【精華】讀后感的作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
澀苦的旅途，是心的向往；迷失的終點(diǎn)，是情的棲息。心靈與遠(yuǎn)古的共鳴，回蕩出了悠悠華夏；腳步與土地的吻合，踏印出阡陌九州！文化的旅途無字的文書，卻可以鐫刻山河，雕鏤人心，永不漫漶。
與我來說，余秋雨先生灑脫又帶著滄桑的文筆無疑是開啟靈智的一束朝陽。在朝陽的暈染下，我領(lǐng)悟我一直想的而又說不出道不明的事物。
勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。一夫當(dāng)關(guān)，萬人莫開。中間夾雜著幾聲凄切壯美的羌笛聲。陽關(guān)就出現(xiàn)在我們眼前。聽這扣人心弦的渭城曲，就去尋找夢中的陽關(guān)。當(dāng)峨冠博帶早已零落成泥，崇樓華堂也都淪為草澤之后，獨(dú)屬于文人的魔力便顯現(xiàn)了出來。一首渭城曲，讓他焦急的期盼著對詩境實(shí)地的踏訪，為童年為想象，為無法言傳的文化歸屬。陽關(guān)路，尋夢道，如今的陽關(guān)，以沒有了往日的凄切，故鄉(xiāng)柳蔭下的訣別，將軍咆哮時的怒目，丟盔棄甲后的軍旗，隨著一陣煙塵，又一陣煙塵都飄散遠(yuǎn)去，就像是隨著文風(fēng)逐漸刻板，民族精神的高地，終成廢墟，恍若一切，從未來過。陽關(guān)是古戰(zhàn)場，也可以說，陽關(guān)是用兵士枯骨堆砌而成。他們因何要戰(zhàn)爭？是為了守候他們身后一方的土地�？墒沁^了千年以后，情形并沒有像他們所想的那樣。陽關(guān)終年積雪，陰冷干澀，羌笛聲愈加凄切。也罷，既然一個民族都不忍心在聽，他們也滅跡在這皚皚白雪中吧…
再小的個子，也能給沙漠留下長長的身影，再小的人物，也能讓歷史吐出重重的嘆息。世間很多看起來很正常的現(xiàn)實(shí)常常掩蓋著一個可怕的.黑洞。誠如他筆下所寫的王圓箓，一個由時代創(chuàng)造的，正常不能再正常的世俗之人，也許是世事的造化，居然讓他一個三清的弟子當(dāng)起了釋迦摩尼的守護(hù)者。而他也真是盡心的守著，也不知是不是無意中感動了佛祖，竟無意中開啟了一扇轟動世界的窗子。
他發(fā)現(xiàn)后更離奇的是竟把這無價的經(jīng)書低價賣給斯坦因。導(dǎo)致中國敦煌的文化有著巨大的空缺，直到現(xiàn)在，有些重要經(jīng)卷也不得不從外國“借”來研究。可是王道士真的是十惡不赦的人嗎？胡適曾在演講中提到王道士時說，王道士一開始并不知道經(jīng)卷的價值，最初以經(jīng)卷能夠治病為由向附近居民售賣，把經(jīng)卷燒成灰燼和水讓人吞服。這說明王道士一開始對文物價值一無所知。那么文化的流失該怪他嗎，不怪，又該怪誰呢？
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。蘇軾的曠達(dá)超脫，是歲月沉積后的瑰寶。當(dāng)可愛高貴魅力之類，既構(gòu)不成社會號召力也構(gòu)不成自我衛(wèi)護(hù)力時真正厲害的是邪惡低賤粗暴，他們幾乎戰(zhàn)無不勝，攻無不克。但世間真正的成熟大多都來自一場災(zāi)難之后，成熟于滅跡后的再生，成熟于脫胎換骨。成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會喧鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度………
峨冠博帶的零落凸顯出文化的不朽；渺小的人物讓歷史突出重重的嘆息凹視文化的樞紐；脫胎換骨的成熟預(yù)示著文化隙穴之窺。文化的旅途永無止境，余秋雨先生的文章無疑啟發(fā)了我對于文化的探索與思考，也讓我感悟到了繼承文化的重要。對于文化正所謂：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
讀后感的作文 篇2
書就像是你的一位朋友，無聊時可以和它說說話，書也像一位老師教會你許多知識；書更像一位老人，告訴你很多人生哲理。
在假期里，我讀了一篇文章，這篇文章的題目是《使你自己成為珍珠》。文章主要講述了一個自以為是全才的年輕人，畢業(yè)后屢次碰壁，就認(rèn)為自己是懷才不遇。痛苦之下他來到了海邊，想自殺。一位老人看見了，并救下了他，還和他說：若要自己卓然出眾，那就要努力使機(jī)自己成為一顆珍珠。
這篇文章使我深受啟發(fā)，讓我悟出許多道理。其實(shí)這個年輕人不需要傷心，可以繼續(xù)找下去，總會找到適合自己的一份工作。年輕人也不必傷心，但也不可以太高估自己，而掉以輕心。俗語說得好：人無完人，金無足赤。巴普洛夫曾今說過："無論在什么時候，永遠(yuǎn)不要以為自己已經(jīng)知道了一切。不管人們把你評價的多么高，但你永遠(yuǎn)要有勇氣對自己說是一個毫無所知的人。"在生活中有許多人和這個年輕人一樣，有同樣的沮喪，但也有許多截然不同的人。我的一個朋友，他很謙虛，總是喜歡發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)，來改正自己的缺點(diǎn)，努力使自己成為一顆珍珠。知人者智，自知者明。。正確認(rèn)識自我，把握自己在生活中的坐標(biāo)，才能卓然超群。，也許你現(xiàn)在還不是一顆珍珠。但要學(xué)會磨礪自己、堅信自己總有會成為珍珠的那一天，是珍珠總有發(fā)光的那一天。
所以我們一定要記住一句話：若要自己卓然出眾，那就要努力使自己成為一顆珍珠，即使于黑夜之中也要發(fā)出你的光彩。
讀后感的作文 篇3
放假前，學(xué)校為每個同學(xué)發(fā)了一本《學(xué)生幸福教育自助讀本》。
我拿到以后非常開心。我打開來的第一篇是關(guān)于粗心大意的文章。我覺得這篇文章非常適合我。因?yàn)槊看慰荚嚕伎梢阅玫?0分以上的我往往都是因?yàn)榇中亩侄ゲ簧俜謹(jǐn)?shù)。因此我對這篇文章非常感興趣。
這里就有一篇故事就是關(guān)于一個小孩在考試時粗心大意的例子。東東平時做作業(yè)的正確率總是不高：不是少寫個小數(shù)點(diǎn)，就是多寫個零；不是看錯了題，就是抄錯了答案�？荚嚂r，各門功課都會因粗心而失分，所以盡管他頭腦挺聰明的，可成績總是不理想。
粗心大意是不少孩子共有的缺點(diǎn)。從電腦上查出，在心理學(xué)的觀點(diǎn)來看，粗心就是指自己會做的事情，由于不仔細(xì)而造成的差錯，作為一種性格缺陷，它的危害性是不言而喻的，如果粗心成了一種習(xí)慣，就會給學(xué)習(xí)和成長帶來非常大的障礙。
很多人在潛意識里認(rèn)為，粗心只能算是個小毛病。為什么會這樣呢?因?yàn)樗X得粗心不是不會啊,既然不是不會,就不能算是大毛病,也不算是大問題,在這樣的自我解脫的意識中,就形成了對粗心的放縱和寬容,所以粗心很容易成長為一種習(xí)慣,成功的可能性必然會大打折扣.如果只是在平時做作業(yè)時因粗心而導(dǎo)致會做的題目答錯,所帶來損失還不算大.但是“粗心”若是發(fā)生在另外的一些場合，比如中考、高考、科學(xué)研究等，那它所帶來的就不僅僅是小麻煩了，那損失往往不可計算，甚至無法彌補(bǔ)。
所以每當(dāng)我們做完作業(yè)或考完試卷后，一定要認(rèn)真的地檢查每一道題，精神要集中，這樣反復(fù)告誡自己、提醒自己，就能慢慢養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。
所以這篇文章不管對將來還是現(xiàn)在都有很大的幫助。
讀后感的作文 篇4
今天我們學(xué)習(xí)了第12課——《將相和》，這是一個流傳了千百年的動人故事。文章可以分為三個部分：“第一部分是完璧歸趙，第二部分是澠池之會，第三部分是負(fù)荊請罪。寫出了將相又和到不和又到和好的情節(jié)、發(fā)展和結(jié)果的全過程，贊揚(yáng)了藺相如的機(jī)智勇敢和廉頗的知錯就改，讀后感《讀《將相和》有感》。
大家想一想，如果廉頗和藺相如不和的話，就會造成趙國內(nèi)部混亂，這樣一來，秦國就會乘機(jī)攻打趙國，到時候秦國就像一塊大石頭一樣來進(jìn)攻趙國這個“雞蛋”，將會不費(fèi)吹灰之力，輕而易舉地消滅趙國。
俗話說：“團(tuán)結(jié)就是力量”。一個國家的人民只有團(tuán)結(jié)起來，同心協(xié)力，這個國家才會興盛強(qiáng)大。
不進(jìn)國家要團(tuán)結(jié)，每一座城市，每一個單位，每一個公司，每一所學(xué)校，甚至每一個家庭，也都應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。
想到這里，我的眼前立即浮現(xiàn)出了這樣一個畫面：有一次，老師讓全班19個小組輪流背古詩每個小組背一首。輪到我們小組背了，可是我們小組4個各背各的，一點(diǎn)也不整齊，最后背的一團(tuán)糟，受到了老師的批評，現(xiàn)在仔細(xì)想想，為什么我們組背不好呢?就是因?yàn)槲覀?個人不團(tuán)結(jié)，所以沒背好。
學(xué)習(xí)了《將相和》這一課，我今后一定會團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)藺相如的機(jī)智勇敢和大將軍廉頗知錯就改的好品質(zhì)。
讀后感的作文 篇5
朋友為了朋友，竟然付出了這么多！這是我在讀完一篇文章《生命的藥方》時第一個感想。一個未滿18歲的孩子竟然做了一條能裝下兩個人的船只，還帶著一個病人走了那么遙遠(yuǎn)的路，這是一個大人都無法做到的。這個孩子只是為了他的一個朋友�。�
我也十分希望在學(xué)校里我有一個真心朋友。以前我剛轉(zhuǎn)到這個學(xué)校，有許多同學(xué)愛跟我玩，但是我發(fā)現(xiàn)有些喜歡和我玩的同學(xué)并不是我的真心朋友，我好傷心。因?yàn)槲业拿痔貏e，所以同學(xué)們給我取了各種各樣的外號，我都快被氣炸了。有的同學(xué)到我有困難時，很少有人幫助我；而一到我有好東西時，她們就找出許多理由讓我分給她們。對我最好的應(yīng)該是我們目前的班長了。我們建立了這樣的感情，也是因?yàn)樵诿佬g(shù)課外班上能見面經(jīng)常進(jìn)行溝通。
我多么希望，多么期盼擁有一個真心朋友！
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