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      2. 寶葫蘆的秘密讀后感作文

        時(shí)間:2021-06-19 17:35:58 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

        實(shí)用的寶葫蘆的秘密讀后感作文6篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的寶葫蘆的秘密讀后感作文6篇

        寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇1

          今天,我看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),書(shū)中,第一人稱(chēng)“我”就是“王葆”,而“我”想要寶葫蘆,之后,“我”遇到了寶葫蘆,并答應(yīng)寶葫蘆替它保守自己擁有它的秘密,而作者是因?yàn)閷毢J能使人幸福而想要得到寶葫蘆,之后,作者得到了幸福,他很想告訴別人他擁有了幸福,擁有了寶葫蘆,可惜,他不能,他得保密。之后,“我”又差一點(diǎn)就泄密了,還好寶葫蘆自己幫自己保住了秘。后來(lái),有同學(xué)問(wèn)王葆他的金魚(yú)哪里來(lái)的,費(fèi)了九牛二虎之力才說(shuō)完,保住了秘。

          我覺(jué)得這本書(shū)很好看,書(shū)中的主人公先是聽(tīng)奶奶講這個(gè)故事,后來(lái)得到了寶葫蘆,然后覺(jué)得寶葫蘆變出的東西都是虛幻的、假的,最后,才知道這一切的一切只是主人公做的一個(gè)夢(mèng)!看前面的時(shí)候我真希望我也有一個(gè)寶葫蘆,那樣,我要查理九世一套、絕佳拍檔一套、非常小子馬鳴加一套……因?yàn),這些書(shū)都是我比較喜歡的,當(dāng)然,還有許多許多許多我喜歡的看到書(shū),當(dāng)然,這只是我的幻想,和主人公一樣,只是一場(chǎng)夢(mèng)而已,唉,最后一句話怎么和我想的一模一樣?:“王葆啊,往后可別再做這一號(hào)的夢(mèng)了!要做,就得做一點(diǎn)兒別的夢(mèng)。誒呀,怎么這么巧呢!

          書(shū),可謂是知識(shí)的源泉哇!

        寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇2

          看完《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)后,我對(duì)王葆的寶葫蘆羨慕不已。

          剛巧,姐姐送給我一只毛絨小熊,我就給它起了個(gè)名字叫“小寶熊”。因?yàn)槲覊?mèng)想著有一天,它也能像 “寶葫蘆”一樣,變成一個(gè)能說(shuō)會(huì)道、無(wú)所不能的小精靈!每天晚上,小寶熊靜靜地躺在我的枕邊,陪我聊天、睡覺(jué),我還常常跟它說(shuō)我的小秘密呢!

          暑假里,我報(bào)名參加了市里的鋼琴比賽。比賽曲目有很多難點(diǎn),練了好長(zhǎng)時(shí)間還是不會(huì)彈。于是,我悄悄地把苦惱告訴了小寶熊。晚上做夢(mèng)時(shí),小寶熊突然開(kāi)口了,只聽(tīng)它用清脆的聲音說(shuō)道:“我的小主人,你不要著急,再過(guò)幾天我就能變成小精靈了。到時(shí)候施點(diǎn)小魔法,就能讓你十指如飛,彈任何曲子都能不練而熟!”我真是高興壞了,并答應(yīng)小寶熊不會(huì)將此事告訴任何人。

          接下來(lái)的幾天,我一有時(shí)間就鎖上門(mén),躺在小寶熊旁邊,催促它趕緊變成小精靈?墒且贿B七天,它還是老樣子,一動(dòng)不動(dòng)。去老師那里回琴的時(shí)候,由于進(jìn)度慢、熟練度不夠,還被老師批評(píng)了。

          我很生氣,于是想從《寶葫蘆的秘密》中找出些讓它變精靈的線索。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的王葆最終是靠自己的努力而不是寶葫蘆的幫忙才取得游泳冠軍的!我只顧關(guān)注寶葫蘆的神奇,卻忽視了王葆的努力與奮斗!

          離鋼琴比賽只剩兩星期了,我發(fā)誓一定要憑自己的努力取得成功。于是,每天一大早,我就坐在鋼琴前練習(xí)兩小時(shí),手酸了,屁股坐疼了,稍作休息再繼續(xù)練,有時(shí)一個(gè)難的句斷要反復(fù)練習(xí)四五十遍……兩個(gè)星期下來(lái),我不但熟練地彈出了曲子,而且在曲子的節(jié)奏、情感表達(dá)上有了很大的突破!

          比賽那天,我把小寶熊也帶去了。進(jìn)入賽場(chǎng)時(shí),媽媽抱著小寶熊等候在門(mén)口。最終,我獲得了市級(jí)比賽的二等獎(jiǎng)!

          我終于明白了:讀書(shū),除了讀懂內(nèi)容,還需要讀懂文字背后的內(nèi)涵!

          點(diǎn)評(píng):讀了《寶葫蘆的秘密》,哪個(gè)孩子不希望自己能擁有這么一個(gè)無(wú)所不能的精靈呢?小作者也不例外,遇到困難,他希望小寶熊也能幫他一把。但是,就像小作者說(shuō)的那樣,他只關(guān)注了寶葫蘆的神奇,卻忽視了王葆的教訓(xùn)!幸虧還不晚,最終小作者成功了!同時(shí),他也明白了“讀書(shū),除了讀懂內(nèi)容,還需要讀懂文字背后的內(nèi)涵”。希望每個(gè)孩子都能帶著兩雙眼睛讀書(shū):一雙眼睛看表面的文字,另一雙眼睛看文字背后的內(nèi)涵。

        寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇3

          《寶葫蘆的秘密》中的王葆,是個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋,不愿費(fèi)力氣的孩子。他夢(mèng)中得到了一個(gè)“寶葫蘆”,從此,“要什么有什么,想什么來(lái)什么!笨墒,這不但沒(méi)幫他的忙,反而使他出盡了丑,還給別人添了不少麻煩。

          我由王葆聯(lián)想到自己,我不是和王葆一樣,不愿多出力,光想得現(xiàn)成的嗎?我做作業(yè)總讓媽媽幫我檢查,自己懶得再看一遍,做作業(yè)不想做,看也沒(méi)看,就不寫(xiě)了,我希望常讓有個(gè)小人鉆進(jìn)我的'身子,替我把筋伸開(kāi);平時(shí),我常讓家長(zhǎng)給我干這干那……“寶葫蘆”的不會(huì)變,只會(huì)搬的秘密揭開(kāi)了,我也懂得了我的做法和王葆一樣,是占有別人的勞動(dòng)成果——不勞而獲。

          這能叫人變懶變壞,學(xué)不到真本領(lǐng),這樣長(zhǎng)大怎能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量呢?沒(méi)淮還得成為別人的累贅。我希望看了這篇書(shū)的人,都不要學(xué)王葆,他這種懶惰,我也不能學(xué)他。

        寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇4

          放暑假時(shí),老師給我們推薦了幾本書(shū),其中我最想看的就是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。

          假期第一天,我就催著媽媽去給我買(mǎi)書(shū)。書(shū)一買(mǎi)回來(lái),我就迫不及待地看起來(lái)。

          這個(gè)故事是說(shuō):有一天,王葆去釣魚(yú),竟然釣到了一個(gè)寶葫蘆。于是,寶葫蘆的主人——王葆,就能夠想要什么,寶葫蘆就給他弄來(lái)什么?墒,后來(lái)王葆知道寶葫蘆的東西全是偷來(lái)的,這使得王葆必須不斷地說(shuō)謊,為寶葫蘆保守秘密。于是王葆毫不猶豫地扔了寶葫蘆。王葆沒(méi)扔寶葫蘆之前,我很羨慕他,也非常想擁有一個(gè)寶葫蘆?僧(dāng)我讀完這本書(shū)之后,就想,寶葫蘆送給主人地東西都是偷來(lái)的,等于主人就是小偷,當(dāng)了小偷就不會(huì)交上知心朋友。而且,如果我想要什么就有什么,那我就會(huì)感到很無(wú)聊,所以,我們不能為了懶惰就去拿別人的東西。

          人們不能為了想要現(xiàn)成的東西,就讓寶葫蘆去偷,這樣可不行。所以,我們要好好學(xué)習(xí),用智慧爭(zhēng)取自己想要的好東西。

        寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇5

          大家肯定想擁有一個(gè)寶葫蘆,讓自己想要什么就有什么!秾毢J的秘密》就講了這樣一個(gè)神奇的故事。

          主人公王葆從小就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。在一次釣魚(yú)中,他也得到了一個(gè)寶葫蘆。這葫蘆神通廣大,給王葆變出了自行車(chē)、花草、魚(yú)……。但王葆并沒(méi)有為此而幸福,而引來(lái)的是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的誤會(huì)。最終王葆坦白了這件事。但這是王葆的一場(chǎng)夢(mèng)。

          這個(gè)故事給了我們深刻的感悟。生活中,我們?cè)S多事情依賴(lài)家長(zhǎng),就像王葆依賴(lài)寶葫蘆一樣,就會(huì)逐漸變得懶惰、依賴(lài)、遲鈍,還會(huì)引起他人的嘲笑。像王葆有了寶葫蘆,卻引來(lái)老師同學(xué)的誤會(huì)。做作業(yè)時(shí),遇到不會(huì)的題可以問(wèn)媽媽?zhuān)荚嚂r(shí)又該怎么辦呢?所以,我們不能有不勞而獲的想法。一定要多思考、多動(dòng)腦,用一切辦法打敗困難。這本書(shū)也讓我知道了不勞而獲、不動(dòng)腦筋、凡事依靠別人的危害性。在生活中,我們?nèi)绻粍诙@、投機(jī)取巧,就會(huì)被被人嘲笑、誤會(huì),給自己引來(lái)很多麻煩。我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手,在學(xué)習(xí)中勤于思考,做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。

          同時(shí),我們也不能像寶葫蘆一樣,做錯(cuò)事也不愧疚,比如在家里,犯了錯(cuò)也不承認(rèn),還和媽媽犟嘴,我們更要做一位誠(chéng)實(shí)的好孩子。

        寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇6

          讀了《寶葫蘆的秘密》之后,我覺(jué)得寶葫蘆有點(diǎn)傻呼呼的,王葆讓寶葫蘆做事,寶葫蘆不僅沒(méi)幫到忙,反而幫了倒忙。

          王葆以前是一個(gè)不愛(ài)動(dòng)手,不愛(ài)運(yùn)動(dòng)得人,和寶葫蘆在一起所發(fā)生的事讓王葆決定成為一個(gè)優(yōu)秀的人,所以他決定不靠寶葫蘆,而憑自己的努力來(lái)還來(lái)自己的成就。

          在游泳比賽里,王葆憑著努力得到了冠軍,寶葫蘆看見(jiàn)了,從心里感到高興。

          到了最后,王葆突然就醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

          

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