【精選】讀后感作文500字集合九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的讀后感作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感作文500字 篇1
我在暑假里讀了《格林童話》，里邊的故事太好看了。尤其是《熊皮人》，特別精彩，也讓我懂得了許多道理。
很久以前，有一位士兵戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，身無(wú)分文，來到了一片荒原。他坐在一棵樹下非常傷心，開始為他的命運(yùn)傷心。突然他聽見一個(gè)陌生人說，你愿意七年不剪指甲、不洗澡、不修胡子、不祈禱上帝嗎？士兵一看，一個(gè)魔鬼站在面前。
士兵同意了魔鬼的話，但是魔鬼又讓士兵穿上一件熊皮，并告訴他口袋里會(huì)有花不完的錢，七年后如果還活著，就自由了，下半輩子非常富有。士兵穿上了熊皮，果然發(fā)現(xiàn)口袋里有著用不完的錢。
從此以后，外表丑陋的熊皮人到處流浪。他的心非常善良，用口袋里的錢幫助無(wú)數(shù)人度過了難關(guān)，力所能及地做著善事，慷慨大方地資助窮人，大家都在為他祈禱。
七年過去了，士兵又一次來到了那一片荒原，魔鬼心里窩著火，極不情愿地打來水，給熊皮人洗干凈，理了發(fā)，剪了指甲。一切完畢時(shí)，他看上去像一名勇敢的士兵，比從前更加英俊漂亮了。
故事讓我懂得了一個(gè)道理，人的外表并不重要，重要的是人們的心靈，心靈美才是真正的美，只要我們擁有一顆善良感恩的心，只要幫助別人，自己也會(huì)感到幸福，也會(huì)收獲快樂，就會(huì)有很多朋友，很多快樂，很多幸福！
讀后感作文500字 篇2
上本完全閱讀下來，只有一種情緒，絕望。一開始一致認(rèn)為挺歡脫的，后來越看越絕望。千骨原本無(wú)憂無(wú)慮，但是卻愛上了白子畫。如嫡仙般的白子畫本無(wú)欲無(wú)求的心也出現(xiàn)了心結(jié)。但是他們不能在一起。師徒相戀，不僅會(huì)破壞長(zhǎng)留山的聲譽(yù)，而且千骨不是平常人，她是最后一個(gè)神，殺阡陌，軒轅朗，東方，都與她有糾纏。他們兩人怎么可能相戀？
如果時(shí)間能靜止就好了，大家都是開開心心的。但是又怎么可能？后來白子畫中了卜元鼎的毒，已然無(wú)藥可救�？墒菍�(duì)他無(wú)比依戀的小千骨怎么可能放手？
她不惜一切，她收集九方神器，并解除封印，引出了炎水玉，也引出了妖神。他們將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能在一起了，只要白子畫還心系眾生，心系長(zhǎng)留，那他們兩個(gè)便只能相愛相殺。我不想看下本了。因?yàn)槲铱吹搅饲Ч呛髞碚f的話：我沒有家人，沒有師傅，沒有孩子，曾經(jīng)我以為我擁有全世界，沒想到，都是假的。愛我的，為我而死，我愛的，一心想要我死。
想要救六界生靈？只有一個(gè)辦法，殺了我。".我想后來便是開頭的楔子一樣吧，白子畫用斷念親手殺了花千骨。他應(yīng)該也是后悔的吧：我此生心系長(zhǎng)留，心系眾生；也不負(fù)六界，不負(fù)眾生，但終究負(fù)了千骨，也付了我自己。
其實(shí)這也不怪他，有些愛情注定無(wú)法美好，注定只能神傷，注定只能黯然回首，注定只能救了天下負(fù)了她。
讀后感作文500字 篇3
神話這個(gè)東西，非常神秘，但卻十分吸引我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
《波西杰克遜》這套書的主角是一名叫波西的男孩，他患有先天性閱讀障礙癥，成績(jī)總排在倒數(shù)第一。但他十分善良，一次離奇的博物館之遇改變了他的命運(yùn)。他驚奇地發(fā)現(xiàn)自己居然是希臘神化中的波塞冬之子，并擁有水的力量。他媽媽是凡人，所以，波西是一個(gè)混血者，必須前往混血營(yíng)，而途中他受到一只米諾陶的攻擊，受了重傷……而此時(shí)，泰坦巨神之首克洛諾斯已開始復(fù)活，波西和其他混血者是否能拯救世界，讓我們一起去書中尋找答案吧！
這套書的內(nèi)容十分有懸念，讓你愛不釋手。作者巧妙地將科幻神話與現(xiàn)實(shí)生活完美的結(jié)合在一起，讓你仿佛身臨其境。在戰(zhàn)斗中，作者著重描寫人物心理，刻畫出一個(gè)個(gè)性格各異的人物形象。
波西身上也有許多值得我們學(xué)習(xí)的精神。他非常善良，善良到幫助死對(duì)頭克拉麗絲，善良到替阿爾忒彌斯扛天。他非常堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到遍體粼傷還在戰(zhàn)斗，堅(jiān)強(qiáng)到敵人拿鐵片都撬不開他的嘴。他是永遠(yuǎn)忠于奧林匹斯眾神的！而當(dāng)他打敗克洛諾斯后去宙斯那兒領(lǐng)賞時(shí)，宙斯說他可以變成一個(gè)神，長(zhǎng)命百歲，高高在上，他說他不需要。宙斯當(dāng)他不給自己面子，發(fā)怒了：“你還想要什么呀？”他只是平靜地說了一句話：“我要讓那些無(wú)家可歸的混血者都有屬于自己的家，讓所有的眾神都接受自己的孩子就行了”宙斯震驚萬(wàn)分。
波西的忠誠(chéng)與善良是我們無(wú)法比擬的，雖然我們不能拯救世界，但可以改變生活！
讀后感作文500字 篇4
閑來無(wú)事，我隨手拿起床邊的一本書，讀了起來……
其中，有這樣一個(gè)故事——一艘貨輪在卸貨后返航的途中遇上了大風(fēng)暴，水手們驚慌失措，只有老船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若。他讓大家打開所有貨倉(cāng)，并往貨倉(cāng)灌水，使船負(fù)重而更平衡，才沒被風(fēng)暴吞噬。簡(jiǎn)單的故事卻蘊(yùn)含著深刻的道理，如一面鏡子，照出了我身上的缺點(diǎn)。
想想古今中外的偉人，哪個(gè)不是承擔(dān)著難以想象的壓力，他們沒被壓力擊倒，而是如鳳凰涅槃般在壓力中重生、成長(zhǎng)，勇往直前，成就非凡的事業(yè)。諾貝爾、霍金、張海迪、談遷、司馬遷……一個(gè)個(gè)鮮活的形象立刻浮現(xiàn)在我的眼前。
是啊，只要我們有一顆堅(jiān)毅的心，壓力有時(shí)也是一種動(dòng)力。
孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！比欢S著科技的進(jìn)步，人民生活水平的提高，現(xiàn)在的我們，因?yàn)楦改傅膵缮鷳T養(yǎng)，不愿勞動(dòng)，過著衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”生活，談何壓力？正因如此，，當(dāng)“大任”降臨時(shí)，只會(huì)壓垮我們脆弱的肩膀。
當(dāng)水手們驚慌失措之時(shí)，有一個(gè)人如一尊雕像屹立在大家眼前，撐起了所有人的希望。他的眼里，只有堅(jiān)毅。船長(zhǎng)，一個(gè)令人感動(dòng)的角色，一個(gè)令人佩服的領(lǐng)袖，一個(gè)教給我道理的良師益友。我們需要堅(jiān)毅，那是壓力的調(diào)和劑，它就像樹之干，山之心，是那根定海神針，是那塊擎天之柱。
北雁南飛，是因?yàn)樗鼈冎浪鼈儽仨氝@么做，它們跋山涉水，它們吃盡苦頭，來到四季如春的南方，只有在那里，它們才能生存。動(dòng)物尚且知道如此，我們更應(yīng)堅(jiān)毅。
給自己一份壓力，還自己一顆堅(jiān)毅的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的春天就在那里。
讀后感作文500字 篇5
班級(jí)，每一所學(xué)校都會(huì)有許多班級(jí)，在這么多班級(jí)中，又有無(wú)數(shù)孩子，這些都是天真、可愛的孩子，而孩子和孩子之間又會(huì)有怎么樣的故事呢，你知道嗎?一開始，我并不知道。
但是，它告訴了我答案。它告訴了我許許多多在一個(gè)班級(jí)中發(fā)生的事，有的我感覺難過得想哭，有的又讓我笑道肚子快疼……我覺得它就是一個(gè)“法寶”，能讓我忘掉所有煩惱，你知道“它”是誰(shuí)嗎？它就是《芝麻開門》這本書。
這本書我可要好好介紹給你。這本書講述了一名叫張?zhí)斓男W(xué)生轉(zhuǎn)到了大鐘亭小學(xué)四（1）班這個(gè)快樂班級(jí)的故事。這個(gè)班級(jí)里的同學(xué)們都很有意思：成熟、穩(wěn)重的班長(zhǎng)伊露露，總是一副大人模樣，做事也有分寸；小服裝設(shè)計(jì)師孫新悅，她設(shè)計(jì)的衣服可是一流，還得了服裝設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，拿了一萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)；夢(mèng)想是一位元帥的遲速，雖然視力不好，但對(duì)軍事方面可是樣樣精通；還有胖女孩姜珊，她的脾氣很好，也是一個(gè)十分樂觀的女孩；還有可愛親切的班主任徐老師，在同學(xué)們嚴(yán)重就是一位天使姐姐，她用自己的方式教育大家，和同學(xué)們相處得就像一家人……大家都在這個(gè)快樂的集體中學(xué)習(xí)著、生活著，就像一個(gè)大家庭。
怎么樣，現(xiàn)在你是不是很想去了解這群可愛的學(xué)生和老師了呢？那就趕緊讀一讀吧，相信你一定收獲不小！
讀后感作文500字 篇6
今天讀了《新教育之夢(mèng)》一書的序言——夢(mèng)想成真。布羅迪老師在盲童戴維幼小的心靈中播下了理想的種子，戴維再他的作文本中寫到他的夢(mèng)想是想當(dāng)一名內(nèi)閣大臣。他認(rèn)為，在英國(guó)歷史上還沒有過盲人進(jìn)入內(nèi)閣的先例，他要?jiǎng)?chuàng)造歷史。50年過去了，他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。戴維用他的行動(dòng)證明了追尋理想的價(jià)值。他的事跡告訴我們：人有了理想，生活才會(huì)有目標(biāo)。誰(shuí)能不懈地去追尋理想，誰(shuí)就會(huì)不斷的實(shí)現(xiàn)理想。戴維的事跡讓我感到震驚，他的老師更讓我感到敬佩。
我也是一名教師，我怎樣做才能把理想播在孩子們的心中，怎樣做才會(huì)喚起他們的自信呢？我想起了這句話：好孩子是夸出來的，贊美是送給孩子最好的禮物。人類本性中最深刻的渴求就是受到贊美，學(xué)生最想的到的就是老師的喜歡和夸獎(jiǎng)。學(xué)生是成長(zhǎng)中的個(gè)體，是發(fā)展中的人。因此，他們身上免不了繪有一些不良的習(xí)慣和缺點(diǎn)�？墒�，我們?cè)趯?duì)待學(xué)生這些問題時(shí)，總是感到束手無(wú)策，往往會(huì)有批評(píng)的方法，結(jié)果是越來越糟。我們?nèi)绻苓m時(shí)地去贊美學(xué)生，那結(jié)果又會(huì)怎樣呢？
作為教師，我們每天都面對(duì)著一些個(gè)性不同的孩子，他們是一個(gè)個(gè)前程不可限量的個(gè)體。他們當(dāng)中可能會(huì)有今后的工程師；可能會(huì)有今后的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者；可能會(huì)有今后的政治領(lǐng)袖……只要我們精心地去照料、去哺育他們，只要我們盡力去幫助他們找回自己的自信，只要我們?nèi)ラ_導(dǎo)他們?nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿Γ麄兊某晒σ欢〞?huì)超出我們的想象。因此，我們愛孩子吧！用欣賞的眼光去看孩子，用我們的愛為學(xué)生插上理想的翅膀。我們要戴上放大鏡，從平凡的生活中把孩子的優(yōu)點(diǎn)挑出來，告訴孩子：你真棒！鼓勵(lì)孩子不斷地、自主地去探索，使他們的才華得以淋漓盡致的發(fā)揮，使他們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讀后感作文500字 篇7
當(dāng)你聽到這個(gè)名字時(shí)，一定會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)恐怖的故事，誒！這就錯(cuò)了。讀著這篇美國(guó)著名驚險(xiǎn)小說作家：Ｒ．Ｌ．斯坦的作品，不僅不會(huì)給人帶來恐懼之感，反倒是有些感人呢！
《深海怪物》這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫貝利的小水下探險(xiǎn)家。暑假，貝利和辛娜兄妹在叔叔D博士的深海多功能探測(cè)船上度假。一天，貝利在不經(jīng)意間偷聽到了海洋動(dòng)物園要用１００萬(wàn)元命令Ｄ博士抓到生活在礁湖中的美人魚！天哪，這是傳說還是真實(shí)？之后，貝利潛到那片神秘的海域，鯊魚用利齒把他逼到灼熱的火珊瑚上，生死一線，鯊魚突然被一個(gè)綠色尾巴金黃色卷發(fā)有著小小面孔和大大眼睛的美人魚擊敗了。誰(shuí)知貝利的叔叔卻把可憐的美人魚捕住。夜晚，美人魚被一些不速之客綁架后，并把他們?nèi)巳舆M(jìn)大海，幸虧是一些美人魚救了他們。貝利為了感謝她們便于她們一起救了小美人魚。最后，海洋動(dòng)物園的人來了，三個(gè)人一起保守這個(gè)共同的秘密！
讀了這個(gè)故事，我立刻想到了現(xiàn)實(shí)中的事，現(xiàn)實(shí)中那殘忍、血腥的一幕幕：人們?yōu)榱私疱X，不惜殘殺自己唯一的朋友——?jiǎng)游��？�！人們�(yōu)榱私疱X，抽熊的膽汁，抽完后，又殘忍的.切掉熊掌，拿去賣錢。人們?yōu)榱私】�，竟將猿猴的頭夾在桌子中間，殘忍的敲開它們的腦殼，那時(shí)侯，它們還活著�。∵@個(gè)故事，雖然是借用現(xiàn)實(shí)中不存在的美人魚，但同樣是說明了人類被金錢迷惑了。不過，故事中的主人公還是比較善良的。讀了這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理：別人幫助你，你也同樣要知恩圖報(bào)！
讀后感作文500字 篇8
今天，老師講了一篇課文，把我深深地感動(dòng)了它的名字叫《義犬復(fù)仇》，這篇課文講的是義犬對(duì)主人的忠誠(chéng)。
這篇課文講述著這樣一個(gè)感人的事情:一只年輕健壯，訓(xùn)練有素，對(duì)主人依戀而忠心，它的主人是邊防所一位優(yōu)秀的軍犬引導(dǎo)員一斯達(dá)羅。這件事情發(fā)生在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，斯達(dá)羅帶著文而內(nèi)和另一名戰(zhàn)士與一股越境的敵人遭遇了，因這次的戰(zhàn)爭(zhēng)斯達(dá)羅壯烈地犧牲了
文而內(nèi)一怒之下咬掉了敵人的兩只手指頭，文而內(nèi)受了重傷，它傷好了之后，分配給了另一名戰(zhàn)士，文而內(nèi)不服從新主人的命令，老跑到斯達(dá)羅打死的地方哀鳴不止，文而內(nèi)的聽覺喪失了，可是嗅覺更敏銳了，文而內(nèi)為了復(fù)仇，八年之久，文而內(nèi)一直都記著敵人的氣味，最后找到了敵人，為主人報(bào)了仇，可文而內(nèi)也犧牲了，將它和它主人葬在一起，讓文而內(nèi)一直守護(hù)著主人。
讀完了這篇課文，我的眼淚就會(huì)不由自主地流下來了，這個(gè)文而內(nèi)真是一條忠心的狗，文而內(nèi)居然八年都記著敵人的氣味，可見文而內(nèi)對(duì)殺害主人的兇手有多大的仇恨，也想到文而內(nèi)對(duì)主人的忠誠(chéng)，動(dòng)物是人類最后的朋友!狗不管主人怎樣對(duì)待它
它都會(huì)一生去報(bào)答主人的，狗是人類最親密的朋友之一，對(duì)主人可謂是忠心耿耿，自古就有忠誠(chéng)的狗，俗話說狗不嫌家貧，始終跟隨主人，保護(hù)主人的利益，甚至在關(guān)鍵時(shí)刻能與主人生死共患難，狗為我們帶來了許多的快樂!
讀后感作文500字 篇9
一朵荷傲然挺立著，光彩照人，與其它花朵形成了鮮明的對(duì)比——灰暗的色澤充斥著對(duì)生活的不滿。而林清玄，卻以獨(dú)特的角度來審視生活，品味生活……
《煮雪》從一個(gè)極度浪漫的傳說開始——住在北極的人因?yàn)樘旌貎�，張嘴說話都能結(jié)成冰，聽的人只能把結(jié)成的冰帶回家慢慢烤來聽……若是我聽了這個(gè)故事，大概也就一笑了之，林清玄卻不然，他借此傳說展開了豐富的想像，進(jìn)而通過＂浪漫＂這個(gè)詞聯(lián)系到愛情。
愛情，離我們這些學(xué)生應(yīng)該是遙遠(yuǎn)的，不可觸及的，但在讀這篇文章的時(shí)候，心中總有暗流涌動(dòng)。
文中，作者著重寫了談情說愛時(shí)回家煮雪的情景，＂回家就要仔細(xì)釀造當(dāng)時(shí)的氣氛＂＂加上一點(diǎn)酒來煮＂字字句句都可看出作者對(duì)愛情的美好的贊美，就連我這樣懵懵懂懂的孩子也能捕捉到那一絲向往，怎能不體現(xiàn)出林清玄的熱情奔放？
在這里，我先暫且稱其為＂語(yǔ)雪＂吧。
其實(shí)＂語(yǔ)雪＂不只是熱戀的人們的甜言蜜語(yǔ)，很多地方＂語(yǔ)雪＂都能派上用場(chǎng)——碰上記性不好的人，只要有火的話，隨時(shí)都能重溫當(dāng)時(shí)的話語(yǔ)；若是遇見脾氣火爆，說話不注意分寸的人，這好辦，把結(jié)成冰的語(yǔ)隨意棄置就行；上課時(shí)老師講到重難點(diǎn)，還能把語(yǔ)雪珍藏起來，帶回家細(xì)細(xì)品味其中的奧妙……
當(dāng)然，這也有不方便的地方——倘若是問路呢？我要是生在北方，可得為這件事費(fèi)一番心思；抑或是有急事呢？那定要升起一把熊熊烈火吧？事物的一切就是這樣都有兩面性的吧!
《煮雪》一文中作者林清玄巧妙的讓傳說的浪漫掩蓋了說話結(jié)冰的不便與缺陷，但這不便與缺陷是不會(huì)消失的，不是嗎？