【推薦】讀后感小作文集合十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的讀后感小作文10篇,歡迎大家分享。
讀后感小作文 篇1
我讀了三遍《追蹤小綠人》了,每讀一遍,心靈都要受到震憾。
這本書(shū)是金波寫的長(zhǎng)篇童話作品,作品“小綠人”可愛(ài)的形象,展開(kāi)了生動(dòng)而有懸念的故事。書(shū)中用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了神奇的童話世界,那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞,有、七彩小橋,神秘精靈小曉、可愛(ài)小葉子,也寫了對(duì)環(huán)境無(wú)情的破壞、對(duì)森林胡亂的砍伐、對(duì)動(dòng)物的瘋狂殘殺……
她們追蹤到小綠人了嗎?書(shū)后留下了話:“小綠人,我追蹤了你很久很久,終于了你,但了艱難險(xiǎn)阻!可愛(ài)的精靈小曉,你夢(mèng)幻般地來(lái)了,又夢(mèng)幻般地去了,難道你永遠(yuǎn)謎嗎?”讀到這兒,我流下了傷心的眼淚!靶【G人”不指的身邊各樣的綠色植物嗎?不身邊的大嗎?但不珍惜綠色植物,胡亂砍伐樹(shù)木,的家園綠洲了沙漠,森林了荒山,清澈的溪流烏黑的臭水溝……小綠人能回來(lái)呢?金波的這本書(shū)不要讓覺(jué)醒嗎?不要讓保護(hù)綠色嗎?
讓一起行動(dòng)吧,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源,共建蔥綠、芬芳、美麗的地球家園,和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。
讀后感小作文 篇2
一位位革命列士就像雨花石,為新時(shí)代的人們鋪上繽紛五彩的道路,其中一塊雨花石雖小,但是樸實(shí),他就是小英雄王二小!讓我跟你講一講吧!
在河北淶源的一個(gè)小山村,村頭那座破舊的草房里住著王二小一家。僅僅十一歲的王二小就失去了父母。
在王二小十三歲時(shí),鬼子又來(lái)掃蕩了,八路軍將村民帶到了一個(gè)山洞里,可是這個(gè)山洞也不安全,這時(shí),王二小挺身而出,牽著一頭壯牛,走出山洞,鬼子看見(jiàn)了山坡上的王二小,把他抓過(guò)來(lái),讓王二小帶路,王二小把鬼子帶入的是八路軍的包圍圈,八路軍也趁機(jī)把鬼子全殲殺了,我們的小英雄王二小也長(zhǎng)眼起來(lái)了。
讀到這兒,聯(lián)系一下我們現(xiàn)在的生活,如果沒(méi)有革命列士的努力,就不會(huì)有我們現(xiàn)在的生活,如果讓我跟王二小相比,那我就太弱了,一但遇到了一點(diǎn)困難和小病,就沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)它,如果讓我生活在王二小那個(gè)時(shí)代的話,我敢保證每天都會(huì)過(guò)的心驚膽戰(zhàn)。
千錘百煉出深山,烈火焚燒若等閑!
粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間!
長(zhǎng)大了我也要報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)爭(zhēng)出輝煌!
讀后感小作文 篇3
通過(guò)閱讀《追蹤小綠人》我了解到我們的家園有大片的綠洲、層巒疊嶂的山峰、廣闊無(wú)際的大草原、茂密的原始森林、蔚藍(lán)的天空、夢(mèng)幻般的金黃色沙漠組成,還有絕大部分是對(duì)我們充滿神秘和未知而深邃的藍(lán)色海洋……
可是現(xiàn)在,人類為了發(fā)展工業(yè),無(wú)節(jié)制的濫伐樹(shù)木,我們家園的許多綠洲變成了不毛之地;人類為了自己的需要,將有毒有害的污染物排入河流、長(zhǎng)江,一直流入海中……君不見(jiàn),昔日清澈見(jiàn)底的河流如今變成一條烏黑的臭水溝,河流在哭泣,長(zhǎng)江在呻吟,黃河在嗚咽,大海在咆哮。
人類不珍惜自己的家園,同樣會(huì)遭到大自然的懲罰,各種病毒被污染變異后,對(duì)人類更加肆虐,“非典”就是對(duì)人類敲響的警鐘;各種廢棄排入空中,使得地球越變?cè)脚ú粩嗳诨、沙漠不斷擴(kuò)張,此起彼伏的海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災(zāi)害就是大自然對(duì)人類的強(qiáng)烈抗議。
在地球上,還有許多我們尚不知道的動(dòng)物、植物甚至神秘的“高等智能人”存在,但如果我們自己不斷地破壞家園,瀕臨滅絕的動(dòng)物和植物越來(lái)越多,他們決不會(huì)和我們做朋友,只會(huì)把人類看成他們的敵人,到那時(shí)候人類后悔也來(lái)不及了。
如果我們從現(xiàn)在開(kāi)始懂得保護(hù)我們的家園,用我們的努力去挽回對(duì)大自然的破壞,可能還不晚,只要我們把身邊的廢物利用起來(lái),想盡一切辦法來(lái)節(jié)約資源。我相信這樣做的話,那時(shí)候的世界會(huì)變得更加陽(yáng)光燦爛,人和大自然會(huì)更加親密。
讀后感小作文 篇4
文中描寫的中心人物是一個(gè)地下共產(chǎn)黨員的女兒。當(dāng)時(shí),反動(dòng)派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員,白色恐怖籠罩著重慶上空。小姑娘的父親是一位地下黨員,因黨組織受到破壞,而離開(kāi)了家。母親因受到追蹤特務(wù)的毆打而吐了血。然而,這位小姑娘不像一般孩子一樣驚慌、失措、哭鼻子,而是能夠替大人做事。而這對(duì)一個(gè)八九歲的小女孩來(lái)說(shuō),那是多么不容易。
當(dāng)我讀到她獨(dú)自一人上山,到鄉(xiāng)公所樓上打電話給媽媽請(qǐng)大夫,遇到"我"后,平靜的回答了"我"問(wèn)的話之后,我感到她多么地勇敢、鎮(zhèn)定。≌?yàn)樗龍?jiān)信,總有一天革命會(huì)勝利,總有人父親會(huì)回到她身邊。到了那一天,人民群眾就可以做主人了。所以,她有這種勇氣,這種膽量!
首先,《小桔燈》之"美",美在選材上能夠"以小見(jiàn)大","平中見(jiàn)奇"。作者善于從看似尋常的事物中發(fā)掘出不尋常的意義,從一滴水反映出太陽(yáng)的`光輝。冰心把山村小姑娘、不起眼的小桔燈、小姑娘照看生病的媽媽和做燈送客這些十分普通平凡的人、物、事,放在四十年代抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后階段、在重慶、光明與黑暗正在作生死搏斗這樣一個(gè)時(shí)代背景上,從而開(kāi)掘出"人民在受苦,也在反抗,在盼望,盼望著革命勝利的曙光"這一具有深刻思想意義的主題!缎〗蹮簟分挥幸磺灏俣嘧值亩绦∑瑓s包容著如此深刻的寓意。
讀后感小作文 篇5
今天我看了《小怪物六六》奇妙的一周,令人不可思議的是六六的能耐不可估量,他臉上叫人害怕的藍(lán)色雀斑恰恰是魔力的中心,《小怪物六六》讀后感600字。有了這,“六六”就是無(wú)往不利的六六,就是永遠(yuǎn)能把困難套進(jìn)絞索的六六。盡管每件事都已艱難和不愉快作開(kāi)始,可接下來(lái)那些充滿神秘性、標(biāo)奇立異的轉(zhuǎn)折,總能讓結(jié)局美妙圓滿,讀者的襟懷也得到了安慰。
里面的角色有啤酒瓶?jī)合壬⒓t菜花太太、啤酒瓶?jī)合壬睦习鍤W伯施泰因先生和小怪物六六,六六還有一個(gè)名字叫魯濱遜·啤酒瓶?jī)。有一天啤酒瓶(jī)合壬咴诖蠼稚希龅搅肆,六六長(zhǎng)著一頭紅色的頭發(fā),臉上有綠色的雀斑,鼻子像豬鼻子一樣,啤酒瓶先生猜對(duì)了六六的名字,六六就和啤酒瓶先生回家了,一直到啤酒瓶先生上班的時(shí)候,歐伯施泰因先生的鑰匙找不著了,只好讓啤酒瓶先生回家休息,他和六六到百貨超市買衣服,最后給六六拿了一件縮身潛水服。六六還去了學(xué)校當(dāng)了老師,上了一節(jié)作詩(shī)課。后來(lái)他還和一些小朋友講了南太平洋的故事,由于這是假的,因此六六就編了一個(gè)關(guān)于南太平洋的故事。
最后的一部分是一周中的最后一天,當(dāng)啤酒瓶先生告訴六六臉上有一顆綠色的雀斑不見(jiàn)了,原來(lái)是啤酒瓶先生許了一個(gè)愿望,啤酒瓶先生還許愿要下雪、融化雪、馬上邊干和變出一臺(tái)許愿機(jī)器……
就這樣六六離開(kāi)了啤酒瓶先生,不過(guò)等到下一個(gè)星期六,六六就會(huì)回到啤酒瓶先生的身邊,那時(shí)候六六的臉上就會(huì)有很多綠色的雀斑了,啤酒瓶先生就能夠把他的許愿機(jī)器按上一個(gè)紅色的開(kāi)關(guān)按鈕了,因?yàn)樽詈笠粋(gè)愿望沒(méi)有說(shuō)有開(kāi)關(guān)的許愿機(jī)器,所以就啟動(dòng)不了。
這本書(shū)非常好看,值得我們?nèi)タ础?/p>
讀后感小作文 篇6
寒假里,我閑來(lái)無(wú)事,于是到媽媽書(shū)柜里亂翻,突然我眼睛一亮,“再寄小讀者,作者冰心!”我自言自語(yǔ)道。冰心奶奶是我最崇拜的人,所以我一定要看一看了 。
慢慢地我發(fā)現(xiàn),里面大多數(shù)都是有關(guān)怎樣寫好作文的內(nèi)容,而我的作文水平正好較差,于是我便認(rèn)真地看了起來(lái)。冰心奶奶講,寫作文一定要有重點(diǎn),詳略得當(dāng),而且要描寫得形象具體,讓人看了仿佛身臨其境,這才算是一篇好作文。寫作文不能像記流水賬一樣,要寫你認(rèn)為有趣的事。如果作文就像流水賬,那么世界上所有人的作文其不是都一樣?人人每天刷牙、洗臉、吃飯,如果人人都寫這,我們寫作文還有什么意思?我寫作文也有這個(gè)缺點(diǎn),以后會(huì)努力改正。還有一點(diǎn),我寫的字不好。我一定會(huì)認(rèn)真練字,把我的寫作水平提高上去。
我讀完這本書(shū)后,下決心一定要像冰心奶奶說(shuō)的那個(gè)孩子一樣,上課專心聽(tīng)講,多看好的課外書(shū),做一個(gè)有理想、有文化的新世紀(jì)的接班人。
讀后感小作文 篇7
大家還記得《追蹤小綠人》里的小綠人嗎?小曉、宮爺爺他們后來(lái)怎樣啦?
近期里我看了《追蹤小綠人》的續(xù)集《又見(jiàn)小綠人》。這本書(shū)寫了小葉子和爺爺找到閃光的葉子,與小叔一起踏上了拜訪小綠人的旅程?吹竭@里,我真替小葉子高興,終于又能看見(jiàn)小曉和小綠人了。
他們?cè)谛【G人的棲息地,看見(jiàn)了小曉和變成小綠人的宮爺爺,還看見(jiàn)了許多和他們生活在一起的小綠人。變成了小綠人的宮爺爺正在寫一本關(guān)于小綠人的書(shū),還不時(shí)給小綠人講故事,因?yàn)閷m爺爺?shù)牡絹?lái),小綠人的生活也充實(shí)了起來(lái)。
可是宮爺爺原來(lái)是人,如果是人變成的小綠人只能活一年,一年以后會(huì)變成一棵有心跳的樹(shù)來(lái)延續(xù)生命。看到這里,我還有一點(diǎn)點(diǎn)傷心。
宮爺爺在一年后真地變成了一棵有心跳的樹(shù),爺爺為了與宮爺爺談心并替他完成那本關(guān)于小綠人的書(shū),也變成了小綠人。還和小綠人奶奶成立了一所“傾聽(tīng)小學(xué)”,擔(dān)任了這所學(xué)校的校長(zhǎng)。他決定永遠(yuǎn)和小綠人在一起,教會(huì)他們傾聽(tīng)花草樹(shù)木。
為了學(xué)習(xí),小葉子要和媽媽回家了,他真想帶小曉一起走,但小曉說(shuō)還不是時(shí)候,看著小葉子依依不舍地離開(kāi)了小綠人,我真難過(guò),真希望金波爺爺能再寫下一部續(xù)集《再見(jiàn)小綠人》,讓小葉子和小曉他們永遠(yuǎn)生活在一起,不再分開(kāi)。
讀后感小作文 篇8
放暑假了,我給咱家小朋友介紹認(rèn)識(shí)了好多小伙伴,他們沒(méi)有生命,卻比生命永恒,他們是一本本經(jīng)典書(shū)籍。
這天,我給簡(jiǎn)簡(jiǎn)小朋友介紹了一位新伙伴,他穿著天藍(lán)色的衣服,他知識(shí)淵博,很有內(nèi)涵,他是一本經(jīng)典閱讀書(shū)籍,他的名字叫《少先隊(duì)小干部。悅讀》,猛一看到“悅讀”二字,你可能還以為這里有個(gè)錯(cuò)別字呢,讀完了這本書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“悅讀”原來(lái)是“快樂(lè)地閱讀”的意思,在這本書(shū)中,“好書(shū)大家讀”“經(jīng)典”“大師的腳印”“小說(shuō)派”“成長(zhǎng)”等七個(gè)小欄目,精選了篇篇美文,我們可以從中感受到閱讀的樂(lè)趣,領(lǐng)略豐富多彩的人生,“悅讀”二字可謂名符其實(shí)。
這本書(shū)里每一篇文章都是編者精心挑選的,每一篇都值得細(xì)細(xì)品讀。咱家小朋友最喜歡的是《兩頭藍(lán)鯨》和《將痛比痛俱樂(lè)部》。
《兩頭藍(lán)鯨》講了一對(duì)幸福的名叫藍(lán)威和愛(ài)妮的藍(lán)鯨即將迎來(lái)他們愛(ài)的結(jié)晶----小藍(lán)鯨,然而,他們卻遇到了可怕的敵人----虎鯨,兩只藍(lán)鯨在逃命時(shí),愛(ài)妮卻突然要生孩子了,為了救自己的愛(ài)人和孩子,藍(lán)威果斷地調(diào)頭引開(kāi)虎鯨,被虎鯨包圍的藍(lán)威在遍體鱗傷之際,拼命躍上了海灘。獲救的愛(ài)妮將生下的小藍(lán)鯨托付給藍(lán)鯨群后,四處尋找藍(lán)威,終于在沙灘上發(fā)現(xiàn)了死去的藍(lán)威,悲傷的愛(ài)妮也躍上了海灘,與藍(lán)威永遠(yuǎn)地相伴。我們?yōu)椴恍业乃{(lán)威和愛(ài)妮而悲傷,也為他們的對(duì)彼此的忠誠(chéng)而心生敬佩,同時(shí),我們也為剛剛出生小藍(lán)鯨而悲傷,可憐的孩子,一出生就失去了親身父母。
《將痛比痛俱樂(lè)部》講述了一些自認(rèn)為很倒霉的人聚集在一起,述說(shuō)自己的倒霉事。這些人里邊有大人、小孩和老人,他們?cè)诨ハ鄡A訴中找到了解決問(wèn)題的辦法,最后皆大歡喜,高高興興地離開(kāi)了將痛比痛俱樂(lè)部。恩,這確實(shí)是一個(gè)好地方,要是真有這么一個(gè)地方就好了,其實(shí),我覺(jué)得這個(gè)俱樂(lè)部就在我們的心里,所有的倒霉事都是暫時(shí)的,一切都會(huì)過(guò)去的,只有我們冷靜地想辦法,所有的倒霉事都會(huì)煙消云散的。
這本書(shū)中還有很多優(yōu)美的散文,比如《夏天的透明傘》《那個(gè)夏天夢(mèng)會(huì)飛》等等,還有很多有趣的故事,比如《會(huì)飛的箱子》《千萬(wàn)不要得罪蚊子》等等,還有很多知識(shí)的介紹,比如《對(duì)話莎士比亞》《水彩中的漫畫》等等……總而言之,這的確是一本經(jīng)典閱讀,是孩子們童年的好伙伴。
“在陽(yáng)光照不到的角落,總有陰暗的目光注視著你。書(shū)被偷了怎么辦?錢被偷了怎么辦?哭?不哭。孩子就是力量,孩子就是希望,浩浩蕩蕩捉賊去!”讀著這充滿著童真的語(yǔ)句,快樂(lè)在心中油然而生,這就是悅讀!
讀后感小作文 篇9
今天,我讀了《追蹤小綠人》這本書(shū)讓我只道了我們要珍惜寶貴的友誼和我們應(yīng)該與大自然和諧相處。
這是著名作家金波寫的長(zhǎng)篇童話。主要寫了我們?cè)诰G園發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密;在林中有小綠人。爺爺為了接近她們還戒了煙,所以,到了深夜經(jīng)常會(huì)傳出小綠人那美妙的歌聲。最后,小叔開(kāi)一家餐館利用小綠人來(lái)當(dāng)服務(wù)員,人們庸俗的表現(xiàn)讓小綠人非常難受,小綠人只好無(wú)奈地離開(kāi)了這兒,告別了小葉子,爺爺,小叔等,變成了一粒很小的種子慢慢飄上了天空,天空中傳來(lái)了那首熟悉的歌曲;被忘記你……
讀了這本書(shū)我為小葉子和一群真誠(chéng)的情感和那種像墻壁一樣堅(jiān)硬的純真無(wú)瑕的友誼所深深感動(dòng),佩服,小葉子時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著小綠人,掩護(hù)著小綠人,照顧著小綠人,在小綠人離去的那一刻,帶著萬(wàn)分不舍,而小綠人也是如此善待小葉子,帶他去玩,給他唱歌。同時(shí),我也為人類不尊重小綠人的一系列行為而十分惋惜,其實(shí),世界上沒(méi)有小綠人,小綠人只不過(guò)是把我們平常所常見(jiàn)的花草樹(shù)木轉(zhuǎn)化為童話中的一個(gè)主角而已,作者這樣寫是為了告訴人們要保護(hù)大自然,更好的與大自然和諧相處,無(wú)情地揭露人們只圖自己的利益,而不顧惜各種小生命,這樣是不對(duì)的,不能這么自私。也讓我知道了友誼是世界上最重要的,還要與善待大自然,與大自然成為好朋友。別猶豫了,快,快,快,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)取讓整個(gè)世界都充滿愛(ài)意吧!
是呀,我們是行動(dòng)起來(lái),讓我們保護(hù)地球,保護(hù)所有的萬(wàn)物生靈,更不能隨意破壞,人與人之間要有珍貴的友誼,好好相處,相信我們的每一天都能更加燦爛輝煌。
讀后感小作文 篇10
今天剛讀完《寄小讀者》這本書(shū),《寄小讀者》是冰心奶奶寫給自己的小讀者的信,這個(gè)星期,我懷著激動(dòng)的心情去看,下面就是我的讀后感。
《寄小讀者》這本書(shū)分為四部分,分別是:第一章——遙寄稚子、第二章——?dú)q月緒語(yǔ)、第三章——凝思靜品和第四章——樂(lè)幽人生。我最喜歡的是第一章——遙寄稚子。第一章里有初寄小讀者,再寄小讀者,三寄小讀者,十三陵工地上的小五虎等等……
其中,我比較喜歡的是再寄小讀者。這里面主要講了冰心奶奶到世界各地去游玩的時(shí)候的所見(jiàn)、所聞、所想的事,我雖然足不出戶,卻可以領(lǐng)略到不同國(guó)家的風(fēng)土人情:威尼斯家家戶戶,面臨著水街小巷,一開(kāi)起門來(lái),就看見(jiàn)蕩漾的海水和飛翔的海鷗;倫敦的公園設(shè)計(jì)是:亭臺(tái)樓閣少,而樹(shù)木花卉多;埃及的房屋像我們南方的“天井”一樣,有窗有門,卻沒(méi)有屋頂……讀著讀著我就像身臨其境似的,跟著冰心奶奶一起來(lái)到世界各地游玩。
讀完《寄小讀者》這本書(shū),我明白了一句話——“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”讀書(shū)只有讀透書(shū),博覽群書(shū),這樣落實(shí)到筆下,運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手,有如神助一般。
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