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        時間:2021-06-10 19:41:24 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        實用的暑假讀后感作文錦集八篇

          在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的暑假讀后感作文8篇,歡迎大家分享。

        實用的暑假讀后感作文錦集八篇

        暑假讀后感作文 篇1

          我讀完了《吃黑夜的大象》這本書,我非常喜歡這本書,發(fā)現(xiàn)書里面有好多我不知道的知識,如:沒有黑夜很可怕,沒有黑夜動物、花草樹木就無法休息,也不能正常學習、工作、生活等。

          有時,黑夜也能給人、動物、植物帶來一定的麻煩,如:書里所說的“礦井里、山洞里”。因此,通過故事讓我明白了任何事物都有它的好壞之分,在學習中,遇到問題要多動腦筋思考,想辦法去解決它;在生活中遇到困難也要想辦法去克服它;我不僅自己要做一個強者,還要做一個愿意幫助別人的人,長大后做一個對社會有用的人。

        暑假讀后感作文 篇2

          雖說現(xiàn)在寒假已經(jīng)過去了,但無論是寒假還是暑假,它們都是一個較長的假期。那我們在這兩個假期中,又能做些什么呢?是上課,做作業(yè),還是……?

          好學生梁靜慧是個又乖又聽話的好學生,學習成績出類拔萃,但她的暑假只有上課、做作業(yè)。而一個活潑、熱情奔放的女孩安如玉闖進了梁靜慧的世界。梁靜慧也在慢慢改變。

          另一邊,同樣也是一個好學生高翔飛,他的成績名列前茅,但另一個桀驁不馴、成績超群的男生森林,卻不想高翔飛、梁靜慧那么安分守己,他發(fā)誓這個暑假他一定不會上補習班,要干出一番大事。而高翔飛因為嫉妒森林,卻怎么也打聽不出森林要干的那件大事,便寫了張尋人啟事來打探消息。到最后,森林真的失蹤了,(他去流浪了),梁靜慧、安如玉、高翔飛便一起去尋找森林。最終,他們都經(jīng)歷了能讓自己成長的事,體會到了在假期里什么事是有意義的,他們也體會到了成長的滋味。

          讀完這本書,我終于知道了寒假、暑假我們真正該干什么。如果說,我們在暑假、寒假里只是不停的上課、做作業(yè),那是不是太沒有意義了?當然,做適當?shù)淖鳂I(yè)是對我們有幫助的,但如果一直在上課、做作業(yè)(就像梁靜慧、高翔飛一樣),我們的假期便會變得枯燥無味了。森林在“流浪”后,明白了大人們賺錢的不容易,社會的黑暗的一面,以及怎么樣變得勇敢……

          在21世紀的我們,嬌生慣養(yǎng),無法體驗到人間的酸甜苦辣,體驗到真正地成長。那么,就和森林一樣,做完作業(yè)后,獨自去干一件大事!

        暑假讀后感作文 篇3

          因為我太喜歡看伍美珍寫的書,我一天花了好長的時間,就把這一本名叫《巧克力味的暑假》!

          這本書的主人公名字叫做項心儀,她剛剛畢業(yè),小學的時候她和她的三個同學很好:蔡一心(班長)、陶非然、胡晶晶,組織代號名叫“人人逃女生四人組”,在學校里可是出了名的!可是她畢業(yè)了,不能這三個朋友一起讀書、一起玩了,只能在QQ上聊天!特別是蔡一心,她讀書很好,都去上海讀書了!

          她們都很傷心,我現(xiàn)在知道了,畢業(yè)后,讀中學不能跟小學的老同學一起讀書了,是很傷心的事情。我要是畢業(yè)了,就會跟不認識的新同學在一起讀書,真煩人。∥乙怯肋h都長不大該多好!

          她們的老大蔡一心馬上要去上海了,于是她媽媽舉行了一個“活體告別儀式”,蔡一心邀請了項心儀和陶非然、胡晶晶!她們都很開心,因為她們終于團聚在了一起。就連有事情的胡晶晶都來了,因為胡晶晶為了再見大家一次,就豁出去了,不學東西了,急著趕來這里!她們的友情真深啊,也不怪,都當了六年的好朋友嘛!她們聚在了一起,蔡一心個頭變高了,一下子就1米73了,她的變化真大!

          她們還一起逛街、買東西,我從來沒有看到這么要好的朋友!她們又回到了自己的學校和自己的班級,都很思念這個班級!

          《巧克力味的暑假》真好看!

        暑假讀后感作文 篇4

          古人云:“半部論語治天下!边@個暑假,我就背了大半部論語。別說里面的內(nèi)容了,就單單簡介就把我嚇了一跳:19XX年,第75位諾貝爾獎獲得主在法國巴黎說:”如果人類想在21世紀生存下去的話,必須回到252017年前去汲取孔子的智慧!钡拇_,我讀了大半部論語,也懂得了不少做人的、學習的道理。

          論語一共分二十篇,主要都是孔子說的話。背論語,真是受益匪淺。

          8月8日,是奧運會的開幕式。有一個環(huán)節(jié),是有20xx個人在擊缶,他們一邊擊缶一邊誦論語:有朋自遠方來,不亦樂乎……;禮之用,和為貴,先王之道,斯為美……當時,我大聲地跟著背,我弟弟則在一旁跟著小小聲的背。

          論語蘊含的道理實在太多了,而且都是精華。我的理解雖然有限,但也理解了好些句子:子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆!边@句話就是說,光讀書不思考,你是不會體會到其中的精華;光思考而不去學習,也體會不到其中的精粹的。就像我們吃東西一樣,如果我們不去細細品味,就不會嘗到它的精華所在。若光去品味,而不去嘗它表面的味道,那也沒用。兩全其美,那才叫好。

          子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”這句話中的道理就是:見到品德高尚的熱愛學習的人,我們就應該像那種人學習;見到品德低下,不熱衷于學習的人,我們就應該問問自己有沒有像那種人那樣。有時候,我們考試成績下來了,考了95分,自我感覺不錯,因為還有好多同學排在我后面呢。其實這樣想是不對的,連兩千多年前的孔子都知道這樣是不會有前途的。

          我十分佩服孔子的智慧,沒想到在兩千多年前,就已經(jīng)產(chǎn)生了那么多道理的精華,在我們現(xiàn)在那么發(fā)達的社會都那么需要它。

          論語的內(nèi)容實在太深奧了。一時是理解不過來的。在以后的成長過程中,我會慢慢的體會到它的精髓。

        暑假讀后感作文 篇5

          狼在我心目中一直是一個兇狠而可怕的形象,“狼外婆”、“狼來了”,眾多的狼故事,傳送給我們的觀念就是可怕、兇狠,不招人喜歡,理當誅之。然而,讀了《狼圖騰》,觀念卻為之一新。

          《狼圖騰》通過一位“知青”的講述,展示知青在蒙古草原的生活圖畫。書中,陳陣從小喜歡觀察狼,到處掏小狼,直到把小狼的狼牙磨掉流血,最終小狼得病死去。書的最后,知青回到額倫草原祭拜草原之神騰格里,祭拜小狼的洞穴,整個過程伴隨著額倫草原生態(tài)的日益破壞,那種破壞是漸進的。本書不僅是故事精彩,它寫出了人類無意識中對大自然的侵略。人類的本意是想改造大自然,親近大自然,讓自然為自己所用,但又不知不覺中毀了美麗的大草原。

          蒙古的草原狼——草原民族的圖騰,狂傲不羈。它是草原之神——騰格里在草原上的使者。今天看來,陳陣不該養(yǎng)小狼。狼是自由的,是傲視草原的,不應該被我們?nèi)︷B(yǎng)起來。書中,畢利格大叔說:“養(yǎng)了小狼觸犯了神靈!睂o神論者來說,我們觸犯的就是大自然。更何況小狼也許是白狼王的后代,人類更應該敬畏它。

          讀到最后,原本以為陳陣會把小狼放回草原,讓其回歸草原幽靈的本色,可是陳陣沒有?梢娢覀?nèi)祟惖呢澙,明明知道有些東西得到了并不會有好的結(jié)果,卻要歸為已有,最后就是毀滅。小狼最終死了!到后來,額倫草原變成了圈起來的草叢圈子!疤焐n蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的意境沒有了,狼群追逐馬群時笑傲江湖的風情沒有了。留下的是一片生態(tài)破壞后的悵然.

          姜戎通過《狼圖騰》中描述的蒙古草原狼的故事,講述出他多年來所憂慮的環(huán)境與生態(tài)問題,以及他對中國國民性格的反思。可以這樣說,這是一個社會學家對自我精神的一種洗禮。它寫出了一幅畫,更寫出了一種精神!

          作品得到“亞洲文學獎”評委們的關注,摘取了首屆曼氏亞洲文學大獎。鄭淵潔說,姜戎先生寫了一部曠世奇書《狼圖騰》!姜戎感到非常欣慰的同時也表示:“我始終希望自己不僅能寫出好看的故事,而且能夠超越原有的中國文學模式,使作品具有更廣泛的世界視角和普世價值!

          《狼圖騰》是作者的自我懺悔,是人們對草原所作所為的反思,也是對人與自然這一命題的深刻思考。對自然的利用并不是要改造它,而是要在遵從其規(guī)律的前提下適度地利用它。

          敬畏自然,敬畏生命,這是這本書的主旨,也是值得我們反復品味的內(nèi)容。

        暑假讀后感作文 篇6

          今天,我讀了一本感動的好書,書名是《爸爸放暑假》,他是李光福先生所作。描述一個五年級的小女孩,她有著一個溫馨的家庭,本來爸爸都很忙碌,但有一天他竟然不上班了!原來爸爸為了要讓全家過得快樂一點,不愿把自己生病的事實告訴家人,還幫小女孩詠玲慶生、帶全家去爸媽相識相戀的地方…… 等。

          但是真相大白后,雖然詠玲全家都很悲傷,但他們還是相信最后一點希望的光芒,可惜她的爸爸還是逃不過死神的召喚,安詳?shù)倪^世了。

          看完這本書,我早已潸然淚下,因為——“我們沒辦法決定生命的長度,但相信短暫的生命若將熱力集中燃放,也有聚焦的的魅力;而活著的每個當下,都該蘊含著長遠的希望與無盡的愛!币苍S你健健康康活在這個世界上,我們大家都不懂得珍惜生命的可貴,直到有天,突然被宣告生命將盡,我們才懸念著此生是否活得閃 亮?驚心于即將失去活著得種種美好,而后悔不已,并且會想挽救,想追回,但一切的一切都已經(jīng)來不及了。

          “世界因為生命而可愛!活著,我們可以做許多想做的事、有意義的事;如果輕忽了自己的生命,以自殺的方式來結(jié)束,只會留下更多的遺憾!也不是正當?shù)姆绞剑皇墙鉀Q問題的好方法!

          這本書激勵我成長、珍愛生命。所以,活著真好!希望大家都能熱愛生命,愛自己也愛別人!

        暑假讀后感作文 篇7

          觀 喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱 后感_350字

          說起喜洋洋與灰太郎來,很多人都會不屑一顧地吐出兩個字,幼稚。看這個東西就是為了好玩,能知道些什么呢?而我卻為這幼稚的東西流下來感動的眼淚,明白了許多道理。

          這部電影主要講了一個從月球來的魔法師小樂,來到青青草原,認定喜洋洋就是拯救月球的'和平哥,喜洋洋知道月球面臨危機,就和伙伴們一起去月球。而一心想抓羊的灰太狼,不懂事的小灰灰和懷著寶寶的紅太狼,也被卷入了這場風波。在月球喜洋洋與苦瓜大王斗智斗勇,最后喜洋洋終于找到了開啟甜甜樹的種子,打敗了苦瓜大王,苦瓜大王也嘗到了甜的好處變成了小甜甜。

          最讓我記憶猶新的是紅太狼被關到監(jiān)獄里,瓜兵在詢問紅太狼時,用瓜子打紅太狼的肚子,本來狼和羊是天敵,但為了保護紅太狼肚子里的小寶寶,大家都擋在紅太狼面前,小灰灰也學著爸爸的樣子大聲吼叫,聲音雖細小,但里面包含的是小灰灰對媽媽深深的愛。

          看完這部電影后,我明白了甜有田的好處,苦有苦的作用。酸甜苦辣中,覺得最好的味道是甜,但又會想起來,如果長時間在甜里,也想嘗嘗別的味道。人生也是這樣,酸甜苦辣應有盡有。

          五年級:史卓然

        暑假讀后感作文 篇8

          暑假到了,夏日炎炎,但盡管烈日當空、驕陽似火都依然擋不住我對好書的垂涎,即使揮汗如雨也要讀書。在這個暑假里我又讀了兩本不可多得的好書,這兩本書是《吶喊》和《童年》,讀了這兩本書后令我大開眼界,這兩本書都不約而同的寫出了舊社會的腐敗無能與弱肉強食,讓我大飽眼福,也增加了我對舊社會好奇,更讓我一覽舊社會的全貌。所以我對這兩本書愛不釋手,總是流連忘返,偶爾拿出來想象一下舊社會的樣子,然后又戀戀不舍放回去,這兩本書對我真是,受益匪淺。

          《吶喊》是魯迅先生寫的。魯迅先生才華橫溢、才高八斗、文思敏捷更是著作等身,所以無論是以前還是現(xiàn)在對人們魯迅都是無所不知他筆下的阿q、孔乙已等早已成為家喻戶曉的人物。只要讀過魯迅書的人對他們都是了如指掌,談起來更是口若懸河、滔滔不絕。令我更加對這本書愛不釋手。 在《吶喊》中,令我流連忘返,至今還記憶猶新的是“狂人日記”。

          “狂人日記”主要是說魯迅小時候的奇聞怪事,當時的社會是個“吃人”的社會,而魯迅卻以為吃人是真的吃人,最后演成了一場鬧劇。 這個故事主要寫了舊社會太黑暗了,是個“吃人”的社會······

          《吶喊》主要寫了魯迅先生的見識與見聞,大大開闊了讀者的眼界,也知道了魯迅先生當時的想法。 第二本是高爾基的《童年》,大家知道《童年》的主人公阿謬沙就是高爾基本人,這本書是高爾基以一個兒童的角度來描述他所看到的世界。主人公阿繆沙是個開朗的孩子,但卻是在抽打下過了六年,在這六年里他雖然經(jīng)歷過無數(shù)次的打罵,但還是未曾改變他的心智,他還是愛玩,愛鬧,愛吃,但他的外祖父好像總是和他作對,他開心的時候他的外祖父總喜歡打罵他。

          《童年》令我流連忘返、難以忘懷的是阿謬沙的第一任朋友。當時阿謬沙域外祖父鬧別扭,他的外祖父罵了他,他一氣之下,十分委屈的跑了出去,他跑到池塘邊,猛地蹲下來抱頭痛哭,讀到這里我十分的憎恨外祖父,為什么要如此對待他,他只是個孩子,鬧點小別扭至于這樣罵孩子嗎???阿謬沙他一個人在池塘邊散步,偶爾拿起石子就對池塘中砸去,這泛起的水花仿佛是他對生活的不滿,每一滴水珠都充滿著不甘和憤怒,他承受了太多。這時有三個和他差不多的小男孩走了過來,他們問他:“你怎么了?”“呵呵,我沒事!卑⒅嚿晨嘈Φ。之后他們問了他許多問題,他們很開心,也讓阿謬沙的憂愁煙消云散,傍晚他們該走了,阿謬沙突然問道:“我們···算朋友嗎?”他們異口同聲的答道:“是的!岸嗝吹母纱啵@句話讓阿謬沙倍感溫馨,除了他的外祖母,這是他第二個關心他的人。所以他每天都來這里,他們散布,聊天,捉迷藏,玩游戲十分快樂,每天都如此令阿謬沙重新愛上了生活,憧憬著明天的到來。可正所謂瞞得過初一,瞞不過十五,有一天他們的爸爸發(fā)現(xiàn)了他們每天在一起玩,那三個男孩在父親的再三逼迫下說出了阿謬沙的身份,那個人是個軍人,也是個地主,別人都不敢惹所以也形成了對窮人的瞧不起,與冷眼相待,他認為自己的孩子就不應該和窮人的孩子在一起,也造成了他們?nèi)齻沒有朋友的悲劇。阿謬沙是他們的第一個朋友,他們被關禁閉了,說要他們面壁思過、改過自新,但他們大人更應該面壁思過好好的一段友情被他活活拆散,他知不知道他的所作所為已經(jīng)讓孩子們養(yǎng)成了孤獨的習慣,你們知道沒有朋友是很痛苦的?!在房間里三個孩子一想起阿謬沙,就潸然淚下,他覺得自己對不起他,說出了真相。多么純潔啊,為了一個承諾而哭泣,而現(xiàn)實中呢,承諾都是什么?在很多人眼里承諾多只是個一帶而過的東西,就像放個屁然后扇扇走人,而他們呢,只是三個7~8歲的孩子啊。阿謬沙的外祖父的得知后,當著那個軍人的抽打起了他,太心狠手辣了,仿佛六親不認了。那個軍人在旁邊看的洋洋得意,滿臉奸笑。走時還不忘放下一句狠話。然后揚長而去。但這次的抽打任然沒有挪動心中的那份友誼,他被關禁閉了,這一關就是兩個月。兩個月后,他跑去找他們,但他發(fā)現(xiàn)晚了,一切都晚了。他們走了,堅持了兩個月不哭的阿謬沙,此刻,心中那最后的底線也被沖破了,淚水如滔滔洪水從阿謬沙的眼中流下。夕陽是那么的美妙,但在哭的阿謬沙卻成了這風景中的最美的物品······這個故事嚴重表明了當時有錢與沒錢的天壤之別,就連朋友都是遙不可及,觸摸不到的詞,在此我只想用筆來表達我對此的不甘和憤怒,為什么有錢人與窮人不能做朋友?為什么。

          這兩本書真是名副其實的好書,讓我受益匪淺,真喜歡。

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