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      2. 烏塔讀后感作文

        時間:2021-07-07 11:20:18 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        【實用】烏塔讀后感作文匯總5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的烏塔讀后感作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【實用】烏塔讀后感作文匯總5篇

        烏塔讀后感作文 篇1

          最近,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。課文講了一個十四歲的德國小姑娘烏塔,獨自一人游歐洲的故事。讓我了解了這個孩子的獨立生活能力和自主意識十分強,讓我不得不敬佩她,所以在學(xué)這一課時我學(xué)的十分認真。

          在中國她這樣大的孩子是家里的“小公主”“小皇帝”,父母們含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,什么事情都是父母包辦,從而讓中國的孩子養(yǎng)成了一個壞的思想——依賴別人。就說我的妹妹吧!有一次我到大伯家,看到大伯家里嬌生慣養(yǎng)的妹妹。由于在中國大多數(shù)家庭都是獨生子女,父母把該做的不該做的都做好了。所以妹妹也覺得檢查作業(yè),收拾書包都應(yīng)該是父母的事。每當我和她一起寫作業(yè)時,她總是把作業(yè)和文具亂七八糟地擺在桌上;沒有鉛筆就等著父母回來削;沒有墨水了就叫我?guī)退纱,我想到“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹”這句話

          哎!在校園里總有堆積如山的作業(yè),一張薄薄的試卷栓住了我們的腳。我們很少外出旅游,周末本來應(yīng)該讓我們好好放松放松,結(jié)果成了“補習(xí)班”的周末,F(xiàn)在的教育制度就是把學(xué)到的東西反映到試卷上,也就是“應(yīng)試教育”。比如高考就是一考定終生。而外國的家長給予孩子的是信任,關(guān)懷,鼓勵。外國家長相信自己的孩子可以成功。中國的家長卻把孩子看成溫室的花朵,結(jié)果孩子事事依賴父母……

          我想對父母說:“我有翅膀,請不要人為折斷它。我會站立,會遠行,讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練吧!

        烏塔讀后感作文 篇2

          最近,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章,讓我受到了深刻的教育,故事講的是一個14歲的德國女孩烏塔獨自游歐洲的故事。

          烏塔是一個14歲的小女孩,暑假里,她一個人去了法國、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭……當我讀到這里的時候,我簡直不敢相信,一個十多歲的孩子居然可以獨自去那么多的地方,她是多么獨立,多么勇敢呀!

          課文中烏塔說的一句話讓我深有感觸:“愛孩子,為什么不能讓他們單獨出門呢?”是呀,爸爸媽媽都很愛我們,可是從來不讓我們一個人出門,更別說讓孩子單獨出門旅行了!可是,這卻讓我們失去了自由,我們都生活在家長溫暖的羽翼下,就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在家里,我們都被捧在手心里,爺爺奶奶都圍著我們轉(zhuǎn),怕我們凍著,怕我們熱著,所有的東西都幫我們準備好,生怕有一點兒差錯,和烏塔相比,我們不就像經(jīng)不起風(fēng)雨的花朵嗎?

          就拿我來說吧,我平常除了自己上下學(xué),去超市書店買點兒東西以外,其它事情家長都要陪著,他們簡直成了我的影子,這樣的我又怎能長大呢?我們只有像烏塔那樣,長大后才敢走出家門,走進社會,才能獨立去面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

          我下定決心,不做溫室里的嬌嫩的花朵,要做經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的參天大樹;不做籠中的.金絲雀,要做搏擊長空的雄鷹。我要像烏塔一樣,做一個獨立的孩子!

        烏塔讀后感作文 篇3

          自從我學(xué)了《烏塔》這篇課文,我受益匪淺。

          《烏塔》這篇課文主要寫十四歲的德國女孩烏塔自己掙到路費后,獨自一人旅游全歐洲的是,表現(xiàn)了烏塔機智勇敢、聰明能干。

          學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我當時深受感動。拿自己跟烏塔比,我慚愧不已。一個人去旅游是我想都不敢想的。我都快十二歲了,可除了上學(xué)以外,我從沒有一個人出過遠門。因此,我一個人不敢到爺爺家去,不敢到外婆家去。

          “六一”那天,是我的生日,爸爸為了慶祝,給了我10元去買零食?晌也桓易约喝ィ且憬闩阄胰,而姐姐不愿意去,我就說:“我不知道買什么零食,要是買得不好吃怎么辦?”這樣一說,姐姐就只好陪我去。

          烏塔的父母可以給孩子們自由地玩耍,而我們的父母呢?他們對我們過分的寵愛、溺愛,他們把我們寵成了霸道、自私、嬌氣的“小皇帝”、“小公主”。是他們很少給我們鍛煉的機會,久而久之,我們便享受慣了。

          親愛的家長,我們知道你們的用心良苦,更能理解您那偉大的愛?墒俏覀冇谐岚,請您不要把它折斷,我們會自己行走,請您不要總是扶著我,我們想像雄鷹一樣在藍藍的天空自由的翱翔,請您不要把我們的理想破滅。

          我們是明天祖國的棟梁,不光要學(xué)習(xí)好,還要學(xué)會獨立,這樣,我們的祖國才能更強大。

        烏塔讀后感作文 篇4

          《烏塔》一文講了14歲的德國小姑娘烏塔獨自游歷歐洲的故事。

          烏塔是一個膽大、細心、有目標、自強自立的小姑娘。她的父母敢于給孩子鍛煉的機會。而中國的家長卻:過于關(guān)愛孩子,事事包辦,讓孩子沒有獨立的空間。雖然說膽大的孩子容易闖禍,但烏塔卻是一個膽大而又細心的小姑娘,她沒到一個地方,都會問警察電話號碼,然后再給家人撥打電話或寄名信片給家人報平安。她讓我們懂得:不能過分依賴別人,要做個獨立的人;不能非常膽小,要做個膽大的人。

          我覺得,烏塔的種種品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。

        烏塔讀后感作文 篇5

          最近,我們學(xué)了許多篇課文,但是最讓我難忘的還是《烏塔》這篇課文。

          這篇課文講了十四歲的德國小女孩烏塔獨自一人游歐洲八個城市的故事。讀完這篇課文以后,我生出好些疑問來:為什么中國孩子不可以獨立自主呢?

          經(jīng)過一番努力,我終于想出了答案:中國父母愛孩子,甚至不讓孩子單獨出門,而德國父母愛孩子不象中國父母那樣溺愛,而是讓孩子獨立,就象烏塔那樣,甚至可以獨自一人游歐洲的八個城市。

          當我在課文中看到烏塔說出她用了三年的時間來自己賺錢準備這次旅行的時候,不禁贊嘆起來;當我看到烏塔和作者對話時,她又是顯得那么熱情,當我看到……

          看完《烏塔》以后,我也反思了自己,在家里有很多事情明明自己能動手做的,卻老是偷懶,動不動叫媽媽幫忙,媽媽希望培養(yǎng)我的獨立能力,有時候故意不肯幫忙,我還生氣哭泣發(fā)脾氣,有時還叫年邁的外婆幫忙。和烏塔比起來,差距真的是非常大啊。我想從今天起,從每一件小事做起,凡是力所能及的事,我都要自己動手,盡力而為,努力把自己也變成象烏塔那樣獨立能干的小姑娘,今后我也要靠自己的本領(lǐng)去環(huán)游咱們祖國的大好河山!

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