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      2. 讀后感的作文400字

        時(shí)間:2021-07-15 20:25:10 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

        【推薦】讀后感的作文400字合集十篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的讀后感的作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】讀后感的作文400字合集十篇

        讀后感的作文400字 篇1

          《吹牛大王歷險(xiǎn)記》是一本介于童話和科幻之間的書(shū)。在畢爾格的筆下,敏豪森男爵的形象被刻畫(huà)得栩栩如生。他是一個(gè)既有著愛(ài)說(shuō)大話,同時(shí)又具有幽默風(fēng)趣、勇敢機(jī)敏等優(yōu)良品質(zhì)的神秘騎士。作者運(yùn)用了夸張的比喻手法,通過(guò)大膽的想象,向人們講述了敏豪森男爵經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)既驚險(xiǎn)刺激又滑稽可笑的冒險(xiǎn)故事。書(shū)里寫(xiě)的48個(gè)故事,甚至連每一個(gè)故事名字都使人驚奇、引人卒讀,如《眼睛里的火星》、《豬油獵野鴨》、《燧石獵狗熊》、《到月球旅行》等等。

          我覺(jué)得情節(jié)最滑稽可笑而且最富有想象力的故事是《豬油獵野鴨》。說(shuō)的是伯爵有一次看見(jiàn)一群野鴨,想捕獲它們,但火藥袋丟了,于是他掏出一塊豬油,將豬油綁在一根線上,一只野鴨吞了下去,又從屁股滑了出來(lái),就是這樣一群野鴨一個(gè)個(gè)被串了起來(lái)。這個(gè)故事逗得我?guī)状喂笮,它深深地印在了我的腦海中久久不能忘掉。同時(shí)我為畢爾格的幽默風(fēng)趣和高超的想象力所折服。

          我從這本書(shū)里知道憧憬和想象是形成發(fā)明創(chuàng)造的重要基礎(chǔ)。因此《吹牛大王歷險(xiǎn)記》是我們少年值得一讀的好書(shū)。

        讀后感的作文400字 篇2

          最近我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū),讀了它,我深有感觸。

          這個(gè)故事是日本著名的電視節(jié)目主持人黑柳砌子寫(xiě)出來(lái)的,講了自己小時(shí)候的經(jīng)歷。小豆豆最早在一個(gè)學(xué)校里上課,調(diào)皮搗蛋,被學(xué)校退了學(xué)。后來(lái)上了巴學(xué)園這個(gè)列車學(xué)校,巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林宗作先生有著獨(dú)特的教學(xué)方法,將教室做成一節(jié)節(jié)火車的造型,每在吃飯前,都要唱首歌,把飯前的不愉快都拋到腦后;更令我羨慕的是每天先上什么課,后上什么課都由自己來(lái)定,提前做完就去散步,休息,玩……給孩子一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓小豆豆在巴學(xué)園變得乖起來(lái)了。在巴學(xué)園里,小豆豆明白了山的味道,海的味道。校長(zhǎng)小林宗作先生還特意為殘疾孩子創(chuàng)造特殊體育比賽項(xiàng)目,增加殘疾孩子的自信,也使得小豆豆在巴學(xué)園學(xué)會(huì)了尊重殘疾孩子,懂得珍惜友誼。

          讀完這篇故事后,我有許多感受。植物總是向著陽(yáng)光生長(zhǎng),動(dòng)物們總愛(ài)在大自然中生活,我們也需要在寬松、自由的環(huán)境中成長(zhǎng)。 我們現(xiàn)在做的很多事,大人們都會(huì)覺(jué)得是錯(cuò)的,搞得我們十分不開(kāi)心,生怕做錯(cuò)了一件事就要被挨打、批評(píng),而小豆豆做錯(cuò)了事不是聽(tīng)到家長(zhǎng)的批評(píng),而是家長(zhǎng)在不知不覺(jué)中給她一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。如果大人們能多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)和我們溝通,了解我們內(nèi)心的世界,這樣,我們就也會(huì)擁有一個(gè)健康的童年,還能和小豆豆一樣有一個(gè)童年美好的回憶。

        讀后感的作文400字 篇3

          今天我讀了《母親的眼淚》。那滴眼淚不是一滴普通的眼淚,而是一滴充滿母愛(ài)的淚水,我們讀得很入迷,也很安靜。

          夏天馬上要過(guò)去了,燕子們也都啟程去南方了,可是,有一個(gè)院子里的破罐子底下住著只燕子,它在一場(chǎng)大火中失去了一支翅膀,所以不能遠(yuǎn)走高飛了。有一天夜晚,一滴眼淚從花瓣上流下來(lái),眼淚說(shuō)它是來(lái)自燕媽媽,燕媽媽托付風(fēng)告訴小燕子要注意安全。小燕子把媽媽的眼淚吞了下去,身上溫暖了起來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,小燕子就躺在了媽媽用羽毛作的床上睡著了。

          啊!愛(ài)就像無(wú)形的網(wǎng),為什么一滴眼淚,可以從遙遠(yuǎn)的大洋過(guò)來(lái)呢!是母愛(ài)。母愛(ài)是無(wú)私的,牽掛可以飛過(guò)五湖四海,走過(guò)千山萬(wàn)水。

          有一次,我出去學(xué)習(xí),我出家門前媽媽告訴我說(shuō):“到了以后一定要打電話給我。”我答應(yīng)了,后來(lái)我還沒(méi)到媽媽就打電話過(guò)來(lái)問(wèn)你到了嗎?我說(shuō)快到了。媽媽還說(shuō)回到家也要打電話,學(xué)習(xí)結(jié)束,我回到家就給媽媽打電話報(bào)平安。

          這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我,因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)很巧,讓我們知道有一只燕子沒(méi)有飛走,后來(lái)講述了燕子為什么不飛走,讓讀者更好奇地去看后面的情節(jié)。它的句子也很美,從第一段的景物,一看就想到了那些美好,帶我們進(jìn)入了一個(gè)凄美又憂傷的世界。

          愛(ài)是每個(gè)孩子都有的,燕子?jì)寢屇且坏窝蹨I走過(guò)了千山萬(wàn)水,到了小燕子那里,那一滴淚水就是母愛(ài),母愛(ài)是頑強(qiáng)的,我們和燕子一樣吞下那一滴“淚水”,讓愛(ài)在心里生根發(fā)芽。

        讀后感的作文400字 篇4

          假期里,我讀了不少書(shū):《草房子》、《青鳥(niǎo)》、《金銀島》、《童年》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等,但是我最喜歡的是《金銀島》,我最喜歡這本書(shū)了,讀的時(shí)候恨不得一口氣把它讀完,《金銀島》讀后感。

          《金銀島》從航海、海盜、冒險(xiǎn),到神秘、陰謀、恐怖,再到兇殺、惡戰(zhàn)、奪寶,冒險(xiǎn)小說(shuō)中的噱頭幾乎都具備了。

          該書(shū)開(kāi)始講了“本葆將軍”客棧里來(lái)了一位叫比爾的老海員,他整日酗酒,直到一個(gè)叫黑狗的人送給比爾一張黑卷,他看完就一命嗚呼了。吉姆打開(kāi)比爾的水手箱,發(fā)現(xiàn)有好多金幣,吉姆馬上就明白晚上可能有海盜來(lái)打劫,迅速和她媽媽提前逃了。這讓我非常佩服吉姆的臨危不亂、機(jī)智勇敢。

          吉姆和沃西大夫、鄉(xiāng)紳特里勞尼組織了一次尋寶,他們找了一艘大船,找了一位船長(zhǎng)和一些水手就出發(fā)了,小學(xué)生作文《《金銀島》讀后感》。然而水手的頭領(lǐng)西爾弗想帶頭造反獨(dú)吞寶藏,他們密謀時(shí)被小吉姆聽(tīng)見(jiàn)了,于是上岸時(shí)雙方展開(kāi)了一場(chǎng)激戰(zhàn)。吉姆在追擊時(shí)被水手捉住了,但是他的勇敢使西弗爾十分佩服而放了他、并跟他和好,最后大家齊心協(xié)力找到了寶藏。這讓我明白了,如果熱愛(ài)生活、感謝生活的賞賜、盡力超越自己,那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的能力其實(shí)會(huì)大大超出想象。

          讀完這本書(shū),我收獲了:只要努力,任何奇跡都有可能出現(xiàn);頑強(qiáng)的精神和勇氣才是生活中的寶藏,遇到困難一定要知難而進(jìn),當(dāng)然勇敢并不是輕率魯莽行事。

        讀后感的作文400字 篇5

          今天,我一大早就起床了,因?yàn)閶寢屨f(shuō)我的.房間實(shí)在太亂,必須馬上收拾干凈。我萬(wàn)般無(wú)奈,只好開(kāi)始收拾房間。在收拾時(shí),無(wú)意中看到了一本書(shū)《益智動(dòng)物故事》。我忍不住翻了起來(lái),看到了一篇名叫“唱歌比賽”的故事,于是我捧起書(shū),聚精會(huì)神地看了起來(lái)。

          這個(gè)故事的主要內(nèi)容是這樣的:一天,森林里準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)唱歌比賽,所有的小動(dòng)物都積極參加。青蛙說(shuō)“這次比賽的冠軍肯定是我了,你看我每天都蹦到荷葉上,對(duì)著水面呱呱”地叫,練的可好了!崩匣⒄f(shuō):“我要么不叫,叫起來(lái)一鳴驚人,整個(gè)森林都會(huì)發(fā)抖!泵總(gè)動(dòng)物都說(shuō)出了自己歌的優(yōu)點(diǎn)?墒,一旁的大公雞卻沒(méi)說(shuō)一句話。

          比賽開(kāi)始了,動(dòng)物們都一展歌喉,最后出場(chǎng)的是大公雞,當(dāng)他張開(kāi)喉嚨,天邊就泛起了紅霞,人們紛紛開(kāi)始了一天的勞動(dòng)。大家給了他熱烈的掌聲。就這樣,大公雞獲得了這次比賽的冠軍。

          這個(gè)故事告訴我們:做任何事情不能有了一點(diǎn)兒成功,就向別人炫耀,要再接再勵(lì),這樣才能把事情做得更好!

        讀后感的作文400字 篇6

          列寧說(shuō)過(guò)書(shū)籍是巨大的力量。奧斯特洛夫說(shuō)過(guò)打開(kāi)一本書(shū)。就像對(duì)生活打開(kāi)了一盞窗戶。杜甫也說(shuō)過(guò)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。所以說(shuō)讀書(shū)對(duì)人類是不可缺少的。這不暑假我就讀了一本書(shū)《查理九世——雪山巨魔》。

          這本書(shū)的主要人物是查理、一只擁有貴族血統(tǒng)的名犬后裔,不僅懂人話,而且很好強(qiáng)。而墨多多則待人熱情,對(duì)新鮮事物充滿探索精神。堯婷婷則是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀、富有同情心的班長(zhǎng)。扶幽則是一個(gè)游離天外的古怪小孩;Ⅴ徬矚g刺激,脾氣暴躁。

          這本書(shū)還介紹了棕熊、雪狼,還有很多神奇的雪人。這些雪人很強(qiáng)大,富有智慧,他們守護(hù)著山神的寶藏。而村子里的人則神奇地全部消失了,在木屋中,想他們揮手致意的,是一尊毫無(wú)生氣的冰雕像,無(wú)聲地號(hào)召我們要保護(hù)自然。

          讀完了這本書(shū)我仍覺(jué)得意猶未盡,探險(xiǎn)中充滿了神秘,同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理每個(gè)人都應(yīng)富有探索精神。在日常生活中很多事都在等待我們?nèi)ヌ剿。比如天牛幼蟲(chóng)有味覺(jué)嗎?比如蟋蟀會(huì)唱歌嗎?比如蝗蟲(chóng)怎么蛻皮? 同時(shí)我還知道人與人、人與動(dòng)物之間要和平共處。就象墨多多他們保護(hù)了雪人們。而他們遇到危險(xiǎn)時(shí),雪人們也保護(hù)了墨多多他們一樣。

          有時(shí)間記得看這本書(shū)!

        讀后感的作文400字 篇7

          最近,我看了《假如給我三天光明》的書(shū),被書(shū)中感人的故事所感動(dòng)。

          《假如給我三天光明》主要寫(xiě)了海倫凱勒她從小失去了視覺(jué)和聽(tīng)力,使她感到非常的不幸。但是她又是非常辛運(yùn)的,因?yàn)樗龅搅松蛭睦蠋煟蛭睦蠋熥屗謴?fù)了自信,也讓她重新感受到了生活。從此,她便憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心,學(xué)會(huì)了很多知識(shí),甚至掌握了許多國(guó)家的語(yǔ)言,最終考上了哈佛大學(xué),并以非常優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。她的自強(qiáng)不息、積極面對(duì)生活的精神感動(dòng)了我。讓我知道了困難并不可怕,因?yàn)橹灰蠄?jiān)持、竭盡全力,也就沒(méi)有什么了。

          有一次接近期末的時(shí)候,我的左手不小心被美工刀劃出了一個(gè)特別深又很長(zhǎng)的傷口,去醫(yī)院縫了六針,并裹了幾層厚厚的紗布。但是我還是每天堅(jiān)持地去上學(xué),一天也沒(méi)有請(qǐng)假。雖然我的手做作業(yè)很麻煩,但是我還是每天堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè),最終我終于在期末考試時(shí)取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。

          自從我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)之后,我覺(jué)得我也要和海倫凱勒一樣,不管遇到怎么樣的困難,也絕對(duì)不向困難低頭。

        讀后感的作文400字 篇8

          《追蹤小綠人》這本書(shū)講的是一個(gè)三年級(jí)名叫小葉子的小男生、小曉、他爺爺和宮爺爺?shù)墓适?

          小葉子一直很愛(ài)護(hù)環(huán)境,他很想接近小綠人,但是過(guò)了好久好久,他才知道有一個(gè)小綠人一直在他身邊,從未離開(kāi)過(guò),那就是和他青梅竹馬的朋——小曉!

          他的爺爺為了接近小綠人,甚至戒掉了三十多年的煙!

          一個(gè)晚上,小葉子來(lái)到院子里,看見(jiàn)樹(shù)上一閃一閃的發(fā)光,但是一會(huì)兒又不見(jiàn)了,最后,小曉出來(lái)了,家里人都看見(jiàn)來(lái)了,小叔為了讓全世界人都知道小綠人,就弄了一家飯店,讓小綠人當(dāng)服務(wù)員。那些日子里的客人也多了,他們覺(jué)得小綠人很可愛(ài),就開(kāi)始玩弄小綠人。有一次,他們?cè)谝黄鸪燥,小叔弄的烤乳豬,殘忍小綠人的朋友……小綠人終于忍不住了,又悄悄的隱藏起來(lái)!只有小葉子看得見(jiàn)他們。

          過(guò)了很久很久,小葉子的爺爺?shù)昧瞬,在他死的時(shí)候,小綠人把他帶走了,帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,他爺爺也變成了小綠人,變的很小很小……但是他的生命只能延長(zhǎng)一年,這寶貴的一年宮爺爺又過(guò)的怎么樣呢……

          這本書(shū)是為了讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,不要踐踏草地,隨手摘花……

          讓我們都來(lái)做一個(gè)小綠人,一起擁有一片綠色的家園吧!

        讀后感的作文400字 篇9

          四大名著最愛(ài)的便是那水滸,我為108將的兄弟情義而感動(dòng)。此刻每一天必看水滸。

          忘不了宋江的仁義參天、盧俊義的蓋世武功、吳用的足智多謀、公孫勝的通天道法、關(guān)勝的青龍偃月、林沖的獨(dú)孤槍法、秦明的霹靂狼牙、呼延灼的雌雄雙鞭、花榮的百步穿楊、柴進(jìn)的廣交豪杰、李應(yīng)的大富大貴、魯智深的一身神力、武松的雌雄戒刀、董平的雌雄雙槍、張清的身來(lái)飛石、楊志的霸氣胎記、徐寧的鉤鐮槍法、索超的先鋒長(zhǎng)斧、戴宗的一日萬(wàn)里、劉唐的滿頭赤發(fā)、李逵的煞氣雙斧、史進(jìn)的九龍紋身、穆弘的神秘武功、雷橫的翅虎樸刀、李俊的翻江倒海、阮氏三雄的情同手足(阮小二、阮小五、阮小七)張順的絕世水性、張橫的船上輕功、楊雄的索命砍刀、石秀的為兄拼命、解珍解寶的齊力降虎、燕青的俊俏相貌忘不了~~,太多太多了。

          他們的在一齊,結(jié)拜兄弟,重情重義,互幫互助,情同手足,這也正是我所向往的,我所追求的,我所敬佩的。設(shè)想如果我要有這么些兄弟,此生無(wú)憾啊~在他們兄弟聚義時(shí),是何等的英雄敖杰,他們攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝。使我佩服得五體投地?上,在看其結(jié)尾時(shí),看些他們一個(gè)個(gè)為了梁山泊戰(zhàn)死沙場(chǎng),但依然沒(méi)有忘記其兄弟情義,我也不禁潸然淚下,為他們震撼,為他們祈禱。兄弟,期望我身邊的兄弟也能這樣吧~~~咳!

        讀后感的作文400字 篇10

          《云朵的夏天》這本書(shū)是開(kāi)啟我智慧的金鑰匙;是照亮我生道路的一盞燈;是點(diǎn)燃我心中希望的之火。

          這本書(shū)的作者是曹文芳,主要講了米秀在梨樹(shù)灣的生活。里面人物形象描寫(xiě)的栩栩如生,有:貪玩的米秀、威信的紅罐、文靜的二梅……但令我最喜愛(ài)的是米秀這個(gè)人物,她既聰明,又貪玩,還記得她發(fā)明的“砸磚頭老爺”這個(gè)游戲嗎?就是把一塊磚頭橫立或豎立在沙地上,幾個(gè)女孩從20米外,頭頂或肩頂磚頭,走到立著的磚頭前,把頂著的磚頭砸下去,立著的磚頭被砸倒就算贏了。米秀一砸一個(gè)準(zhǔn),其他女孩不是砸歪了,就是砸到自己的腳上了,難道她不聰明嗎?

          我記得有一個(gè)內(nèi)容在我的頭腦中是揮抹不去,二梅她的媽媽突然發(fā)病,正巧米秀發(fā)現(xiàn)了,然后立即叫來(lái)小伙伴,把二梅的媽媽抬到床上去,叫來(lái)醫(yī)生。我想如果當(dāng)時(shí)換成我,我會(huì)很心慌,很害怕。但是,她十分鎮(zhèn)定,我要向她學(xué)習(xí)。

          這本書(shū)情節(jié)豐富多彩,但最令我難忘的是:第三章,大將墩。朵朵梨花紛紛像雪一樣,陶景春開(kāi)始家訪了,到了米秀家對(duì)米秀媽媽說(shuō):“你家丫頭腦袋瓜靈,可心思就是不放在學(xué)習(xí)上!泵仔銒寢尨蛄嗣仔悖仔闵鷼饬,跑到半里外的大將墩上,五姑奶奶和藹地說(shuō):“媽媽打你是不對(duì)的,你為什么不寬容一點(diǎn)呢?一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)寬容。”

          這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大,告訴我們要寬容他人。

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