【必備】寫讀后感作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的寫讀后感作文6篇，希望對大家有所幫助。
寫讀后感作文 篇1
一場海風(fēng)吹來一個故事，記憶中的海依舊那么藍(lán)，海中執(zhí)著的老人，你還在嗎？
桑迪亞哥是《老人與�！返闹魅斯詈笠淮纬龊r，捕到了一條大馬林魚，可當(dāng)他滿載而歸時，魚的血腥味引來了大量的鯊魚，他的魚被吃光了�；氐桨渡系睦先似v不堪，終于躺在床上……
他的堅強(qiáng)是他最美的執(zhí)著，是他的光彩。郁郁獨行于孤獨的海面，無人依靠，無人幫助，與一群鯊魚搏斗，他卻毫無畏懼。生命奄奄，仍不止不休，執(zhí)著前行；氣力已盡，仍不停不滯，堅強(qiáng)斗爭。他每舉起叉戟，都是他奮斗的表現(xiàn)。
人與鯊魚的斗爭，勝負(fù)已定。他執(zhí)著的堅強(qiáng)，強(qiáng)大了他的生命，罔顧最終的結(jié)局因他的執(zhí)著與堅強(qiáng)，我傾心于他，他完勝。或許他無力保住大魚，但在斗爭的過程中，他始終不曾放棄，不曾害怕，一直在頑強(qiáng)的反抗和斗爭。
他的身上，不只有堅強(qiáng)，還有別的閃光點。
它是社會最底層的人物，命運注定給他一個悲劇的結(jié)局，可他不想就此認(rèn)輸。大馬林魚本是他的成果，卻被鯊魚蠶食殆盡，只是那個一條魚骨，他雖奮力反抗，卻無力改變。
但命運的悲哀并未壓倒他，他不妥協(xié)，縱然只是負(fù)隅頑抗，命運無法讓他跪地求饒，才是他真正的亮光。
今日的世界，今日鮮活的生命，我們不能收命運的擺布，要用青春的血與淚去反抗、去爭取。堅強(qiáng)與執(zhí)著是生命的燃料，點燃吧，生命之火。桑迪亞哥的故事還在繼續(xù)，我們的生命奮斗不止。
寫讀后感作文 篇2
暑假里我讀了《愛的教育》這本書，它讓我懂得了什么是愛，還教會了我該怎樣去愛老師，愛父母，愛身邊的所有人。
《愛的教育》這本書中的每個故事都充滿愛，都引人思考。而最令我感動的故事是《《佛羅倫薩的少年抄寫者》》——主人公敘利奧對父母的愛。敘利奧是一個品學(xué)兼優(yōu)、孝順父母的孩子。他們家很窮，父母白天在鐵路上工作，晚上還要抄寫文件，掙錢補(bǔ)貼家用。孝順的'敘利奧多次提出幫父親，但父親為了敘利奧的學(xué)習(xí)都拒絕了他。敘利奧還是常常半夜等父親睡熟了悄悄起來抄寫文件，由于他每天晚上工作，導(dǎo)致他白天學(xué)習(xí)精力不集中，成績明顯下降，父親嚴(yán)厲責(zé)備他，甚至打了他，可敘利奧還是一聲不響?yīng)氉猿惺芡纯啵^續(xù)幫父親抄寫文章。直到有一天被父親發(fā)覺，父親知道了這一切，懊悔不已。
當(dāng)我讀到這里，我覺得他們父子之情多么深厚啊。我聯(lián)想到自己，從我們哇哇墜地到我們長大成人，十幾年間父母為我們付出了多少心血，而我們又為父母分擔(dān)了多少憂愁，回報了多少呢？我們雖然還小，但是我們可以像小敘利奧一樣替家長分擔(dān)憂愁，做一些力所能及的事情，在他們疲憊時替他們?nèi)嗳嗉纾掳嗷丶視r送上一杯熱氣騰騰的茶，晚上端上一盆熱騰騰的洗腳水，對父母的愛于細(xì)微處顯現(xiàn)。我們只要學(xué)會關(guān)心父母，關(guān)心老師，關(guān)心同學(xué)，互相體諒，互相尊重，你才會真正長大。
寫讀后感作文 篇3
春風(fēng)從湖面上走過,留下淺淺漣漪;陽光從云層中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林間飄過,留下圈圈年輪......而我從《讀花》中踏過,又留下些什么呢? 我陷入了深深的沉思---《讀花》教我們?nèi)绾巫呷松蟮?教我們怎樣辨別是非黑白;教我們怎么去感恩別人;教我們學(xué)會熱愛祖國;教我們......它猶如一塊瑰寶,一塊閃閃發(fā)光的瑰寶,一塊彌漫書香的珍貴瑰寶,勝于發(fā)光的寶石。進(jìn)入它的世界,仿佛在絢麗多彩的天堂中遨游,在五彩繽紛的仙境里旅行,令你熏陶其中,流連忘返,進(jìn)入忘我的意境...... 碌碌無為的我,浪費光陰,抱怨人生,唉聲嘆氣......我為此感到深深的慚疚。因為《讀花》告訴我,提醒我,也指導(dǎo)我: 人的一生應(yīng)該踏踏實實,在平庸之中現(xiàn)實生命的價值,吸取生命的力量,拿出勇氣好好主宰自己的命運,做自己心中的英雄。 “天將降任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以劫心忍姓,增益其所必能......”正如孟子所說,我們應(yīng)該不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝驕傲的自我,自卑的自我,懶惰的自我,胸?zé)o大志的自我,成為生活的強(qiáng)者。因為在成功的道路上遇到的最大的敵人和對手,不是別人,而是自己。因此,我們要不怕苦,不怕累地勞作,默默無聞地耕耘, 笑著面對人生。要確信“不要整天抱怨生活欠了你什么,生活根本就不知道你是誰”永遠(yuǎn)是個這真理。 快樂是一天,不快樂是一天,何不快樂過每一天!提高對快樂的理解,它到來時不讓它溜走,橫掃一切苦悶之惱,做個滿載著生活的溫情與人生的快樂的人。人生路上,風(fēng)雨兼程,何不笑對人生,給自己一片湛藍(lán)的天空? 抓住一分一秒,笑迎人生,自強(qiáng)不息,讓自己的生命綻放無限光芒吧! 人生的感悟如海邊的貝殼,閃閃爍爍,卻時常被沙礫埋沒,但只要被發(fā)現(xiàn),終會發(fā)光!----這就是《讀花》給予我的靈感。
春風(fēng)從湖面上走過,留下淺淺漣漪;陽光從云層中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林間飄過,留下圈圈年輪......而我從《讀花》中踏過,又留下些什么呢? 我陷入了深深的沉思---《讀花》教我們?nèi)绾巫呷松蟮?教我們怎樣辨別是非黑白;教我們怎么去感恩別人;教我們學(xué)會熱愛祖國;教我們......它猶如一塊瑰寶,一塊閃閃發(fā)光的瑰寶,一塊彌漫書香的珍貴瑰寶,勝于發(fā)光的寶石。進(jìn)入它的世界,仿佛在絢麗多彩的天堂中遨游,在五彩繽紛的仙境里旅行,令你熏陶其中,流連忘返,進(jìn)入忘我的意境...... 碌碌無為的我,浪費光陰,抱怨人生,唉聲嘆氣......我為此感到深深的慚疚。因為《讀花》告訴我,提醒我,也指導(dǎo)我: 人的一生應(yīng)該踏踏實實,在平庸之中現(xiàn)實生命的價值,吸取生命的力量,拿出勇氣好好主宰自己的命運,做自己心中的英雄。 “天將降任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以劫心忍姓,增益其所必能......”正如孟子所說,我們應(yīng)該不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝驕傲的自我,自卑的自我,懶惰的自我,胸?zé)o大志的自我,成為生活的強(qiáng)者。因為在成功的道路上遇到的最大的敵人和對手,不是別人,而是自己。因此,我們要不怕苦,不怕累地勞作,默默無聞地耕耘, 笑著面對人生。要確信“不要整天抱怨生活欠了你什么,生活根本就不知道你是誰”永遠(yuǎn)是個這真理。 快樂是一天,不快樂是一天,何不快樂過每一天!提高對快樂的理解,它到來時不讓它溜走,橫掃一切苦悶之惱,做個滿載著生活的溫情與人生的快樂的人。人生路上,風(fēng)雨兼程,何不笑對人生,給自己一片湛藍(lán)的天空? 抓住一分一秒,笑迎人生,自強(qiáng)不息,讓自己的生命綻放無限光芒吧! 人生的感悟如海邊的貝殼,閃閃爍爍,卻時常被沙礫埋沒,但只要被發(fā)現(xiàn),終會發(fā)光!----這就是《讀花》給予我的靈感。
寫讀后感作文 篇4
1通讀全文
只有掌握了全文，才能談得上寫讀后感，是不是?這其中，特別是精華段落，要重點的多讀幾次。其次，要了解作者，以及作者的寫作風(fēng)格，寫作本文的背景。
2掌握寫作的目的和背景
作者為什么會寫這篇文章呢?他當(dāng)時處于怎樣的環(huán)境?他想通過文章表達(dá)一種怎樣的思想和意思?理順了這些問題，讀后感就醞釀的差不多了
3你讀了這篇文章，有什么收獲?
讀文章只是途徑和方法，讀的目的并不單純?yōu)榱诵蕾p，讀后感的重要目的之一就是，讀后，你有什么收獲?欣賞完了這篇文章，你有什么感悟?會對你在現(xiàn)實生活中有什么幫助?總結(jié)好這部分，就可以完成讀后感了。
例文賞析
讀《皇帝的新裝》有感
今天我讀了《皇帝的新裝》這篇故事,他來自小朋友耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕?
這篇文章講了皇帝愛穿新衣服.一天來了兩個騙子,自稱織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不稱職.為了表示自己聰明,稱職大臣都裝做看見了.皇帝給了騙子好處,穿上’衣服’出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一個孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了.
讀完這篇童話,我不禁問自己,作為一國之君怎么會被騙呢? 毫無疑問全是因為虛榮心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得地騙別人.騙子之所以得逞,是因為他們看清了人們心中的弱點---甘愿被別人利用,為的只是滿足他們可憐的虛榮心.
實際上虛榮心是與生俱來的,但是孩子的心是單純的,隨著長大虛榮心也會越來越深.讀了童話后,我想提醒人們:保持一顆真誠的心.不要為了虛榮.放棄那顆真誠的心.
想想自己其實也這樣.看見別人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕,怕爸爸媽媽不同意買,只能看著人家玩,可真正買了又覺得別人的更好,總覺得永遠(yuǎn)滿足不了自己的虛榮心.
當(dāng)我讀完文章后,我明白了虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿足的,要學(xué)會控制自己的虛榮心,亡羊補(bǔ)牢為時未晚,從今天起我要做一個知足的人.
讀《釣魚的啟示》
讀完《釣魚的啟示》這篇課文之后，心里久久不能平靜。
課文主要講述了作者和父親在小島上釣魚，在離鱸魚捕撈的時間僅剩兩個小時的時間，作者釣到了一條又漂亮、又肥美的大鱸魚，他又興奮、又得意�？筛赣H看了看時間，豪無商量地讓“我”把鱸魚放回湖里去�！拔摇敝缓靡酪啦簧岬馗篦|魚道別。但是，這件事使“我”受益匪淺，因為這是一份金錢買不到的人生財富。
這篇課文讓我想起了一件事。那次，因為一個男孩在學(xué)校走廊上玩耍，在進(jìn)行跳遠(yuǎn)的動作時，口袋里突然跑出五元錢，他還沒有發(fā)現(xiàn)，就上課了。我撿起五元錢，得意地想著，這五元錢，對于我來說可不少啊!我可以用它買五十根棒棒糖或是五十支鉛筆，我的文具盒就都要塞滿了!可是我又想，用這五元錢，我會很快樂嗎?不知什么力量鼓勵著我，讓我迅速地把錢還給那個男孩。雖然我再也沒有見過那個男孩，也沒有得到一句表揚，可我，為自己的所做所為感到自豪。
現(xiàn)在的社會五彩斑斕，令人眼花繚亂。只要克制自己，就不會被物質(zhì)財富所誘惑。要從小受到嚴(yán)格的訓(xùn)練，才能獲得道德實踐的勇氣和力量。
寫讀后感作文 篇5
今天，你感動了嗎？——讀《草房子》有感
當(dāng)我再一次捧起《草房子》時，我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動著：頑皮、聰明、有愛心，被病痛折磨卻堅強(qiáng)面對、不斷成長的桑桑，執(zhí)著、倔強(qiáng)而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內(nèi)秀的紙月，勇于承擔(dān)、堅韌自強(qiáng)的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細(xì)馬……在他們身上表現(xiàn)出來的人性美的光輝，一直感動著我，滌蕩著我的靈魂。
最讓我感動的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就是人性美散發(fā)出來的獨特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動我們：每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。當(dāng)我們跨過了道道溝坎，沖破了黑暗，便會迎來平坦的大道，黎明的曙光。
讓我們時常被感動吧！這世上確有許多許多讓我們感動的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中，讓我們的心靈不再冷漠麻木！
今天，你感動了嗎？今天，你會感動的！
寫讀后感作文 篇6
你嘗試過當(dāng)小抄寫員的滋味嗎？沒有。自從我學(xué)了《小抄寫員》這篇課文之后，我更加的愛爸爸媽媽了，并知道：當(dāng)“小抄寫員”不容易。這篇課文是通過寫一個出生在貧苦家庭中的孩子敘利奧，為了幫父親養(yǎng)活一家人，便瞞著父親在深夜中堅持寫簽條的事，白鷴了父子之間深深的愛。我覺得我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)敘利奧。他了能為父親減輕一點負(fù)擔(dān)，而寧愿犧牲自己的休息時間，半夜起來工作。他的家庭責(zé)任趕是多么的強(qiáng)��！他的父親卻一味的責(zé)罵他，而他還是仍舊幫父親分擔(dān)工作，并沒有埋怨父母。
有好幾次，他動搖了他的決心，但是這沒有用，父子之間的愛和家庭責(zé)任感使敘利奧堅持工作。多么可貴的精神啊！他小小年紀(jì)，就懂得關(guān)心、體貼父母，勇于承擔(dān)責(zé)任。而我們在生活中，卻常在爸爸媽媽的懷中撒嬌，從沒有疼惜過爸爸媽媽。比如說我就是一個例子：每次星期六的時候，我就做我的作業(yè)，而爸爸媽媽不但要工作還有來關(guān)心我，我卻從沒有關(guān)心過爸爸媽媽。有好幾次，在半夜里，我都看見爸爸媽媽忙碌的身影。學(xué)習(xí)他那種為辛勤撫育自己的親人們做一些力所能及的事情，平時應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，按時完成功課，讓父母少操心，好的成績是給父母最好的報答。讓我們懂得關(guān)心，懂得怎樣去愛吧！
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