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      2. 讀后感的作文600字

        時間:2021-07-30 13:40:41 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        【實(shí)用】讀后感的作文600字匯編8篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】讀后感的作文600字匯編8篇

        讀后感的作文600字 篇1

          皇帝的新裝讀后感《皇帝的新裝》是我們課本上的一課,在書中全城的人都被騙子傻傻的騙著,直到那個孩子戳穿了騙子的謊言。一個一眼就可看穿的騙局,竟然暢行無阻,最終演出一場荒唐的鬧劇。大臣的愚蠢和皇帝的虛偽不禁讓人感到荒謬。不過,如果注意到上至皇帝下至百姓,幾乎人人都有違心地說假話這一現(xiàn)象,我們也許要想得更深入,理解文中所要表達(dá)的更深一層意思。全城的人們都相信騙子的話無非是一種心理作用,人們不過是不想讓別認(rèn)為自己愚蠢或不稱職:“大臣們擔(dān)心的是保不住自己的官位,而皇帝擔(dān)心的是自己再也做不了皇帝,不能統(tǒng)治整個國家,不能夠再被萬人矚目。”不得不敬佩騙子的聰明,巧妙的抓住了人們的心理,是。∮袔讉人不怕被別人認(rèn)為自己是愚蠢的或不稱職的呢?文中,唯獨(dú)那個單純的小孩子不怕被別人誤會。畢竟,身為小孩子根本沒有聰明愚蠢之分,更不用擔(dān)心自己是否稱職。這就是作者安排讓一個小孩子揭穿騙局的原因吧。其實(shí),文中的任何的一個人都可以擔(dān)任其揭穿騙局那個人。但是人們卻為了虛榮心幫騙子圓了這個謊;蛟S我們都會情不自禁的問,作為一國之君的國王為什么會被欺騙了這么久呢?毫無疑問的,這都是因為國王的虛榮心和愚蠢,為了虛榮心,全城的百姓、大臣到國王都心甘情愿的被人騙,也都心安理得的騙別人兩個騙子之所以能夠得逞,是因為他們聰明的看到了人們心中的那個盲點(diǎn)——自愿將自己這一致命弱點(diǎn)暴露給別人,并且讓他們加以利用,也要得到虛榮的滿足。孩提時代的心靈是單純而真誠的,隨著涉世的深入,虛榮心就越來越深地腐蝕著人們,讀完這篇童話后,真心的希望這世上的人們,不要為了一時的虛榮而放棄做人的原則,放棄那顆真誠的心。

        讀后感的作文600字 篇2

          這幾天我按照老師的要求,讀了《愛的教育》這本書中的《佛羅倫薩的小抄寫員》這篇文章。

          我自己認(rèn)為《愛的教育》是一本很好的教育小說。其中的《佛羅倫薩的小抄寫員》這個故事講述了一個名叫敘利亞的孩子,看到父親每天抄寫公文很辛苦,便十分同情他。想到平時父親為他做出了許多,便決心為他抄寫公文。每天深夜,他都悄悄地起來抄寫公文,為了不讓父親發(fā)現(xiàn),他只發(fā)出輕微的響聲。每天這樣下去,他的身體每況愈下、學(xué)習(xí)成績直線滑坡,而父親和家人不知原因,便責(zé)怪他,而他卻堅持下來。終于,父親似乎知道了什么,深夜他悄悄起來,看到朦朧的燈光下兒子正在抄寫公文?吹絻鹤幽鞘萑跚移v不堪的身影,他便抱住敘利亞失聲痛哭……

          敘利亞是一位孝順的孩子,他知道父親一心為了整個家而十分辛苦,自己對不起他,便用抄公文的方式來減輕他的負(fù)擔(dān)。他是一個心存感恩之心的孩子,我們要學(xué)習(xí)他那種精神。

          而在現(xiàn)實(shí)社會上,有些孩子對父母給予的東西不滿足,總要求太多?伤麄冏约簠s不以自己的實(shí)際行動來回報父母。他們不認(rèn)真學(xué)習(xí),只懂貪圖享樂?梢哉f,他們便是沒有感恩之心的人。他們與敘利亞比,可算是天壤之別!

          只有懂得感恩,我們才會知道父母的苦衷我們才會認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣才算是一個成熟、懂事的青少年,只有這樣,我們才有遠(yuǎn)大的志向,才會成為對社會有用的人。

          看來感恩之心是非常重要的。只有它,我們的社會才會更和諧,生活才會溫馨美好,國家才會更繁榮昌盛。讓我們還有感恩之心,在感恩中成長吧!

        讀后感的作文600字 篇3

          暑假我來到圖書館,各式各樣的書籍讓我眼花繚亂。有國內(nèi)的也有國外的,有歷史的名著有科幻的小說。然而無意之中一本小說躍入了我的眼前:《湯姆叔叔的小屋》。首先我感覺到這本書的書名很美、很有親和力,但我隨意的翻了翻后覺得書太長似乎怕沒耐心把它讀完,爸爸似乎一眼就看穿了我的心事似的,認(rèn)真的對我說:這是一本世界名著,是反映美國歷史的一本著名的小說。

          只要你耐心的讀下去,你會特喜愛它的。在爸爸的鼓勵下我最終選擇了它—《湯姆叔叔的小屋》。在爸爸的幫助下我靜下心慢慢的走進(jìn)了這個故事:小說反映的歷史背景是美國南北戰(zhàn)陣時期的故事,在當(dāng)時北方廢除黑奴制度的資產(chǎn)階級與南方種植園經(jīng)濟(jì)的奴隸制度下的統(tǒng)治階級面臨著一場即將到來的戰(zhàn)爭。而小說就是描述在這樣的一個特殊時期的故事而展開。故事是圍繞著高大、忠厚、善良的湯姆叔叔及其一家而展開,反映了當(dāng)時那個年代人們特別是黑奴們是怎樣在善良、邪惡之間徘徊、掙扎和抗?fàn)幍墓适隆9适轮幐枇讼裆系、圣母和天使般善良的人們。也描述了像魔鬼、禽獸般邪惡的`奴隸主階級,反映了人與人之間真摯的愛情和親情。反映了人們?yōu)榭释妥非竺裰鳌⒆杂啥宫F(xiàn)出的勇敢和堅強(qiáng)以及付出的艱辛和代價。最終湯姆叔叔的死給人以很大的震撼,卻激勵人們戰(zhàn)勝邪惡的決心和勇氣,讓活著的人們更加熱愛生活、更加珍惜生命。故事的結(jié)局很讓人感慨,仿佛就像自己身臨其境的感受。

          故事的情節(jié)至今仍讓我回味,這是我看的第一本小說,所以我記憶猶新。

        讀后感的作文600字 篇4

          1860年10月18日——我們應(yīng)該銘記于心的日子,因為在歷史的篇章上,這是帝國主義火燒圓明園的日子。圓明園的毀滅,即見證了帝國主義的傷天害理,令人發(fā)指的罪證,也證明了那時清朝的腐敗和“落后就要挨打”的道理。

          看了學(xué)校的《火燒圓明園》的記錄片后,我感受頗受。

          閉上眼睛,我好似看到了近160年前那火燒圓明園的場面,也看到了法國和英國這兩個強(qiáng)盜在肆無忌憚的犯著罪惡。我可以聽到他們在驕傲的笑著,笑著他們的勝利,笑著他們的偉大,笑著中國的腐敗。

          其實(shí),這段歷史是我最不愿意面對的歷史,因為它是中國歷史上的屈辱,也是作為每個中國人心底最疼的地方。我想,是個中國人。就一定仇恨妄自尊大,毫無避諱的燒殺搶掠的帝國主義吧!這不是我在夸大其詞,而是他們的做法真的不能不讓中國人氣憤,不能不讓全世界所茍同。

          對于圓明園,我是心存驕傲的。不管它曾經(jīng)是否被帝國摧毀,也不管它現(xiàn)在是如何的面目!但是可以說,它集我國幾千年優(yōu)秀造園藝術(shù)之大成,把我國古典園林推向一個新的高度。當(dāng)年,凡目睹過其盛況的人,都說它確實(shí)是好。一些西方人,對中國園林刮目相看,也正是從圓明園開始的?傊,圓明園為我們這個文明古國贏得過榮譽(yù),曾經(jīng)是我們中華民族的驕傲!

          在搶劫圓明園的時候,隨軍的神職人員在圓明園被焚毀前居然大言不慚地說:“都拿走吧,再過半小時,所有的東西都將被燒掉。這是拯救,而不是搶劫!边@是令中國人所憤怒的,我不知道他們?yōu)槭裁纯梢宰龅竭@么的自圓其說。

        讀后感的作文600字 篇5

          宋濂自幼家境不好,沒有書可以看,但他既使是文別人借書看,依然做到了遍觀群書。相較之下我們的條件比他好多,好上千倍上百倍,竟不知珍惜,竟學(xué)成這樣,難道不值得我們深思么!環(huán)境的優(yōu)越與否壓根不能構(gòu)成學(xué)不好的理由。試想一下,同一個時代的人馬生不是也比宋濂的學(xué)習(xí)條件好么,不是也學(xué)的很好?宋濂的學(xué)習(xí)條件不好,甚至非常的惡劣,照樣學(xué)的很好。更說明了學(xué)習(xí)條件不是學(xué)習(xí)好壞的借口、理由。物質(zhì)生活好又怎樣,學(xué)不好也沒有用。我認(rèn)為只要努力了,認(rèn)真了便可以學(xué)好!宋濂的學(xué)習(xí)的那股勁頭也值得我們學(xué)習(xí),如果我們有他一半的熱情,就不是現(xiàn)在這點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)。還有一點(diǎn),在現(xiàn)在的學(xué)生之中有一個很不好的通病――盲目地追求潮流和名牌,與別人攀比。而宋濂沒有注重穿著打扮。這是值得我們這個年代的人效仿的。古代書生的信條是“萬般皆下品,唯有讀書高”。為了“金榜題名天下知”,為了為百姓做點(diǎn)好事,為了前程……只有“兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書”了,寒窗苦讀十年,再去考取功名,F(xiàn)在已不像古代,但古人的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。宋濂求學(xué)的艱辛、酸澀并非是我們這個年代的人所能全部了解的。我們考試、學(xué)習(xí)上遇到失敗、挫折的時候,總是找客觀理由,但我認(rèn)為學(xué)的好與壞都在于自己,在于有沒有認(rèn)真。宋濂有句話我非常欣賞“其業(yè)有不精者,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過哉”。學(xué)的好與壞都只是為了自己,我們應(yīng)該為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)!珍惜現(xiàn)在來之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境,在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)里奮起直追,學(xué)出自己的水平!

        讀后感的作文600字 篇6

          母愛是潤物的細(xì)雨,母愛是醉人的清風(fēng),母愛的力量,也是我們生存的力量。有了愛的支持,還有什么做不到呢?

          前幾天,我看了一篇文本,講的是一只小白鼠,身患惡性腫瘤,而生命也即將到了盡頭,疼苦折磨著她,但是為了小孩的降生,她一口一口的咬掉腫塊,為了讓小孩們喝上新鮮的乳汁,她憑著這母愛的力量活了21天,因為白鼠的離乳期是21天。

          小白鼠崇高的母愛深深的感動了我。我,潸然淚下。實(shí)際,我們每1個脆弱生命,不也是母愛的精心呵護(hù)牽引下堅強(qiáng)起來的嗎?文中的母鼠為了自我的小孩,竟奇跡般的活了21天。難道這不是有了愛的職稱嗎?母愛,是超越生命的愛!

          母愛,像大海一樣廣博,像陽光一樣暖和,像雨露一樣甘甜,像蠟燭一樣無私,像時間一樣無止無境。

          日常中,媽媽對我也是如此的關(guān)愛。那一次,我和媽媽都不幸得了病,媽媽疼得起都起不來,頭上還冒著汗珠。調(diào)皮的我還1個勁的喊疼,害得已經(jīng)被病痛折磨得奄奄一息的媽媽連忙帶我上醫(yī)院。那時已經(jīng)很晚了,沒有車,還下著大雨。媽媽就抱著我走,媽媽用身體護(hù)著我,不讓我淋雨。還不是的問問我心里感受怎么樣。我疼,媽媽也疼,媽媽心中想的還是我。我家離醫(yī)院遠(yuǎn),媽媽每走一步,都刺疼著她的心,那時我覺得比去西天取經(jīng)還要遠(yuǎn)。媽媽忍疼抱我,難道不是母愛在背后支撐嗎?經(jīng)過媽媽的精心照料,我的病是好了,但是媽媽的病卻悅來粵較重了。此刻的我,才懂得愛有多么偉大!

          有了母愛的支撐,呈現(xiàn)了無數(shù)的奇跡。生命如歌,母愛如潺潺流水,源遠(yuǎn)流長。如醉人的清風(fēng),醇香溫馨。

          母愛,是超越生命的愛。

        讀后感的作文600字 篇7

          寒假,我捧起了那本《夏洛的網(wǎng)》,那是一篇凄美的童話。雖然已經(jīng)看了好幾遍,但還是百讀不厭,因為它讓我重溫了愛和友誼,教會了我許多做人的道理。 這本書主要寫了:在朱克曼家的谷倉里,快樂的生活著一群動物,其中,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的夏洛卻說:“我救你!

          于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市中的大賽中贏得特別獎和一個安享天命的未來。但,這時,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起了你我心中無限的愛與溫情,讓我們找回了無價的愛心。

          讀完這本書,我已被它純真的感動而淚流滿面。夏洛真?zhèn)ゴ,為了救那只平生素不相識的威爾伯,它什么都愿意付出,甚至是它的命。它雖然犧牲了,但它的生命是圓滿的,它的精神值得我們敬佩,他的精神永垂不朽!以前,我只聽說過助人為樂的雷鋒,他的精神感動了我。但我萬萬沒有想到,在最不起眼的動物世界,也有這種雷鋒精神,它們雖然很渺小,但精神卻很偉大。說到這里,我也很慚愧,因為上次單元考試的時候,同桌問我借橡皮,可是當(dāng)時我只有一塊橡皮,而且兩個人并用,拿來拿去也很麻煩,所以,我不高興的拒絕了他。

          現(xiàn)在,我很后悔。 充滿友情的世界是美好的,它沒有丑陋,沒有謊言,沒有虛偽,更不會讓人感到痛不欲生,那個世界是那樣真誠,那樣純真,能夠讓人們的心靈像雪一樣潔白,潔白的沒有任何暇癖?墒乾F(xiàn)在呢?人們已經(jīng)被金錢和榮譽(yù)沖昏頭腦,已經(jīng)很少有威爾伯和夏洛那種純真的友誼了。我們一定要學(xué)會在生活中互相幫助,當(dāng)別人有困難時,要主動去幫助他,這樣,我相信我們的生活會變的更加美好。

        讀后感的作文600字 篇8

          今天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這本書,之前聽說這本書價值連城,還沒有聽爸爸介紹完書的內(nèi)容,我就聚精會神地看起來了!拔!喂!留浩你先聽我說完再看!”爸爸生氣地說。等說完之后,我就專心致志地看起來了。

          我讀著讀著,發(fā)現(xiàn)文章中我對伯父幫助黃包車夫這件事感觸很深。這件事的大意是:有一天,作者和爸爸、媽媽去她的伯父魯迅先生家,在伯父的家門口發(fā)現(xiàn)了一個受傷的黃包車夫。作者的爸爸經(jīng)過詢問,知道了黃包車夫受傷的原因。于是作者飛快地跑到了伯父家,接著跟伯父一起幫助這個黃包車夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢給了他,要他在家好好養(yǎng)傷。這一件事,使我對魯迅的敬佩之情油然而生。

          讀完文章,再回頭想想,魯迅的品德實(shí)在是非常高尚。在我們的生活中,又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂,做了好事又不要報酬的呢?我曾經(jīng)就親身經(jīng)歷過一次與文章差不多的一件事情,一次,一個小朋友獨(dú)自玩著,在跑步的時候,突然踩到一塊香蕉皮,四腳朝天滑到了,他大哭起來?墒,在旁邊路上的人,都是冷眼相觀,卻沒有一個人愿意前來幫助這位摔倒的小朋友,把他扶起來。有的竟然幸災(zāi)樂禍,指著這位小弟弟哈哈大笑起來,真是不知羞恥,還就這個小弟弟的狼狽樣議論紛紛。我看了,趕快把小弟弟扶起來,并且我還不停的說:“小弟弟,你沒傷著吧?你疼嗎?”小弟弟高興的地:“你真是一個好哥哥!謝謝你!”我聽見了馬上感到甜滋滋的。此時,一陣陣掌聲從我的耳邊響起。原來小弟弟的爸爸來了。小弟弟的爸爸說:“真的太謝謝你了!謝謝你把他扶起來!你叫什么名字?”我愉快地說:“我叫留浩,是中關(guān)村一小三年級五班的一名學(xué)生!毙〉艿苷f:“大哥哥,我們交個朋友吧!行嗎?”我說:“行啊,我們以后都是朋友了!咱們?nèi)ネ姘!”小弟弟說:“好!咱們出發(fā)吧!”

          所以,我希望每一個人都能熱心地幫助別人。這樣,不僅會讓世界變得更美好,還會讓自己更快樂!

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