關(guān)于讀后感的作文600字錦集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的讀后感的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文600字 篇1
當(dāng)我讀《冰心》這本小說(shuō)卷中的“冰心生平年表簡(jiǎn)編”這篇文章時(shí)，驚人的發(fā)現(xiàn)冰心奶奶竟然5歲便開(kāi)始閱讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《聊齋志異》和林紓用文言翻譯的外國(guó)小說(shuō)了。想當(dāng)年我5歲的時(shí)候，會(huì)認(rèn)字就不錯(cuò)了，冰心奶奶卻5歲時(shí)就學(xué)會(huì)了我上學(xué)才會(huì)干的事，讓我實(shí)在佩服冰心奶奶無(wú)話(huà)可說(shuō)了。4歲就在海邊度過(guò)童年的冰心奶奶進(jìn)一步證實(shí)了“窮人家的孩子早當(dāng)家”這句古話(huà)，也反映了我們有些人生在福中不知福啊！年以78歲的冰心奶奶仍不望寫(xiě)作，相繼發(fā)表《三寄小讀者》10篇，陸續(xù)在《兒童時(shí)代》上刊登。84歲的冰心奶奶，雖然以老，但仍不望記那些可愛(ài)的孩子。自己不能寫(xiě)，但為了孩子冰心奶奶號(hào)召中青年作家，尤其是以成名的作家，來(lái)為孩子寫(xiě)作。92歲時(shí)，為希望工程捐款13000元。這筆不小的數(shù)目反映了冰心奶奶多么的大公無(wú)私�。�99歲那年，2月28日21時(shí)，冰心奶奶在北京醫(yī)院逝世。冰心奶奶的一生足足享年99歲。
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫。”這句話(huà)早已深深地印刻在了我的腦海里了。
本書(shū)的前幾頁(yè)，記錄著冰心奶奶一生的照片，其中有一張照片是冰心奶奶到美國(guó)不久，冰心奶奶就患支氣管擴(kuò)張吐血，便住進(jìn)了美國(guó)青山沙鑲？療養(yǎng)院治療。從圖中看出冰心奶奶笑得那樣脆弱，盡管病的很?chē)?yán)重，但不愿讓人們看見(jiàn)她那憔悴的面目。還有一張冰心奶奶和她的女兒吳青，面容十分相象的母女倆在一起，早以看不出年以38歲的冰心奶奶那蒼老的面容了！
這本小說(shuō)寫(xiě)了“別后”、“分”、“冬兒姑娘”“陶奇的暑假日記”、“小桔燈”等許多感人的真實(shí)寫(xiě)照。其中我最喜歡的一篇是“陶奇的暑假日記”
“陶奇的暑假日記”這一篇文章記錄這陶奇在一個(gè)暑假里每一天的故事。每一篇都寫(xiě)著陶奇一天的遭遇或開(kāi)心事、悲傷或情感……
這本小說(shuō)卷十分好看，假若你是個(gè)讀書(shū)迷，那就趕快看這本書(shū)吧！
讀后感的作文600字 篇2
想起丑小鴨,想必大家肯定為它的苦難生存流一番眼淚。丑小鴨它是一只剛強(qiáng)的小鴨,在歷盡千辛萬(wàn)苦之后終于釀成了白天鵝。那是它心中的理想支持著它,讓它與命運(yùn)做斗爭(zhēng),與去世神抗擊到底。在家里,在蘆葦叢中,在灌木叢,在沼澤地,在農(nóng)家小院……它處處受嘲笑,受欺侮,但它絲毫沒(méi)有悲觀喪氣,始終不屈不撓地奮斗,最終靠本身無(wú)力的翅膀飛向本身最美好的未來(lái)。丑小鴨成為了美麗的天鵝,豈非不是靠本身的高興嗎?
在碧波蕩漾的湖水中,一群白天鵝正在翩翩起舞。西游記讀后感600字 它們洗浴著春天的陽(yáng)光,享用著春的氣味,正在各抒己見(jiàn),訴說(shuō)著冬天的遭遇。你肯定會(huì)指著此中一只最年老,最美麗的天鵝歌頌不停。可你是否想過(guò),它曾經(jīng)是一只丑小鴨,是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才成為“鵝中之龍”的。
巨大的故事家安徒生編了一個(gè)眾所周知的童話(huà)故事 。故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭,兄弟姐妹都父老一身黃燦燦的羽毛,而它卻與眾不同,父老一身黑黝黝的羽毛,因此不受大家的接待,非常自卑。厥后,它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不細(xì)致的閱讀,只會(huì)以為它是一個(gè)平凡的童話(huà)故事,要是好好的去領(lǐng)會(huì)它的意境,你就會(huì)以為內(nèi)里蘊(yùn)藏著一個(gè)原理。童話(huà)中的丑小鴨因本身的外表貌寢,遭到了周期全部人對(duì)它的藐視�？伤](méi)有在意,只管本身高興做事。逐步地它長(zhǎng)大了,憑著本身的才氣,釀成了一只英俊的白天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)原理,一個(gè)人身處逆境時(shí),不克不及消沉,不克不及自卑,要勇于奮斗,才有可能轉(zhuǎn)變本身的處境。
我們的身邊也不乏有如許的例。有的同學(xué)相貌也不突出,平時(shí)不大說(shuō)話(huà),緘默沉靜寡言,是平淡每每的同學(xué)。但他們從沒(méi)放棄對(duì)本身的要求,高興學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),成績(jī)壓倒一切,遭到了全部教師的歌頌。
實(shí)在,丑小鴨似的孩是很多的,只要大家勇于磨練本身,勤勞學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后一建都會(huì)成為一只只美麗的白天鵝。
讀后感的作文600字 篇3
讀完《送東陽(yáng)馬生序》后，我覺(jué)得，宋濂也是一塊金子。而這塊金子，是因?yàn)樗?jīng)歷了無(wú)窮的磨難還有還有它那堅(jiān)持不懈的精神，才得以煥發(fā)出永遠(yuǎn)奪目的光芒。
宋濂從小就特別愛(ài)好學(xué)習(xí)、讀書(shū)，但因?yàn)榧彝l件的限制而不能如愿以?xún)�。勤奮好學(xué)的他不得不借書(shū)抄書(shū)，就算天氣再惡劣，也不會(huì)有一絲松懈，也要把書(shū)及時(shí)歸 還。因?yàn)樗氖匦牛S多人都把書(shū)借給他，他也因此得以廣泛遍讀群書(shū)。長(zhǎng)大后，宋濂的求學(xué)經(jīng)歷更是艱難，他聽(tīng)從前輩的批評(píng)，認(rèn)真地吸取知識(shí)，最后收獲了很多 學(xué)問(wèn)。他曾因?yàn)榍髮W(xué)路途漫長(zhǎng)、天氣寒冷而倒下，但他好學(xué)、堅(jiān)定不移的心卻熱情著、跳動(dòng)著。他從來(lái)不顧自己的生活，他覺(jué)得能讀書(shū)就是最快樂(lè)的。
宋濂能夠有現(xiàn)在的成就，正是因?yàn)樗那趭^好學(xué)和堅(jiān)持不懈，正是因?yàn)樗麑?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度和對(duì)老師的恭敬.......這一切都成為他能夠取得成功的重要因素。
現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，宋濂在那樣艱苦的條件下都學(xué)有所成了，當(dāng)今我們的學(xué)習(xí)環(huán)境及條件都非常優(yōu)良，是不是更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境呢?即使我們做不到宋 濂那樣大的成就，但我們應(yīng)該使自己在提升一個(gè)層次、讓自己的學(xué)習(xí)態(tài)度再端正一些、使自己的讀書(shū)熱情更高漲。其實(shí)，客觀的條件并不是最重要的，重要的是主觀 上的努力。
宋濂的成功也離不開(kāi)他的言必行的優(yōu)秀品質(zhì)。他不管天氣有多惡劣，都不放棄抄書(shū)，也不把書(shū)晚些歸回。所以，他得到了人們的認(rèn)可，人們都愿意把書(shū)借給他，這正是他用實(shí)際行動(dòng)換來(lái)的行必果。
勤勵(lì)奮勉是我從宋濂身上看到的刻苦;勤學(xué)好問(wèn)是我從宋濂身上學(xué)到的態(tài)度;言必行，行必果是我從宋濂身上得到的忠告。
我會(huì)用這些收獲，換取一個(gè)更加愛(ài)學(xué)習(xí)、更加會(huì)學(xué)習(xí)的自己。
讀后感的作文600字 篇4
我讀過(guò)的小說(shuō)也不少，大多都是關(guān)于人的故事。
今天我讀了一本關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō)《斑羚飛渡》。剛看到這部小說(shuō)，它的題目讓我不能理解，這究竟是一個(gè)什么樣的故事呢？接著我就細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)，隨著故事的起因，發(fā)展直至高潮，我的心一次一次的'被震撼和觸痛。它主要寫(xiě)的是一群被狩獵者逼到懸崖的斑羚，他們后面是獵人無(wú)情的追殺，前面是絲毫沒(méi)有生還希望的懸崖峭壁，所展示的絕望與悲傷。雖然兩座峭壁之間只有六米的距離，但斑羚的跳躍極限卻只有五米，這一米就是生與死的距離。就在狩獵者等待時(shí)機(jī)準(zhǔn)備一網(wǎng)打盡時(shí)，斑羚群里一陣慌亂，兩只斑羚在生與死之間掙扎都沒(méi)有成功。無(wú)奈的斑羚們慢慢的安靜下來(lái)。把目光都聚集在身材高大的頭羊身上，頭羊悲哀的咩叫了數(shù)聲，自己也無(wú)能為力，這時(shí)斑羚群又一次慌亂了起來(lái)。在天邊，在崖與崖之間出現(xiàn)了一條絢麗的彩虹，一只灰黑的斑羚帶著無(wú)限的幻覺(jué)與對(duì)死的恐懼向懸崖邊的彩虹橋走去。面對(duì)這一奇觀，頭羊忽然大叫了一生，它有了計(jì)策。于是它迅速地把斑羚們分成兩組，一組年輕一點(diǎn)的，一組年老一點(diǎn)的，而自己也毅然的走進(jìn)年老的一組。把兩組大致均衡了一下。誰(shuí)也不會(huì)想到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？只見(jiàn)年老的一組的一只斑羚走出隊(duì)列，年輕一組的一只斑羚也走出隊(duì)列，突然年輕斑羚朝懸崖前飛奔起來(lái)，緊接著老斑羚也向前飛奔，只見(jiàn)年輕斑羚縱身飛躍向?qū)γ嫔窖绿�，老斑羚也跟著跳起，只�?jiàn)年輕斑羚的身影在空中劃出一道可怕弧形向下墜落的時(shí)候，做夢(mèng)也想不到老斑羚憑著嫻熟的技巧在空中用自己的背拖住年輕斑羚，讓他把自己當(dāng)做一個(gè)跳板得到再次起跳。年輕斑羚成功的跳到了對(duì)面。同樣的方法一只只斑羚凌空躍起，山澗上畫(huà)出一道道令人震撼的線(xiàn)條。人們永遠(yuǎn)也想不到，在面臨群組滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟然能想出用一半救一半的方法來(lái)贏得生存的機(jī)會(huì)。故事看完了，動(dòng)物小說(shuō)沒(méi)有人類(lèi)小說(shuō)那么多復(fù)雜的情感交錯(cuò)，沒(méi)有那么多的喜怒哀樂(lè)，有的僅僅是為了生存所體現(xiàn)的極致的美。
讀后感的作文600字 篇5
看了這本書(shū)不禁吃了一驚，我很喜歡貓，從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)活了一百萬(wàn)次的貓，貓發(fā)生了許多故事，我才明白這是一篇童話(huà)而已，想要告訴我們的真諦。 這個(gè)故事講的是：有一只虎斑貓，他死了一百萬(wàn)次，又活了一百萬(wàn)次。他已經(jīng)不太在乎死了。
他活這時(shí)，受到了一百萬(wàn)個(gè)人的寵愛(ài)，他沒(méi)有受寵若驚。死了后，又有一百萬(wàn)個(gè)人為它哭過(guò)，他一次也沒(méi)有哭。他的主人很多：國(guó)王，水手，小女孩，術(shù)師，小偷，老太太·········· 但最后一次，它離家出走，成為了一只野貓。躺在路上，穿進(jìn)小巷，欣喜若狂。許多的母貓都想成為 它的新娘�；哓堯湴恋卣f(shuō)，他自己是死了百萬(wàn)次的貓，很了不起。群貓中只有一只白貓看都不看虎斑貓一眼，原來(lái)她是美麗的清高貓�；哓埓粼谒磉�，他們倆生了許多小貓，過(guò)著幸福的生活。小野貓們長(zhǎng)大了，清高貓和虎斑貓老了。
終于有一天，白貓?zhí)稍诨哓埳磉叢粍?dòng)了，他死了。這是任何人看了都會(huì)感動(dòng)，感傷的畫(huà)面：那只美麗的白貓和哭的虎斑貓。當(dāng)心愛(ài)的白貓死去時(shí)，它寧愿死去，因?yàn)閷?duì)它來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了愛(ài)，再 活下去還有什么意義呢 !虎斑貓摟著死去的白貓嚎啕大哭，不，是絕叫。這只死了一百萬(wàn)次都沒(méi)有哭過(guò)的野貓，終于張開(kāi)大嘴放聲動(dòng)哭了!他是在為無(wú)法挽留愛(ài)人的生命而悲傷�；哓埖难蹨I大滴大滴地落下來(lái)，他哭了很久很久。最終，他的哭聲停止了，他也靜靜地躺在白貓身邊一動(dòng)不動(dòng)。他在也沒(méi)有起死回生過(guò)。其實(shí)，喜歡也喜歡過(guò)了，虎斑貓滿(mǎn)足了。人生中有很重要的人，就像文中的白貓。學(xué)會(huì)了珍惜，比尋找更難。原來(lái)一個(gè)人不甘心死去，想了再活，也沒(méi)有太多期望，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這些很少的，也許現(xiàn)在真在自己的日子里，生活中，在家里，在桌邊。你看見(jiàn)了沒(méi)有呢?那只美麗的白貓。
讀后感的作文600字 篇6
一個(gè)槭樹(shù)下的家，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家，一個(gè)平淡無(wú)奇而又幸福美滿(mǎn)的家。
家，溫暖的代名詞。在你累了的時(shí)候，給你一片舒適休息的地方，你大可以放下所有的警戒之心，安心的休息；在你傷心的時(shí)候給你充滿(mǎn)關(guān)心的問(wèn)候和安慰，宛如冬日的驕陽(yáng)，驅(qū)散所有的寒意；在你悲傷絕望之際，給你重生的希望，就像無(wú)邊際黑暗中那顆耀眼的明星；在你遇到困難苦苦思索之時(shí)，給予你一份援助之手，直至你渡過(guò)難關(guān)，重新振作起來(lái)。
席慕容筆下的家，溫馨平淡又不失樂(lè)趣。一件件平淡無(wú)奇的小事，窗外的樹(shù)，清晨的鳥(niǎo)，丈夫的關(guān)心……在她的文筆下都充斥著濃濃的幸福感，細(xì)細(xì)如涓水長(zhǎng)流，纏綿而婉轉(zhuǎn)，每個(gè)細(xì)節(jié)都有溫暖的身影，如一道劃破黑暗的流星，令人追求，令人渴望。
這個(gè)故事講述了席慕容在某個(gè)夏天的清晨一覺(jué)醒來(lái)再不過(guò)平常的事情。在歐洲留學(xué)時(shí)，還有對(duì)家強(qiáng)烈的回歸欲望，和半晚后院的花草樹(shù)木，和天邊那如木槿花般火艷的晚霞……
”我只想回到這個(gè)對(duì)自己是那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里，在和自己極為相似的人群里停留下來(lái)，才能夠安心地去生活，安心地去愛(ài)和被愛(ài)。”這是槭樹(shù)下的家中的一句話(huà)，卻讓我受益匪淺。是呀，家，人從小生下來(lái)都對(duì)家有一種莫名的依賴(lài)。即使你遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)，但你想到家的時(shí)候，眼中流露出那真切的思念之情，絕不會(huì)是虛情假意！家里有什么會(huì)牽掛著我們的心？有人會(huì)問(wèn)，也許是個(gè)漂泊者，也許是個(gè)流浪漢，也許他們?cè)?jīng)也有過(guò)家，卻因?yàn)槭裁醋児识ゼ�，他們整天說(shuō)以五湖四海為家，但誰(shuí)又知道他們心中是多么渴望一個(gè)家，多么渴望有家人關(guān)心，問(wèn)候他們 ，多么希望有一個(gè)家為自己遮風(fēng)擋雨？他們的心在經(jīng)歷了多少風(fēng)雨之后，而變得滄桑而粗糙，也許你會(huì)否決我，但問(wèn)問(wèn)自己的心是否真的累了?多么希望有一個(gè)家來(lái)呵護(hù)？這個(gè)家也許不大，不是很富貴，但家溫暖的氣息讓多少在外漂泊的游子牽腸掛肚？
好好珍惜你所擁有的家，這是上帝賜予你最珍貴的禮物！
讀后感的作文600字 篇7
我讀過(guò)許多的書(shū)，不過(guò)令我印象最深刻的還是前幾天剛讀完的《五·三班的壞小子》這本書(shū)。
文章中讓我感慨最多的故事就是《飛毛腿兔巴哥》了。它講的是：五年級(jí)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，五·三班由兔巴哥上場(chǎng)參加400米跑步比賽。兔巴哥平時(shí)都是閉著眼睛跑步。這天他和往常一樣，又閉著眼睛向前跑去，跑到了一半時(shí)才意識(shí)到自己跑錯(cuò)了方向。危急時(shí)刻它立即調(diào)過(guò)頭，來(lái)不及多想，振作精神，不氣餒，使出全身力氣向終點(diǎn)跑去......最后第一個(gè)跑到終點(diǎn)，獲得了朋友們的滿(mǎn)堂喝彩。
我被兔巴哥這種遇到困難不氣餒的精神感動(dòng)著。是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。只有我們遇到困難不放棄，遇到挫折重新站起來(lái)，不退縮，不恐懼，最后才能成功。人都是平等的，但為什么有些人成為佼佼者，有些人卻碌碌無(wú)為呢？原因很簡(jiǎn)單：成功的人遇到困難不放棄不害怕；而有些人遇到困難就退縮恐懼，停沚不前，所以最后才一事無(wú)成。
今年我們學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上也發(fā)生過(guò)這樣的事情。我們班郭奕揚(yáng)同學(xué)參加了男生100米的短跑項(xiàng)目，隨著“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了，他當(dāng)時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，結(jié)果慢跑了半拍，一開(kāi)始便落伍了一大截。眼看就要完了，只見(jiàn)他“啊”的一聲：“沖啊.....”不顧一切的奮力向前跑去......關(guān)鍵時(shí)刻他第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。兔巴哥和郭奕揚(yáng)，為了班級(jí)的集體榮譽(yù)，關(guān)鍵時(shí)刻不氣餒，不怕困難，勇于拼搏，這種精神難道不令我們敬佩、學(xué)習(xí)嗎？
現(xiàn)在我完完全全懂得了那句膾炙人口的名言：世上無(wú)難事，只怕有心人的真正含義。不怕困難的心態(tài)就象一個(gè)助跑器，會(huì)幫你加快前進(jìn)的腳步。不論在今后的學(xué)習(xí)還是生活中我們都應(yīng)學(xué)習(xí)兔巴哥這種不怕因難，不怕挫折、勇往直前的精神
讀后感的作文600字 篇8
昨天，我讀了一本《安徒生童話(huà)》，里面的故事有《野天鵝》、《夜鶯》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《海的女兒》……其中《賣(mài)火柴的小女孩》使我深受感動(dòng)。
“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴！”除夕夜里，一個(gè)小女孩在冰冷的街頭叫賣(mài)火柴。她衣衫襤褸，手指凍得通紅，卻不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴，怕被父親打。再說(shuō)，小女孩的家里的房頂破了，跟屋外一樣寒冷。打著赤腳的她只好蹲在墻角縮成一團(tuán)。為了取暖，她劃了一根根火柴，火柴點(diǎn)亮了四周。每一根火柴被點(diǎn)燃后很快就又滅掉了。透著這一次次短暫的亮光，小女孩仿佛看到了一個(gè)暖烘烘的大火爐、香噴噴的烤鵝和溫和慈愛(ài)的奶奶。
第二天，小女孩嘴里竟然留著一絲微笑，原來(lái)她和燭光中的奶奶一起飛走了，飛到了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的地方去了，那就是天堂。
看著小女孩凄美的結(jié)局，我的眼眶里莫名的有股滾燙的液體在打轉(zhuǎn)。我多么想在她挨凍的時(shí)候，把我的小皮襖給她；我多么想在她挨餓的時(shí)候，把我的零花錢(qián)給她；我多么想在她挨罵的時(shí)候，能過(guò)去安慰安慰她，可是這一切都是不可能的，因?yàn)槲液退钤趦蓚�(gè)不同的世界里�，F(xiàn)實(shí)世界里，我根本無(wú)法接近她。
小女孩雖然被凍死了，但我知道就在她死前一定很幸福和開(kāi)心，因?yàn)樗菐е⑿�，甜美地死去的�？戳诉@個(gè)故事，透過(guò)那些叫人心痛的文字，我能看到小女孩純潔的心靈，還能感覺(jué)到作者寫(xiě)這個(gè)故事時(shí)沉重的心情。即使小女孩的結(jié)局很凄慘，但我相信：一個(gè)人活在世界上，只要有一顆純潔的心，善良的心，就一定會(huì)有美好的方向。
最后，我真誠(chéng)的希望，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛(ài)，讓我們的世界里不再有“賣(mài)火柴的小女孩”吧！
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