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      2. 暑假讀后感作文400字

        時間:2021-06-15 10:36:31 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        暑假讀后感作文400字匯編七篇

          在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的暑假讀后感作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

        暑假讀后感作文400字匯編七篇

        暑假讀后感作文400字 篇1

          暑假里,媽媽給我買了《小種子》這本書,里面有很多五顏六色的圖畫,但是字數卻不是很多,我很快就讀完了。

          《小種子》主要講述了一顆小種子成長的故事。秋風把花種子吹到了半空中,有一顆小種子很小很小。有一顆種子飛得太高了,被火熱的太陽燒死了;有一顆掉到了雪山上,種子凍得發(fā)不了芽;有一顆掉到大海里淹死了,還有一顆掉到了沙漠里,又干又熱也沒法發(fā)芽。大風停了下來,小種子和其它種子一起都落到了地上。一只大鳥把一顆種子吃掉了。冬天到了,種子都在土里睡覺,一只饑餓的老鼠吃掉了一顆種子。雪化了,春天來了,它們開始發(fā)芽了,長成小樹苗了,一棵被野草遮住死了,一棵被踩斷了,那棵最早開花的被人折了。小種子最后終于也發(fā)芽了,小樹苗一直長一直長,最后長得比房子都高了,開出了一朵巨人花。人們都來看它,小鳥、蝴蝶、蜜蜂也都來拜訪它,這真是一朵又大又漂亮的花。后來,花兒落了,很多小種子乘著秋風飛向了遙遠的地方。

          讀了這個故事,我覺得小種子很堅強,因為它雖然很小,但還是很努力地飛,最后生根發(fā)芽,長得很高,開出又大又好看的花,我要學習它的堅強。我不喜歡那個男孩,把好不容易開出的花折斷了,我們要愛護花草樹木。

          我被這個頑強的小種子感動了!我感到這粒小種子很頑強,不管經歷了多少磨難,仍然是堅持不懈。我們要向小種子學習,學習它頑強的生命力,學習他堅持不懈的精神,學習他不怕苦不怕累的品格。

        暑假讀后感作文400字 篇2

          書籍,是人類進步的階梯。這在其他人眼里是一句名言,這句話在我的眼里是一句名言,更是一句真理。

          每當我讀完一本書后,我都會感覺我又長大了,會品味書中的道理了,這應該就是書籍的力量吧!

          在父親給我買了一本叫《青銅葵花》的書后,我才真正的理解這句名言。

          《青銅葵花》這本書是曹文軒的一本小說,生動地寫出了人間處處有真情的畫面。

          《青銅葵花》這個題目有兩個意思,第一個意思是兩個主人公青銅和葵花,另一個意思是葵花的父親將青銅和葵花兩種事物完美結合。

          這里面的許多情節(jié)都很感人,青銅是一個啞巴,但他比每一個正常人還要善良,他學會了忍受別人的羞辱,為了自己愛的妹妹葵花放棄了上學的機會,為了給奶奶治病親自去割蘆葦,編蘆花鞋,冒著大風雪天還要承受著風雪的捶打去賣鞋,但是他仍因為多買了一雙鞋,多賺了一點錢而把自己腳上的蘆花鞋也賣了,回家后腳都凍僵了?赐旰,眼淚在我的眼眶中打轉,青銅太愛他的奶奶和妹妹了!

          他們家有一頭牛,那頭牛很有靈性,在青銅難過時,經常用它自己的方式來安慰青銅,但在一年冬天,牛死了。在我看完這段后,心里思考了很多,心理默念著,青銅你不要放棄生活?ɑ氐搅顺抢铮嚆~十分的想念她,在心底大喊葵花!

          《青銅葵花》是一部值得讀的書,值得思考的書,青銅像是風箏,一直在逆風中飛翔,總有一天會成功。

        暑假讀后感作文400字 篇3

          小主人公馬小跳的暑假是在鄉(xiāng)下奶奶家度過的,馬小跳到了奶奶家一會兒忙著幫助大黑貓追求大白貓,一會兒又騎著小豬到處跑,每天過得都非常開心。隨著他對鄉(xiāng)下生活的了解,他發(fā)現了種種對保護環(huán)境不利的人和事:發(fā)現山路上有各種貪吃的猴子,攔著游客要各種好吃的東西,不給就耍賴。。。等等。

          馬小跳雖然有許許多多不好的習慣,但是他用于制止別人傷害動物,這一點就足足夠我們學習,馬小跳用自己的身心捍衛(wèi)了國家和社會的利益,極大地打擊了那些傷害野生動物的大人。

          讀完之后,想一想,馬小跳如果生活在我們周圍的話,他肯定不是一個好學生,但是通過他暑假的種種表現來看,他的表現無疑勝過好學生。社會上還有許許多多的好人好事,如在麥莎臺風中,為救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青剛;身患重病,仍然堅持助學的歌手叢飛;改革開放后第一批學成回國,奪得連續(xù)空缺六年科技大獎的學者黃伯云;堅守在貴州深山,為村民健康付出青春的赤腳醫(yī)生李春燕。

          一個人,我們要學習他人的長處,彌補自己的短處。

        暑假讀后感作文400字 篇4

          觀 喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱 后感_350字

          說起喜洋洋與灰太郎來,很多人都會不屑一顧地吐出兩個字,幼稚。看這個東西就是為了好玩,能知道些什么呢?而我卻為這幼稚的東西流下來感動的眼淚,明白了許多道理。

          這部電影主要講了一個從月球來的魔法師小樂,來到青青草原,認定喜洋洋就是拯救月球的和平哥,喜洋洋知道月球面臨危機,就和伙伴們一起去月球。而一心想抓羊的灰太狼,不懂事的小灰灰和懷著寶寶的紅太狼,也被卷入了這場風波。在月球喜洋洋與苦瓜大王斗智斗勇,最后喜洋洋終于找到了開啟甜甜樹的種子,打敗了苦瓜大王,苦瓜大王也嘗到了甜的好處變成了小甜甜。

          最讓我記憶猶新的是紅太狼被關到監(jiān)獄里,瓜兵在詢問紅太狼時,用瓜子打紅太狼的肚子,本來狼和羊是天敵,但為了保護紅太狼肚子里的小寶寶,大家都擋在紅太狼面前,小灰灰也學著爸爸的樣子大聲吼叫,聲音雖細小,但里面包含的是小灰灰對媽媽深深的愛。

          看完這部電影后,我明白了甜有田的好處,苦有苦的作用。酸甜苦辣中,覺得最好的味道是甜,但又會想起來,如果長時間在甜里,也想嘗嘗別的味道。人生也是這樣,酸甜苦辣應有盡有。

          五年級:史卓然

        暑假讀后感作文400字 篇5

          今天,我讀了一本感動的好書,書名是《爸爸放暑假》,他是李光福先生所作。描述一個五年級的小女孩,她有著一個溫馨的'家庭,本來爸爸都很忙碌,但有一天他竟然不上班了!原來爸爸為了要讓全家過得快樂一點,不愿把自己生病的事實告訴家人,還幫小女孩詠玲慶生、帶全家去爸媽相識相戀的地方…… 等。

          但是真相大白后,雖然詠玲全家都很悲傷,但他們還是相信最后一點希望的光芒,可惜她的爸爸還是逃不過死神的召喚,安詳的過世了。

          看完這本書,我早已潸然淚下,因為——“我們沒辦法決定生命的長度,但相信短暫的生命若將熱力集中燃放,也有聚焦的的魅力;而活著的每個當下,都該蘊含著長遠的希望與無盡的愛!币苍S你健健康康活在這個世界上,我們大家都不懂得珍惜生命的可貴,直到有天,突然被宣告生命將盡,我們才懸念著此生是否活得閃 亮?驚心于即將失去活著得種種美好,而后悔不已,并且會想挽救,想追回,但一切的一切都已經來不及了。

          “世界因為生命而可愛!活著,我們可以做許多想做的事、有意義的事;如果輕忽了自己的生命,以自殺的方式來結束,只會留下更多的遺憾!也不是正當的方式,更不是解決問題的好方法!

          這本書激勵我成長、珍愛生命。所以,活著真好!希望大家都能熱愛生命,愛自己也愛別人!

        暑假讀后感作文400字 篇6

          雖說現在寒假已經過去了,但無論是寒假還是暑假,它們都是一個較長的假期。那我們在這兩個假期中,又能做些什么呢?是上課,做作業(yè),還是……?

          好學生梁靜慧是個又乖又聽話的好學生,學習成績出類拔萃,但她的暑假只有上課、做作業(yè)。而一個活潑、熱情奔放的女孩安如玉闖進了梁靜慧的世界。梁靜慧也在慢慢改變。

          另一邊,同樣也是一個好學生高翔飛,他的成績名列前茅,但另一個桀驁不馴、成績超群的男生森林,卻不想高翔飛、梁靜慧那么安分守己,他發(fā)誓這個暑假他一定不會上補習班,要干出一番大事。而高翔飛因為嫉妒森林,卻怎么也打聽不出森林要干的那件大事,便寫了張尋人啟事來打探消息。到最后,森林真的失蹤了,(他去流浪了),梁靜慧、安如玉、高翔飛便一起去尋找森林。最終,他們都經歷了能讓自己成長的事,體會到了在假期里什么事是有意義的,他們也體會到了成長的滋味。

          讀完這本書,我終于知道了寒假、暑假我們真正該干什么。如果說,我們在暑假、寒假里只是不停的上課、做作業(yè),那是不是太沒有意義了?當然,做適當的作業(yè)是對我們有幫助的,但如果一直在上課、做作業(yè)(就像梁靜慧、高翔飛一樣),我們的假期便會變得枯燥無味了。森林在“流浪”后,明白了大人們賺錢的不容易,社會的黑暗的一面,以及怎么樣變得勇敢……

          在21世紀的我們,嬌生慣養(yǎng),無法體驗到人間的酸甜苦辣,體驗到真正地成長。那么,就和森林一樣,做完作業(yè)后,獨自去干一件大事!

        暑假讀后感作文400字 篇7

          我懷著激動的心情讀完了《頂碗少年》這篇文章,深深地被文中那位少年所折服!俄斖肷倌辍分v的是在馬戲團里的一個小男孩頂碗少年在表演雜技時,連續(xù)兩次失敗。然而,他沒有失去信心,在一位老者的鼓勵下,他終于表演成功了,贏得了全場觀眾的掌聲。頂碗少年給了我巨大的震撼,他雖然屢戰(zhàn)屢敗,但他屢敗屢戰(zhàn),終獲成功!當他碰到困難時,想到的不是退縮而是拼搏,他對著困難的不是后背而是前胸。那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對事實,經過不懈的努力,終于成功了。我要向他學習,學習他這種勇于拼搏的精神,當我今后碰到困難、挫折時也要像他那樣向困難發(fā)起挑戰(zhàn),也許會屢戰(zhàn)屢敗,但我一定要屢敗屢戰(zhàn)!在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力拼搏,不畏失敗,真是可敬!因為一個敢于拼搏的人,才可能是命運的主人。你若不敢拼搏,那一道道關卡雖然讓你躲過了,但是他卻依然在那兒,你仍沒有通過這道考驗。朋友們,讓我們一起來學習頂碗少年吧,因為人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。

          六年級:馬斌

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