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      2. 寫(xiě)讀后感作文

        時(shí)間:2021-06-25 08:17:12 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

        【精華】寫(xiě)讀后感作文五篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)讀后感作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】寫(xiě)讀后感作文五篇

        寫(xiě)讀后感作文 篇1

          《小抄寫(xiě)員》這篇作文主要記敘了敘利奧為了讓家里生活過(guò)得好一些,每天晚上12點(diǎn)過(guò)起床給爸爸寫(xiě)簽條,但最后被爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸十分感動(dòng)的事。贊頌了敘利奧關(guān)心別人,愛(ài)父親、母親的感情。

          “敘利奧聽(tīng)了心里像刀割一樣。父親竟不管他了!就是這個(gè)過(guò)去連他咳嗽一聲都要擔(dān)心得不得了的父親。確實(shí)不愛(ài)他了!眼里已經(jīng)沒(méi)有他者個(gè)人了�!�,爸爸!沒(méi)有您的愛(ài),我是活不下去的!——無(wú)論如何,請(qǐng)您仍舊愛(ài)我,無(wú)論怎樣,我一定像從前一樣用功。啊,這一次我真下了決心了!’”當(dāng)我讀到這一自然段,我的新繃得緊緊地,怕敘利奧真的就不幫家里了。但當(dāng)我讀到下一個(gè)自然段時(shí),松了一口氣。“敘利奧又習(xí)慣性的為爸爸簽條,可這一次居然被父親發(fā)現(xiàn)了,”我還以為父親會(huì)十分生氣,說(shuō)敘利奧“不誤正業(yè)”,我不禁為敘利奧擔(dān)心�?山Y(jié)局卻大出所料,父親竟“忍住眼淚,吻著兒子的臉說(shuō):‘倒是要你原諒我,明白了,一切都明白了;我真對(duì)不起你。快!’說(shuō)著,他抱起兒子,走到母親床前,把兒子放到母親的懷里�!蔽铱烧鏋閿⒗麏W高興,父親又像以前一樣愛(ài)他了。

          看著敘利奧的經(jīng)歷,讓我想起了我自己的事情。那是一個(gè)暑假,我去補(bǔ)習(xí)回家。一到家,我便像“小皇帝”似的,空調(diào)一開(kāi),電腦一開(kāi),就開(kāi)始打有游戲了。打了半個(gè)多小時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了。于是我掃視一眼,爸爸直喘氣,媽媽也大汗淋漓。爸爸媽媽十分辛苦,可我一點(diǎn)也不關(guān)心,問(wèn)也一句。爸爸在炒菜,叫我來(lái)幫忙,可我只是大聲說(shuō)了幾個(gè)“不”字,就又看電視了。媽媽叫我去買幾個(gè)土豆,可我只是搖搖頭�?勺x了《小抄寫(xiě)員》后,我認(rèn)為我應(yīng)該多關(guān)心、多問(wèn)候父親、母親,像《小抄寫(xiě)員》中的敘利奧一樣。我雖然不能在晚上為爸爸簽條,可我能為爸爸媽媽做些自己力所能及的事,比如洗碗、拖地、抹桌子等家務(wù)事,為爸爸媽媽減少負(fù)擔(dān)。 讀了《小抄寫(xiě)員》后,我認(rèn)為我要多幫父母,做父母的小幫手,不在家中當(dāng)小皇帝,做家中的小主人。

        寫(xiě)讀后感作文 篇2

          一、格式和寫(xiě)法

          讀后感通常有三種寫(xiě)法:

          一種是縮寫(xiě)內(nèi)容提綱,一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想,一種是摘錄好的句子和段落。

          題目可以用《×××讀后感》,也可以用《讀×××有感》。

          二、要選擇自己感受最深的東西去寫(xiě),這是寫(xiě)好讀后感的關(guān)鍵。

          看完一本書(shū)或一篇文章,我們的感受可能很多,如果面面俱到像開(kāi)雜貨鋪一樣,把自己所有的感受都一股腦地寫(xiě)上去,什么都有一點(diǎn),什么也不深不透,重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過(guò),必然使文章平淡,不深刻。

          所以寫(xiě)感受前要認(rèn)真思考、分析,對(duì)自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫(xiě)。你可以抓住原作的中心思想寫(xiě),也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě),最好是突出一點(diǎn),深入挖掘,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,總之,感受越深,表達(dá)才能越真切,文章才能越感人。

          三、要密切聯(lián)系實(shí)際,這是讀后感的重要內(nèi)容。

          寫(xiě)讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。我們所說(shuō)的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛,可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,可以是歷史教訓(xùn),也可以是當(dāng)前形勢(shì),可以是童年生活,也可以是班級(jí)或家庭狀況。

          四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結(jié)合。

          讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書(shū)筆記,要用切身體會(huì),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來(lái)闡明從“讀”中悟出的道理。因此,讀后感中既要寫(xiě)“讀”,又要寫(xiě)“感”,既要敘述,又必須說(shuō)理。敘述是議論的基礎(chǔ),議論又是敘述的深化,二者必須結(jié)合。   讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷�,�?dāng)然引用不能太多,應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主。在表現(xiàn)方法上,可用夾敘夾議的寫(xiě)法,議論時(shí)應(yīng)重于分析說(shuō)理,事例不宜多,引用原文要簡(jiǎn)潔。在結(jié)構(gòu)上,一般在開(kāi)頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫(xiě)感受后,結(jié)尾又回扣“讀”。

          五、要選擇材料。

          讀是寫(xiě)的基礎(chǔ),只有讀得認(rèn)真仔細(xì),才能深入理解文章內(nèi)容,從而抓住重點(diǎn),把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書(shū)才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái),這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想,就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品,寫(xiě)體會(huì)時(shí)不能面面俱到,應(yīng)寫(xiě)自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化,摘取其中的某一點(diǎn)做文章。

          六、寫(xiě)讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開(kāi)頭,然后,再寫(xiě)體會(huì)。

          原文內(nèi)容往往用3~4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來(lái)。要把重點(diǎn)放在“感”字上,切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

          七、記住兩點(diǎn)寫(xiě)讀后感

         �、賹�(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。②要寫(xiě)得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受,絕非“檢討書(shū)”或“保證書(shū)”。

          讀后感范文:讀《去年的樹(shù)》

          《去年的樹(shù)》這篇文章主要講了一只小鳥(niǎo)和一顆大樹(shù)是好朋友,冬天到了,小鳥(niǎo)離開(kāi)大樹(shù),飛往南方。在飛往南方前,小鳥(niǎo)和大樹(shù)做了一個(gè)約定,下一年的春天再回來(lái)給它唱歌。到了下年春天小鳥(niǎo)回來(lái)的時(shí)候。小鳥(niǎo)只看見(jiàn)樹(shù)根立在那里。小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)幾十次對(duì)話終于找到了大樹(shù),可是已經(jīng)被做成了火柴,小鳥(niǎo)對(duì)著用火柴點(diǎn)燃的燈火唱起了去年唱過(guò)的歌,這就是《去年的樹(shù)》,是日本的作家美南吉寫(xiě)的。

          (點(diǎn)評(píng):這段話概括了課文《去年的樹(shù)》的基本內(nèi)容,也把作者介紹給大家。亮點(diǎn)在于比較完整地?cái)⑹隽苏麄€(gè)故事的發(fā)展,并把文章內(nèi)容和作者放在最后介紹顯得比較有特點(diǎn)。)

          這個(gè)故事內(nèi)容很豐富,讓我難以忘記。從這個(gè)故事中,我明白了:人們要保護(hù)大自然和樹(shù),也要少點(diǎn)砍伐樹(shù)木,而且還要遵守承諾。講完了上面的內(nèi)容,現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我以前的一件事。記得那一天,體育老師讓我們?nèi)プ杂苫顒?dòng),那時(shí)我和一個(gè)很好的同學(xué)約好在一個(gè)地方集合,我等了很久那個(gè)同學(xué)都沒(méi)有來(lái),我就去找他。我終于在一群人里面找到了他,誰(shuí)知道他在和一些人在玩著什么游戲。我看到了就把他拉到我和他約好的地方,我就問(wèn)他,他馬上回答我,因?yàn)槲乙呀?jīng)忘記了,所以我才和他們一起玩的,對(duì)不起了,我下次一定會(huì)好好記住的。我聽(tīng)到這句話就跟他說(shuō),我可以給你一次機(jī)會(huì),但下次一定要記住,我們答應(yīng)別人的事情一定要做到。

          (點(diǎn)評(píng):這段話既說(shuō)明了這個(gè)故事給作者帶來(lái)的感受,也結(jié)合實(shí)際中自己的真實(shí)經(jīng)歷來(lái)敘述,顯得真實(shí)和有感情。)

          生活中,我們一定要遵守諾言,一定要做一個(gè)遵守諾言的人,才能贏得大家的尊重。

          (點(diǎn)評(píng):最后一段比較簡(jiǎn)潔,但是結(jié)合上文的案例,總結(jié)出了一個(gè)文章中心。)

        寫(xiě)讀后感作文 篇3

          世界如果沒(méi)有書(shū),就像人類沒(méi)有血液。讓我來(lái)向你們推薦一本好書(shū)吧!它可不是:漫畫(huà)書(shū)、雜志書(shū)……它就是《300字作文輕松寫(xiě)》。這本書(shū)有許多好詞好句,內(nèi)容豐富多姿多彩。當(dāng)媽媽把這本書(shū)買回來(lái)的時(shí)候,我迫不及待的打開(kāi)這本書(shū),一看!我好像在一個(gè)作文天地里,這里有一篇作文,那里也有一篇作文,每一篇作文我都看的津津有味,每一篇作文的語(yǔ)句都很精辟,讓我大開(kāi)眼界。而且這些作者的年齡和我都差不多,我心里想:我可要加加油,爭(zhēng)取比他們寫(xiě)得更加好更加棒!

          讀完這本書(shū)后,我一看我的作文簡(jiǎn)直就是天壤之別。我心里想:我的作文寫(xiě)的.真差,我一定要多去新華書(shū)店看看作文書(shū),提高我的作文水平。我還要多試用一下別人的好詞好句,讓我的作文的內(nèi)容變得更加豐富多彩!

          我還要去新華書(shū)店多買一些像這樣的作文書(shū),因?yàn)槊恳槐緯?shū)都能提高我的作文水平,每一本書(shū)都能增強(qiáng)我的作文知識(shí)……

          我相信我自己總有一天可以超過(guò)那些作者!

        寫(xiě)讀后感作文 篇4

          我在學(xué)校學(xué)習(xí)了《生死攸關(guān)的燭光》之后,我覺(jué)得他們都很聰明,遇事冷靜,不慌不忙。

          在這一篇課文中,我覺(jué)得伯瑙德夫人非常鎮(zhèn)定自若,她面對(duì)危機(jī)和臉色蒼白的兒女,做出了一個(gè)帶頭的動(dòng)作,她去廚房里拿了一個(gè)很大的油燈去替換那藏有情報(bào)的蠟燭。

          他兒子看見(jiàn)之后,立刻說(shuō)是天很冷,要去柴房找點(diǎn)柴生火,隨手就拿走了藏有情報(bào)的蠟燭去了柴房,可還沒(méi)等他走幾步,那位上尉就快步趕上,奪回了藏有情報(bào)的蠟燭。

          當(dāng)時(shí),只剩下他的女兒杰奎琳,她知道如果她不成功,后果將不堪設(shè)想。但是,她沒(méi)有被這恐懼的心情使她畏縮不前,后來(lái),她借說(shuō)要上樓睡覺(jué),需要一根蠟燭,最后,讓人不可思議的事情發(fā)生了,這個(gè)辦法居然成功了,原來(lái),杰奎琳一看這個(gè)軍官的年齡和外表就知道他可能也有孩子,成功后,那些德國(guó)人也走了,他們欣喜若狂,不斷的在喊杰奎琳這個(gè)名字。

          通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)故事,他們一家人的機(jī)智和勇敢深深的打動(dòng)了我,我更加敬佩他們一家了。

        寫(xiě)讀后感作文 篇5

          世人皆對(duì)我有誤解,誤解我蠻狠、霸道、囂張,其實(shí),我只是太過(guò)愛(ài)一個(gè)人,愛(ài)到忘卻了自我,忘卻了善良。

          我是虎妞,洋車廠長(zhǎng)劉四的女兒,我在畸形的社會(huì)、畸形的家庭中成長(zhǎng),耳濡目染了太多,沾染了剝削階級(jí)家庭的好逸惡勞、善玩心計(jì)和市儈習(xí)氣,漸漸缺乏教養(yǎng)、粗俗刁潑。

          但這一切,都在我遇見(jiàn)祥子后改變了,我義無(wú)反顧地愛(ài)上了祥子:愛(ài)上他的健壯清秀,愛(ài)上他的敦厚老實(shí),愛(ài)上他的賣力工作,愛(ài)上了他的一切。我多想像一個(gè)正常求愛(ài)的女孩子一樣,讓他喜歡我,憐惜我,呵護(hù)我;但祥子對(duì)我十分厭惡,我的嬌蠻、任性,成了讓他拒絕我的理由。

          可我只是缺乏最溫馨的母愛(ài)的呵護(hù)和滋潤(rùn)呀!我從小就失去了母親,從未感受過(guò)母親溫暖的懷抱,母親慈愛(ài)的甜笑只在冬夜的夢(mèng)中出現(xiàn),甚至,母親的面容也是依稀難辨的,她到底長(zhǎng)什么樣,我從不知道。而父親,只把我當(dāng)成替他掙錢(qián)的機(jī)器!從懂事起,我就充當(dāng)了“母親”,幫助管理父親的“人和車廠”,成為家里廠里的“內(nèi)當(dāng)家”。從小混跡于人力車夫,身邊是清一色的臭男人,他們酗酒、粗魯、骯臟,這樣的環(huán)境造就了我的強(qiáng)悍、厲害、精明,使我成為一個(gè)潑辣、野蠻、霸氣的女人。我什么都和男人一樣,連罵人都有男人的爽快。我把“人和車廠治理得像鐵桶一般”,成為“洋車界的權(quán)威”,卻也在不知不覺(jué)間耽誤了自己的愛(ài)情和青春。我慢慢悲劇地發(fā)現(xiàn),我的丑、我的虎頭虎腦嚇住了男人,我?guī)椭赣H辦事是把好手,可是沒(méi)有人敢娶我作太太!

          可是,我實(shí)在實(shí)在太愛(ài)祥子了!我只能灌醉祥子,事后用假懷孕來(lái)使他就范。我知道他恨我,但是我不得不這樣做,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有得到我這個(gè)年齡應(yīng)該得到的東西--愛(ài)。

          我知道我這樣做很自私,但我必須為自己而活一次!因此,為了與比我小許多歲的祥子成婚,我不顧爹的反對(duì),與他抗衡,離開(kāi)廠子。我拿這幾年的積蓄,為祥子買車,為自己準(zhǔn)備嫁妝、婚事。我終于如愿以償?shù)丶藿o了祥子。

          后來(lái),祥子認(rèn)識(shí)了小福子,小福子人長(zhǎng)的小巧,性格溫柔。我從祥子的眼睛里看到了愛(ài)意,我真是嫉妒呀--他從未用這樣的眼神看過(guò)我!于是,在二強(qiáng)子逼小福子為妓時(shí),同樣作為女人和朋友、本該幫她的我落井下石,威逼著小福子還錢(qián),不惜成為把小福子逼上絕路的幫兇。我忍受著世人的唾罵,我只想守護(hù)我和祥子的愛(ài)情。

          到我懷孕了,我是多么興奮�。≈灰辛撕⒆�,祥子一定會(huì)在意我的,我和祥子的愛(ài)情就有救啦!孩子,你一定要好好的!

          可是,命運(yùn)又一次與我開(kāi)了個(gè)殘酷的玩笑!我一次次拼盡全力,一遍遍疼得死去活來(lái),一次次冒著冷汗喝下接生婆的神符,一遍遍在心里向神靈祝禱,但無(wú)濟(jì)于事,我知道我的孩子完了,我的生命也在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,漸漸離我而去……

          氣已若游絲,一切努力都已停止。這樣,也好!我想起了與祥子的過(guò)往:我與他第一次見(jiàn)面;我用假孩子威脅他與我結(jié)婚;我懷孕時(shí)的驚喜……祥子,與你走一趟,不后悔。

          世人皆說(shuō)是我害了你,那只是因?yàn)槲姨^(guò)愛(ài)你,祥子!如果有來(lái)生,我愿我美麗、溫柔、善良、賢淑,得爾真心,與你相守一生!

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            【精華】寫(xiě)讀后感作文五篇

            寫(xiě)讀后感作文 篇1

              《小抄寫(xiě)員》這篇作文主要記敘了敘利奧為了讓家里生活過(guò)得好一些,每天晚上12點(diǎn)過(guò)起床給爸爸寫(xiě)簽條,但最后被爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸十分感動(dòng)的事。贊頌了敘利奧關(guān)心別人,愛(ài)父親、母親的感情。

              “敘利奧聽(tīng)了心里像刀割一樣。父親竟不管他了!就是這個(gè)過(guò)去連他咳嗽一聲都要擔(dān)心得不得了的父親。確實(shí)不愛(ài)他了!眼里已經(jīng)沒(méi)有他者個(gè)人了�!�,爸爸!沒(méi)有您的愛(ài),我是活不下去的!——無(wú)論如何,請(qǐng)您仍舊愛(ài)我,無(wú)論怎樣,我一定像從前一樣用功。啊,這一次我真下了決心了!’”當(dāng)我讀到這一自然段,我的新繃得緊緊地,怕敘利奧真的就不幫家里了。但當(dāng)我讀到下一個(gè)自然段時(shí),松了一口氣。“敘利奧又習(xí)慣性的為爸爸簽條,可這一次居然被父親發(fā)現(xiàn)了,”我還以為父親會(huì)十分生氣,說(shuō)敘利奧“不誤正業(yè)”,我不禁為敘利奧擔(dān)心�?山Y(jié)局卻大出所料,父親竟“忍住眼淚,吻著兒子的臉說(shuō):‘倒是要你原諒我,明白了,一切都明白了;我真對(duì)不起你。快!’說(shuō)著,他抱起兒子,走到母親床前,把兒子放到母親的懷里�!蔽铱烧鏋閿⒗麏W高興,父親又像以前一樣愛(ài)他了。

              看著敘利奧的經(jīng)歷,讓我想起了我自己的事情。那是一個(gè)暑假,我去補(bǔ)習(xí)回家。一到家,我便像“小皇帝”似的,空調(diào)一開(kāi),電腦一開(kāi),就開(kāi)始打有游戲了。打了半個(gè)多小時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了。于是我掃視一眼,爸爸直喘氣,媽媽也大汗淋漓。爸爸媽媽十分辛苦,可我一點(diǎn)也不關(guān)心,問(wèn)也一句。爸爸在炒菜,叫我來(lái)幫忙,可我只是大聲說(shuō)了幾個(gè)“不”字,就又看電視了。媽媽叫我去買幾個(gè)土豆,可我只是搖搖頭�?勺x了《小抄寫(xiě)員》后,我認(rèn)為我應(yīng)該多關(guān)心、多問(wèn)候父親、母親,像《小抄寫(xiě)員》中的敘利奧一樣。我雖然不能在晚上為爸爸簽條,可我能為爸爸媽媽做些自己力所能及的事,比如洗碗、拖地、抹桌子等家務(wù)事,為爸爸媽媽減少負(fù)擔(dān)。 讀了《小抄寫(xiě)員》后,我認(rèn)為我要多幫父母,做父母的小幫手,不在家中當(dāng)小皇帝,做家中的小主人。

            寫(xiě)讀后感作文 篇2

              一、格式和寫(xiě)法

              讀后感通常有三種寫(xiě)法:

              一種是縮寫(xiě)內(nèi)容提綱,一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想,一種是摘錄好的句子和段落。

              題目可以用《×××讀后感》,也可以用《讀×××有感》。

              二、要選擇自己感受最深的東西去寫(xiě),這是寫(xiě)好讀后感的關(guān)鍵。

              看完一本書(shū)或一篇文章,我們的感受可能很多,如果面面俱到像開(kāi)雜貨鋪一樣,把自己所有的感受都一股腦地寫(xiě)上去,什么都有一點(diǎn),什么也不深不透,重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過(guò),必然使文章平淡,不深刻。

              所以寫(xiě)感受前要認(rèn)真思考、分析,對(duì)自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫(xiě)。你可以抓住原作的中心思想寫(xiě),也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě),最好是突出一點(diǎn),深入挖掘,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,總之,感受越深,表達(dá)才能越真切,文章才能越感人。

              三、要密切聯(lián)系實(shí)際,這是讀后感的重要內(nèi)容。

              寫(xiě)讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。我們所說(shuō)的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛,可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,可以是歷史教訓(xùn),也可以是當(dāng)前形勢(shì),可以是童年生活,也可以是班級(jí)或家庭狀況。

              四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結(jié)合。

              讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書(shū)筆記,要用切身體會(huì),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來(lái)闡明從“讀”中悟出的道理。因此,讀后感中既要寫(xiě)“讀”,又要寫(xiě)“感”,既要敘述,又必須說(shuō)理。敘述是議論的基礎(chǔ),議論又是敘述的深化,二者必須結(jié)合。   讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷�,�?dāng)然引用不能太多,應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主。在表現(xiàn)方法上,可用夾敘夾議的寫(xiě)法,議論時(shí)應(yīng)重于分析說(shuō)理,事例不宜多,引用原文要簡(jiǎn)潔。在結(jié)構(gòu)上,一般在開(kāi)頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫(xiě)感受后,結(jié)尾又回扣“讀”。

              五、要選擇材料。

              讀是寫(xiě)的基礎(chǔ),只有讀得認(rèn)真仔細(xì),才能深入理解文章內(nèi)容,從而抓住重點(diǎn),把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書(shū)才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái),這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想,就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品,寫(xiě)體會(huì)時(shí)不能面面俱到,應(yīng)寫(xiě)自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化,摘取其中的某一點(diǎn)做文章。

              六、寫(xiě)讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開(kāi)頭,然后,再寫(xiě)體會(huì)。

              原文內(nèi)容往往用3~4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來(lái)。要把重點(diǎn)放在“感”字上,切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

              七、記住兩點(diǎn)寫(xiě)讀后感

             �、賹�(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。②要寫(xiě)得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受,絕非“檢討書(shū)”或“保證書(shū)”。

              讀后感范文:讀《去年的樹(shù)》

              《去年的樹(shù)》這篇文章主要講了一只小鳥(niǎo)和一顆大樹(shù)是好朋友,冬天到了,小鳥(niǎo)離開(kāi)大樹(shù),飛往南方。在飛往南方前,小鳥(niǎo)和大樹(shù)做了一個(gè)約定,下一年的春天再回來(lái)給它唱歌。到了下年春天小鳥(niǎo)回來(lái)的時(shí)候。小鳥(niǎo)只看見(jiàn)樹(shù)根立在那里。小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)幾十次對(duì)話終于找到了大樹(shù),可是已經(jīng)被做成了火柴,小鳥(niǎo)對(duì)著用火柴點(diǎn)燃的燈火唱起了去年唱過(guò)的歌,這就是《去年的樹(shù)》,是日本的作家美南吉寫(xiě)的。

              (點(diǎn)評(píng):這段話概括了課文《去年的樹(shù)》的基本內(nèi)容,也把作者介紹給大家。亮點(diǎn)在于比較完整地?cái)⑹隽苏麄€(gè)故事的發(fā)展,并把文章內(nèi)容和作者放在最后介紹顯得比較有特點(diǎn)。)

              這個(gè)故事內(nèi)容很豐富,讓我難以忘記。從這個(gè)故事中,我明白了:人們要保護(hù)大自然和樹(shù),也要少點(diǎn)砍伐樹(shù)木,而且還要遵守承諾。講完了上面的內(nèi)容,現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我以前的一件事。記得那一天,體育老師讓我們?nèi)プ杂苫顒?dòng),那時(shí)我和一個(gè)很好的同學(xué)約好在一個(gè)地方集合,我等了很久那個(gè)同學(xué)都沒(méi)有來(lái),我就去找他。我終于在一群人里面找到了他,誰(shuí)知道他在和一些人在玩著什么游戲。我看到了就把他拉到我和他約好的地方,我就問(wèn)他,他馬上回答我,因?yàn)槲乙呀?jīng)忘記了,所以我才和他們一起玩的,對(duì)不起了,我下次一定會(huì)好好記住的。我聽(tīng)到這句話就跟他說(shuō),我可以給你一次機(jī)會(huì),但下次一定要記住,我們答應(yīng)別人的事情一定要做到。

              (點(diǎn)評(píng):這段話既說(shuō)明了這個(gè)故事給作者帶來(lái)的感受,也結(jié)合實(shí)際中自己的真實(shí)經(jīng)歷來(lái)敘述,顯得真實(shí)和有感情。)

              生活中,我們一定要遵守諾言,一定要做一個(gè)遵守諾言的人,才能贏得大家的尊重。

              (點(diǎn)評(píng):最后一段比較簡(jiǎn)潔,但是結(jié)合上文的案例,總結(jié)出了一個(gè)文章中心。)

            寫(xiě)讀后感作文 篇3

              世界如果沒(méi)有書(shū),就像人類沒(méi)有血液。讓我來(lái)向你們推薦一本好書(shū)吧!它可不是:漫畫(huà)書(shū)、雜志書(shū)……它就是《300字作文輕松寫(xiě)》。這本書(shū)有許多好詞好句,內(nèi)容豐富多姿多彩。當(dāng)媽媽把這本書(shū)買回來(lái)的時(shí)候,我迫不及待的打開(kāi)這本書(shū),一看!我好像在一個(gè)作文天地里,這里有一篇作文,那里也有一篇作文,每一篇作文我都看的津津有味,每一篇作文的語(yǔ)句都很精辟,讓我大開(kāi)眼界。而且這些作者的年齡和我都差不多,我心里想:我可要加加油,爭(zhēng)取比他們寫(xiě)得更加好更加棒!

              讀完這本書(shū)后,我一看我的作文簡(jiǎn)直就是天壤之別。我心里想:我的作文寫(xiě)的.真差,我一定要多去新華書(shū)店看看作文書(shū),提高我的作文水平。我還要多試用一下別人的好詞好句,讓我的作文的內(nèi)容變得更加豐富多彩!

              我還要去新華書(shū)店多買一些像這樣的作文書(shū),因?yàn)槊恳槐緯?shū)都能提高我的作文水平,每一本書(shū)都能增強(qiáng)我的作文知識(shí)……

              我相信我自己總有一天可以超過(guò)那些作者!

            寫(xiě)讀后感作文 篇4

              我在學(xué)校學(xué)習(xí)了《生死攸關(guān)的燭光》之后,我覺(jué)得他們都很聰明,遇事冷靜,不慌不忙。

              在這一篇課文中,我覺(jué)得伯瑙德夫人非常鎮(zhèn)定自若,她面對(duì)危機(jī)和臉色蒼白的兒女,做出了一個(gè)帶頭的動(dòng)作,她去廚房里拿了一個(gè)很大的油燈去替換那藏有情報(bào)的蠟燭。

              他兒子看見(jiàn)之后,立刻說(shuō)是天很冷,要去柴房找點(diǎn)柴生火,隨手就拿走了藏有情報(bào)的蠟燭去了柴房,可還沒(méi)等他走幾步,那位上尉就快步趕上,奪回了藏有情報(bào)的蠟燭。

              當(dāng)時(shí),只剩下他的女兒杰奎琳,她知道如果她不成功,后果將不堪設(shè)想。但是,她沒(méi)有被這恐懼的心情使她畏縮不前,后來(lái),她借說(shuō)要上樓睡覺(jué),需要一根蠟燭,最后,讓人不可思議的事情發(fā)生了,這個(gè)辦法居然成功了,原來(lái),杰奎琳一看這個(gè)軍官的年齡和外表就知道他可能也有孩子,成功后,那些德國(guó)人也走了,他們欣喜若狂,不斷的在喊杰奎琳這個(gè)名字。

              通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)故事,他們一家人的機(jī)智和勇敢深深的打動(dòng)了我,我更加敬佩他們一家了。

            寫(xiě)讀后感作文 篇5

              世人皆對(duì)我有誤解,誤解我蠻狠、霸道、囂張,其實(shí),我只是太過(guò)愛(ài)一個(gè)人,愛(ài)到忘卻了自我,忘卻了善良。

              我是虎妞,洋車廠長(zhǎng)劉四的女兒,我在畸形的社會(huì)、畸形的家庭中成長(zhǎng),耳濡目染了太多,沾染了剝削階級(jí)家庭的好逸惡勞、善玩心計(jì)和市儈習(xí)氣,漸漸缺乏教養(yǎng)、粗俗刁潑。

              但這一切,都在我遇見(jiàn)祥子后改變了,我義無(wú)反顧地愛(ài)上了祥子:愛(ài)上他的健壯清秀,愛(ài)上他的敦厚老實(shí),愛(ài)上他的賣力工作,愛(ài)上了他的一切。我多想像一個(gè)正常求愛(ài)的女孩子一樣,讓他喜歡我,憐惜我,呵護(hù)我;但祥子對(duì)我十分厭惡,我的嬌蠻、任性,成了讓他拒絕我的理由。

              可我只是缺乏最溫馨的母愛(ài)的呵護(hù)和滋潤(rùn)呀!我從小就失去了母親,從未感受過(guò)母親溫暖的懷抱,母親慈愛(ài)的甜笑只在冬夜的夢(mèng)中出現(xiàn),甚至,母親的面容也是依稀難辨的,她到底長(zhǎng)什么樣,我從不知道。而父親,只把我當(dāng)成替他掙錢(qián)的機(jī)器!從懂事起,我就充當(dāng)了“母親”,幫助管理父親的“人和車廠”,成為家里廠里的“內(nèi)當(dāng)家”。從小混跡于人力車夫,身邊是清一色的臭男人,他們酗酒、粗魯、骯臟,這樣的環(huán)境造就了我的強(qiáng)悍、厲害、精明,使我成為一個(gè)潑辣、野蠻、霸氣的女人。我什么都和男人一樣,連罵人都有男人的爽快。我把“人和車廠治理得像鐵桶一般”,成為“洋車界的權(quán)威”,卻也在不知不覺(jué)間耽誤了自己的愛(ài)情和青春。我慢慢悲劇地發(fā)現(xiàn),我的丑、我的虎頭虎腦嚇住了男人,我?guī)椭赣H辦事是把好手,可是沒(méi)有人敢娶我作太太!

              可是,我實(shí)在實(shí)在太愛(ài)祥子了!我只能灌醉祥子,事后用假懷孕來(lái)使他就范。我知道他恨我,但是我不得不這樣做,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有得到我這個(gè)年齡應(yīng)該得到的東西--愛(ài)。

              我知道我這樣做很自私,但我必須為自己而活一次!因此,為了與比我小許多歲的祥子成婚,我不顧爹的反對(duì),與他抗衡,離開(kāi)廠子。我拿這幾年的積蓄,為祥子買車,為自己準(zhǔn)備嫁妝、婚事。我終于如愿以償?shù)丶藿o了祥子。

              后來(lái),祥子認(rèn)識(shí)了小福子,小福子人長(zhǎng)的小巧,性格溫柔。我從祥子的眼睛里看到了愛(ài)意,我真是嫉妒呀--他從未用這樣的眼神看過(guò)我!于是,在二強(qiáng)子逼小福子為妓時(shí),同樣作為女人和朋友、本該幫她的我落井下石,威逼著小福子還錢(qián),不惜成為把小福子逼上絕路的幫兇。我忍受著世人的唾罵,我只想守護(hù)我和祥子的愛(ài)情。

              到我懷孕了,我是多么興奮�。≈灰辛撕⒆�,祥子一定會(huì)在意我的,我和祥子的愛(ài)情就有救啦!孩子,你一定要好好的!

              可是,命運(yùn)又一次與我開(kāi)了個(gè)殘酷的玩笑!我一次次拼盡全力,一遍遍疼得死去活來(lái),一次次冒著冷汗喝下接生婆的神符,一遍遍在心里向神靈祝禱,但無(wú)濟(jì)于事,我知道我的孩子完了,我的生命也在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,漸漸離我而去……

              氣已若游絲,一切努力都已停止。這樣,也好!我想起了與祥子的過(guò)往:我與他第一次見(jiàn)面;我用假孩子威脅他與我結(jié)婚;我懷孕時(shí)的驚喜……祥子,與你走一趟,不后悔。

              世人皆說(shuō)是我害了你,那只是因?yàn)槲姨^(guò)愛(ài)你,祥子!如果有來(lái)生,我愿我美麗、溫柔、善良、賢淑,得爾真心,與你相守一生!