精選讀后感的作文400字匯編7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文400字 篇1
這個暑假，我成了一名十足的“小書蟲，”閱讀了許多本書。其中，讓我印象最深的是曾獲得“冰心兒童學(xué)獎”的著名作家徐玲寫的《最美的過客》。
櫻，楠，妍一起去油菜花田，突然妍腳扭到了。楠馬上向她跑去，幫她提起褲腿，用手輕輕捏了捏她的腳踝。楠說:“他可以一直背著妍�！边@句話差點把妍擊暈。因為有一天晚自習(xí)進行到一半，妍悄悄地把雜志，拿出來看。可是這個時候班主任進來了。把妍叫到了辦公室。她那本雜志是楠的，然后楠寫了813字的檢討。雖然這件事過去很久了，但是妍過不去這個心結(jié)。楠說：“下一站的火車票我們一起買�！笨墒敲總�人在生命中都有過客，楠就是妍的匆匆過客。
每個人生命里都會有過客�？隙〞谀硞�角落，我們戲劇相遇，我們成為好朋友，然后我們插肩而過，沒有永遠(yuǎn)的友誼？為什么友誼如此不堪一擊?難道你失去它會傷心，或者讓你逃避，依賴。
我穿過每個街道，尋找你�；蛟S在下一秒你就會出現(xiàn)，因為街角留下我的祝福，多年以后我們還會相遇嗎？
過客，朋友，一份無奈的抉擇，我選擇的事后者，也許我們注定不是朋友。同學(xué)們，我相信你們讀了這本書后，也會有同樣的感觸，如果，你沒有讀過，一定去讀一讀。
讀后感的作文400字 篇2
我讀了《筑夢路上》這本書，這里面的人物，都十分讓我尊敬，比如第一章里面的劉若鵬，這里面講到劉若鵬在沒有實驗室的情況下自己創(chuàng)新研究，在這種十分困難地環(huán)境下，還 是成功了，這是一種不怕困難，不會受惡劣環(huán)境影響的人，這種精神十分讓人敬佩；又比如第五章里面的百姓看病越來越方便，這篇文章體現(xiàn)出醫(yī)生對老百姓的關(guān)心，十分惦記著大家。
讀者肯定會問：“難道一些科學(xué)家發(fā)明東西，也是一種精神？”當(dāng)然，這是一種，想讓中國，甚至全世界科技更發(fā)達(dá)的精神。《筑夢路上》這本書有一半體現(xiàn)出是愛國的精神，一半是讓人感動的精神。第一章是創(chuàng)新的精神，第二章體現(xiàn)的是溫暖的愛，第三章體現(xiàn)的是平等的生活，第四章體現(xiàn)的是辛苦的成果，第五章體現(xiàn)的是關(guān)心的愛。
特別是讀了這本書中<為了全班“一個也掉不了隊”>，讓我想起了一件事情：我還 小的時候，看見一個人扶著一個走路非常奇怪的人，我問爸爸：“他們在干什么？”爸爸回答：“那個人在扶手腳不方便的人。”"為什么要扶他？"我不解地問道，“因為他很善良”，“我以后也做一個善良的人”，爸爸不說話，只是摸著我頭笑了，這件事情，我到現(xiàn)在還 記得呢！
讀后感的作文400字 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，我們還在教室外讀書，張老師把我叫到面前輕輕地說：“你爺爺去世了！”這突如其來的消息，使我有些不知所措。
爺爺，雖然起哦平時對他十分冷淡，但是我還是十分關(guān)心他，前幾天他還能走動，怎么轉(zhuǎn)眼間就走了呢？我覺的爺爺?shù)牟?yīng)該好了，老師故意騙我，為得是給我個驚喜。不過，仔細(xì)想想老師為什么要給我驚喜呢？不知不覺中我的腿已經(jīng)軟了，我坐在宿舍的客廳里，強忍著不哭，可是心里真的很無助，真想找個人哭訴。我真的很需要媽媽，需要他的安慰，他的鼓勵和他的關(guān)心。我在宿舍給她打了一通電話，剛一通，我一聽到媽媽的聲音，心里十分欣慰。于是，我便哇哇地大哭起來，忍了已久的淚水爭前恐后的跳了出來，豆大的淚水不，布滿了雙頰。
媽媽給了我些安慰，便掛了電話。我咬緊牙關(guān)，心想：別人也失去過親人，如今我也失去了，跟從小就失去的人比，可能我還算幸運。當(dāng)時，我真想大聲對失去過親人的人說：“我終于理解你們了，理解你們的辛酸了！”
從那以后，我珍惜了身邊的親人，跟親人好好的相處，我知道總有一天，他們也會相繼地離開我。所以，我希望你們在有限的時間里活的更快樂些。
讀后感的作文400字 篇4
這是一所充滿魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子，在這里變得快樂無比。
一次離奇的經(jīng)歷，球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令大家驚訝不已的消息；在西山山脈的最高峰發(fā)現(xiàn)了一個云朵學(xué)校，學(xué)校里只有一個老師，那就是校長—蜜兒還有小白，學(xué)生也只有十二個。
在這所充滿魔力的學(xué)校，蜜兒有一把神奇的魔傘，這里的每一個學(xué)生都是原來學(xué)習(xí)不好，作業(yè)一個字也寫不出來的，在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子，每當(dāng)夜幕降臨的時候，蜜兒就轉(zhuǎn)著她那把神奇的魔傘，飛到他們的身邊，把噩夢裝進一個黑色的口袋里。
更獨特的是蜜兒的教育方法。下雨天她帶著孩子們在雨中跳舞，教他們樂觀的面對生活；雨過晴天，她和孩子們換好衣服探究雨水從哪里來；一本本的書記錄著不同的'觀察記錄。她讓孩子們畫畫，她不要求孩子們畫什么，只要發(fā)揮你的想象力就好，想畫什么都可以，自己發(fā)現(xiàn)顏色互相搭配后承觀的色彩。
這里有蜜兒最的意的花樣早餐，桃花樹上的桃花原來是摸了草莓醬的花卷，桃樹上的桃子原來是一個米糕，每張桌子上都站著一只母雞，只要你拍一下它的屁股，就會立刻生下一個雞蛋把一個杯子放在奶牛的肚子下面，就會自動出一杯香濃的牛奶，怎么樣？蜜兒設(shè)計的早餐就是這么棒！
孩子們都喜歡在這里學(xué)習(xí)，因為他們都想在快樂中學(xué)習(xí)，從中找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，她教會了孩子們信念、堅強、樂觀、很多人生重要的東西，又不枯枝乏味，從而喜歡上了讀書。
讀后感的作文400字 篇5
我在這部電影中認(rèn)識了你，你愛跑步，你的夢想是在鳥巢里比賽，即使你是殘疾的，也愿意為了夢想而勇敢奮斗。
電影開始的時候，你和那個大眼仔跑遍了北京天安門，鳥巢，你快樂的奔跑者，開心的笑著，最后我才知道，你父親追你的原因，他想讓你好好學(xué)習(xí)，考上重點學(xué)校，每個家長都希望自己的孩子考上大學(xué)，有個美好的將來。
你愛跑步，經(jīng)常鍛煉自己，慢慢的跑步的速度越來越快，于是你希望在任何比賽中挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)你的對手，你得了老師的肯定。在一次重要比賽中，你為了增加速度，付出了很大的代價，但是你父親還是拒絕了你，因為他不知道你每一科都很優(yōu)秀……
后來，你父親帶你跑向朝陽體育館時，他被車撞傷了手和腿，可是你依然沒有放棄，最終趕到了體育館。最后一百米的時候，你跑在了后面，心中想起了親愛的媽媽，于是你奮力追趕，終于贏得了比賽，你離自己的夢想又近了一步，我們都為你興奮不已。
我們大家都笑了，也流淚了，笑是因為你調(diào)皮；哭是因為你父親為了你被撞傷了，還有你為了夢想努力付出而流淚。
你是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣，你是我們前進的動力，我們學(xué)會了堅持不懈，努力向上。以后，我也會好好學(xué)習(xí)，為了自己的夢想而勇往直前，給自己加油�。�
讀后感的作文400字 篇6
每個人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢？
阿廖沙三歲時就失去了父親，母親瓦爾瓦拉和外祖母阿庫琳娜·伊凡諾夫娜把他帶到外祖父卡希林家。從此，外祖母就成為了他終身的朋友，成為了他最知心的人。可是外祖父因家業(yè)衰落變得更加吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，使阿廖沙特別討厭他。但他的童年生活并沒有局限在外祖父的家中，最后，他的母親去世了，從此，阿廖沙便開始闖蕩真正的人間去了。
“但真理比憐憫更高，要知道，我不是在講自己，而是在講那個令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。在這里，普通的俄國人曾生活過，而且直到現(xiàn)在還在生活著�！边@是作者高爾基說過的一句話。童年屬于你，同樣也屬于我。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時，回想一下童年時代的自己，它會凈化你的靈魂，讓你生出無限感慨，一定要讓童年過得快樂，過得精彩！
讀后感的作文400字 篇7
詹天佑之所以成功，是因為他有著一種寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，?大概?、?差不多?，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？
其實，說實話，我做事時，也是一個十足的“馬大哈”。在平時，“寫作業(yè)堅決不檢查”是我的個性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)，還振振有辭地說：“爸，媽，你們不懂！某些驕子曾曰：?作業(yè)，乃越檢查越糟也！?”
記得有一次，我以極快的速度寫完了對于我來說是超簡單的數(shù)學(xué)題。然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問道：“瑋瑋，你認(rèn)為你做對了嗎？”我立即脫口而出：“我想也許應(yīng)該可能對了吧！”可結(jié)果卻出乎我意料——錯了！
如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，覺得當(dāng)時我真的錯了。錯，不僅錯在做題上的失誤，更錯在我對作業(yè)、對學(xué)習(xí)、對生活、對一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對我百害無一益。今后，我一定要把這個壞毛病改正過來。我要向著詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國的棟梁之材！
愛國情懷由此而生。
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