【精華】讀后感小作文合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的讀后感小作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀后感小作文 篇1
暑假中,媽媽為我買(mǎi)了一整套金波的文學(xué)作品,其中最使我感動(dòng)的是《追蹤小綠人》,作品圍繞主人翁小葉子尋找“小綠人”這個(gè)故事,展現(xiàn)了小綠人和小朋友之間童年的友誼、童真、善良,純潔。讓我們領(lǐng)悟到:永遠(yuǎn)保持一顆善良的心是非常重要的。
通過(guò)讀這本書(shū)我知道了小綠人是存在的,她就是小女孩——小曉,小綠人原本只隱藏在寧?kù)o、美麗的樹(shù)林或花園中,不和人類(lèi)接觸。這里的小綠人小曉通過(guò)對(duì)人類(lèi)小葉子的觀察,感受到了小葉子的善良和真誠(chéng),所以小綠人們和小葉子、宮爺爺們?cè)诰G園共同度過(guò)了一段美好的時(shí)光。不過(guò)最后因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)環(huán)境的破壞,小綠人飛走了,去尋找新的家園了,并和小葉子相約以后還會(huì)見(jiàn)面的。
書(shū)讀完了,我腦海中一直回響著小綠人們的歌聲,如果有一天人類(lèi)再想要找到小綠人就不要亂扔垃圾、亂砍伐樹(shù)木,不隨便排放廢氣和污水,每個(gè)人從自己做起,改正不良生活習(xí)慣,創(chuàng)造綠色和諧的生活環(huán)境,相信到那時(shí)人類(lèi)和小綠人每天都能安寧、自由、快樂(lè)的生活在同一片森林,同一個(gè)世界,而我們也不用“追蹤小綠人”了。
讀后感小作文 篇2
我看了一本書(shū)《小桔燈》,特別令人感動(dòng)。文章寫(xiě)的是作者十幾年以前的事。
作者帶了點(diǎn)橘子到了小姑娘的家,作者探望完她的媽媽?zhuān)职验僮咏o了她們,就準(zhǔn)備走了。小姑娘把橘子皮做了一個(gè)燈,遞給了作者。作者提著這靈巧的小桔燈,慢慢地在漆黑的山路上走著,這朦朧的橘紅的光,實(shí)在照不了多少,但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我,我似乎眼前有無(wú)限光明。
我想學(xué)習(xí)作者和小姑娘的善良,這就是我的感想。
讀后感小作文 篇3
今天我又讀了一遍《小綠狼》,覺(jué)得很受啟發(fā)。
森林里有一只小綠狼出現(xiàn)在一群小灰狼中時(shí),大家都嘲笑他,小綠狼發(fā)誓要改變自己:他先穿上灰色的衣服,卻不小心露出了綠色的尾巴;再是抹上灰色的粉末,卻被大雨沖掉露出真面目;然后又涂上灰色的油漆,卻被太陽(yáng)曬得受不了;連懂得魔法的小仙女也幫不了他,最后小綠狼決定要重新做回自己。
看完這個(gè)故事,我不禁偷偷地笑了笑。有時(shí)候我也像一只小綠狼,羨慕別人這個(gè),羨慕別人那個(gè),總覺(jué)得別人的東西都是最好的。以后我要像小綠狼一樣,接受自己,做回自己,做好自己。
讀后感小作文 篇4
《追蹤小綠人》讀后感陽(yáng)光灑進(jìn)我的書(shū)房,我剛剛讀完《追蹤小綠人》,合上書(shū)本,細(xì)細(xì)品味,感覺(jué)從容舒緩,逼真感人。閱讀時(shí)所受到的心靈沖擊由遠(yuǎn)而近,由隱約而強(qiáng)烈。精靈般的小曉,天真善良的.“我”,神秘的小綠人,給我的寒假生活增添了不少樂(lè)趣和瑕想。
故事圍繞“我”和小曉尋找小綠人展開(kāi),他們經(jīng)過(guò)了充滿希望的七座橋、神秘莫測(cè)的植物園等等,人物和情節(jié)在作者的筆下栩栩如生,讓我們仿佛看見(jiàn)小綠人在花叢中散步,看到“我”和小曉在找小綠人的途中收獲著快樂(lè),然而一切都稍縱即逝,小綠人、小曉和“我”分別了……這本書(shū)足以證明文字是感情的火花,及時(shí)捕捉,猶如信手拈來(lái);文字也是靈魂的啟開(kāi),是心靈的律動(dòng),是思想的聚焦,是進(jìn)層意思的閃耀。《追蹤小綠人》以期盼、純真、奮進(jìn)作為此書(shū)的主旋律,讓我們讀起來(lái)輕快、昂揚(yáng)。
讀完這本書(shū),我覺(jué)得自己在田野上自由的奔走,是一個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子,追逐在風(fēng)的氣息里,尋找著一朵叫“童話”的蒲公英。我期望用我流動(dòng)的筆尖,記錄著一個(gè)個(gè)瞬間的永恒。
讀后感小作文 篇5
這是一個(gè)十分有趣而引人深思的故事。兩個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的小姑娘,披著卷頭發(fā)的是路易絲,扎著兩個(gè)小辮子的是洛特,從兩個(gè)不同的地方來(lái)到了小女孩夏令營(yíng)。當(dāng)時(shí)路易絲在生洛特的氣,因?yàn)樗齻儾坏L(zhǎng)得一模一樣,而且生日同樣是10月14日,出生地點(diǎn)也一樣。后來(lái)路易絲和洛特和好了,她們一天到晚形影不離,后來(lái),她們才知道她們是雙胞胎。由于父母離異,她們被折散了。破碎的家庭給她們的生活蒙上了一層陰影,她們是多么渴望家人重新團(tuán)聚!為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望,她們想出了一個(gè)大膽的計(jì)劃:()路易絲代替洛特,洛特代替路易絲,回到離異的父母身邊。由此發(fā)生了一連串奇特有趣的故事。經(jīng)過(guò)種種的困難與堅(jiān)辛,她們也就是路易絲與洛特終于削除了父母之間的誤會(huì),使他們的家庭破鏡重圓,一家人又快樂(lè)的幸福的生活在一起……
這本書(shū)讀完后我十分感動(dòng),我明白了,當(dāng)人生遇見(jiàn)了裂痕時(shí),不拋棄,不放棄,總有重逢的機(jī)會(huì)。
讀后感小作文 篇6
這個(gè)寒假,我一口氣讀完了金波爺爺寫(xiě)的《追蹤小綠人》。
這本書(shū)圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話形象展開(kāi),從書(shū)中的主人公小葉子和小曉這一對(duì)好朋友希望遇到神秘的小綠人,到他們意外地在郊外走過(guò)了七座特別的橋,發(fā)現(xiàn)小綠人,最后邀請(qǐng)小綠人來(lái)到人間的奇遇,將生動(dòng)而懸念迭起的故事敘述地跌宕起伏,將我們“帶”到了美麗、夢(mèng)幻的“小綠人家園”。
我喜歡書(shū)中小葉子的爺爺,爺爺是一個(gè)植物愛(ài)好者,小葉子家的綠園里的盆景小園都是他親手培栽制作的。為了見(jiàn)到小綠人,爺爺還把抽了三十年多年的香煙給戒了。
我更喜歡書(shū)中的小葉子。小葉子和爺爺一樣,都十分喜歡植物,而且一走近植物就會(huì)特別地開(kāi)心,有時(shí)站著爺爺?shù)呐杈扒耙豢淳褪前胩。小葉子也很想見(jiàn)到小綠人,他決定明年夏天去野外宿營(yíng),去草原放牧、寫(xiě)生,長(zhǎng)大當(dāng)一名風(fēng)景畫(huà)家。
我最喜歡書(shū)中的小綠人。小綠人,一種神秘、友好、善良、可愛(ài)的小精靈,他們?yōu)榱硕惚苋祟?lèi),隱身在樹(shù)木里。
看完這本書(shū),我陷入了沉思:書(shū)中的小綠人,不正代表著那些即將枯竭的自然資源嗎?
傾聽(tīng)花朵,傾聽(tīng)泉水,傾聽(tīng)冬雪,傾聽(tīng)自然,傾聽(tīng)生命的歌唱,世界的美好需要我們的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、尊重,其實(shí),這正是呵護(hù)我們自己。
現(xiàn)在地球找到了嚴(yán)重的破環(huán)——?dú)夂蜃兣、熱帶雨林減少、稀有動(dòng)物滅絕……這都是我們?nèi)祟?lèi)自己造成的。讓我們更好地保護(hù)環(huán)境,讓我們保護(hù)地球上的一草一木,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
我希望,我們努力地保護(hù)自然環(huán)境,小綠人一定會(huì)出現(xiàn)。
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