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      2. 讀后感的作文

        時(shí)間:2021-06-30 13:03:56 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        【精品】讀后感的作文集合6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的讀后感的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】讀后感的作文集合6篇

        讀后感的作文 篇1

          幾個(gè)月前,我讀了《動(dòng)物大逃亡》這本書,使我受益匪淺,讓我明白了動(dòng)物是人類的朋友,人與動(dòng)物要和諧相處,我們要保護(hù)它們。

          這本書是【奧】米拉. 洛貝/著 翻譯者是鄭高鳳,書共分為八章,分別是:動(dòng)物園、逃出動(dòng)物園、向城市進(jìn)發(fā)!、市長的決定、動(dòng)物勞動(dòng)局、問題出現(xiàn)了、夢(mèng)醒時(shí)分。主要講了:露朵和漢斯是動(dòng)物管理員的孩子。他們從書中看到,在野生動(dòng)物樂園中,動(dòng)物們可以自由自在地生活,。而自己家動(dòng)物園中的動(dòng)物卻天天被囚禁在籠子里,悶悶不樂的,還整天遭到游客的戲弄,他們覺得很傷心。有一天,一只小猴子半夜“越獄”游玩看到露朵落在園中的書。所有的動(dòng)物都被書中的圖片打動(dòng)了,他們決定偷走籠門鑰匙,來一次大逃亡?蓜(dòng)物的逃亡攪亂了城市的秩序,為了能與人類和諧相處,動(dòng)物們決定成立勞動(dòng)委員會(huì),幫助人類工作并賺取工資,可事情并不順利。最終,動(dòng)物們又回到了動(dòng)物園。就在這時(shí),露朵一覺醒來,發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。書中內(nèi)容豐富,更讓我們學(xué)會(huì)我們要照顧小動(dòng)物們,因?yàn),它們也是條生命。

          通過閱讀這本書,我發(fā)現(xiàn):人和動(dòng)物都是平等的,如果天天把你關(guān)在籠子里,你愿意嗎?其實(shí),動(dòng)物們也是一樣渴望自由。我建議大家都把自己養(yǎng)的小寵物放生,讓人類和動(dòng)物們成為友好的朋友吧。

        讀后感的作文 篇2

          《親親我的媽媽》這本書深深地吸引了我,也深深地感動(dòng)了我。作者黃蓓佳以生動(dòng)形象的故事情節(jié)扣住了我的心弦。

          在這本書里,作者黃蓓佳寫了一個(gè)有輕微孤獨(dú)癥的孩子、一個(gè)有輕微抑郁癥的母親。其余人物和故事以突然襲擊的方式,匆匆闖進(jìn)作者的作品。作者暫時(shí)變成了一個(gè)隱身的成員,生活在這個(gè)有一點(diǎn)怪癖,有一些傷感,有不多的快樂,也有不少溫情的家庭之中。作者呼吸著他們的空氣,偷聽著他們的談話,也感受著他們的痛苦,最后又和他們一起飛揚(yáng)。

          作者黃蓓佳筆下的人物情節(jié)扣人心弦。

          安迪是一個(gè)被老師喚做“趙安迪”,被爸爸叫做“安寶兒”,被媽媽稱做“弟弟”的十歲男孩。弟弟在爸爸的葬禮上,第一次見到了媽媽舒一眉---哪個(gè)漂亮的、像是剛從照片上走下來的人。在這個(gè)抑郁的瞬間,命運(yùn)將弟弟推向一道險(xiǎn)峻的崖,崖的那一邊是散發(fā)著香橙般香氣的媽媽舒一眉。

          這是一本深切關(guān)注單親家庭孩子的成長小說。作者用充滿靈性的溫情筆觸,敘說了媽媽和弟弟在相識(shí)、相處中的陌生、微妙的忐忑。故事起落有致、扣人心弦;文筆瀟灑俊逸。激蕩人心。表姐可兒,姨夫?qū)毩忠约啊把Α睆埿〕康某霈F(xiàn),賦予了小說韓劇般的可讀性。

          這本小說我愛不釋手了,你呢?

        讀后感的作文 篇3

          也許猛獸在一些獵人、市民和村民們看來都是非常兇猛、殘暴的動(dòng)物,他們認(rèn)為猛獸是非常冷酷無情的,因此常常傷害、捕殺它們。

          就在椋鳩十的動(dòng)物小說《阿爾卑斯的猛犬》中,獵人們和猛犬之間的故事,卻形成了一種和諧的氣氛。

          人與人之間的和諧可見是非常重要的,和諧往往創(chuàng)造出于人與人之間的溝通、接觸。在這本書里,我第一次感受到了猛獸與人之間的溝通。

          故事里的三吉和灰坊太郎就是一對(duì)親密無間的好友。他們經(jīng)常到森林里去打獵,玩耍。我認(rèn)為,他們之間的和諧就從他們第一次相遇開始。他們之間的溝通,是一種無聲的語言。他們對(duì)互相的付出就是最好的證明。他們的動(dòng)作、眼神也可以流露出溫馨。

          作者用生動(dòng)的語言描述出了三吉和灰坊太郎相處的過程。甚至在瀕臨死亡的時(shí)刻,灰坊太郎還是不顧著傷痛,走到了主人三吉的面前。他們溝通的方式有很多,令我印象最深的是珍惜。三吉在獵人運(yùn)平即將開槍射擊時(shí),沖到他們面前的時(shí)候,他一定是為了灰坊太郎才那樣做的。那時(shí)的他已經(jīng)不畏懼死亡。在獵犬們攻擊自己主人三吉的時(shí)候,灰坊太郎挺身而出,冒死去幫助主人。在它生命的最后一刻,我覺得它為忠誠做了最好的解釋。他們互相珍惜對(duì)方,也成了彼此之間溝通的方式。

          試著去和寵物溝通,讓它也懂得保護(hù)和尊重你!

        讀后感的作文 篇4

          在先秦哲學(xué)里,老子說:“大音希聲,大象無形。”莊子說:“天地有大美而不言。”“言者所以在意,得意而忘言!边@些話,用以表達(dá)讀李曉春先生散文后的感覺,是再確切不過了。

          李曉春先生我并不熟悉。在中華美文網(wǎng)論壇,一篇《古城滄桑》吸引了我的注意。此文署名:瘦棠寒蟬,文字凝重大氣。極儉省的筆墨,寫盡了交河古城的悲涼與滄桑。瘦棠寒蟬何許人也?文字何以如此了得?在《讀者》雜志官方論壇,又讀到了同一篇什,署名“李曉春”。此曉春概為彼寒蟬乎?后來從讀者寫手QQ群的交流里,我的猜測(cè)得以證實(shí)。

          筆者是個(gè)木訥不敏的書呆子,與人寡合?匆姇源涸谌豪锱c文友談笑風(fēng)生,幾多歆羨。其名柔媚,卻為男兒?語多輕俏,與我孰少長?我們沒有過單獨(dú)的交流,其性別和年齡還是輾轉(zhuǎn)中略知一二。為了寫好這篇讀后感,我特意造訪其博客,終見曉春兄的“廬山真面目”。此器宇軒昂的男子即久仰之曉春兄乎?想必生身浙江的南國才子,寫出清秀雋永的如水文字,當(dāng)在情理之中了。

          昨日午后,曉春兄在讀者論壇散文版貼出一文:《月亮里的水》。版主及文友熱切跟進(jìn),有人隨帖配以舒緩音樂,讓美文更添聲色。匆匆趕來拜讀,帖子已在十樓外了。這篇第一時(shí)間被論壇管理加為精華并被文友贊不絕口的文字,好在哪里呢?我懷著崇敬,屏氣凝神,細(xì)細(xì)品賞起來。

          《月亮里的水》寫的是作者童年時(shí),夜間陪母親到村外大渠里沐浴的舊事。從題目,到選材,均透著曉春兄的匠心。水與月亮,有著不解之緣,張若虛的“海上明月共潮生”,李太白“影入平羌江水流”都膾炙人口。杜甫說:“星垂平野闊,月涌大江流”,蘇軾問:“客亦知夫水與月乎?”……不能再引了,再引會(huì)給人以“掉書袋”的嫌疑。但在文人墨客筆下,水與月的淵源,可謂深矣。

          母親月光下沐浴,如水的柔情在兒子稚嫩的心靈滿溢,發(fā)而成文,能不動(dòng)人肺腑嗎?月亮是母親的嬌美,也是孩子的清純;水是母愛的圣潔,也是兒女的情深。曉春兄先聲奪人,文章提筆伊始,至情美意不覺中攫住了讀者的心。

          “在明晃晃的月華下,從村莊去水渠那條蜿蜒的小路上,一前一后出現(xiàn)了兩個(gè)身影,長的是母親,短的是我!边@樣的開頭,看似平淡,但并不是散漫為之的。月、水、母、子,悉數(shù)出場(chǎng)。一長一短的身影,讓人想起李白的名句:“請(qǐng)君試問東流水,別意與之誰短長?”母子月光下相依相伴,親情融融。

          “從村莊到水渠有二里地遠(yuǎn),中間要穿越一片空曠的稻田,那時(shí)節(jié),稻谷剛收割歸倉,母親身上很多的塵土就是在這些稻田里,被陽光種下的。田地里空蕩蕩的,到處流動(dòng)著白花花的月光,月光下,蛙聲如歌,夜空中,飛舞著一閃一亮的火眠蟲!睒O喜歡作者的用字,“母親身上很多的塵土就是在這些稻田里,被陽光種下的”一句中,著一“種”字,境界不俗!凹t杏枝頭春意鬧”的“鬧”字,被王國維先生激賞,曉春兄之“種”與“鬧”,異曲同工。母親勞作于稻田,汗流浹背的身影,宛然在目。

          朱自清先生在《荷塘月色》里這樣描寫月光:“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。”曉春兄的句子如何呢?“月光靜靜地傾瀉下來,落在樹上,落在草葉上,落在母親和我的頭上,肩膀上,滾到田頭地角,滾到田野的每一個(gè)旮旯里,把整個(gè)天地照亮,也把我這顆幼小的心靈照亮! 作者的筆觸一定從朱自清先生哪里獲取了滋養(yǎng),卻自有其個(gè)性。“落”、“滾”、“照亮”等動(dòng)詞的運(yùn)用,便體現(xiàn)了作者的匠心獨(dú)運(yùn)。

          作者對(duì)藝術(shù)手法的嫻熟掌控,讓詞句平添了幾分輕盈靈動(dòng):

          “去水渠是母親的秘密,這個(gè)秘密村莊不知道,村莊里的人不知道,只有我,水渠和月亮知道!

          “母親端著臉盆靜悄悄地走在前頭,小心翼翼地像一只有些擔(dān)驚受怕的小獸……”

          “水渠的歌聲舒緩,清爽,有一種攝人魂魄的力量,讓人情不自禁地陶醉,沉迷,讓人走近!

          以上句子,擬人、比喻等修辭運(yùn)用貼切,達(dá)到了良好的表現(xiàn)效果。在曼妙的藝術(shù)氛圍里,圣潔的沐浴即將開始。作者“有一個(gè)神圣而光榮的任務(wù),這個(gè)任務(wù)是母親布置給我的——為母親把風(fēng)。我要保護(hù)好母親的安全,不讓她受到一點(diǎn)點(diǎn)的委屈和傷害!痹瓉硇〖一镆鲂l(wèi)兵,守衛(wèi)母親的安全和尊嚴(yán)。任務(wù)好神圣呵!

          作者對(duì)母親沐浴的描寫,節(jié)制而唯美,試看:

          “母親解開了烏梢蛇一樣粗長的辮子,頭輕輕地一搖,長長地黑發(fā)就在夜空中歡快地飛旋起來。母親向水渠彎下了細(xì)細(xì)的腰,頭向前傾,飛旋的黑發(fā)瀑布似地”嘩“地流瀉到了流動(dòng)的水光上。黑發(fā)是快樂的,它們和母親一樣渴望著清涼渠水的滋潤,在母親雙手的擺動(dòng)中,長長的黑發(fā)在清涼的渠水里歡快自由地手舞足蹈了起來!

          這時(shí),我聽到悠揚(yáng)的歌聲聲,從清清的水面上傳來,那聲音很柔,水一樣清潤,水渠一樣悠長,是母親的歌唱,歌聲渠水一樣漫漶過來,不知不覺中,我聽得迷醉了……

          多美麗的花,月亮在花開放的一瞬間耀出了眩目的光華,整個(gè)水渠亮如白晝,我聽到整條水渠都齊聲歡唱起來。

          孩童凝望母親胴體產(chǎn)生了嬰兒的欲望:“我的心里突然有了一種強(qiáng)烈的沖動(dòng),撲到母親的懷里,像以前一樣用雙手去抓抓母親的乳房,用嘴用力地去吮吸,去重溫嬰兒時(shí)曾經(jīng)擁有過的,現(xiàn)在漸行漸遠(yuǎn)的那份溫暖和幸福。母親一步一步地走近我,近到我可以聞到她身上的清香,近到了我伸手就能摸著母親的身體了,我是多么想用自己的手去摸摸母親的身體,可就在母親站在我面前時(shí),我突然膽怯了,我的臉甚至為自己心中產(chǎn)生的念頭隱隱發(fā)燒了,我趕緊讓自己的眼光從母親美麗的胴體上逃離,就像一只犯了過錯(cuò),害怕母親責(zé)怪的小山羊一樣,逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!

          作者細(xì)致入微的筆觸,沁人心脾,給人身臨其境的'感覺,不由勾起天下兒女對(duì)母親的敬畏和愛戴。當(dāng)母親讓孩子給她擦背時(shí),作者這樣描寫:

          “我把小小的手掌貼到母親濕涼的背上,一股幸福的暖流從母親的背上,通過我小小的手心涌遍我的全身,我用力地擦著,一下一下擦得那么用心,用上了我全身的力氣,我要把母親身上所有的塵土,汗?jié)n全部擦干凈!

          在觸到母親的肩膀時(shí),作者有了驚異的發(fā)現(xiàn):“這是怎樣的一個(gè)肩膀,粗糙干硬,就像干裂的大地。在那樣的年紀(jì),我還說不出艱辛,苦難這些詞句來,但我知道這些粗糙和干硬是怎么來的,那是一擔(dān)擔(dān)稻谷,玉米,一擔(dān)擔(dān)柴木,通過扁擔(dān)壓磨出來的。撫摸著母親粗糙干硬的肩膀,看著在月光下女神一樣美麗的母親,我小小的心里突然有了一陣激動(dòng),我情不自禁地展開了雙手,緊緊地?fù)ё×四赣H的脖頸,把自己的臉牢牢地貼在母親光潔的背上……”

          作者被母親的辛勞感動(dòng)了,讀者的心緒也隨著作者的筆,陡起狂瀾:可憐天下父母心啊!“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”父母的恩情,一支纖筆,怎能描摹其萬一?文章的收尾含蓄雋永:

          “月光下,水渠在唱歌,歌聲里,充滿了溫暖和幸!

          借助曉春兄的妙筆,讀者的情感伴優(yōu)美文字有了一次酣暢淋漓的愜意行旅。在讀者論壇散文版里游弋,讀文萌生這樣的感受,并不是頭一次。讀宋長征先生的《父親二題》、冷晰子女士的《歸家的路》、《母親的手藝》等篇什,濃郁的鄉(xiāng)土氣息、融融的人間真情,撲面盈心,令人沉醉。薛暮冬、貓瞳、張振旭、提云積、湘江往北、故園風(fēng)雨、東風(fēng)染碧樹、東風(fēng)吹落星……恕我不能一一列舉,諸多文友的清雅筆墨,構(gòu)成了論壇散文版塊的迷人風(fēng)景。立足鄉(xiāng)土、歌詠親情、關(guān)注生活、放飛希冀……讀者論壇散文的主題,緊扣真善美,形成了與紙刊相接近的格調(diào)美。

          我每每徜徉在散文版的美文幽林里,擷英攬翠,迷不知返。檢視自己的粗淺文字,枉自愧恧。文友的清詞麗句,相對(duì)于我的拙陋表白,宛如國色佳人直面鄉(xiāng)野村婦。雖然“回眸一笑百媚生”,傾國傾城;但“淡掃蛾眉朝至尊”,也是別樣風(fēng)情。我之所以“無知者無畏”地讓我的文字在讀者論壇現(xiàn)丑,正如我在文評(píng)《也談“我們村”里“我的愛”》所說的那樣:生而為人,豈能無愛?人非草木,孰能無情?我的寫作題材就以“我的愛”內(nèi)容居多。愛的意義是廣義的,寫兒女私情、父母親情、世間友情、自然之情……真?zhèn)是——問世間,情為何物?直教人生死相許!……在下文字除“我的愛”之外,確實(shí)還有不少“我們村”的篇什!拔覀兇濉崩铩拔业膼邸,毋庸置疑,成為了我寫作的主線。不是和長征先生高攀,他的寫作范疇也囿于“我們村”里“我的愛”!瓱o須刻意地強(qiáng)調(diào)該寫什么,不要寫什么,只要寫出你的真性情就好了。

          信口開河,一孔之見,曉春兄及諸文友有耐心聽畢我的啰嗦嗎?拱手致意,提前謝過!

        讀后感的作文 篇5

          我看見這本書名時(shí),我感到非常驚訝:“單翼”是什么?我懷著疑惑迫不及待地捧起了這本書。

          漸漸地在閱讀中我明白了,單翼天使是失去了父愛或者失去了母愛的孩子,就像天使少了一個(gè)翅膀一樣。失去父愛或者母愛的感覺是非常不好受的,這種痛苦,只有自己才能夠明白。

          書中所講述的單親孩子們,他們表面上的生活和其他小孩子沒有什么區(qū)別,好想都是一樣的快樂。但是他們的內(nèi)心卻有著悲傷,讀完這本書,我感覺單親的孩子往往比其他孩子要早一些懂事,早一些成熟。雖然內(nèi)心有一條永遠(yuǎn)擦不掉的黑影——失去親人的痛苦。如果他們能夠克服這個(gè)陰影,再給生活加點(diǎn)“料”,也就是平常能夠多開心一點(diǎn),多一些寬容給別人,努力把自己的不足改正,這樣,那條“傷口”就能夠永遠(yuǎn)封閉。

          書中有句話說得非常好,現(xiàn)在還深刻地印在我的腦海中:“敞開你的心扉,給予別人愛和關(guān)心,自己也會(huì)得到更多的愛和關(guān)心。”是的,不管你是單翼的天使,還是幸福家庭,只要你給予別人愛和關(guān)心,你就會(huì)得到別人的愛和關(guān)心。總之,單親的人只要用你那寬大的心去接受事實(shí),并用快樂把黑影擦掉,你就是生活的成功者。

        讀后感的作文 篇6

          寒假里我跟媽媽一起讀了生命流淚的樣子這本書。這本書主要講述的是一位性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有一個(gè)幸?鞓返募彝。但是,媽媽突然得了不治之癥。這成來的橫禍,使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中,雖然有著老師不斷地鼓勵(lì),但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她,而十二歲的欣怡,卻過早的體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。

          文章中令我印象最深的人物是盛欣怡,我打從心底里佩服她。欣怡十二歲就可以把家里打理得干干凈凈,而我今年也已經(jīng)十二歲了,媽媽總會(huì)說我做事情沒有計(jì)劃沒有條理。我估摸著如果讓我獨(dú)自整理家里,一定會(huì)手忙腳亂,不僅沒打理好家,還會(huì)把家里弄得亂七八糟的。

          小欣怡因?yàn)榧彝サ淖児首兊迷絹碓蕉,越來越?jiān)強(qiáng),從一個(gè)性格軟弱的女孩變成堅(jiān)強(qiáng)勇敢的戰(zhàn)士?吹竭@里我感到十分慚愧,平時(shí)總是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情和家人爭(zhēng)吵,沖著家人發(fā)脾氣。只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)委屈,眼淚就會(huì)止不住的掉下來。

          媽媽告訴我,女孩子也要和男孩子一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和忍耐,遇到困難我們不能退縮,要勇敢地面對(duì)它,并且戰(zhàn)勝困難,這樣才可以笑對(duì)自己的人生。

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