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      2. 名著讀后感作文

        時(shí)間:2021-06-28 17:45:59 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

        【精選】名著讀后感作文集合八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的名著讀后感作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精選】名著讀后感作文集合八篇

        名著讀后感作文 篇1

          《三國(guó)演義》乃四大名著之一,與眾不同的氣魄別出風(fēng)采,讓我體會(huì)到愛(ài)國(guó)謀士的有勇有謀。

          《三國(guó)演義》主要說(shuō)了東漢末年,天下大亂,自從黃巾起義到英雄割據(jù),眾多英雄人物的故事,當(dāng)時(shí)漢獻(xiàn)帝政權(quán)衰微,魏、漢、吳三國(guó)鼎立,離合進(jìn)行打仗,最終晉國(guó)勝利而一統(tǒng)天下。

          書(shū)中的英雄人物描繪得淋漓盡致,劉備、關(guān)羽、張飛、曹操等。但是神機(jī)妙算的諸葛亮就像神仙下凡似的。他知道自己的敵人要干啥,他都一清二楚,似乎會(huì)讀心術(shù)的他進(jìn)入劉備的軍隊(duì)中再創(chuàng)佳績(jī)。其中有一則最吸引我的眼球,那就是——諸葛亮智取漢中。

          劉備、諸葛亮等人正在葭萌關(guān)慶祝勝利,聽(tīng)到曹操大軍來(lái)到正在轉(zhuǎn)移糧食時(shí),諸葛亮卻提出了一個(gè)震驚幾乎所有人的決定那就是燒掉曹軍的糧食,曹軍肯定退兵,后來(lái)居然讓曹軍退了兵,還取得了漢中,你說(shuō)他不是神仙,還是凡人嗎?

          《三國(guó)演義》的寫(xiě)出了三國(guó)時(shí)期時(shí)的兵家亂斗的場(chǎng)景,還讓我感受到了英雄的氣魄。

        名著讀后感作文 篇2

          這個(gè)暑假,我讀了一本中國(guó)四大名著之一——《西游記》。這本書(shū)的作者是明朝的吳承恩。這本書(shū)非常好看,我差不多能背下來(lái)了。

          此書(shū)主要講述了唐僧師徒四人到西天取經(jīng),在沿途中經(jīng)歷各種艱險(xiǎn),包括妖精、匪賊、天災(zāi)等等。最后他們千辛萬(wàn)苦地走到了西天,取到了真經(jīng)。其中我最喜歡“戰(zhàn)三魔”這個(gè)故事。這個(gè)故事講了唐僧在取經(jīng)的路上被三個(gè)妖精抓走了,這三個(gè)妖精分別是獅子精、大象精、大鵬精。孫悟空想盡了辦法也沒(méi)將唐僧救出來(lái),只好向如來(lái)佛求救。最后如來(lái)佛將這三個(gè)妖精降服了,將他們化成原形。其中獅子精是文殊菩薩的坐騎、大象精普?qǐng)?jiān)菩薩的坐騎。唐僧被解救了出來(lái)。在這個(gè)故事中,我最喜歡是孫悟空,當(dāng)唐僧被妖精抓走的時(shí)候他都會(huì)想出辦法把唐僧解救出來(lái),不象豬八戒那樣,一遇到困難就喊散伙。

          讀了這本書(shū)之后,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈地去做一件事,就一定能取得成功的。

        名著讀后感作文 篇3

          這,是二十年代末的北平。這,是伴隨祥子人生起落的北平。這,是一個(gè)污濁又有聲有色的北平!

          祥子從這里出發(fā),他想通過(guò)車夫這項(xiàng)工作來(lái)?yè)碛懈玫厣。他的心中充滿希望,因?yàn)閴?mèng)想總還是要有的!于是,他便以一個(gè)小小勞動(dòng)人民的身份,向著自己的大洋彼岸前進(jìn)著……可命運(yùn),當(dāng)真如此嗎?被士兵剝奪,被偵探蒙騙,強(qiáng)迫與虎妞結(jié)婚,失去小福子……最后,他心死了。對(duì)這些統(tǒng)治階級(jí)的剝削而低頭了。也許他的真實(shí)與初心未變,可祥子,永遠(yuǎn)地向命運(yùn)低頭了。

          落紅從綠蔭的庇護(hù)而貼近地面,因?yàn)樗裏o(wú)暇顧及花瓣飄落的淡景,她無(wú)法掌控自己何時(shí)化為無(wú)情物。駝著的也不是自己,因?yàn)橐黄ヱ橊劦淖杂稍诤诎迪氯绱嗣烀#趾蝸?lái)自由一說(shuō)?

          我沒(méi)有生在那個(gè)時(shí)代,無(wú)法體會(huì)戰(zhàn)事與軍閥的統(tǒng)治帶給人的痛苦,我也無(wú)法評(píng)價(jià)祥子的墮落究竟是自身的墮落還是社會(huì)的逼迫。我想,二者兼顧。我同情祥子,也同情一切勞苦大眾,可我又能做些什么?雖說(shuō)祥子本是好人,可面對(duì)這樣一個(gè)社會(huì),難道真的不去與它抗?fàn)幜藛?也許一個(gè)車夫的力量改變不了什么,可真的就袖手旁觀,置身事外?

          生活本是美好的,黑暗的是人心,因?yàn)閯兿麟A級(jí)的黑暗,導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)處在水深火熱之中。

          一切的勞苦大眾都是偉大的。所以,感恩吧!我們的社會(huì)已精彩,即使仍然有著貧窮。但,這些最純粹的勞動(dòng)人民孕育出了這片承載著希望的土地。土壤是香的!希望能從這片純粹的土地中,汲取到我們民族最寶貴的精神!那時(shí),人心將會(huì)是一片真摯樸實(shí)。那時(shí),駱駝祥子將會(huì)成為一個(gè)舊中國(guó)的縮影,永遠(yuǎn)警示我們。

          冉冉升起了一輪紅日,亮金色的光輝沐浴著大地。依稀能看見(jiàn)祥子與其他勞動(dòng)人民微笑地招手。那是東方,那是最的地方!

        名著讀后感作文 篇4

          駱駝祥子是我在幾年前看的小說(shuō),因?yàn)檫@次的任務(wù),不得不在腦海搜索著這一度讓我著迷,卻不敢提及的小說(shuō)。愛(ài)恨交集間,我想在這里分享給大家。

          生 逢末世,清王朝在內(nèi)憂外患的夾攻下已成殘燈末廟,氣息奄奄的老舍先生是以平民而躋身文壇為數(shù)不多的.文學(xué)佼佼者?梢(jiàn)《駱駝祥子》濃郁的古都風(fēng)情,市井氣息 在老舍先生的妙筆生花下使京腔京韻的《駱駝祥子》散發(fā)出不可替代的藝術(shù)魅力,在文學(xué)上何等顯赫,讓中國(guó)文學(xué)真正擁有了勞動(dòng)者的窮苦世俗社會(huì)風(fēng)情的“譚叫天 唱《定軍山》”。

          在小說(shuō)《駱駝祥子》這部小說(shuō)中,車夫的圈子,大雜院的生活,隨同祥子的命運(yùn)走向絕望,走向暗淡。祥子帶著中國(guó)農(nóng)村破敗凋敝 的大背景,帶著農(nóng)民的質(zhì)樸和固執(zhí),也帶著自己一份勤勞與堅(jiān)忍走向了我們的生活。也正因?yàn)槿绱耍樽诱J(rèn)準(zhǔn)了“拉車”一行,憑著他的堅(jiān)毅和率性,終于成為了自 食其力的上等車夫。堅(jiān)韌不拔、恒心和毅力不正是做人處事之道?可歌可泣的故事,中國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境是軍閥混戰(zhàn),容不得他有絲毫的個(gè)人幻想,不到半年,他就在 兵荒馬亂中被逃兵擄走,失去了洋車,只牽回了三匹駱駝。但是風(fēng)雨嚇不倒祥子,他倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn),克己地拉車重新白手起家。

          天有不測(cè)之風(fēng) 云,人有旦夕之禍福。正如俗語(yǔ)所言,人生的道路并不都是那么平坦的,千辛萬(wàn)苦得來(lái)的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空,圓車夢(mèng)再次成為泡影。為了追求自己一直向往 的理想,他再一次擁有了自己的車子,但這一次是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。好景不長(zhǎng),虎妞死于難產(chǎn),祥子人車兩空。加之又失去他喜愛(ài)的小福子,連遭 生活打擊的祥子再也無(wú)法鼓起生活的勇氣,它不再像從前那樣以拉車為豪,它厭惡拉車,厭惡勞作。

          我們現(xiàn)在的社會(huì)就是美好的,幸福的。沒(méi)有自 私,不幸和殘酷了嗎?回答是肯定的,F(xiàn)在社會(huì),有許多人進(jìn)步了,也有許多人退步了,這個(gè)退步是指人們的心靈變得敗壞了,丑惡了,他們?nèi)ベ、嫖、搶劫……無(wú) 惡不作。然而社會(huì)總是要進(jìn)步的,我們只能用強(qiáng)制手段去制裁這些人。 《駱駝祥子》這本小說(shuō)在此,只是揭示當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)的不平等,不安分,歧視。在我們現(xiàn)代社會(huì)中,我們要感恩,因?yàn)槲覀兲幱诤推,幸福的年代。雖然有不安 定,但是我們?nèi)巳藞?jiān)信,堅(jiān)信心向陽(yáng)光!敢于制止不安定,敢于制止不良現(xiàn)象,我們就能夠過(guò)上幸福的生活!

        名著讀后感作文 篇5

          《愛(ài)的教育》是世界文學(xué)寶庫(kù)中一部家喻戶曉的小說(shuō),在新蓮小學(xué)的時(shí)候,班主任葉老師就要求我們每個(gè)人都要買一本,利用暑假的時(shí)間在家里好好看看。

          《愛(ài)的教育》這部小說(shuō)寫(xiě)的是恩里科的小學(xué)生活,里面是以日記的形式來(lái)描寫(xiě)的,里面精彩的故事有著無(wú)比強(qiáng)大的魁力,每當(dāng)我讀到感人的地方都會(huì)情不自禁地被故事情節(jié)所感動(dòng)。

          其中我最喜歡書(shū)中的加羅內(nèi)和德羅西,他們的品行很值得我學(xué)習(xí),加羅內(nèi)是個(gè)好打不平,有一顆寬容、理解的心,有一次有幾個(gè)人欺負(fù)德羅西,就是那個(gè)紅頭發(fā),只有一條胳膊殘疾的孩子,結(jié)果都被加羅內(nèi)一個(gè)一個(gè)的扇了耳光。我喜歡德羅西,是因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)好,而且還樂(lè)于助人,還是一班之長(zhǎng),是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的帥氣男孩呢。我要向他學(xué)習(xí)把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái),做一個(gè)不怕困難的人。

          我喜歡這部小說(shuō)。

        名著讀后感作文 篇6

          寒假,我讀了名著——《西游記》,它贏得了不知多少人的喜愛(ài).也是這部名著使我的寒假生活充滿了趣味。

          本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔,經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。孫悟空,是我們的偶像。他樂(lè)觀、聰明、勇敢,充滿了斗爭(zhēng)精神。與孫悟空相映成趣的,是他的師弟豬八戒,他身上有許多的小毛病,但也有許多優(yōu)秀的品質(zhì)——他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭(zhēng),是孫悟空第一得力助手。和孫悟空,豬八戒這一猴一豬比起來(lái),沙和尚就成了不可缺少的配角,他任勞任怨,堅(jiān)守本分;唐僧雖說(shuō)是取經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)人,卻總是太慈悲,不分清紅皂白地訓(xùn)斥孫悟空,經(jīng)常不明不白地就掉進(jìn)了妖怪的陷阱。但他不怕“千刀萬(wàn)剮”,有堅(jiān)定的信念。正是他們四個(gè)人團(tuán)結(jié)努力,堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝了一切妖魔鬼怪,最終取得了真經(jīng)。

          這部名著給了我很多感觸,那就是:為了實(shí)現(xiàn)我們的愿望,達(dá)到自己的目標(biāo),我們必須艱苦奮戰(zhàn),長(zhǎng)期堅(jiān)持,勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人,不可知難而退.我們只要踏出了第一步,那么就要去走第二步,第三步……只有通過(guò)自己不懈努力,才能到達(dá)成功的彼岸!

          為了自己的目標(biāo),奮斗吧!成功是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的……

        名著讀后感作文 篇7

          《三國(guó)演義》從劉備、關(guān)羽、張飛“桃園三結(jié)義”寫(xiě)到王浚平吳,時(shí)間跨度較大,為大家繪聲繪色地講述了東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)的歷史故事。反映了封建統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的尖銳矛盾。

          故事里塑造了許多個(gè)鮮明典型的人物形象:智謀超人的諸葛亮、陰險(xiǎn)奸詐的曹操,粗獷爽直的張飛、勇武的趙云、重義的關(guān)羽、仁義的劉備。他們的形象栩栩如生,不可磨滅!叭櫭⿵]”、“草船借箭”、“空城計(jì)”、“七擒孟獲”。這些故事長(zhǎng)期被人們以各種不同的藝術(shù)形式傳播推廣。諸葛亮發(fā)明了“木牛流馬”:它是一種運(yùn)輸工具,載重量大約四百斤以上,為蜀國(guó)十萬(wàn)大軍提供糧草。諸葛亮發(fā)明了一些實(shí)用的東西,而且智謀過(guò)人,因此我對(duì)他佩服得五體投地。

          《三國(guó)演義》記載了大量軍事、政治、斗爭(zhēng)的知識(shí)、策略和經(jīng)驗(yàn),比如:王允使用“美人計(jì)”讓董卓與其義子呂布自相殘殺;劉備“三顧茅廬”最終感動(dòng)了諸葛亮,把他請(qǐng)出了臥龍崗;黃蓋行“苦肉計(jì)”卻被諸葛亮識(shí)破,白白挨了一百軍棍。

          因?yàn)槲易x《三國(guó)演義》太投入了,以致于晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)《三國(guó)演義》里的人物,但卻是“古今結(jié)合版”的:我在半路上遇見(jiàn)了同學(xué)和她媽媽,我說(shuō)“阿姨,我用一下你的手機(jī),給我媽媽打個(gè)電話可以嗎?”阿姨委婉地說(shuō)“你還是去李輝莊找關(guān)羽用他的手機(jī)打電話吧!”醒來(lái)后我把我做的這個(gè)可笑的夢(mèng)講給媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)了和我一起哈哈大笑。

          世界上有許多象諸葛亮、司馬懿、周瑜、劉備這樣的英雄人物在為自己的祖國(guó)效力,因此我們要像他們一樣報(bào)效祖國(guó),但第一步就是要好好學(xué)習(xí)。讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí),有了本領(lǐng)長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)吧!

        名著讀后感作文 篇8

          讀完《西游記》,我覺(jué)得孫悟空是個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)的英雄。細(xì)細(xì)讀來(lái),不難看出,孫悟空其實(shí)是一個(gè)一生充滿悲劇的英雄。他本來(lái)是花果山水簾洞的美猴王,多逍遙自在,但他的能量高強(qiáng),膽子最大,因而他追求自己的行為與造成的后果可以用天壤之別來(lái)形容。

          作者告訴我們,大千世界里的絕對(duì)自由都是紙上談兵。任何自由都是有限度和條件的。按說(shuō),同玉皇大帝平起平坐的另一個(gè)統(tǒng)治階級(jí)代表如來(lái)佛水平高多了。他眼見(jiàn)看悟空追求自由的本性,巧妙地加以利用。他先將這只猴子囚禁五百年,爾后給他一個(gè)有條件的自由。讓他戴上金箍,護(hù)送唐僧西天取經(jīng),久困山巖的孫悟空委屈地接受了這種有條件的安排。原本這同社會(huì)上的一些巧立名目收費(fèi)、會(huì)議一樣可笑。因?qū)O悟空態(tài)渴望自由了,即使有多少條件,也從不拒絕。當(dāng)然心存叛逆的他,也還另有打算;蛟S以為,完成這次任務(wù)后,如來(lái)還可能給他一個(gè)絕對(duì)的徹底的自由。

          西行路上,孫悟空是何等賣力,何等忘我。我覺(jué)得,他三打白骨精使力不討好,倒讓主子唐僧趕回花果山,后又被請(qǐng)回,一路西行,他卻不記前嫌,忠實(shí)護(hù)主,實(shí)在是可笑由可悲,真是讓人當(dāng)猴子耍。然而天真的猴子不可能心想事成。金箍套上,哪還有打開(kāi)時(shí)?你看,孫悟空護(hù)師西行成功后,如來(lái)給他封的什么斗戰(zhàn)圣佛,不同樣是有緊箍纏著嗎?這個(gè)神通廣大,名聲在外的猴子,永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的自由了。我時(shí)常在想,他失去了自由的本領(lǐng),會(huì)不會(huì)痛恨自己成為人所利用的棋子?哎,可憐啊美猴王!不過(guò),西行途中,竭盡全力降妖除魔,打得贏就硬拼,打不贏就四處去說(shuō)情,搬救兵,也是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的有力抨擊。

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