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      2. 名著讀后感作文

        時(shí)間:2021-07-18 18:27:10 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        精選名著讀后感作文集錦十篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的名著讀后感作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選名著讀后感作文集錦十篇

        名著讀后感作文 篇1

          《西游記》是我國(guó)四大著名小說(shuō)之一,作者是吳承恩!

          西游記里說(shuō)的是孫悟空大鬧天宮,被佛祖壓在五行上腳下,叫他等待取經(jīng)人——唐僧。五百年后,唐僧把孫悟空救了出來(lái)。隨后收了另兩個(gè)徒弟,分別是豬八戒,取法名為悟能;沙僧,取法名為悟凈。師徒四人一路上斬妖除魔,通過(guò)了九九八十一難,取得了真經(jīng),修成了正果!

          唐僧心地善良、慈悲為懷,迂腐。

          孫悟空性格雖暴躁,但機(jī)智勇敢,干勁十足,解決問(wèn)題不過(guò)夜,注重工作的結(jié)果,能迅速理解并完成當(dāng)前團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。

          豬八戒憨厚老實(shí),但好吃懶做、大大咧咧、傻傻乎乎,見色起義。

          沙僧保護(hù)唐僧上西天取經(jīng)的路上,任勞任怨、忠心不二,心地善良、憨厚樸實(shí)、默默無(wú)聞;但同時(shí)又過(guò)于老實(shí),缺乏主見。

          在這幾個(gè)人物中,我最喜歡孫悟空,因?yàn)樗兄乙粯拥奶攸c(diǎn)。

          讀完西游記這本書后,我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句古話!

        名著讀后感作文 篇2

          在讀完《綠山墻的安妮》這本書后,我最最激動(dòng)了。在這本書中,安妮在不斷的變化著。

          從馬修帶回來(lái)的是一個(gè)滿臉雀斑、一頭紅發(fā)。瘦骨如柴的小女孩,我不馬修和馬莉娜會(huì)不會(huì)收留她。自從安妮被收留以后,她一次又一次的出:他把止痛藥放進(jìn)了蛋糕里;從房頂上摔下來(lái);把頭發(fā)染成綠色等等,在每次出后她都吃一欠,長(zhǎng)一智。

          安妮仿佛是一個(gè)闖入凡間的紅發(fā)小精靈,當(dāng)馬修和馬莉娜兄妹由于一個(gè)誤會(huì)收留她的時(shí)候,瑪麗娜一度懷疑她著了魔?墒,就是這樣一個(gè)小精靈,卻牢牢的抓住了我們的心。

          現(xiàn)在安妮變了,她變成了一個(gè)懂事、漂亮的大姑娘,她考入了皇后學(xué)院,并成為了獲得大重獎(jiǎng)金的學(xué)生。后來(lái),他為了瑪麗娜和馬修,放棄了考大學(xué),她也不讓馬莉娜賣了綠山墻,因?yàn)檫@是馬修生前一生的心血,她要在這美麗的綠山墻里和馬莉娜度過(guò)一輩子。

          我被安妮的這種精神所感動(dòng),我愛安妮。作文

        名著讀后感作文 篇3

          前幾天,我讀完了曹文軒寫的《草房子》這本書,這本書給我的感受很深。

          《草房子》的主要內(nèi)容是:主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了一個(gè)終身難忘的小學(xué)六年,在這六年里,他接受了人生啟蒙。

          讀完這本書,讓我印象最深的是《艾地》這一章,這明明是秦大奶奶的地,可校長(zhǎng)桑喬卻在麥子還沒(méi)有收的時(shí)候就把地分給了油麻地小學(xué),并硬把秦大奶奶趕出這片地,這讓我十分氣憤,秦大奶奶是一位熱愛土地的好奶奶,并且她也很愛學(xué)校里的孩子們,這從她兩次落水里能看出來(lái),第一次是因?yàn)榫纫幻袉虇痰男∨ⅲ诙我彩亲詈笠淮问且驗(yàn)槿椭鷮W(xué)校撈回一只南瓜而跳入水中淹死了。所以我認(rèn)為秦大奶奶是個(gè)熱愛土地,熱愛孩子的人,他們開始誤會(huì)秦大奶奶是個(gè)自私的人,但是后來(lái)他們才知道事情的真相。

          我被書里的情節(jié)深深的感動(dòng)了,看到秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只南瓜”時(shí)我哭了,我想秦大奶奶是熱愛這所學(xué)校里的孩子們的。

          讀完《草房子》我明白了,我們應(yīng)該象秦大奶奶一樣不怕困難和挫折,讓我們擁有勇氣和信心,用微笑來(lái)面對(duì)困難和挫折。

        名著讀后感作文 篇4

          最近,我讀了《愛的教育》這部小說(shuō),這部小說(shuō)的作者是意大利的亞米契斯,這部小說(shuō)是以愛為主題。

          書里的有一句話讓我難以忘記:不要讓妒忌的***進(jìn)你的心里,這條毒蛇會(huì)毀壞你的頭腦,腐蝕你的心靈!

          書里的人物,卡隆,擁有一顆高尚的心,費(fèi)蘭迪邪惡、無(wú)理取鬧。

          安利柯也就是作者亞米契斯,在一直在樹立著一個(gè)好榜樣,他的父親也擁有一顆高尚的心。

          希望大家看看這部小說(shuō),可以改變你或你的孩子一輩子的生活習(xí)慣!

        名著讀后感作文 篇5

          在寒假,我看了吳承恩的《西游記》,它使我深受感觸。

          書中主要人物有:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。其中,我最喜歡孫悟空了,因?yàn)樗麖牟环艞。在唐僧路?jīng)火焰山的時(shí)候,孫悟空三次向牛魔王和鐵扇公主借扇子,最后于天兵天將一起才借來(lái)了扇子。孫悟空有無(wú)窮本領(lǐng),天不怕地不怕并且神通廣大,精通七十二般變化,能上天入地,可以說(shuō)是無(wú)所不能。一路上,他忠心耿耿護(hù)送唐僧西天取經(jīng),不辭辛苦,用金箍棒降服了一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪,功勞可真大!雖然他也有缺點(diǎn),他居功自傲,動(dòng)不動(dòng)就夸耀自己。但他仍舊是我心目中的英雄。從他身上我要學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈的精神。

          從孫悟空的故事中,我也回想到了自己。在我五歲的時(shí)候,流行玩賽車,我就叫外婆給我買了一輛賽車,它是散著裝的,那時(shí)沒(méi)有被組合好的賽車。我一有空閑時(shí)間就來(lái)拼它,最后發(fā)現(xiàn)不好拼,那張圖紙第五部分我看不懂,問(wèn)爸爸媽媽,爸爸媽媽也不知道,就放棄了,F(xiàn)在連其中的一個(gè)小零件都找不到了。八歲的時(shí)候,我養(yǎng)了一缸海綿寶寶,放在水缸中,越長(zhǎng)越大。前兩天我還給它們天天換水,后來(lái)就感覺太麻煩了,就沒(méi)有給它們換水,結(jié)果,海綿寶寶把水給吸干后,就開始干裂了,后來(lái)越來(lái)越小。最后只好扔了。與孫悟空比起來(lái),我真是羞愧萬(wàn)分。

          說(shuō)到孫悟空,大家都會(huì)想到豬八戒吧!他雖然迷戀女色,好吃懶惰。但是。他也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如說(shuō),他憨厚老實(shí),在孫悟空一個(gè)人不能戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的時(shí)候,他總會(huì)不顧一切的與孫悟空并肩作戰(zhàn)。有時(shí),孫悟空耍他,他也毫不知情,雖然力不從心,但是,他也會(huì)挺身而出。舉起耙子,殺向妖魔。

          還有唐僧和沙和尚。唐僧的一生向佛,一旦下了一個(gè)目標(biāo),就不顧一切的完成它,但是他也有一個(gè)缺點(diǎn),就是肉眼凡胎,不識(shí)妖邪。沙和尚很少講話,也很憨厚老實(shí)。師父叫他干什么他就干什么。沒(méi)有自己的主張。

          讀完西游記后,給我最大的啟發(fā)是堅(jiān)持不懈,只有堅(jiān)持才能化可能為現(xiàn)實(shí),我一定要改變自己半途而廢的性格,多學(xué)習(xí)唐僧師徒的堅(jiān)持不懈。

        名著讀后感作文 篇6

          “鴛鴦雙棲,蝶雙飛,滿園春色惹人醉,悄悄問(wèn)圣僧,女兒美不美,說(shuō)什么王權(quán)富貴,怕什么戒律清規(guī),但愿天長(zhǎng)地久,與我意中人兒緊相隨 愛戀伊愛戀伊 愿今生常相隨!

          從小就愛看《西游記》,而取經(jīng)女兒國(guó)這一集更是從這首《女兒情》開始迷戀上的,知道今天為止,每到看到這一集到會(huì)感到非常欣喜,我想這就是所謂經(jīng)典的緣故。

          《西游記》和《紅樓夢(mèng)》兩部電視劇是我國(guó)電視界根據(jù)古典文學(xué)名著最早改編拍攝的,在《西游記》改編的過(guò)程中始終以“忠于原著,慎于翻新”為指導(dǎo)思想,所以才有這樣一部既不脫離原著又有新意的優(yōu)秀電視劇。其中《趣經(jīng)女兒國(guó)》一集是改編最為成功的之一。此集根據(jù)原著第五十三、五十四、五十五三回而來(lái),其實(shí)在原著中對(duì)女兒國(guó)一難只是一筆帶過(guò)、輕描淡寫,但是經(jīng)過(guò)改編之后豐富了故事情節(jié)、深挖了人物心理、發(fā)掘了更多的人文主義精神。此集的男女主人公“唐僧”和“女兒國(guó)國(guó)王”分別由當(dāng)時(shí)的著名青年演員徐少華和朱琳扮演。他們二人的表演到位,給人一種真實(shí)的感覺。

          由楊潔導(dǎo)演親自作詞、許鏡清作曲的《女兒情》從內(nèi)心唱出了青年男女對(duì)愛情的美好向往。‘鴛鴦雙棲蝶雙飛,滿園春色惹人醉’營(yíng)造出一個(gè)詩(shī)一般的境界;‘說(shuō)什么王權(quán)富貴,怕什么戒律清規(guī)。只愿天長(zhǎng)地久,與我意中人兒緊相隨’更是唱出了二人的心聲!觀眾恐怕此時(shí)已經(jīng)為之深深的陶醉了,

          徐少華飾演的唐僧的的特質(zhì)是溫文爾雅,有禮有節(jié)。由于取經(jīng)人的心理活動(dòng)、形象定位既無(wú)文獻(xiàn)可以參考也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,完全需要由演員自己揣摩,再加上對(duì)外形上的要求使得唐僧的形象塑造相當(dāng)有難度,但是徐少華確實(shí)將唐僧的形象塑造的很成功!而在這一集中,徐少華更使得人性在這位被神化了的取經(jīng)人身上得到了充分的體現(xiàn)。朱琳飾演的女兒國(guó)國(guó)王則是溫柔善良、美麗純潔,既不失一國(guó)之主的矜持,又反映了作為一名年輕女性對(duì)美好愛情的追求,

          此集中大量的運(yùn)用了“蒙太奇”手法拍攝和鏡頭語(yǔ)言,比如在御花園這個(gè)場(chǎng)景中,從水中的鴛鴦拉回到站在橋上觀看的兩個(gè)人,拍攝的相當(dāng)成功。遍劇有意營(yíng)造了“夢(mèng)境”、“游園”、“賞寶”、“送別”四個(gè)場(chǎng)景,可以說(shuō)賞寶一段是該集劇情的顛峰之做!在柔情萬(wàn)種的女王面前,就再是圣人也孰能無(wú)情?!通過(guò)一段精彩的對(duì)白,更是將兩人的內(nèi)心活動(dòng)刻畫的淋漓盡致。就在觀眾為唐僧是否能夠堅(jiān)持取經(jīng)大業(yè)而擔(dān)心的時(shí)候、也就是唐僧內(nèi)心的取經(jīng)大業(yè)與兒女情長(zhǎng)兩種思想進(jìn)行斗爭(zhēng)的時(shí)候,蝎子精出現(xiàn)了!可以說(shuō)是出現(xiàn)的恰倒好處,這就是編劇的高明之處了!人非草木孰能無(wú)情?但是對(duì)于唐僧來(lái)說(shuō)取經(jīng)還是大事,在經(jīng)歷了一番心理斗爭(zhēng)之后唐僧終究還是義無(wú)返顧的走上西行路。

          女王對(duì)唐僧的愛情是高尚的、純潔的、理想的,是不帶有任何色彩的!唐僧最后還是取經(jīng)去了,女王也仍然在做她的女王。雖然說(shuō)在原著中“宏揚(yáng)佛法”的主旨已經(jīng)被沖淡,可是愛情絕對(duì)不是主旋律,所以說(shuō)這次短暫的愛情遭遇也只是漫漫西行路中的一個(gè)小插曲,人生中的一朵小浪花。四個(gè)字的高度概括就是“西梁遺夢(mèng)”;蛟S早已被人淡忘,或許成為了人心中永恒的回憶。

          促使唐僧下最后決心的不是那些所謂的清規(guī)戒律和崇高的信念,而是蝎子精的出現(xiàn)使得事情的發(fā)展來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)折,這其中的奧妙就要觀眾自己細(xì)細(xì)的體會(huì)了!其中唐僧被蝎子精攝到妖洞之后,女妖說(shuō):‘你能與那女王卿卿我我,難道就不能與我做個(gè)長(zhǎng)久夫妻?!’唐僧則說(shuō):‘人與妖豈能相提并論?!’。這句話完全表白了唐僧此時(shí)此刻的心情。

          看送別那場(chǎng)戲更是將整個(gè)劇情推向了最后的高—潮,給人一種無(wú)可奈何花落去的感覺,充滿了凄涼和惋惜!四個(gè)字的高度概括就是“西梁遺夢(mèng)”;蛟S早已被人淡忘,或許成為了人心中永恒的回憶。

          結(jié)束曲《相見時(shí)難別亦難》字字扣人心弦,無(wú)不使人對(duì)最后的結(jié)局充滿了遺憾!

        名著讀后感作文 篇7

          放暑假了,我讀了一本來(lái)自著名作家高爾基的《童年》,看完的我感觸頗深,我第一時(shí)間給我的感想就是現(xiàn)在的我真的太幸福了!想想作者高爾基的童年是多么的悲慘,生于俄國(guó)中部諾夫戈羅德的一個(gè)木工家庭,從小就受到苦難生活的折磨,他只讀過(guò)兩年小學(xué),10歲走入社會(huì)。底層的生活使他親身體會(huì)到人民的痛苦,看到社會(huì)的丑惡。 
          我,雖然出生在鄉(xiāng)村,但是想想現(xiàn)在的生活條件,我看自己都得偷笑了,童年時(shí)候的我是那么的天真,那么的活潑,和伙伴們一起玩耍,一起嘻哈,想起來(lái)自己都在笑。比起高爾基我真的是幸福一千倍一萬(wàn)倍了。雖然比不上那些城市里的小孩子,但是我的生活學(xué)習(xí)條件并不差,自己在心里已經(jīng)覺得很開心,每天和同學(xué)一起討論問(wèn)題,互相進(jìn)步,這種感覺真的很棒,老師也很有耐心地傳授知識(shí)。我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)!
          《童年》這本書里的主人公:阿遼沙*彼什科夫。阿遼沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……他的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。和阿遼沙相比,我們的`童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧!
          這本書告訴我們不僅要珍惜眼前的幸福,而且要學(xué)會(huì)制造幸福。 屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。

        名著讀后感作文 篇8

          魯迅之手的《吶喊》,是中國(guó)新文學(xué)的奠基作,是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期社會(huì)人民的真實(shí)寫照。描寫病態(tài)社會(huì)的不幸人們,解除病苦,引起療救的注意,并為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊。魯迅是這樣介紹這本書的。它揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾。盡管,那個(gè)時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn),但看完這本書,我心情也不禁沉重下去。

          書中第一篇小說(shuō)《狂人日記》,描寫了一個(gè)迫害狂癥患者的心理活動(dòng)。這個(gè)可憐的人兒啊,深受封建禮教和制度的迫害,對(duì)社會(huì)甚至是自己身邊的人都有一種恐懼感。它總認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是個(gè)吃人的世界,認(rèn)為封建社會(huì)是個(gè)吃人的社會(huì)。盡管,那個(gè)社會(huì)是不會(huì)真的吃人的,但那句仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來(lái),滿本都寫著兩個(gè)字是吃人。也不得不引起我們的深思。這篇文章是作者對(duì)吃人社會(huì)發(fā)出的勇敢挑戰(zhàn),是反對(duì)封建制度的第一槍。

          而《孔乙己》則又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章?滓壹海欠饨ㄉ鐣(huì)中的一個(gè)落魄的讀書人。在封建統(tǒng)治的毒害下,他只會(huì)滿口之乎者也,一無(wú)所能,不得不做了梁上君子,并在生活的折磨下慢慢的死去。可憐的他,因窮困成了人們的笑料,因偷竊被打斷了腿,盡管他心地善良,可又有誰(shuí)會(huì)去同情他呢?在茫茫人海中,他就只能這么走下去?滓壹哼欠十九個(gè)錢呢!是啊,他的債誰(shuí)幫他來(lái)還呢?封建社會(huì)欠下的債,又有誰(shuí)幫它去還呢?辛酸的故事,鞭撻了封建教育對(duì)知識(shí)分子心靈的戕害,使人不禁心中一沉。

          再說(shuō)說(shuō)《阿Q正傳》,大家再熟悉不過(guò)了。它是魯迅的代表作。它塑造了一個(gè)以精神勝利法自我安慰的貧苦農(nóng)民阿Q的典型形象。他同樣可憐,一無(wú)所有,受欺凌與剝削,只能用所謂的精神勝利法自我安慰。曾經(jīng)的他,渾渾噩噩,茍且偷生,在聽到辛亥革命的消息后,他卻向往革命。可這一切的一切,都在他被槍斃時(shí)結(jié)束,他的死,又是一場(chǎng)悲劇。阿Q,這個(gè)看似不可理喻的人物,卻正是那個(gè)年代廣大農(nóng)民的縮影。阿Q的命運(yùn)揭示了農(nóng)民在腐朽思想毒害下的人性扭曲,不得不引起人民的憤慨。

          《吶喊》所包含的,還有很多很多諸如此類的小說(shuō),他們都引人深思。魯迅就是懷著哀其不幸,怒氣不爭(zhēng)的心情寫下了這些文章,描寫出一段段社會(huì)風(fēng)貌,塑造出一個(gè)個(gè)人物,展現(xiàn)出一種性格。

        名著讀后感作文 篇9

          寒假的時(shí)候媽媽給我買了一本書,這本書叫《三國(guó)演義》我非常喜歡這本書,于是我天天都在看這本書。

          這本書主要講了劉備、關(guān)羽和張飛是好朋友,他們的隊(duì)伍強(qiáng)大,有無(wú)數(shù)的大將,還有一個(gè)聰明絕頂?shù)闹T葛亮。他們打敗過(guò)無(wú)數(shù)的敵人,占領(lǐng)了無(wú)數(shù)個(gè)地方,他們的隊(duì)伍越來(lái)越強(qiáng)大。有一次他們出去打仗,他們突然看到了十匹馬用鐵鏈綁在一起,圍著他們轉(zhuǎn)了幾圈。然后他們拔出刀向我們刺來(lái),他們不知道這是什么,于是他們只剩下十個(gè)人能逃回來(lái),他們把看到的全部都說(shuō)給了劉備聽,劉備聽了火冒三丈,他馬上請(qǐng)諸葛亮一起商量。諸葛亮一聽才知道他們用的是連環(huán)馬。他們把十匹馬全部綁在一起,威力十足。他們商量了一會(huì)兒,諸葛亮就想出了一個(gè)好辦法,他在普通的槍上加了一個(gè)鐵彎上去,說(shuō):“只要用這個(gè)彎來(lái)掐住馬腿,他們就會(huì)連人帶馬的摔下馬。他們找了一位大將叫岳飛,來(lái)訓(xùn)練他們。

          過(guò)了一個(gè)月,他們向吳國(guó)下了挑戰(zhàn)書,吳國(guó)馬上派出了連環(huán)馬,宋國(guó)們的人已經(jīng)埋伏在兩邊,連環(huán)馬來(lái)了,他們跳了出來(lái),勾住了馬腿,他們?nèi)慷妓は铝笋R。這次宋國(guó)贏了,劉備非常開心。 這本書告訴我們,世上無(wú)難事,只怕有心人。只要我們細(xì)心去觀察,沒(méi)有解不開了難題。

        名著讀后感作文 篇10

          開學(xué)一個(gè)月以來(lái),我讀了我國(guó)四大名著之一《西游記》!段饔斡洝肥敲鞒瘯r(shí)期的作家——吳承恩寫的。它是一本神話巨作,主要寫了唐三藏(唐僧)、孫悟空、豬八戒、沙和尚一行人歷經(jīng)九九八十一難從而成功到達(dá)西天取到真經(jīng)的故事。

          而 我最喜歡的人物就是“孫悟空”,因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢、驍勇善戰(zhàn),一路上為保護(hù)唐三藏起到了重要的作用,還因?yàn)樵谌虬坠蔷珪r(shí)第一次把白骨精所扮的妙齡“少女” 給打死了,唐三藏因?yàn)樗潜Wo(hù)他時(shí)間最長(zhǎng)的而放過(guò)了他,第二次又把白骨精扮的老奶奶給打死了,而這次唐僧還是忍了下去,第三次又把白骨精扮的老爺爺打死了 唐僧忍無(wú)可忍就把他逐出了師門,被逐出師門之后孫悟空就回到了花果山。可好景不長(zhǎng),師傅被白骨精抓走了,而在豬八戒的再三請(qǐng)求下他還是去解救了唐僧。從這 故事中我還看到了孫悟空的一個(gè)能屈能伸、對(duì)唐僧忠心不二的大丈夫形象。

          可 是孫悟空這個(gè)人物也不是完美無(wú)缺的,因?yàn)樗袝r(shí)在救師父時(shí),也會(huì)自作聰明釀成大錯(cuò),如說(shuō)在“大戰(zhàn)青牛精”時(shí),他自作聰明以為青牛精不算什么,就一個(gè)人去 了,結(jié)果人沒(méi)救到,結(jié)果把自己護(hù)身的“家伙”給弄沒(méi)了。所以說(shuō)我們不能像孫悟空這樣,因?yàn)槿巳讼襁@樣的話那我們就像上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍——去當(dāng)活靶子。只有對(duì)癥 下藥才對(duì),也只有這樣我們才可以干什么事都可以走上正確的方向,干什么事都成功。

          讀了在,《西游記》這本書讓我懂得了許多的道理,也讓我知道了不管在干什么試的時(shí)候都要堅(jiān)持不懈,只有這樣才能成功。

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