【推薦】讀后感的作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的讀后感的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
今天，我無(wú)意間讀了一篇美文――《改變命運(yùn)的一分》。讀完后，我的心中便涌起了許多感觸。這篇文章充滿了溫馨與感恩。讓人回味無(wú)窮。它主要講了一個(gè)小男孩考試得了一個(gè)59分，全班只有他不及格。他在課后來(lái)到老師的辦公室，膽怯地說(shuō)：“老師，能不能，能不能……”他把“能不能”呢喃了好幾遍才用哆嗦的聲音說(shuō)：“能不能給我的作文加上一分。”“加分，這不好，作文分打得很嚴(yán)的�！崩蠋煋u了搖頭�！翱晌覌尅龝�(huì)用竹鞭打我的。”小男孩帶著哭腔。
老師沉默了�！澳憧催@樣好不好？”老師靈感一現(xiàn)，說(shuō)“我總成績(jī)上給你加一分，但不是送的，是借，要還的，期末你給我一還10，怎么樣？”小男孩咬了咬嘴唇說(shuō)：“行！”此后小男孩一直惦記著那十分，同時(shí)也對(duì)老師心懷感激。他刻苦學(xué)終于考試他考了98分，減去那十分還有88分。于是學(xué)校頒了一個(gè)“三好學(xué)生”給他。當(dāng)他緊抱著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)他發(fā)現(xiàn)老師正在溫和地看著他，一下子，他晶瑩的淚水瀉下了雙頰。幾年后小男孩以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，成為村上第一個(gè)大學(xué)生。很感人是吧。一分換十分，用漂亮的分?jǐn)?shù)去“換”當(dāng)年那“借”來(lái)的一分。用光輝的成就去“換”當(dāng)年老師的寬容和鼓勵(lì)。這就是感恩，就是知恩圖報(bào)。
讓我們大家都來(lái)做一個(gè)會(huì)感恩的人吧！用好成績(jī)來(lái)感恩父母；用認(rèn)真聽(tīng)課來(lái)感恩老師；用不亂扔垃圾來(lái)感恩清潔工人；用努力學(xué)習(xí)來(lái)感恩國(guó)家……讓我們一起讓更多的人學(xué)會(huì)感恩。也讓更多人在感恩中生活。感恩所有曾經(jīng)給過(guò)我們幫助的人。讓他們感到感恩的存在。讓我們一起在感恩中成長(zhǎng)吧！
讀后感的作文 篇2
《狼王夢(mèng)》講述的是一對(duì)情狼，公狼叫黑桑，母狼叫紫嵐。黑桑的夢(mèng)想就是當(dāng)上狼王，于是同紫嵐想了一個(gè)主意：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，紫嵐假裝很害怕，往狼王洛戛身上靠，而洛戛一定會(huì)處于一種公狼的虛榮心，敞開(kāi)懷抱來(lái)安撫她；就在洛戛注意力完全分散的時(shí)刻，黑桑借著風(fēng)雨聲和雷聲，繞到洛戛的背后，一口咬斷洛戛的后腿。
這是一個(gè)天衣無(wú)縫的辦法，但就在要施行計(jì)劃的時(shí)候，突然，黑桑在名叫鬼谷的洼池里被野豬的獠牙刺穿了頭顱……黑桑就這樣死于非命。而夢(mèng)想，就這樣寄托在了它與紫嵐的孩子身上。
紫嵐分娩時(shí)，不是在自己的洞穴，而是被一只草狗逼在另一個(gè)地方。她分娩下來(lái)五匹小狼，四只是公狼，一匹是母狼。當(dāng)時(shí)正下著暴風(fēng)雨，紫嵐不得不叼著小狼趕回洞穴，但一次只能叼一匹小狼。于是，紫嵐就一次又一次的跑，結(jié)果落下了一匹小狼。那匹小狼被叼會(huì)洞時(shí)，他的心停止了跳動(dòng)。其他小狼又急著吃奶，紫嵐只能忍痛割愛(ài)地吃掉這匹來(lái)小狼給其他小狼擠奶……
第一匹叫黑仔，然后是藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚。黑仔長(zhǎng)的極像黑桑，所以紫嵐非常溺愛(ài)黑仔，如果有小狼敢和黑仔爭(zhēng)斗，就會(huì)有極其慘痛的教訓(xùn)。由于幼兒時(shí)營(yíng)養(yǎng)充足，所以黑仔比同齡人高半頭�？伤�?yàn)樨澩娑唤鸬竦鹱吡�。然后是重點(diǎn)培養(yǎng)藍(lán)魂兒，藍(lán)魂兒很厲害，本是可以當(dāng)上狼王的，可是，藍(lán)魂兒的生命死于獵人的捕獸夾中。最后是雙毛，以壓迫來(lái)使它變回本性，與狼王洛戛斗爭(zhēng)的最后一秒，洛戛恢復(fù)了鎮(zhèn)定，輕蔑的哼了一聲，把雙毛的陰影勾了出來(lái)，慘敗在了洛戛的手中。于是，雙毛也死了……
現(xiàn)在，一切的希望都寄托在狼孫身上了，媚媚與卡魯魯配偶了，就在媚媚分娩時(shí)，紫嵐發(fā)現(xiàn)天空中有一只老金雕，于是就把它引了過(guò)來(lái)，以免它傷害到媚媚和她的孩子，它們兩個(gè)斗了一天一夜。終于，老金雕抓住了紫嵐，它們到了亂石灘上空時(shí)，紫嵐把腳搭在了老金雕的背上，老金雕啄瞎了紫嵐的眼睛，看不見(jiàn)的紫嵐隨便咬了一口，要掉了金雕的翅膀，他們一起掉入了卵石灘，紫嵐的骨頭撞碎了，發(fā)出了清脆的響聲，與此同時(shí)，山谷里傳出媚媚痛苦又幸福的叫聲……
紫嵐為了完成黑桑的遺愿不擇手段，什么樣的想法都想得出來(lái)，為了讓自己的孩子當(dāng)上狼王，身體被折磨的蒼老黃，所做的一切，就是為了完成黑桑的遺愿。紫嵐的理想就是讓后代當(dāng)上狼王！它因?yàn)橛欣硐牒湍繕?biāo)，所以才過(guò)的如此充實(shí)、美好……盡管被折磨的蒼老黃瘦，不過(guò)紫嵐的一舉一動(dòng)到提醒并啟發(fā)了我：每個(gè)人活著就是為了夢(mèng)想去拼搏，去奮斗，達(dá)到目標(biāo)之后，又有一個(gè)新的念頭，再去達(dá)到目標(biāo)……總而言之，人是為了目標(biāo)、理想和家庭活著，沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)、宏偉的理想和美好的家庭的話，那么你的生命就是空虛的、凄涼的、悲慘的……
讀后感的作文 篇3
假期里，媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛(ài)的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
“愛(ài)的教育”這四個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)又何其難！在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛(ài)�！稅�(ài)的教育》中，作者將愛(ài)比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我知道，“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑…… 透過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖：將學(xué)生當(dāng)親人的老師！當(dāng)安利柯的老師說(shuō)道：“你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人！你們是我的兒子、女兒；我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也喜歡我！你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患�，給我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠(chéng)深深地打動(dòng)了我！他讓我們意識(shí)到，老師或家長(zhǎng)用平等的目光看待孩子是多么重要！每個(gè)人在生活中，在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，不可能不犯些錯(cuò)誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評(píng)；而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略！每個(gè)人都不希望成為老師心目中的'差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛(ài)。
這本書(shū)教會(huì)我們要真正的將愛(ài)心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長(zhǎng)大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。
讀后感的作文 篇4
你是否留意過(guò)夢(mèng)在字典中的含義有三種：一種是睡眠時(shí)體內(nèi)、體外各種刺激或留在大腦里的外界刺激引起的影像活動(dòng)。第二種是比喻空想、幻想。最后一種則是愿望、理想。
有一只母狼名叫紫嵐，她也有一個(gè)大夢(mèng)想：就是希望讓自己的狼子、狼孫其中的一位當(dāng)上狼王。紫嵐在大難中生下了五只狼崽，在暴風(fēng)雨中有一只狼崽死了。紫嵐給四只狼崽都各起了名字：老大叫黑仔、老二叫藍(lán)魂兒、老三叫雙毛，唯一的那只母狼叫媚媚。她把希望首先都寄托在黑仔身上，縱容他的一切，包括在她外出尋找食物的時(shí)候，黑仔獨(dú)自跑到洞外，導(dǎo)致黑仔被金雕捉去了。她又把希望寄托在藍(lán)魂兒身上，結(jié)果二兒子有勇無(wú)謀，被捕鼠夾夾住死了。最合她只能把希望寄托在自小卑微的雙毛身上，紫嵐用自己的一條腿換來(lái)兒子狼性的回歸，雙毛因與狼王爭(zhēng)斗也死了。紫嵐最后為了保護(hù)女兒能夠順利的生下狼孫，繼續(xù)她的狼王夢(mèng)與金雕同歸于盡了。
我認(rèn)為我們得向紫嵐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她永不放棄自己的夢(mèng)想，向自己的夢(mèng)想前進(jìn)。但在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)紫嵐的急于求成、求勝心切，甚至有時(shí)候不擇手段。最終把夢(mèng)想變成了幻想，導(dǎo)致了她一生的悲劇。我們要腳踏實(shí)地，認(rèn)真的走好每一步，為著心中的夢(mèng)想努力。也許過(guò)程很艱辛，但貴在堅(jiān)持。爸爸、媽媽總愛(ài)問(wèn)你：“你的夢(mèng)想是什么”？如果你有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，請(qǐng)你一定盡力讓它變成現(xiàn)實(shí)！
讀后感的作文 篇5
又是一個(gè)周末，我寫完作業(yè)沒(méi)事干，就從書(shū)架上拿了一本名叫《安徒生童話》的書(shū)，我便認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。讀著讀著，我突然被一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引住了。
天氣很冷又下著大雪，夜幕開(kāi)始降臨，這是一年中最后一夜——新年的除夕。一個(gè)赤腳的小姑娘正在大街上走著，她原本還穿著一雙拖鞋，可是，一只被小男孩搶走了，另一只在躲一輛快速行駛的馬車時(shí)掉了。小女孩感覺(jué)特別冷，可因?yàn)闆](méi)有把火柴賣出去，沒(méi)有掙到一個(gè)鋼板，怕狠心的爸爸媽媽打她而不敢回家，就只好把布袋里的火柴拿出來(lái)點(diǎn)燃取暖。在第五根點(diǎn)燃之際，忽然，她看到了她的外祖母，最后和她的外祖母一起飛走了。當(dāng)我讀到小女孩與她的外祖母一樣飛向那個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有痛苦，只會(huì)帶給她快樂(lè)，帶給她幸福的天堂時(shí)，我已淚流滿面，但同時(shí)，我也很為小姑娘感到高興，因?yàn)樗梢詮拇诉^(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活了！
看看那個(gè)那火柴的小女孩，再想想我們現(xiàn)在的生活，很多孩子都是家里的小皇帝小公主，張口要什么父母就買什么，想吃什么就吃什么。如果不給，只會(huì)撒嬌。想想自己，真是生在福中不知福。
記得那是個(gè)下雪天，放學(xué)的時(shí)候雪下了一尺多，比我的高筒棉靴還要深，媽媽果然風(fēng)雪無(wú)阻地在學(xué)校門口等我，刺骨的寒風(fēng)讓她的臉變得通紅，一路上，我們的車無(wú)法開(kāi)動(dòng)，媽媽索性背著我深一腳淺一腳往前走，回到家，媽媽不顧自己勞累，趕緊把我拉到火爐邊，心疼地給我烤火，真是可憐天下父母心��！
看看我們的父母，再想想那個(gè)賣火柴的小女孩的爸媽，真不知道她們?yōu)楹螘?huì)那么狠心！這讓我想了很多很多：我和賣火柴的小女孩同樣的年紀(jì)，卻有不同的童年，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下的幸福生活，感恩父母給我們的愛(ài)！
讀后感的作文 篇6
我最喜歡《可愛(ài)的骨頭》這部電影，滿滿的全是愛(ài)，很少有電影給我想哭的感覺(jué)了，很少有電影能讓我在情感上非常的壓抑，他做到了。但是這部電影似乎沒(méi)有做太大的宣傳，我沒(méi)有看到很多的宣傳報(bào)道和電影院的大畫(huà)幅海報(bào)，悄悄的來(lái)了，似乎象電影中的父愛(ài)一樣，慢慢的來(lái)，但是來(lái)了之后就再也揮之不去，越久越濃。
臺(tái)詞很樸實(shí)，故事情節(jié)只有在蘇茜的妹妹進(jìn)入罪犯屋里時(shí)候才感覺(jué)有了一點(diǎn)點(diǎn)緊張的感覺(jué)，整個(gè)電影一直沉浸在一種綿綿的來(lái)自蘇茜的絮絮叨叨的自訴中，她只是在低低的講自己的悲慘故事，但是片子卻定位在明亮的祥和的基調(diào)上，去襯托那份糾纏在一起的永遠(yuǎn)也講不完的愛(ài)，正因?yàn)檫@種祥和的愛(ài)卻隱藏著悲殘的故事，叫觀者心里一直有一種難過(guò)的情緒。
也許導(dǎo)演在講訴或說(shuō)在宣揚(yáng)一種家庭的愛(ài)，我看到了姐妹之間、父女之間、夫妻之間甚至戀人之間那種至誠(chéng)至敬的愛(ài)，純潔的無(wú)可挑剔！即使有一些像哈維那樣的丑惡的東西，也無(wú)法改變那種愛(ài)。
很多很多想說(shuō)的話，重要的是電影告訴了我們什么，一定要愛(ài)自己以及周圍所有愛(ài)和不愛(ài)自己的人，每個(gè)人的周圍都有那么多的純潔的愛(ài)，來(lái)自父母、兄弟姐妹、戀人、朋友……
向偉大的愛(ài)致敬！
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