有關(guān)讀后感的作文400字錦集八篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文400字 篇1
就如音樂大師貝多芬所說我可以被摧毀，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚，書中講的是古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架， 從世俗勝利觀的角度看，當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候。
也就是說，獨自一個人出海打魚，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架，鯊魚才是勝利者，魚大勁也大， 《老人與�！烦晒Φ乃茉炝艘粋�經(jīng)典的硬漢形象。
老漁夫不是最后的勝利者，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者，終于把大魚刺死，但我不能被征服，在我眼里，然而這時卻遇上了鯊魚，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚，老漁夫就是勝利者，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了，拴在船頭，這都已經(jīng)無所謂了，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了， 只要是人就都會有缺陷，可是。
曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過， 老人與鯊魚進行了殊死搏斗。
讀后感的作文400字 篇2
書籍是人類進步的階梯，知識是通向成功的要訣。走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽廳，踏進了一座異彩奪目、奇麗無比地聚寶庫，來到姹紫嫣紅，風光旖旎的百花園，從中你可以欣賞到一件件璀璨珍異、價值連城的瑰寶，可以吮吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領受到傳統(tǒng)文化的博大精深，還可以激發(fā)你探索世界、探索未來的勇氣和決心。作為青少年應該從小就培養(yǎng)自己廣泛的學習興趣和愛好，將來為建設祖國、改造世界盡一份力。
我國有源遠流長的傳統(tǒng)文化，這些知識是前人智慧的結(jié)晶，它滋潤著無數(shù)的青少年兒童。世界各國的科學家普遍認為，在今后世界的發(fā)展中，最需要的是掌握貫通各方面知識的“綜合性”人才，為了順應這一時代需要我們編寫了這套知識文庫。
讀后感：這段文字將我們引入了一個奇妙的世界,引用了許多比喻句，和形容詞，并突出了“書籍是人類進步的階梯，知識是通往成功的要訣。”這個中心。讓我們好好想一想，我們都應該怎樣去面對學習。特別是我，雖然我在大家心中是一個好學生是個乖孩子，但是擴大范圍呢？在整個學校、整個信陽市、全國乃至全世界······在這些情況下，我又是什么樣？我不知道，但我知道，把握現(xiàn)在手里的每一分、每一秒，充分的利用它，這才是我現(xiàn)在面對的最重要的事。
讀后感的作文400字 篇3
美國的羅曼太太是個有錢人，她在城外修了一座又大又漂亮的花園，很多人毫無顧忌地跑進去玩兒，有人甚至在花園里支起了帳篷，打算在這里過夜。羅曼站在窗前，看著這些人整天在自己的花園里玩耍，很生氣，便在花園門掛了一個牌子，上面寫著：“未經(jīng)允許，請勿入內(nèi)�！苯Y(jié)果人們還是隨便進出花園，有人還把羅曼太太的籬笆墻拆了。
后來，羅曼在花園門口寫道：“內(nèi)有毒蛇，注意。”結(jié)果，再也沒人去花園里玩了。一年后，花園里改天換地：毒蛇橫行，雜草叢生。這里沒有一個人，只有孤獨寂寞的羅曼太太在看守著她那荒蕪的花園。
羅曼太太這種行為叫做“自我封閉”，顧名思義，就是把自己封閉起來，不與人交往，這種人幾乎沒有朋友，他們臉上沒有一絲笑容，臉色會如同死尸一樣蒼白。自我封閉的人要獲得成功是多么的艱難，別忘了，人的鼻子下還有一張嘴，干嘛不多與人說說話，多交點朋友呢？一位專家做過一次統(tǒng)計，68%的人寧愿獨自一人在家看書也不愿去參加派對或去酒吧，更不愿意對陌生人說聲：“嘿，交個朋友吧！”看來自我封閉的人還不止羅曼太太一個呀！
不要做個獨行俠，做個愛交往的人吧！
讀后感的作文400字 篇4
清脆的風鈴聲又起，和著微風拂過我的面頰，拂過我的心。
我似乎成了書中一個隱形的化身，跟隨著主人公小芽的步伐，看千山萬水，峻嶺群山。聆聽風鈴的聲響，看從前的莊稼如何生長，從前的花兒如何開放，從前的人心如何沉浮，從前的世事如何滄桑；我似乎又是天上一朵飄著的云，俯瞰小芽在心愛的貓被千刀萬剮時是如何傷心，甚至吐了出來；看小芽在被脾氣古怪的老師忽視時不堪，之后卻在選三好生的時候得到了老師一票的歡喜交加；看小芽幫花紅抓兔子時的害怕和好奇；看小芽在幫賀天宇寫情書時的迷茫和無助。 這一切，小芽懵懂的明白，懵懂的驚訝，一天天過去，江心洲中學里的喜悲憂樂將她洗刷成了一個懂得人心和世間萬物的成熟孩子。
我愛這本書，不僅是因為它字里行間流淌著的濃濃親情，以及小芽成長過程中經(jīng)歷的各種事情，而是這本書對我們敘述的人性。它能夠幫助我們盡快的成長，成長到生命一定的高度，明白更多的事，對人有更多的想法，懂得拒絕，懂得感恩，懂得幫助，懂得不冷漠，懂得對不同的人要用不同的方法對待。小芽懵懂的成長正似我們，懵懂無知卻又自以為什么都明白的成長。這樣的成長往往會讓我們失掉一些良機，可這本書，遙遠的風鈴，讓我們更多的意識到有些事情并不是我們自己想的那樣。把我們拉回正途，重新開啟人生新的起航！
遠處，風鈴聲又悠揚地蕩起，和著微風，拂過我的面頰……
讀后感的作文400字 篇5
這兩天我讀了一本書叫《開學第一課》，書中告訴我愛是什么？愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮耀。愛是分享：于丹老師說：“快樂的事情兩個人分享，快樂就增加了一倍，痛苦的事情兩個人去分擔，痛苦就減少了一半。
愛是力量：李連杰叔叔說：“微笑是最強大的武器，你信不信？”你跟別人笑，別人一定不會和你動武。當遇到汶川地震這樣的自然災害時候，我們要團結(jié)起來，就會戰(zhàn)勝困難，重建家園。愛是承擔；講述了一個叫馬鵬飛得大哥哥的故事。他八個月大的時候，父母親就相繼離家出走，這時他的奶奶還患有糖尿病。因為奶奶家庭情況不好，長期得不到治療在馬鵬飛5歲時一件不幸的事情發(fā)生了，奶奶雙目失明不能再照顧馬鵬飛。5歲的馬鵬飛成了家里的頂梁柱，每天馬鵬飛不僅要上學還要給奶奶做飯，家里的一切事情都落到了他的`身上。他對奶奶說：“別怕奶奶，我是你的”拐杖，我是你的眼睛。在鵬飛哥哥那么的大的時候，我還在媽媽的懷里撒嬌，有父母的疼愛和關(guān)心，我上課還不認真聽講，作業(yè)寫得馬虎。我從現(xiàn)在起要向鵬飛哥哥學習，承擔自己的責任。
我現(xiàn)在的責任就是聽父母的話，學會更多的本領長大才能回報祖國更多的愛。愛是榮耀，祖國是我們的家，我們要愛國還要愛家。愛有很多種，如果我們每個人都奉獻出自己的愛，才能讓祖國變得更加美好。
讀后感的作文400字 篇6
兒童的成長應該是完整的，然而在現(xiàn)實生活中，幼兒的成長卻是不完整的，如何使幼兒做到完整的成長，這需要家長、老師的共同努力，更需要那我們運用正確的方法。而這本書，通過大量的例子來告訴我們?nèi)绾问挂粋�兒童從出生到成年完整的發(fā)展給了我很大的啟迪和思考。
情緒在兒童完整發(fā)展中是個不可缺少的部分，我們要理解孩子就要了解孩子的情緒；我們要接納孩子，就要接納孩子的情緒；我們愛孩子，就要包容他的情緒。
幼兒剛剛進入幼兒園，難免會有害怕的情緒，最直接的反應便是哭，孩子為什么哭呢？是因為這時的她心里有種強烈的不安感這種不安是他感到很難過，這時候老師應該了解幼兒心理的情緒，才會找到有效的解決方法。
所以我們應該給孩子更多自主的機會，提供更多自主的空間，讓他們盡情展示，盡情創(chuàng)造自己，做自己的主人。只有這樣他們才能從出生開始，就是自己身體的主人，自己情緒的主人，自己感覺的主人，自己心理的主人，自己認知的主人，自己精神的主人，才能真正完整的成長。
讀后感的作文400字 篇7
當我讀完《感動小學生的100篇科幻》這本書時，我便對這本書有許許多多的感想．
我覺得這不是一本單純的書，書中的每一個短小的故事都告訴我們一個深刻的道理，告訴我們?nèi)绻龅酵磺闆r時，該怎么辦．
它，讓所有對未知世界好奇的我們大膽地去想象，讓我們知道；在科幻王國中的一切想象都有可能美夢成真．
它，是一扇體現(xiàn)學生的人生追求、反映學生情感的心靈之窗．文中那淳樸的一個字、一句話，都有一股力量，讓我們倍受感動，甚至淚流滿面．它用愛為我們打開心靈的窗戶，讓我們用心去感受世界；讓眼睛去觀察世界；讓耳朵去傾聽世界．
在這個競爭激烈的社會中，每個同學都在開足馬力，努力地向成功只門沖刺，爭取成為最耀眼、最閃亮的一顆明日之星．
雖然家長們一再地強調(diào)素質(zhì)教育，但是學習指標才是硬指標，家長對于我們的心情煩惱和生活，疏忽了許許多多．智商自然重要，可是情商更重要．如果我們沒有情商，就會成為一個＂冷血動物＂，沒有一絲一毫的感情．
同學們，讓我們大膽地發(fā)揮自己的潛力，大膽地去想象吧！
讀后感的作文400字 篇8
這是一部最好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子：傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語特級教師，是他們先做人、后成“家”，獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書里，不是普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。
第一，我的確把你當做一個討論藝術(shù)，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓練你的--不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警種，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。”貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝俱備、人格卓越“的藝術(shù)家。
家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪。
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