【精品】讀后感作文500字匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的讀后感作文500字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感作文500字 篇1
從前只覺得心情的描摹是個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的事，直白簡(jiǎn)單地記錄所思所想，或是和自己的心靈來(lái)一次對(duì)話，就是如此容易。直到今日，我看到了《米嘉之戀》里的這段精彩的描摹——
“從這天起，他不在注意即將到來(lái)的夏天給他周圍帶來(lái)的變化。他雖然看到了這無(wú)處不在的變化，甚至感覺到了，可是對(duì)他來(lái)說(shuō)，它們已經(jīng)失去了本身所有獨(dú)立的價(jià)值。欣賞景物的變化竟成了他痛苦的來(lái)源：景色越是美麗，帶給他的痛苦就越大�，F(xiàn)在卡佳完全占據(jù)了他的腦海，到了一種荒唐的地步，她像幽靈一般無(wú)處不在、無(wú)孔不入，加之每一天都越來(lái)越令他害怕，也令他確信，她對(duì)米嘉來(lái)說(shuō)已經(jīng)不復(fù)存在，她已在另一個(gè)什么人的主宰之下，她已經(jīng)把自己和自己的愛情托付給另一個(gè)人了……世間的美景，以及它們的魅力，只能讓他徒生痛苦�！�
作者是以第三人稱的口吻向我們袒露米嘉的內(nèi)心世界的，文段中沒(méi)有一句是米嘉內(nèi)心獨(dú)白的直接轉(zhuǎn)述，也沒(méi)有在低俗地吶喊米嘉的悲傷和痛苦，而我們卻真真切切地感受到了米嘉此刻的痛苦。細(xì)究其因，這是因?yàn)橐磺斜槎茧[藏在了細(xì)節(jié)之中，欣賞景物成了一種痛苦，時(shí)間的美好變成了煩惱，曾經(jīng)的愛人成了揮之不去的幽靈，這是何等的痛苦！何等的悲哀！更為恐怖的是米嘉無(wú)法控制的意志，他不自覺地想象著米嘉的現(xiàn)況，思考的越仔細(xì)，越具細(xì)節(jié)性，就越能體現(xiàn)他的不安和灰心。
我也有不得意的時(shí)候，那時(shí)候看到藍(lán)天、綠水，越是湛藍(lán)、越是清澈，我就越是感到厭惡，人總是以自我為中心，當(dāng)我們的情感發(fā)生波動(dòng)時(shí)，我們對(duì)周遭事物的看法也會(huì)來(lái)個(gè)大轉(zhuǎn)變。優(yōu)秀的作家善于把握這種情感的細(xì)膩?zhàn)兓�，善于用形象的文字生�?dòng)地剝落出人物的情感世界。我需要鍛煉的正是這一點(diǎn)。
讀后感作文500字 篇2
張起靈與吳邪定下十年之約，替代吳邪進(jìn)了青銅古門。他不過(guò)是為了保護(hù)吳邪，寧愿自己去也不讓吳邪受傷，他在新日飯店的混戰(zhàn)中這樣說(shuō)道：你們誰(shuí)敢傷害我的朋友，我將會(huì)把他害死，不管他跑到哪里，我都能把他找到，反正我有的是時(shí)間�？梢�，他雖然有冷酷的外表，內(nèi)心卻關(guān)注著這個(gè)鐵三角。
我看到吳邪用他不完全結(jié)實(shí)的拳頭砸穿了桌子，忍著骨裂的痛，憤怒地對(duì)人們說(shuō)著，這是我的朋友，你們誰(shuí)敢對(duì)他們無(wú)禮，我將對(duì)你不客氣，猶如此案！，心里很感動(dòng)；我看到胖子說(shuō)道：現(xiàn)在只有兩個(gè)人能拉胖爺我出去，一是你天真，二是小哥，胖爺我今天就是死在這兒也值了，咱們來(lái)世還做朋友。我仍然很感動(dòng)，因?yàn)檫@就是友誼啊！真正的友誼不就是不讓對(duì)方受傷害，寧可自己受害嗎？這是最可貴的。我又想到了小哥在長(zhǎng)白山告訴吳邪，他代替吳邪進(jìn)了青銅古門，然后沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)就把吳邪掐暈，揚(yáng)長(zhǎng)而去。這樣的舉動(dòng)看似很奇怪，卻是在保護(hù)吳邪。
這套小說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)單樸素，卻情感真實(shí)。雖然只是本故事書，內(nèi)容淺顯，但里面包含了許多令人深思的東西，字里行間都飽含哲理。南派三叔把自己所認(rèn)為好的或有價(jià)值的東西都寫進(jìn)了書里，例如：書中寫道：變化的不是我本身，而是別人看我的眼光。還有：如果你摘下了十個(gè)蘋果，有九個(gè)壞了，你就不應(yīng)該為那九個(gè)傷心，而是為那一個(gè)完好的高興�；蚴牵菏澜缟媳裙砩窀膳碌氖侨诵摹＿@些的例子很多，這里就不能一一枚舉。
我非常喜歡這本書。人們常說(shuō)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)不好，最好不讀，可我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)也并非都不好。想要做到真正有文化的人，就應(yīng)該博覽群書，抱著一種開放的心態(tài)去讀書，并從里面找出作者真正想傳達(dá)的精華或一切有價(jià)值的東西，包容它、接納它，這才是對(duì)待文化的正確態(tài)度。
讀后感作文500字 篇3
星期天，我一口氣看完了《魔法師的帽子》這本書。
《魔法師的帽子》是芬蘭著名女作家托芙·楊松1948年創(chuàng)作的童話故事，也是她的被國(guó)外譯得最多的代表作之一，受到世界各國(guó)兒童的歡迎。翻開這本書，我仿佛進(jìn)入了童話世界，小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友愛、互助和樂(lè)天的性格、愛冒險(xiǎn)的精神，像磁鐵一樣深深地吸引著我，使我留下了深刻的印象。
最精采的一章要數(shù)第七章了。第七章講，由于某甲、某乙把手提包還給了木民媽媽，木民媽媽便準(zhǔn)備為工人開個(gè)晚會(huì)，某甲、某乙手提包內(nèi)的寶石之王終于在晚會(huì)上同大家見面了。
魔法師在月亮上發(fā)現(xiàn)了寶石之王，于是黑豹便馱著主人來(lái)到木民谷，他們成了黑貓和白鼠，來(lái)到晚會(huì)上，魔法師說(shuō)明來(lái)意，但某甲、某乙不同意交換寶石之王，魔法師答應(yīng)為在坐的每一個(gè)人變出想得的東西。
某乙希望得到和寶石之王一樣的寶石。魔法師變出了寶石之后，某乙便把寶石之王送給了魔法師，魔法師拿著寶石走了。從此木民谷的谷民都過(guò)著快樂(lè)的生活。
看了這個(gè)故事以后，我想：魔法師有能力得到寶石，但他沒(méi)有利用魔法奪取寶石之王。魔法師說(shuō)過(guò)：“不能把寶石硬拿走，要不然就是搶了。不過(guò)你們不能跟我交換嗎？比方說(shuō)我用兩個(gè)鉆石山和一個(gè)山谷的珍珠跟你交換。”他采用滿足大家愿望的方法，最后每個(gè)人都得到了滿足。同時(shí)，魔法師也得到了想得到的東西。讀了這個(gè)故事，我懂得了不管做什么事情都要以理服人，
不能專橫武斷，應(yīng)該克服自私自利的壞思想，從小培養(yǎng)人與人之間相互合作的好思想。一定要做到“己所不欲，勿施于人，”也就是說(shuō)自己不愿別人對(duì)自己做的事情，自己首先應(yīng)該不對(duì)別人做這種事。
讀后感作文500字 篇4
二年級(jí)快期末考試了。有一天，夏老師對(duì)俺們說(shuō)，她要回天津了。說(shuō)的時(shí)候，俺發(fā)現(xiàn)夏老師眼睛紅紅的，背過(guò)身去，用手絹擦著眼睛，回過(guò)身來(lái)，她說(shuō)，她不想走，可城里的爸爸非要她回去不可，今天給俺們上最后一節(jié)課。那次課同學(xué)們聽得都很認(rèn)真，教室里靜極了，可俺卻怎么也聽不下去了，老偷偷地看夏老師，俺真恨城里的那個(gè)老頭，俺想：夏老師，別著急，等俺長(zhǎng)大了，一定到城里把您接回來(lái)，天天跟俺在一起。
放學(xué)后，俺就拼命的往家跑，一到家，俺就對(duì)俺娘大聲喊：“娘、娘，夏老師要走了，夏老師要走了。”俺一邊喊一邊哭，俺娘就放下手中的活，用手摸著俺的頭，嘆了口氣，說(shuō)：“小小，你們夏老師是城里人，早晚要回去的，走時(shí)送送夏老師吧，娘給夏老師烙幾張餅，你給夏老師送去�！卑滁c(diǎn)點(diǎn)頭，又哭了。俺說(shuō)：“娘，你給俺兩毛錢，俺買條小手絹給夏老師�！蹦餂](méi)說(shuō)什么，就從口袋里摸出兩張一毛的票來(lái)，最后又摸出一個(gè)五分的，就都給俺了，說(shuō)買條好看的。俺就出去在供銷社買了條小手絹，俺想夏老師在路上會(huì)用的。
隊(duì)里派了輛馬車，要送夏老師去公社，再做汽車到天津。
那天，天熱的要命，俺把小手絹用一張潔潔靜靜的紙包好，里面還放了一張小紙條，上面是俺的心里話，那是俺想了一個(gè)晚上才寫出來(lái)的：
夏老師：
您好，俺買了一條小手絹給您路上用，夏老師俺真不想讓您走，俺娘說(shuō)了您一定要回去的，夏老師您別難過(guò)，俺長(zhǎng)大了，一定到城里去看您，讓您住俺家，和俺天天在一起。
讀后感作文500字 篇5
《講究》這篇文章是我從《課外閱讀》這本書上看到的。這篇文章是講同一班又同一宿舍的好姐妹，她們情同手足。
大姐的家十分富裕，也很講究，有一天，大姐的爸爸給八個(gè)姐妹一個(gè)高檔挎包，上面還繡著花，七個(gè)姐妹爭(zhēng)先恐后地拿，只有八妹原地不動(dòng)，只拿了最后剩下的一個(gè)，那個(gè)包上面繡著扶桑花，據(jù)說(shuō)，扶�；ù戆�。
二姐家也很富有，她爸爸請(qǐng)姐妹們各吃了一頓飯。
三姐的爸爸呢，則給八個(gè)姐妹各一個(gè)大大的蘋果，上面有著字：“八個(gè)姐妹心連著心”。每次，八妹都拿最壞的，也吃最壞的。
最后，在一天的黃昏，八妹給姐姐們各十斤瓜子，而且還是瓜子仁！大姐小心翼翼地問(wèn)：“八妹，這干凈嗎？”“干凈，絕對(duì)干凈，”八妹說(shuō)�！鞍职置看味枷戳擞窒词�，生怕有一點(diǎn)細(xì)菌�！焙鋈�，五姐說(shuō)：“你爸爸上班嗎？”“不上。”八妹忽然抽泣著說(shuō)：“他去年在挖煤時(shí)，礦不慎爆炸，右腿截肢，只剩左手了�！甭犞犞藗�(gè)姐妹的眼里充滿了淚水。
大姐說(shuō)：“你真不應(yīng)該讓大叔這么講。”“可爸爸說(shuō)大家都這么講究，咱也講究講究，”八妹說(shuō)。
說(shuō)著說(shuō)著，八姐妹們抱頭痛哭，因?yàn)橐恢皇帜遣唤袆�，叫捏��！八十斤瓜子是一個(gè)一個(gè)捏也來(lái)的啊。
在姐妹們睡覺的時(shí)候，大姐說(shuō)：“咱們以后不要這么講究了，好嗎？”“嗯！”姐妹們點(diǎn)頭！
原來(lái)講究里包含的是一片真情��！
讀后感作文500字 篇6
讀了這本書之后，讓我感觸最深的并不是作者阿朱的的管理理念，當(dāng)然這也讓我記憶深刻，《走出軟件作坊》讀后感。讓我感觸頗深的是他在大學(xué)時(shí)候的經(jīng)歷，在書中我仿佛看到了一個(gè)狂熱的計(jì)算機(jī)愛好者不分晝夜的編寫代碼，研究計(jì)算機(jī)。這也是讓我很慚愧的，想想現(xiàn)在的我雖然成績(jī)不是很差，但是這又有什么用呢？會(huì)的語(yǔ)言很多，其實(shí)也不多，但是精通的呢？應(yīng)該算是一個(gè)沒(méi)有吧。
過(guò)去一直在應(yīng)付考試，一直在為了GPA而學(xué)習(xí)。雖然偶爾爆發(fā)出一些興趣，但是最終還是沒(méi)有很深入的學(xué)習(xí)，還是停留在初級(jí)的水平。雖然都說(shuō)以后工作了就會(huì)了，但是就卻讓我們喪失了一個(gè)快速融入以后公司，融入社會(huì)的機(jī)會(huì)。我想，我是應(yīng)該像作者一樣想自己所喜歡的方向進(jìn)行下深刻的學(xué)習(xí)，為了自己，為了未來(lái)，也為了所有給予我關(guān)懷的人！當(dāng)然，我也從本書中體會(huì)到了許多軟件公司項(xiàng)目管理的精要，項(xiàng)目不可能一個(gè)人去做，要做好一個(gè)項(xiàng)目必須要講究團(tuán)隊(duì)之間的默契配合，而不是互相直接的.指責(zé)。比如書中說(shuō)到實(shí)施部與開發(fā)部的矛盾，實(shí)施部門只知道一個(gè)勁的將客戶的需求交給開發(fā)部做，而開發(fā)部也只知道抱怨實(shí)施部的無(wú)理要求，這樣的團(tuán)隊(duì)是不行的，阿朱就采用了很好的方案。實(shí)施部與開發(fā)部共同去了解客戶的需求，使得技術(shù)層面得以與需求銜接起來(lái)。除了團(tuán)隊(duì)間的配合，和老板，和員工交流的技巧也十分重要。在工作中逐步建立起相互之間的信任是非常重要的，必須要有一個(gè)和諧的環(huán)境之后，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能在良好的氛圍之中茁壯成長(zhǎng)！總之，此書讓我受益匪淺，感謝IT界的牛人們的成功經(jīng)歷分享！�。�
讀后感作文500字 篇7
我常常想：“生命是什么？”讀完《生之頌》，我知道：生命不僅僅是心臟的跳動(dòng)，更是墻縫中小草的頑強(qiáng)，生命垂危的蟋蟀的殊死掙扎——不說(shuō)放棄。
作者杏林子是一位無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的女子。她十二歲時(shí)患類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，從此只有右手可以?shī)A筆。但這絲毫不影響她把自己的一生活得精彩有力！她與史鐵生、海倫·凱勒、力克·胡哲一樣，在逆境中崛起，在平凡中尋找感動(dòng)，在絕望中重拾希望，用自己的親身經(jīng)歷告誡人們：遇到困難，決不輕易放棄，應(yīng)珍惜造物主賜予我們的一切，用心感受這個(gè)世界的美好。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦翘欤轮鴥A盆大雨，我正匆匆忙忙地趕往學(xué)校。在通往學(xué)校的橋上，我無(wú)意間瞅見狹窄的縫隙中的一棵小草——它生長(zhǎng)在一個(gè)極其狹窄的縫隙中，沒(méi)有充足的陽(yáng)光，沒(méi)有肥沃的土壤。但它并沒(méi)有就此服輸——它長(zhǎng)得很嫩綠，是那么地生機(jī)勃勃；它長(zhǎng)得很挺拔，像堅(jiān)守邊疆的戰(zhàn)士屹立在風(fēng)雨中。我不禁停下腳步，為它不屈的精神而感嘆！
記得有一次我在研究一道數(shù)學(xué)題，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的冥思苦想，卻還是百思不得其解。于是，我便選擇了放棄。后來(lái)，老師評(píng)講答案，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我與答案，竟僅有一步之遙！原來(lái)這調(diào)皮的答案正躲在一塊大石頭后面，而我走到石頭的跟前便停下了腳步。我想：如果我做題的時(shí)候，也像橋上的那棵小草那樣，迎難而上，是不是就能解出這道題了呢？
很多時(shí)候，人們都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小困難而止步不前，因?yàn)槲覀兌疾恢�，我們放棄的時(shí)候離成功有多遠(yuǎn)。
讀了《生之頌》，我深深地感受到生命的神圣，同時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理：不論遇到什么困難，都應(yīng)竭盡全力迎難而上，絕不輕易妥協(xié)！
讀后感作文500字 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們學(xué)了《將心比心》這篇課文，里面的故事讓我的心溫暖了好久，仿佛明媚的陽(yáng)光照射到了我的心里。
這篇課文一共講了兩件事。第一件：奶奶去商店買東西，一位阿姨推開沉重的大門，一直等奶奶跟了上去，才松開手。奶奶正想對(duì)她說(shuō)聲謝謝，阿姨說(shuō)她希望她的媽媽遇到這種情況，也會(huì)有人為她開門。另一件事：一位護(hù)士給媽媽扎針，扎了兩針都沒(méi)扎到血管。“我”正要抱怨幾句，只見媽媽鼓勵(lì)護(hù)士，第三針果然扎好了。媽媽說(shuō)，她希望“我”從醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)時(shí)，也會(huì)得到患者的寬容和諒解。
讀了這兩個(gè)故事，心里很是感動(dòng)，也不禁想到了這件事。那是我坐新公交車的時(shí)候，一位老人上來(lái)了，坐在前面的一些人都沒(méi)有讓位的意思，我心里都產(chǎn)生了譴責(zé)那些人的想法。心想：你們?yōu)槭裁床荒転檫@位老人讓個(gè)座呢?如果是你的爺爺奶奶呢?難道你坐在那無(wú)動(dòng)于衷，而讓他們站著?突然，有一位大哥哥給那位老人讓了座，老人正想感謝他，大哥哥說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)家沒(méi)老人呢?應(yīng)該照顧的�！蔽覐倪@位大哥哥的言行中懂得了“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！边@句話的含義。
我們?cè)谏钪幸米约旱男谋茸鲃e人的心。我們還要多多幫助別人，鼓勵(lì)寬容別人，這就是將心比心，換位思考。
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