去閱讀，也更加需要去反思，去總結(jié)�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，只有勤勤懇懇，踏踏實實鉆研，自己才能在教育這條道路上有所收獲。
銘記吳非老師的這句話“想要學生成為站直了的人，教師就不能跪著教書”。做一個博學多識的教師，做一個有思想的老師，做一個挺起脊梁的老師。
讀后感的作文 篇8
這本書讓我收獲了許多的知識，里面寫的是說，從不同的思維里，有著不同的想法。本書分為十輯。第一輯：另類思維。第二輯：管理藝術。第三輯：理財致富。第四輯；人生智慧。第五輯：愛是首要。第六輯：仁者無敵。第七輯：相信自己。第八輯；成敗得失。第九輯：小中見大。第十輯：感恩生活。
我講的是第一輯里的超級思維：一個剛退休的老人回到老家－在一個小城買了一座房住下來，像在那兒寧靜的打發(fā)自己的晚年，寫些回憶錄。
剛開始的幾個星期，一切都很好，安靜的環(huán)境對老人的精神和寫作很有益，但有一天，三個半大不小的男孩子放學后開始來這里玩，他們把幾個破垃圾桶踢來踢去，玩的不亦樂乎。
老人受不了這些噪音，于是出去跟年輕人談判�！澳銈兺娴谜骈_心，”他說，“我很喜歡看你們踢桶玩，如果你們每天來玩，我給你們?nèi)嗣刻煲粔K錢�！比齻�小青年很高興，更加起勁地表演他們足下功夫。過了三天，老人憂愁地說：“通貨膨脹使我的收入減少了一半，從明天起，我只能給你們五毛錢了�！�
小青年們很不開心，但還是答應了這個條件。每天下午放學后，繼續(xù)去進行表演。一個星期后，老人又愁眉苦臉地對他們說：“最近沒有收到養(yǎng)老金匯款，對不起，每天只能給兩毛了�！�
“兩毛錢？”一個小年青臉色發(fā)青，“我們才不會為了區(qū)區(qū)兩毛錢浪費寶貴的時間為你表演呢，不干了！”
從此以后，老人過上了安靜的日子。老人退休前，是一件單位的工會xx。
工資福利是剛性的，只會漲，不會跌，加之年輕人的逆反心理，老工會巧妙地達到了自己的目的。如果不是這樣的拐彎抹角，而是直言相斥，那些孩子們則會更加調(diào)皮難纏。他就不會有安靜的日子。
讀后感的作文 篇9
對于一個人的性格，我一直認為是天生的，但是進入大學后，我才發(fā)現(xiàn)，原來我們可以通過某種途徑來完善自我，塑造自我。
就我個人而言，我是比較適合讀這本書的，而且從這本書中獲益良多，因為我自以為是一個在性格方面有很多缺點的人。
這本書分三個部分：一是個性的塑造；二是個性的展示；三是個性的控制。
個性的塑造講述的是如何管理好自己的情緒。達到完美的人生首先要有個健康的身體，它包括充沛的精力，充足的正氣和永久的活力，只有這樣，人生才會快樂，然而，健康的身體又要依賴于正確的思想。思想支配著我們的身體的每一項機能，每一個器官和每一個細胞。思想塑造了我們的身體，增加了或削弱了身體的力量和活力。
慈愛、善良、淳樸、無私、滿足、恬靜、歡快等這些好的精神品質(zhì)都得于心而形于外，能夠使人體的各種機能和諧運轉(zhuǎn)，給你一個健康的體魄。要取得成功，就必須保持飽滿的精神狀態(tài)。要取得更大的成功，就必須正確的思考。錯誤的思想不僅會毀掉現(xiàn)有的成績，還會給自己未來的生活蒙上黑幕。
我們能夠駕馭情緒，我們能夠做自己的事。通過積極的創(chuàng)造性思維，我們可以獲得偉大的成功。我們能夠為成功創(chuàng)造條件，而不是破壞成功的條件，我們千萬不可以把自我毀滅的思想情緒請進我們的心靈，無論在任何情況下，任何時候，我們都不應該焦慮、害怕、擔憂和嫉妒。
我們能夠控制自己的情緒，做情緒的主人，完成偉人才能完成的工作，個性的展示；一個人如果把自己無與倫比的熱忱投入到工作中將能掃清一切障礙，一個赫赫有名的金融家說道：“一個銀行要想獲得矚目的成績，辦法只有一個，那就是雇用一個能夠把自己的熱情毫無保留地用在業(yè)務上的人做總裁�！�
十足的熱情會使一個原本枯燥無味，毫無樂趣且前途灰暗的職業(yè)變得生機勃勃，前景光明。
藝術家在創(chuàng)作一切偉大的藝術作品時都會沉浸在一種特殊的美感之中，為此，藝術家寢食難安，坐臥不寧，直到靈感全表現(xiàn)出來為止。
女歌唱家為了練習唱高音，花費整整一個星期的時間，穿衣、梳頭、穿鞋的時候，凡是有時間，她都會唱，最后終于找到發(fā)這個音的感覺。
無與倫比的熱忱，會讓人擁有不可思議的力量。
個性的控制：每個人的情緒都會時好時壞，學會控制情緒是我們成功和快樂的要訣，人們每有所失，如：友情、愛人和自尊心等，就覺得傷心，你覺得傷心時，你要找出失掉的是什么？這種喪失對你有什么影響？如果你覺得傷心，要知道誰令你傷心，而且不論是否喜歡，你的情緒一定要以某種方式發(fā)泄出來。倘若不向引起你情緒惡劣的人發(fā)泄，這些惡劣情緒就會隨時隨地發(fā)作。往往發(fā)作的地點與時間都不對。妻子不在吃飯時向丈夫說出真心話，而在廚房里摔碟子，就是例子。最好是在情緒開始惡劣時就向引起你這種情緒的那個人說明。
不要因為想來可怕而把它撇開。躲避你所怕的事，只能把情緒弄的更糟，問題更難解決。
倘若有人觸怒了你，立刻對他講明，大多數(shù)人都會表示歉意，而仍要和你繼續(xù)做朋友。
人的性格在個人的成長中不斷的自我完善，養(yǎng)成平和友善，鎮(zhèn)定冷靜的性格，堅忍不拔、剛強堅毅，朝著既定的目標奮進。
擁有熱忱，培養(yǎng)激情，在工作中展示你的個性。
當別人辱罵你或是傷害你的時候，或是保持沉默，冷靜面對，或是當面向?qū)Ψ秸f明，這樣不僅會使你表現(xiàn)地更有修養(yǎng)和素質(zhì)，還可以使你擁有和諧的人際關系。
培養(yǎng)個性，管理情緒，而后走向成功。
讀后感的作文 篇10
我喜歡讀書。在書中，我能結(jié)識世界各地、不同年代的偉人或英雄，我喜歡在書中與他們?yōu)榘椤Ｅc高尚的人對話，對我來說是一件很快樂的事。
眾所周知，中國古典小說的巔峰之作有四本——《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》，每一本都飽含了作者所有的心血刻畫了無數(shù)活靈活現(xiàn)的人物，至今仍廣為流傳、家喻戶曉。例如《西游記》作者吳承恩，在書中刻畫了一個又一個人物形象，使他們走進了千家萬戶心中。機靈活潑神通廣大的孫悟空，善良慈悲的唐僧，貪吃懶惰的豬八戒，法力無邊的如來……在唐僧師徒四人中最不起眼的也許就是那整天挑著擔子的沙僧了。一身紫色的長袍，光頭大胡子，脖子上還掛著一串大珠子，用鏟子背著所有的行李，任勞任怨，守在唐僧身邊保護他。我認為，沙僧最經(jīng)典的話莫過于四句——“大師兄，師父被妖怪抓走了�！薄岸䦷熜郑瑤煾副谎衷吡��！薄皫煾福髱熜只貋砹�。”“師父，二師兄回來了。”他沒有太多的語言，也沒有太多的情節(jié)，就這樣一個默默無聞的人卻走進了中國人民的心中。其中一個情節(jié)，我永遠不能忘記：“唐僧師徒三人途徑流沙河時，沙僧阻擋他們前進的道路，一番曲折后，觀音指點他幫助唐僧西天取經(jīng)，他跪在地上，喊的一聲聲‘師父’令人無比感動�！睆拇怂愫吞粕黄鹱呱狭宋魈烊〗�(jīng)的道路，任勞任怨，一起取得真經(jīng)，為人類進步做出了巨大貢獻。
沙僧這種精神宛然象征了今天為新中國偉大復興埋頭苦干、竭力奮斗的體力勞動者，他們和腦力勞動者一樣值得尊敬，是無比的偉大！