【精選】讀后感的作文600字匯總6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的讀后感的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文600字 篇1
父母對我們很親切，可我們卻處處與父母為敵，連烏鴉都知道感恩自己的父母，難道人類就不知道嗎？不，不是。而是現(xiàn)在的小學(xué)教育太寬容、太放松，所以使中國的小學(xué)生變得對父母輕視，而現(xiàn)在家里面都是獨苗，所以父母對子女寵愛有加，所以使子女不但不懂父母的辛苦，反而還視自己父母為自己的經(jīng)濟來源，變本加厲，一次次的向家里要錢，使家庭和父母的負擔又加上了一個負擔。
前幾天，我看到了這樣一件事情，一個小學(xué)生放學(xué)后就跑到他媽媽面前要錢，“媽，給點錢花花�！薄坝匈I什么？上周不是剛給了你錢了嗎？”那個媽媽問道�！澳愎馨�！我想買什么就買什么，你管得著嗎？再說，你的那點錢能買什么東西�。∵�好意思在這問，真是恬不知恥�！甭犃诉@話我都有點想上去打那個小孩了，她畢竟是你的媽媽呀，你怎么這樣說她呢！如果沒有她那里來的你呀！可是結(jié)果是讓我怎么也沒想到的，那個母親竟然還像犯錯了一樣的向那個孩子道歉，并拿出了一大把錢給了他，母親看著她的孩子奔向小店的身影深深地低下了頭。
這件事對我的觸動很深，也有著許多的疑惑,直到今天看了于丹老師的講座才明白了父母對孩子的愛是不同的，但每一種都是濃濃的愛。
因為現(xiàn)在的小學(xué)生受盡了各種蜜罐溫床，不知道禮讓是什么東西，因為一家之主不在是長輩，而是這些小輩，所以不知道禮讓是什么東西。禮讓，就是禮儀知道，為中國的古老文化之一。開創(chuàng)這道顯赫的人是中國偉大的思想家、哲學(xué)家，他所創(chuàng)造的論語三百講成為中國著名的作品。然而到我們這一代效仿他們的人卻寥寥無幾了，為什么呢？因為現(xiàn)在的子女都缺乏這一方面的道德培養(yǎng)，所以就沒有了禮讓之道的存在了。人字分為兩筆，一筆是軀體，另一筆是品德，品德沒了，人的一筆也就沒了，只有一只腳是沒有立足之地的，所以說站不住了，沒了品德，靈魂就會出現(xiàn)分叉。會沒了良心。
感受于丹老師的教育吧！不要讓靈魂受到侵蝕，努力吧！
讀后感的作文600字 篇2
前幾天，媽 媽在書架上發(fā)現(xiàn)了《故事大王》這本書讓我看，我不想看，在媽 媽的折磨下，我最終還是看了一下，隨后，被那精彩的小故事吸引住了，其中，讓我感受最深的是那篇《打噴嚏的故事》。
有一個體質(zhì)非常好的人，不知怎么的發(fā)燒了，他急忙去醫(yī)院看病，醫(yī)院給他開了幾副藥，讓他吃。過了幾天，他的病見好了，可是落了一個毛病，就是每天都會整時整點地打噴嚏，從早晨8點到下午5點。有一天，他的一個朋友家的馬桶堵了，讓他去幫忙修，他來到朋友家，��！好大的衛(wèi)生間比我家的房子還大，他一定很有錢，就邊修邊想，怎么結(jié)算工錢？他的朋友說："100元吧！"他的朋友雖然很富有，但是很小氣。這時候，他們家的鐘聲敲響了，他"阿嚏"一聲打了個噴嚏，他的朋友說："早知道你有打噴嚏的毛病，你現(xiàn)在打了多少個噴嚏了。"他說："我打了9998個，還差2個就10000個噴嚏了。"這時，他的朋友想了一個好點子。說："要不這樣吧！你要是在5點之前打夠10000個噴嚏，我就給你10倍的工錢，要是你沒有打夠10000個噴嚏，以后我家馬桶壞了，你免費給我修。他說："我不敢打賭，我們家上有老下有小，全靠我養(yǎng)家糊口��！"他的朋友說："你都打了三年的噴嚏了，肯定能得到工錢，你怎么不敢打賭呢？"那人想了想，打賭就打賭。修完馬桶，他的朋友給了他一杯咖啡，這杯咖啡能治好他的打噴嚏。到了4點59分，他還是沒有打噴嚏，這時，突然有一個小飛蟲飛進他的鼻孔里，他"阿嚏"一下打了一個噴嚏。他的朋友只好付出10倍的工錢，他高高興興地回家了。
讀了這本書，使我懂得一個道理，做人要講誠信，一定要遵守諾言，說到做到。
讀后感的作文600字 篇3
每個人都有困難的時候，每件事都有困難的地方，只要你認真努力，永不放棄，最終便會取得成功。這是我在《了不起的狐貍爸爸》一書中學(xué)到的道理。
書中敘述了狐貍先生帶著三個寶寶與太太和三個兇惡的農(nóng)場主斗爭的故事。狐貍先生一家和三個有錢又很吝嗇的農(nóng)場主博吉斯、邦斯、比恩是鄰居，每天夜里，狐貍先生都會去他們的飼養(yǎng)場取食，這激怒了三個農(nóng)場主。他們用盡了各種辦法想把狐貍一家趕走，最后甚至動用了可怕的挖掘機，準備把狐貍一家從居住的地道中趕盡殺絕。轟隆隆的挖掘機在后面追趕，狐貍們拼命地向前掘進。三天三夜過去了，挖掘機終于停了下來，可三個農(nóng)場主還守侯在洞口。狐貍一家累得精疲力盡。聽著孩子們的呻吟聲，狐貍先生想著：是就此放棄希望還是努力堅持下去？最后，狐貍先生堅定了信念：“為了家人，為了孩子，為了美好的未來，我一定要堅持下去！”狐貍先生猛然使盡全力向一個方向挖去，沒想到竟然碰到了博吉斯的一號雞舍，那兒有成千上萬的雞在等著他們。從此，狐貍一家過上了幸�？鞓返纳睢�
其實在我們平常的生活中也有很多類似這樣的事情。
在這次5。12汶川大地震中，一名被困216小時的受傷女職工憑借著堅定的求生信念和永不放棄的意志，靠著一個梨子、幾條蚯蚓、幾根野草和自己的尿液維持生存，最終戰(zhàn)勝了死神，獲得了營救。
提起癌癥總讓人聯(lián)想到痛苦與死亡。中國乒乓球老將王楠三年前曾被查出患有甲狀腺癌，但是她不曾退縮，以奧運會為目標，邊治療邊訓(xùn)練，經(jīng)歷了痛苦的過程，終于成功康復(fù)。在此次北京奧運會獲得了團體金牌和單打銀牌，用成績報答了祖國。
我是一名普通的少先隊員，雖然在生活中沒有什么驚天動地的大事，但也遇到過許多困難。在困難面前，我不曾懼怕，而是勇敢地面對，堅定著自己成功的信念，這不就是在困境中永不放棄的精神嗎？
讀后感的作文600字 篇4
今天，我讀了本很好的書，書的名字叫《湯姆叔叔的小屋》主編是楊旭。
讀了這本叫《湯姆叔叔的小屋》，百感交集，有憤怒，有感動，還有對黑奴們的同情心。
書中的故事之所以讓我憤怒，是因為他真是的體現(xiàn)了19世紀在美國南方奴隸的主子壓迫和折磨下的黑奴們的悲慘生活。故事里的奴隸販子赫利和奴隸主烈格雷的所作所為讓我憤怒無比。赫利貪得無厭毫無人性，而烈格雷兇殘冷酷常常惡打黑奴，湯姆叔叔就是被他活活打死的！
然而我也收獲了感動，因為可敬的湯姆叔叔，可愛的伊娃，還有圣克萊爾先生等人。故事里面的主人公湯姆叔叔善良，忠誠能干，當他知道自己被主人賣給了奴隸販子后，為了感恩，他沒有逃走。然而，他為了同伴順利逃走，湯姆叔叔寧死也不出賣他們，他的人格是多么的高尚呀！還有美麗的.伊娃，他像天使一樣，有著一顆很純潔的心，他平等的愛著所有的人，可惜的是她小小年紀就病死了！還有仁慈的圣克萊爾先生本來可以給湯姆叔叔自由的，沒想到他卻意外身亡，真可惜。
我也很同情書中的奴隸們，如露西，埃米琳，露西。露希的孩子被人販子買了，她絕望的跳河自殺了；埃米琳不得不離開母親，不幸的賣給了烈格雷，受盡了各種屈辱；可憐的露西被迫離開自己的丈夫，給烈格雷當奴隸，身體虛弱的他還經(jīng)常受到烈格雷的鞭打和責罵……
讀了這本書后，我知道了有陽光的一面，也有陰暗的一面，而且我們應(yīng)該關(guān)心那些受苦受難的人們，要平等友愛的對待他們，讓所有的人都能幸福的生活。
讀后感的作文600字 篇5
在這個美好快樂的暑假里，我曾閱讀了許多經(jīng)典圖書，如《紅樓夢》、《三國演義》、《泰戈爾精選》等圖書，但最讓我感觸最深的就是世界名著——《假如給我三天光明》這本書了。
主人公海倫.凱勒5歲時生了一場大病，病好以后卻雙目明兩耳失聰。每個人的生命都是一朵花，為何上天不讓她的生命開出一朵絢麗的花呢?為何讓她的生命之花瀕臨凋謝呢?
大病后的海倫.凱勒陷入了黑暗與無聲的世界中，這使她變得十分孤僻，不善于言談，更加不愿意與人交往，這樣的她是親人們毫無辦法。有一天，以為名莎莉文的老師的到來改變了海倫.凱勒一生的命運!
莎莉文老師從與她交流，手把手教她學(xué)習寫字，認識盲文，例如教她認‘水’這個字時，老師讓海倫.凱勒先用手感受水的冰涼與水接觸手時的愜意。莎莉文老師每天都會和海倫.凱勒一起用剛學(xué)習的字詞唱歌呢!每當海倫.凱勒為認不出一些字著急時，莎莉文老師就會將她摟在懷里，在她手里一遍又一遍地寫著這些字，讓她很快的掌握這些字。
莎莉文老師傾注了自己無限熱情和心血，對待海倫.凱勒像對待自己的孩子一般。終于有一天，海倫.凱勒變得樂觀開朗、自信堅強，勇于向命運發(fā)起挑戰(zhàn)，并期待自己復(fù)明后三天的快樂時光……
海倫.凱勒的成功不僅是靠自己的努力，最重要的是莎莉文老師的教導(dǎo)啊!
生活中，我們應(yīng)該像莎莉文老師那樣，在別人需要幫助時伸出援助之手，在朋友同學(xué)傷心流淚時借他(她)一個可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火，在炎熱的夏天做一棵遮陽的樹，做春天的一股微風，做一股小溪流向旱地，讓我們彼此手拉手心連心，理解、幫助他人!讓我們?yōu)樗司`放一朵絢麗的花!
讀后感的作文600字 篇6
泰戈爾的《新月集》歌頌了人類生活中最為寶貴的東西—童真，他向人們描繪了一個魅力無窮的兒童世界，表現(xiàn)了孩子們金子般的童心，讓我讀出了他們豐富的想象力和強烈的好奇心。這本書的翻譯鄭振鐸曾精辟地說過：“《新月集》并不是一部寫給兒童讀的詩歌集，這是一部敘述兒童心理、兒童生活的最好的詩歌集�！�
我完全同意這句話。在《新月集》中，最讓我感同身受的是《十二點半》這首詩：
“媽媽，我真想現(xiàn)在不做功課了，
我整個早晨都在念書呢。
你說，現(xiàn)在還不過是十二點鐘。
假定不會晚過十二點罷；
難道你不能把‘不過是十二點鐘’想象成下午么？
我能容容易易的想象：太陽已經(jīng)到了那片稻田的邊緣上了，老態(tài)龍鐘的漁婆正在池邊采擷草做她的晚餐。
我閉上了眼就能夠想到，馬塔爾樹下的陰影更深黑了，池塘里的水看來黑得發(fā)亮。
假如十二點能夠在黑夜里來到，為什么黑夜不能在十二點鐘的時候來到呢？”
我第一次讀這首詩的時候，就感覺這是我的心聲，真實又不缺乏優(yōu)美的環(huán)境描寫。它讓我想到了自己每天晚上十一點時奧數(shù)題沒做完，我就想象現(xiàn)在是上午十一點，好讓自己趕緊打起精神做題，然后早點去睡覺。
那么泰戈爾為什么能把孩子們刻畫得如此真實呢？我認為泰戈爾之所以能無比真實地描繪出一個兒童的世界，是因為他完全將自己看作一個孩子，“真實”地進入了孩子的世界，所以他才能設(shè)身處地的為孩子著想、為孩子說話，說孩子說的話，用孩子的言語表達他們的精神世界和真實情緒，向人們分享孩子那單純的快樂。
泰戈爾的作品給了我一種無比舒暢的感覺，像一陣清新的風拂過面頰。在他面前，任何欺騙和隱瞞都無法逃脫他那敏銳的目光，所以我們應(yīng)該坦誠地做人，因為最后往往會發(fā)現(xiàn)，被欺騙的就是我們自己。
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