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      2. 讀后感的作文600字

        時間:2021-04-12 17:35:24 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        【熱門】讀后感的作文600字匯總9篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的讀后感的作文600字9篇,歡迎大家分享。

        【熱門】讀后感的作文600字匯總9篇

        讀后感的作文600字 篇1

          “成功之花,人們只驚異它開時的明艷,卻不知當初它的幼芽,浸透了奮斗的汗泉,灑遍了犧牲的血雨!弊x了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章,我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣,閃耀在我心間。

          成功,這是一個多么令人神往的字眼,可是成功的秘訣到底在哪呢?愛因斯坦對成功的秘訣做出了科學的概括:W=X+Y+Z,即:成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這也正是愛因斯坦的成功之道。我認為,這三個條件中艱苦的勞動,即“勤”是首要的條件。因為“勤”能補“拙”。

          愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”,甚至有人說他是個“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的,不正是這個“勤’字嗎?愛因斯坦深信天才出于勤奮,他用勤奮去彌補自已的“笨拙”。為了徹底弄清楚一個問題,他比別人多花幾倍的時間,終于用汗水澆開了成功之花,對科學技術的發(fā)展做出了巨大的貢獻。

          對于“勤能補拙”我也有深深的體會。我課外班的一個同學薇薇,和我一般,經常在一起玩。老師和同學都說我比她聰明,平時背一篇英語課文,我總比她先背會。背完了就把書一扔,一邊玩去了。薇薇卻拿著書一直背,直到徹底背完為止。結果,老師每次查英語背誦,她都比我的分高。寫作文我也每次寫的都比她好。之后,她對我說,她一定要超過我。后來她每天都堅持用英文寫作文。一次比賽中,她考的正比我好。這使我認識到:“勤能補拙”是一條點顛撲不破的真理。

          我們每個人都應該用自己的勤奮去彌補自己的笨拙,用汗水澆開那絢麗的成功之花。

        讀后感的作文600字 篇2

          當我看完《“精彩極了”和“糟糕透了”》的時候,讓我受到很大的啟發(fā)。

          課文是美國作家巴德·舒爾伯格寫的一篇文章,在作者巴迪童年時,父親和母親對他的習作的不同評價。母親對他的評價是“精彩極了“,母親認為孩子需要鼓勵和表揚。但父親覺得,世界上糟糕的還不多嗎?父親以個人的角度去評價,覺得巴迪寫的詩糟糕透了。這兩種評價對他產生了巨大的影響以及作者在這兩種評價中感悟到父愛和母愛。

          幸運的我在生活中冶得到這兩種愛。我的父親和母親是一個既嚴厲又慈祥的。有一次,我騎自行車摔得膝蓋都流血,母親并沒有安慰我,還罵不絕口的。當時我心里酸酸的,讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》后,才知道這種愛是無形的是偉大的。還有一次,我考了97分,興高采烈地拿著試卷跑回家告訴了父母,心想:媽媽,爸爸一定會和高興的。我把這個消息告訴了爸爸媽媽,他們從容淡定的。父親對我說:"虛心使人進步,驕傲使人落后。"我從中懂得了爸爸媽媽的意思。

          在放學的時候下起傾盆大雨,向我走來了一個熟悉的影子!皨寢尅蔽液傲似饋恚瑡寢尳o我送傘了。這把傘是把傾斜的傘;氐郊依,我發(fā)現(xiàn)媽媽為了不讓我淋到雨的肩膀一半都是濕的。還一直嚷嚷著:“下次記住帶雨傘!”

          我是一個生在愛的圈子里,讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》我知道了,愛是無形的,愛是偉大的,愛是永恒的。慈祥需要嚴厲來平衡,這兩種愛都有一個共同的出發(fā)點那就是——愛。堅持做一個永不敗倒的——不倒翁。

        讀后感的作文600字 篇3

          我相信每個讀過《那些年回不去的少年時光》的人都不由得會心一笑,那些鉛筆印出的故事,那些壓在記憶里的照片,曾是多少人美麗而青翠的年少時光。

          時間都是抓不住風的,當我們回首時,歲月就己消失不見了。這本書主要講的是一位女孩羅琦琦,這位女孩并不是那種得天獨厚,深得老師、家長喜愛的學生,她上小學初中的成績并不是那么的優(yōu)秀,甚至和老師的關系也不是那么的好,初中時因為給班主任起綽號被老師罰站,從教室門口罰到乒乓球臺上,要是像其他的孩子,肯定破罐子破摔,可是羅琦琦并沒有,她反而愈挫愈勇,并且最終通過不斷努力考取了清華大學并且去美國留學。

          羅琦琦的這種精神,用媽媽的話來說這就是打不死的小強精神,我也很希望我可以像羅琦琦那樣擁有這種永不放棄的精神,將來那使遇到再大的挫折,也可以站起來,重新開始新的人生。不止如此,學習還需要方法,不要盲目運用別人方法,適合自己的方法才是最好的方法,我們或許不像羅琦琦那樣記憶力這么好,讀幾遍就可以背下來,但是只要我們肯努力,還是會有收獲的。都說一分耕耘一分收獲,可是他們并沒有考慮到農民的稻田會因為天氣,環(huán)境等因素而損失。是的,付出了不一定會有收獲,但不付出肯定沒有收獲。

          其實順境和逆境并沒有什么區(qū)別,順利的總有麻煩的隱患,困境時總有希望的種子,人在任何時刻都是禍福相依,而要做到在福中不驕傲,在禍鏡中不迷茫,就要有一個永不退色的五彩夢想來抵抗外面的打擊和磨合。就像桐華說的一樣‘伸手摘星’,雖未得星,卻心納美景,從現(xiàn)在開始,我們要珍惜當下,羅琦琦都可以從一個壞孩子變成一個好學生呢,難道我們不可以嗎?

          愿我們珍惜自己的美好的年少時光。

        讀后感的作文600字 篇4

          在寒假我讀了一本書,這本書的名字叫《三個“虎崽”的故事》。

          這本書主要講了主人公“虎崽”生活在20世紀湖南的一個小村子里,他是一個膽小、瘦弱的小男孩,他還有一只獵犬也叫“虎崽”,而在一次偶然的機會主人公會與動物溝通了,并與狗“虎崽”發(fā)現(xiàn)了一只真虎崽,因為小虎崽失去了母親,兩個“虎崽”與主人公姐姐,明旺老師一起秘密的`養(yǎng)起了小虎崽,在救助小虎崽的過程,讓主人公學會珍愛生命,最后狗“虎崽”與小虎崽被獵人打死了,而華南虎也從20世紀70年代后滅絕了的故事。

          主人公真是善良呀!而有些人則把動物的生命無視——在一些地方有些人非法販賣野生動物,而這些動物有些還是國家一、二級野生保護動物。這些人就一個目的,為了錢。

          當讀到到華南虎已經被滅絕了,我的心情變得即難過又遺憾。如果當初政府不號召獵人去捕殺華南虎,不把華南虎列入黑名單,或許華南虎就不會滅絕。如果沒有人非法販賣野生動物的話,或許華南虎如今還存在。如果人類不打擾、破壞華南虎的生活,或許華南虎可以讓我們的子孫后代看到。

          而在我國境內的虎有四種:東北虎、孟加拉虎、東南亞虎以及華南虎。其中東北虎、孟加拉虎、東南亞虎是“無政府主義者”,在國境邊界地帶活動,可以從一個國家漫游到另一個國家。唯有華南虎是我國獨有品種,也稱“中國虎”。可如今華南虎就這樣滅絕了,是多么惋惜呀!

          “保護動物,人人有責!边@句不僅要說到也要做到。讓我們保護動物,為讓子孫后代也能生活在這生機勃勃的世界,為能讓更多動物在地球上生活不滅絕,為讓地球仍然美好吧!

          這本書讓我明白了保護動物十分重要!

        讀后感的作文600字 篇5

          在時間的空隙中抽出一點兒,從書架中隨意抽出一本書,定睛一看,這本書的書名可真有意思——《云朵上的學!。于是,我津津有味地把這本書看完,它給我?guī)砹藷o限的遐想。

          在初夏的時候,球球老老鼠從他的一個子孫口中得知,在西山山脈最高峰,有一所云朵上的學校,小白和他的神秘女主人就在這所學校里,于是,他和笑貓就踏上了探索之旅。

          他們一同到了目的地,發(fā)現(xiàn)了許許多多的謎團,發(fā)現(xiàn)這里的一切都很新奇:這里沒有教室,因為大自然是孩子們的課堂;這里有很多巨大的蘑菇,那是孩子們的小屋子;這里只有一位老師,而且她的教學方法很獨特……

          一番探索,原來小白的神秘女主人是從古代穿越而來的仙女,她是一位不折不扣的大好人,每當黑夜降臨,在夜深人靜的時候,她會撐著一把油紙傘,飛進孩子們的房間,收集孩子們的夢,并且把不開心,討厭學習的孩子們送到云朵上的學校,讓孩子們在那里重新愛上學習,而且天天開開心心的!

          讀完這本書,我不由想到了我們自己:老師都希望學生可以考個好成績,就布置很多很多作業(yè)給學生們做。父母也是望子成龍,望女成鳳,就讓孩子們整天呆在房間里讀書,不讓孩子們活動,最后得到的結果卻適得其反,如果孩子成績不理想有時還會挨打。父母越是逼迫孩子們讀書,孩子就越不讀書,而且還會越來越討厭學習。我想:如果讓孩子們勞逸結合,這樣,學習效率才高,成績才會提高。我希望,大人們不要再剝奪孩子們自由的時間,讓孩子們和云朵上的學校里的孩子一樣,可以去嬉戲玩耍,可以在自由自在的環(huán)境中學習!

        讀后感的作文600字 篇6

          一次溫暖的告別,一段全新的旅程,十二年里最精致的、抒情和最犀利的筆鋒!}記

          文字其實就是某種神秘的呼喚,呼喚那些相似的靈魂前來聚集。好的文字必然有直抵靈魂深處的回音。他們微笑著接受厄運的降臨,并因此獲得了穿透性的視力。他們在無邊的黑暗中與光明緊緊擁抱。

          當讀到這本書一半的時候,突然發(fā)現(xiàn)有一篇文章內容與自己的內心原來是那么相符!稇z憫》這篇文章是講“憐憫”的含義,用一個又一個的故事來寫“憐憫”的含義。二十世紀的天堂里,憐憫已經成為一棵不招人喜歡的雜草。憐憫是一個社會正常與否的標志。對他人的尊重就是對自己尊重。憐憫,代表著一種毫無私利的愛,一種至柔至剛的善。有了憐憫,人與人之間,陌生人與陌生人之間,才有一種息息相關的神秘聯(lián)系。在那些黑暗的時代里,憐憫是一盞人們可以捧在手心里的燭光。

          憐憫不是一種輕易就能具備的品質。把《變形記》看作一個“憐憫”的故事。人類的感情就像一座浮在海面的冰山,可見的只有很小的一部分,卡夫卡勾勒出海水下面那大部分的形貌?傊疀]有憐憫的世界與地獄無異,甚至還有過之。

          在很多情況下,憐憫是我們共同的體溫,在寒冷中讓我們互相溫暖。《費城故事》是一個多有當代人都必須直面的故事:最可怕的不是艾滋病,而是與恐懼與憎惡的感情。如果讓恐懼與憎惡壓倒了同情與憐憫,那么還不等艾滋病泛濫,我們就自取身亡了。

          如果我們還能將憐憫岑留在柔軟的心里,那么我們還有希望在戰(zhàn)爭,殺戮與災難之后頑強的生存下去。作者余杰曾說過這么句話:我始終以為,抒情散文比雜文更接近我的內心世界——我的柔弱和靦腆在其中得以更真實的呈現(xiàn)。我并沒有那么劍拔弩張,在烈酒與奶茶之間,我選擇后者的清香。

          《沉默的告白》告訴我,讓我懂得了許多,我知道了一個人失去了同情與憐憫,就如同行尸走肉一般,就如同失去了靈魂。所以在人生的旅途上,我們每個人都應該擁有一顆憐憫之心。

        讀后感的作文600字 篇7

          假期里,我讀了一本內容精彩,而且很吸引人的一本書——《塔克的郊外》。

          蟋蟀柴斯特放棄了在時代廣場聲名顯赫的生活,回到了自己的家鄉(xiāng)——郊外的草原生活?刹痪弥,郊外也要被人類開發(fā)建設起來,住在這里的小動物們將失去它們的家園。于是柴斯特請見過世面的塔克鼠和亨利貓為它們出謀劃策,拯救草原。和喧囂雜亂的城市相比,郊外的一切是那樣的清新和恬靜,怎樣才能拯救這個美好的自然美景呢?在一個偶然的機會里,塔克想出了一條妙計,拯救了整個草原。

          當我合上這本書時,我的心久久不能平靜。還在為塔克指揮動物們實施計劃的忙碌的景象所感染著。為它們的這種不怕困難,團結友愛,哪怕有一絲希望都要堅持不懈的精神所吸引著。這不正是在我們的生活中所需要的嗎?像我們在拔河比賽時,就是這種精神在推動著我們,使我們獲得了冠軍,為班級爭了光。在學習中也正是這種力量激發(fā)著我們,讓我們解決困難,共同進步,獲得老師的表揚,家長的鼓勵。

          看完這本書,我們不光被它們這種精神所感動,而且我們還要樹立起環(huán)保意識,保護大自然?,多么美麗的郊外草原呀!白樺樹上有黃鸝在歌唱。明亮的太陽透過搖曳的枝條和樹葉投射下來,斑駁的影子就在他們的周圍跳起舞來。小溪嘩啦啦地從他們身邊流過,仿佛一直在低語著秘密……當我們親近自然時,就能感受到它的美好和恰切,感受它生生不息的力量,我們才真正體會到,自然是所有生命的源泉,是所有快樂的根源。

          讓我們珍惜熱愛大自然吧!讓我們感受它的美麗,讓我們團結一致的保護它!

        讀后感的作文600字 篇8

          我看了《愛的教育》這本書中很長的一個故事——《小抄寫員》,使我心情久久不能平靜。

          這篇文章講了敘利奧是小學五年級的學生,十二歲,他一家人過著清苦的生活,父親在鐵路上工作,晚上又從別處接了文件來抄寫,十分辛苦。敘利奧為了想減輕父親的負擔,每天晚上都幫助父親寫簽條,由于每天熬夜,敘利奧白天上課打瞌睡,學習成績越來越不好了。爸爸從老師那兒知道了兒子的學習情況,父親以為他不愛學習了,就屢次提醒他,非常生氣狠狠地批評了他。最后甚至動怒了,不管他了。敘利奧非常痛心,決定不寫了,但那種習慣又讓他半夜起來寫簽條,他不小心碰掉了一本書,把父親引來,父親看見敘利奧正在寫簽條,一切都明白了,父親非常懊悔。從此父親更愛敘利奧了。

          看了《小抄寫員》,我有很多感觸,我體會到了敘利奧濃濃的孝心。

          當我讀到"整整多出32個里拉。∥曳浅8吲d,……不過這個孩子",父親指了一徐利奧說,"卻使我感到非常失望!"敘利奧強忍住淚水,一聲不吭。可他的心里卻是異常的快樂。從這句話我看到了,敘利奧寧可忍受父親的斥責也不說出實情,可見他是一個懂事的孩子。

          我不由得想到了自己。媽媽那樣的愛我,可我總體會不到。有的時候,晚上,媽媽下班回家非常勞累,她有氣無力的回到家里,洗漱完畢上床睡覺忘記關燈,讓我去關一下燈,我都極其的不情愿,嘴里還嘟囔著:“你就不會自己關,偏偏讓我關燈,說著,就扭頭走了。想想敘利奧,再想想我的所作所為,心里非常后悔。

          我想:我以后一定要向敘利奧那樣體貼父母,做一個懂事的孩子。父母無微不至的照顧,使我衣來伸手,飯來張口,當父母有時因為忙碌不能滿足我需求的時候還會發(fā)脾氣,真是讓我感到羞愧。以后我一定好好讀書,讓父母放心。并且我還要學會體諒父母,當他們感到累的時候,為他們倒一杯茶,或者做好自己力所能及的事,減輕他們的負擔。

        讀后感的作文600字 篇9

          前幾天學校舉行了“讀書節(jié)”活動,在這次活動中,我有幸讀到了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書。

          《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫凱勒,她是美國盲聾啞女作家和殘障教育家,而她的作品也被評為“世界上最具有影響力的100部外國作品”之一。

          在這本書中講述了海倫凱勒一生中所發(fā)生的事情,包括對于她的種種不幸,但是,雖然有這一系列的災難,海倫凱勒在字里行間也無不洋溢著她對生活的熱愛。她希望上天能給她三天時間的光明,只有三天而已!可是,上天沒有答應她的請求。讀到這里,媽媽問我說,海倫凱勒,又盲又聾又瞎而且很小就失去了父親,世界上最讓人經受不住的幾個不幸都讓她給遇上了,但她并沒有放棄,通過她的老師的幫助,她考上了大學 ,做了作家,還被馬可波羅評為19世紀中最杰出的兩個人物之一,一個殘障人士都把人生做得這么成功,她都可以,你行不行呢?我雖然嘴上答應了,但心里知道自己底氣不足,我在心里也問過自己,我覺得自己應該可以,但又有一點小擔心,說實話,我也不知道自己為什么擔心,對于這樣兩個有著天上地下區(qū)別的先天條件而言。我想,也許她有一位好老師吧,也許她比我聰明吧,我一直在為自己開脫,找理由。媽媽也許是看出了我心中的想法,對我說,其實她就是努力了,并且努力用對了方向,所以她成功了。我想,也許就是這樣吧。

          通過讀《假如給我三天光明》這本書我懂得了這樣幾個道理:一、當命運把你的門關上,它必定會幫你的一扇窗開開,但是,你要通過自己的努力窗戶開到有陽光,有新鮮空氣的地方。二、遇到困難,不要退縮,讓我們拿起武器去和它大干一場,其實,它是吃硬不吃軟的。三、我們這些正常人,天生就有明亮的雙眼,美妙的歌喉,靈敏的耳朵和優(yōu)越的學習環(huán)境,但是我們卻缺乏堅韌不拔的意志,我們都不是最困難的,命運不是對我們最不公的,不要自己常常委屈。

          讀了這本書,我想,和海倫凱勒相比我們還有什么道理自暴自棄,玩世不恭呢?

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