【實(shí)用】讀后感作文500字集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感作文500字 篇1
如果有人問我：“你最喜歡的書是哪一本？”我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是黎戈的散文集《私語書》，因?yàn)槊看巫x完這本書，我總會(huì)感到無比幸福！”
“這種幸福從何而來？”一定會(huì)有人這樣問。因?yàn)槔韪甑奈淖址浅＜?xì)膩。第一章的主題是“微物”，她就把許多關(guān)于這些物件的方方面面全部細(xì)細(xì)凝在文章里。第二章的主題是“百合”，其名字來源于弗吉尼亞·伍爾芙的綽號(hào)“英格蘭百合”，主要是一些讀書筆記。第三章的主題是“深淵”，主要內(nèi)容是一些日常隨筆。
讀完這本書后，我情不自禁地發(fā)出了感嘆:“原來生活是那么美好！”。以前，我每一天都過得比較隨意，覺得能怎么過就怎么過吧，反正都是宿命，根本無心發(fā)現(xiàn)生活的美好。這本書仿佛是天使的召喚，讓我重新審視生活。不過在感嘆之外，我更有欽佩：僅在第二章里，黎戈就提到了張岱、林徽因、張愛玲、內(nèi)米洛夫斯基，真把古今中外都包括全了！自己與她的閱讀量對(duì)比，就一個(gè)詞：慚愧�。≈劣诘谌�，也是細(xì)。寫人，從丈夫到圖書館的看門阿姨；寫城市，從作者生活的南京到廈門。這些事物里，有的只是生命中的匆匆過客，有的卻要相守一生。但無論如何，他都出現(xiàn)在了你的生命里，你就要去尊重。因?yàn)榉鹫f：“前世的五百次回眸，才換得今生的一次擦肩而過”。這是我從第三章得到的啟示！
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華�！笔堑�，讀書不僅僅是能讓你的氣質(zhì)升華那么簡單，它還能改變你的人生。如果每個(gè)人都能細(xì)心品味生活和讀書，那么，世界的明天一定會(huì)更加閃耀！
讀后感作文500字 篇2
每次到黃昏時(shí)，那個(gè)猴子總是一邊扛著他的棍子一邊望著晚霞，三藏師父坐在馬上堅(jiān)定地向西行，沙師弟在最后面無言地挑著沉重的擔(dān)子。
猴子我是知道的，他心里的那個(gè)女孩是叫阿紫還是紫霞，我也記不太清楚了，猴子總是和我們講他以前如何大鬧天宮，毀了王母的蟠桃宴又是如何風(fēng)光，他還惦記著他花果山的那些徒子徒孫，只是很少提那個(gè)女孩。
黃昏偶爾碰到絢麗如血的晚霞，他也會(huì)問上一句“看到?jīng)]有，你最喜歡的晚霞，總覺得不如我們花果山的好看，你說是吧？”眾人無言，他的話又漸漸消散在風(fēng)里。
我拖著厚重的軀殼，跟在他們身后，三藏師傅說我們?nèi)〉秸娼?jīng)就可以普渡眾生，不用再繼續(xù)痛苦下去。
偶爾幾個(gè)明月高懸的夜晚，我也會(huì)盯著天空上那輪月亮發(fā)呆，我知道她就抱著她的玉兔住在那上面，她有一個(gè)很好聽的名字，嫦娥。第一次遇見她，她在玉帝的宴會(huì)上翩翩起舞，驚艷全場，回眸一笑便勝卻萬千星華，從此停留在我心頭，揮之不去。
三藏師傅曾說只要我們遁入空門，四大皆空，斷了凡塵世俗之念便再不會(huì)痛苦。
西行之路其實(shí)并沒有那么多艱難險(xiǎn)阻，更多的只是荒蕪和沉默，但也最是折磨人。其實(shí)我也是羨慕猴子的，他說過他曾為了紫霞仙子打到天庭之上，與天帝對(duì)抗，使風(fēng)云為之變色。！
而我卻連最后見她一遍的勇氣都沒有，只敢偷偷地躲在宮墻外看她的背影。
又到黃昏時(shí)，我突然想知道，猴子，你還要繼續(xù)等下去嗎？猴子的回答是當(dāng)然，直至地老天荒。三藏師傅的嘆息聲卻逐漸飄遠(yuǎn)。
讀后感作文500字 篇3
最近，我讀了一本名叫《查理和巧克力工廠》的書。它讓我了解了查理那善良又正直的心。
這本書主要寫了在主人公查理生活的小鎮(zhèn)上有一個(gè)全世界最大的巧克力工廠。有一天，神秘的工廠主人威利·旺卡發(fā)出告示：他將邀請(qǐng)五位幸運(yùn)的孩子參觀工廠。全世界的孩子們都有機(jī)會(huì)，前提是要找到藏在巧克力包裝紙里的金獎(jiǎng)券。查理因?yàn)榕既坏慕?jīng)過撿到了50便士的錢，買了兩塊巧克力因而幸運(yùn)的成為其中一名幸運(yùn)兒。二月一日的10點(diǎn)這個(gè)神秘的工廠為那五位幸運(yùn)兒和他們的家人敞開了。參觀工廠是一個(gè)奇特的經(jīng)過。每位參觀者都感到神奇。但是除了查理其他四位幸運(yùn)兒都因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而產(chǎn)生悲�。簥W古斯塔斯因?yàn)樽约旱呢澇远磺煽肆ζ俨紱_走、維魯卡自己的貪婪而被受過訓(xùn)練的松鼠們?nèi)舆M(jìn)了垃圾堆、維奧莉特因?yàn)樘矚g嚼口香糖而吃了實(shí)驗(yàn)口香糖渾身變成紫色的、邁克因太愛看電視而被傳送電視給縮小了。只有查理一個(gè)人什么事情都沒有而被旺卡先生選中成為工廠的繼承人。
讀完這本書后，我對(duì)查理感到震撼，查理不像其他四位小朋友一樣，那么貪婪，要求父母對(duì)自己百依百順，最終因?yàn)樽约旱恼笔沟盟@得了旺卡先生的信任。
在中國，古今中外有著許許多多既善良又正直的如：為了還上錢不惜生命的小珊迪、見一些官員欺負(fù)老百姓而奮不顧身的武松、為拯救老百姓的一百零八名好漢。他們的善良使得他們被人們信任，他們的正直使得人們都尊敬他們。
我也要像他們學(xué)習(xí)，成為一個(gè)既善良又正直的認(rèn)。
讀后感作文500字 篇4
在今天晚上我讀了一篇故事，它的內(nèi)容非常豐富，這個(gè)故事的名字叫桃太郎，它里面說了一個(gè)很大很大的桃子在河邊漂著，但是我現(xiàn)在要講非常精彩的內(nèi)容：從前，在一個(gè)偏僻的小村子里住著一對(duì)老夫婦。一天，老婆婆在河邊勤洗衣裳的時(shí)候，突然一個(gè)大桃子向她慢慢的漂了過來。這桃子好像認(rèn)識(shí)老婆婆似的，一直漂到她身邊�！罢娌豢伤甲h！”老婆婆將桃子撈了起來。這大桃子好真重呢！他把桃子放在木盆里，吃力地搬了家。到了黃昏的時(shí)候，老公公也回來了，他對(duì)老婆婆說：“老伴��！家里有什么好吃的嗎？好餓喲！”老婆婆聽到老公公的話，便拿出了菜刀，準(zhǔn)備將達(dá)桃子切開�？墒�，當(dāng)她將桃子剖開的時(shí)候，卻聽到“哇！哇！”的哭聲。原來，桃子中有一個(gè)健康可愛的小男孩，正在大聲地哭著。老婆婆將這小男孩抱了出來，他們一直盼望有個(gè)孩子，現(xiàn)在意外地?fù)碛辛艘粋�(gè)小寶寶，非常高興。老公公想為這小男孩取個(gè)好名字，他想了又想，終于靈機(jī)一動(dòng)：既然孩子是在桃子里出來的，就叫“桃太郎”吧。桃太郎是個(gè)聰明又活潑的孩子。他在老這對(duì)夫婦的悉心照顧之下，長得又健康，又可愛。老婆婆經(jīng)常做些糯米丸子給桃太郎吃。桃太郎吃了老婆婆做的糯米丸子，很快就長成了強(qiáng)壯的少年。一天，有個(gè)老伯伯到家里聊天。說到了一件近日來發(fā)生的事。老伯伯告訴桃太郎：“這些天來，對(duì)岸的小島上，有一個(gè)很壞的妖怪，這些妖怪欺負(fù)島上的百姓。他破壞人們的屋子，搶走了人們的東西，大家都對(duì)它有恨又怕。”
下面的結(jié)果你們肯定知道了，就是桃太郎去把妖怪殺了，把百姓的東西拿走，給回百姓了。
我的感受：如果大家都像桃太郎一樣為人們得福，就是一個(gè)好男子，好女子了！
讀后感作文500字 篇5
從孔乙己這一面看，小說反映了封建文化和封建教育對(duì)讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡;從民眾這一面看，小說揭示了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，社會(huì)對(duì)于不幸者的冷酷，從一個(gè)側(cè)面反映了封建社會(huì)的腐朽和病態(tài)。
通過對(duì)外形的整體描寫揭示孔乙己的特殊身份�？滓壹菏钦局染贫╅L衫的唯一的人。這一外形的整體描寫，集中而簡練的概括了人物的特殊身份。
肖像描寫揭示孔乙己的不幸遭遇。青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子�；町嫵鲆粋�(gè)窮困不得志，又經(jīng)常挨打的老書生的形象。斷腿前后肖像的對(duì)照，更顯出他遭遇的`悲慘。
通過服飾的細(xì)節(jié)描寫揭示了孔乙己懶惰而又死愛面子的特征。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。又臟又破，長期不洗不補(bǔ)，既說明孔乙己很窮;只此一件長衫，又說明他很懶，連洗衣服都不肯動(dòng)手。不肯脫下這么一件長衫，是唯恐失去他讀書人的身份。作者通過一件破長衫的描寫，把孔乙己的社會(huì)地位、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻，讓我想到當(dāng)時(shí)社會(huì)的惡劣。
通過個(gè)性化的語言描寫，揭示孔乙己自命清高的性格。多次寫他滿口之乎者也，反映他受封建教育毒害之深�？滓壹河盟臅褰�(jīng)中的所謂圣言為自己辯解，連偷書也說成竊書不能算偷。這些性格化的語言極能表現(xiàn)人物鮮明的個(gè)性。
通過對(duì)人物動(dòng)作、神態(tài)的描寫，顯示孔乙己善良的心地。孔乙己教小孩子們識(shí)字，分茴香豆給孩子們一人一顆，表現(xiàn)了他善良的心地。
總的來說，孔乙己在我心中是一個(gè)光明正大，心直口快的人，他不會(huì)被當(dāng)時(shí)社會(huì)而弄巧成拙，反而更討厭封建文化，是魯迅筆下的一個(gè)優(yōu)秀人物。
讀后感作文500字 篇6
《沉靜領(lǐng)導(dǎo)六步法》引發(fā)了我很多深入的思考，其中體會(huì)最多的是怎樣改變員工的思維，這也正是輔導(dǎo)學(xué)生的重要目標(biāo)所在。思維決定行為、行為又決定個(gè)性，因此改變學(xué)生的思維是我們工作的本質(zhì)需要。在多年輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生只有自己產(chǎn)生了頓悟，他們的思維習(xí)慣才能得以改觀，學(xué)習(xí)興趣才能發(fā)生本質(zhì)性的轉(zhuǎn)變，也才能真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)本身的快樂。
學(xué)生怎樣才能實(shí)現(xiàn)頓悟呢？學(xué)習(xí)障礙的理論體系中曾提到，只有實(shí)現(xiàn)問題情境的整體表征，才能產(chǎn)生頓悟，。那么，輔導(dǎo)老師怎樣幫助學(xué)生對(duì)當(dāng)前的知識(shí)進(jìn)行整體表征呢？解決這一問題的根本途徑就是必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，即：教學(xué)中不要給學(xué)生直接講解問題的答案，而要去引導(dǎo)學(xué)生思考，促使其產(chǎn)生頓悟。一旦學(xué)生產(chǎn)生頓悟，他便會(huì)感受到自己獨(dú)立解決問題的成功，從而增強(qiáng)了其對(duì)該學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，樹立了學(xué)習(xí)的自信。
學(xué)生自我頓悟的實(shí)現(xiàn)是與老師全面、科學(xué)的引導(dǎo)密不可分的。引導(dǎo)思維是輔導(dǎo)老師通過恰當(dāng)?shù)恼Z言引導(dǎo)，推助學(xué)生思考問題，形成自主思維產(chǎn)生頓悟的過程。這一過程的實(shí)質(zhì)是輔導(dǎo)老師通過引導(dǎo)學(xué)生、使學(xué)生利用大腦中原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行思維，而不是輔導(dǎo)老師把自己的思維結(jié)果（解決問題的答案）直接灌輸給學(xué)生。在傳統(tǒng)教學(xué)中，老師更多的是把答案講給學(xué)生，學(xué)生難以把答案與自身思維系統(tǒng)中的原有知識(shí)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來，至此學(xué)生很難運(yùn)用老師傳授的新知識(shí)解決問題。
科學(xué)緊密的引導(dǎo)思維，總體上分為引導(dǎo)思維前的先前準(zhǔn)備、引導(dǎo)思維過程中的語言組織、引導(dǎo)思維實(shí)現(xiàn)頓悟后的強(qiáng)化處理三大部分。
讀后感作文500字 篇7
暑假里，媽媽從卓越網(wǎng)上給我買了幾本書，其中有一本書《非常氣候求生記》我非常喜歡，一拿到手就喜滋滋地讀了起來。
這本書主要描寫了智伍和他的小伙伴們被帶到了一個(gè)氣候異常的空間，沙塵暴、山火、綠潮等由氣候引起的異�，F(xiàn)象無休止地侵?jǐn)_著他們，智伍他們也終于明白，這所有的一切都是我們?nèi)祟惒槐Ｗo(hù)自然環(huán)境而導(dǎo)致的。他們?yōu)榱烁淖冞@一切作出艱辛的努力，最后終于回到了自己的家園。
我之所以對(duì)這本書愛不釋手，是因?yàn)檫@本書不僅講述了一個(gè)精彩的故事，還教了我很多在惡劣環(huán)境中生存的知識(shí)。比如說，在洪災(zāi)地區(qū)一般都會(huì)發(fā)生傳染疾病，要阻止被傳染，我們就要把飲用水煮沸再喝，食物要在5攝氏度以下保存，并煮熟再吃；如果一些小傷口碰到了污染水，一定要立刻進(jìn)行消毒；外出工作時(shí)要穿長袖衣服和長褲，防止因蚊蟲叮咬而被傳染了疾病。再比如碰到沙塵暴要怎么辦？沙塵暴會(huì)引發(fā)哮喘、支氣管炎、結(jié)膜炎、皮膚過敏等疾病，所以遇到這種天氣最好少出門，關(guān)好門窗，保持室內(nèi)適當(dāng)?shù)臏囟龋蝗绻欢ㄒ獬�，就要戴好眼鏡、口罩、帽子等，回家前盡量拂掉身上的塵土。還有如果遇到干旱，首先要把儲(chǔ)藏水埋在陰涼的地下，要遠(yuǎn)離樹根，用水時(shí)要懂得循環(huán)使用；要保持衛(wèi)生，注意防止水源被污染；還要預(yù)防火災(zāi)，因?yàn)楦珊禃?huì)使東西變得干燥，更容易引發(fā)火災(zāi)。
這本書應(yīng)該是有一整套的，我要叫媽媽把其它幾本都給我買來，這樣我就可以學(xué)到更多的知識(shí)了。
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