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      2. 讀后感的作文300字

        時間:2021-04-10 11:33:53 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        【精華】讀后感的作文300字9篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的讀后感的作文300字9篇,歡迎大家分享。

        【精華】讀后感的作文300字9篇

        讀后感的作文300字 篇1

          最近,我讀了著名作家高爾基的自傳體小說的第一部--《童年》,讀完這個本書我深受感觸,久久不能忘懷。

          故事主要說了,高爾基既艱苦又黑暗的童年,十分形象的反映出十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯平民的生活情況和當(dāng)時政府的***,還有當(dāng)時人們那丑惡的心靈。

          我對這本書最深刻的是“我”為了買三本書看,沒有經(jīng)過母親的同意就拿走了錢。事后,不但遭到母親的打罵還被他人誤解成小偷。通過這件事情體現(xiàn)出“我”很熱愛讀書,渴望知識的強烈愿望。相比之下,當(dāng)下的我們生活在物質(zhì)豐富的年代,我們的童年是快樂的,無憂無慮。閱讀書本有很多途徑:購買、借閱。我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在擁有這么好讀書的條件和環(huán)境。

          高爾基有一句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句名言就是呼吁我們要多讀書。因為讀書不但可以豐富知識還可以提高閱讀和理解能力。讀書讓我學(xué)會思考,讀書使我的精神更加豐富充實,所以我們要珍惜,努力讀書吧!即使物質(zhì)貧乏,讀書可以讓人精神得到富足,也可以改變?nèi)说拿\。

          《童年》告訴我們即使在條件困難下,我們也要堅持讀書,多讀書,讀好書!

        讀后感的作文300字 篇2

          暑假中,我讀了狐貍姐姐寫的《一年級的小朵朵》這本書。這本書里的故事真有趣,我一邊看一邊忍不住笑。

          書中最好笑的要數(shù)《小老師》這個故事了。星期天,小朵朵打電話把姥姥、姥爺和爺爺、奶奶都叫來,讓他們當(dāng)學(xué)生,小朵朵當(dāng)他們的英語老師。

          “同學(xué)們跟張老師一起讀——爸爸,發(fā)的;媽媽,媽的。”小朵朵戴著玩具眼鏡一本正經(jīng)地教著,可是四個“學(xué)生”全都哈哈大笑。小朵朵又教他們用英語說“早上好”,沒想到爺爺竟然說成“鼓搗貓呢”,姥爺笑得假牙差點掉下來,他說中午肯定就是“鼓搗狗呢”……我笑得肚子都痛了。

          小朵朵的班主任是毛老師,外號叫“毛毛蟲”。小朵朵可喜歡毛毛蟲老師了,她是全校最漂亮的女老師,就像一位和氣的大姐姐。毛毛蟲老師組織爸爸媽媽們進(jìn)行選美比賽,還讓同學(xué)們帶著心愛的玩具上了一堂最快樂的語文課。我想,在毛毛蟲老師的班級里真開心啊。

          “一年級的小豆包,一打一蹦高!惫,我也是個小豆包呢。我覺得做個快樂的小豆包真好。

        讀后感的作文300字 篇3

          鳥兒和樹是好朋友,鳥兒天天給樹唱歌,樹也天天聽鳥兒唱,冬天來了,小鳥要飛到南方,鳥和樹定下了約定:明年春天還來給樹唱歌。第二年春天, 鳥兒回來了,她來兌現(xiàn)她的諾言了,可是樹不見了,鳥兒就問樹根,大門和小姑娘,最后找到的卻是樹變成的火柴燒著的火,鳥對著燈火看了一會,又給燈火唱去年唱過的歌,然后又對著燈火看了一會,最后飛走了。

          讀了這篇課文,我深深的被小鳥那種珍惜友情、遵守諾言去年的樹的品德打動了去年的樹,小鳥可以為她的朋友天天做一件事,而我們卻不如一只小鳥。同時,我也想對伐木人說:“我們不能破壞樹木,反而應(yīng)該保護(hù)它們,因為,樹是鳥兒們最好的家,我們應(yīng)該保護(hù)它們!

          記得以前,我答應(yīng)去他那一起玩,可是,媽媽要帶我去買東西,所以我就沒去。

          我們要學(xué)習(xí)小鳥這種精神。小鳥的精神,還讓我想到了一句名言:友誼不用碰杯,友誼無需禮物,友誼只不過是我們不會忘記。

        讀后感的作文300字 篇4

          《天使的翅膀》敘述了一位體育老師,憑著自己的愛心和智慧巧妙地使一位身體有缺陷的學(xué)生從自卑中走出來的動人故事。

          “輝仔十分自卑。他的背上有兩道非常明顯的疤痕,被小朋友發(fā)現(xiàn)了,都嘲笑他。后來,他們的體育老師用一個引人入勝的神話般的故事使同學(xué)們不但不再嘲笑他,而且對輝仔充滿了羨慕和想象。也使輝仔增強了自信,奮發(fā)向上!

          老師就是我們心目中的“神”。他們的一言一行,一舉一動,都直接影響著我們。

          假如這位體育老師直接把輝仔的病情告訴大家,那么,還會達(dá)到預(yù)期的效果嗎?我想是不會的。幸運的是,這位體育老師充分地發(fā)揮了自己的聰明才智,給同學(xué)們講一個神奇的《天使的翅膀》的故事,使大家轉(zhuǎn)變了對輝仔的看法。

          我們一定也有許多缺陷。當(dāng)有的人因為自己的缺陷而受到別人的冷嘲熱諷時,我們應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地伸出援助之手,使他擺脫其他同學(xué)的怪異目光,走出自卑的陰影束縛,埋然面對以后人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨?梢哉f,這樣的同學(xué)、老師才是我們心目中的“天使”。

        讀后感的作文300字 篇5

          三年級剛開學(xué),我們親愛的翟老師給我們推薦了一本獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎的書本。這本書的名字叫《親愛的漢修先生》。聽一聽名字就覺得很有趣、會很棒。我迫不及待的看起來。

          這本書主要是以信的方式寫的。主要講了一個鮑雷伊的男孩。這個男孩讀了《狗兒快樂秘訣》這本書,喜歡上作者漢修先生,于是他就給漢修先生寫了許多信,信里寫到他的煩惱、喜怒悲樂,把自己的一切想法在信里告訴了漢修先生,原來的鮑雷伊是內(nèi)向孤獨的,后來變得越來越自信,越來越樂觀,原來他不很喜歡寫作文,通過給漢修先生寫信……

          讀了這本書,我還知道了,不能遇到某件麻煩的事,就心急。一定要冷靜下來,靜下心認(rèn)真思考慢慢去克服困難。還告訴我們,要想提高寫作水平,還要從小就養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣這個習(xí)慣。

        讀后感的作文300字 篇6

          愛是最能觸動人心的,最會使人熱淚盈眶的東西。教育是一種讓你一生難忘,從嚴(yán)厲的批評中得到的一個道理,那《愛的教育》是怎么樣的呢?

          《愛的教育》的作者是意大利的亞米契斯,全書由100個動人的小故事混成的,其中有愛國少年、禮物、玩雪球、78號犯人等,我最感興趣的是:小抄書匠,這篇作文的主要內(nèi)容:一位小學(xué)為了減輕父親的工作負(fù)擔(dān),就半夜三更起來幫父親抄寫賬目之類的文本。

          這本書中有許多人物,如:老鐵匠、少年鼓手、卡隆、校長等,這些人都擁有著一顆善良的心,和“愛”的一面。這些書中還有許多驕傲自滿,只顧及自己的人,到最后他們各自都會受到了良心的譴責(zé)。這本書告訴我們:人的心里要有“愛”,如果你連“愛”都丟了的話,不管你怎么聰明,怎么能干,到最后都會被嫌棄、討厭,被人看不起,變成廢銅爛鐵的,所以大家要顧全大局哦!我還從爸爸媽媽的信中知道了做人要學(xué)會感恩、好好學(xué)習(xí)、要有偉大的愿望等,這樣才會變成十全十美的好學(xué)生。

          記住擁有一顆“愛”的心,才會變成永遠(yuǎn)的富人!

        讀后感的作文300字 篇7

          一個長著棕色頭發(fā),鼻梁上帶著一副寬邊眼鏡,額頭上有一道形如閃電的疤痕的男孩。擁有一根神奇的魔法棒,和一把能在空中飛行的魔法掃帚。他是誰?他就是鼎鼎大名的哈里。波特。

          《哈利·波特》一書只能用一個字來形容,那就是“奇”。在《哈利。波特》這本書中,一切都是那么神奇:比如隱形衣,只要披上了它,別人既看不見你的形,也聽不見你的聲,肆無忌憚的隨意走動,卻不會被人發(fā)現(xiàn)。還比如:那里的信件都是由貓頭鷹送的,當(dāng)貓頭鷹把信件送到收信人手中時,收信人不用看信就能知道信的內(nèi)容。因為,信會把內(nèi)容全部讀出來。怎么樣!很神奇吧?

          哈利·波特是這個故事的主角,他是個善良、富有正義感和同情心的男孩。當(dāng)他遇到解決不了的難題時,他一定會想辦法解決。當(dāng)他遇到危險的時候,他不退縮,還機智斗惡。我最佩服的是哈利。波特和他的朋友們面對黑暗勢力的`那種勇敢。

          這本書告訴了我們,在生活中也要像哈利·波特一樣。遇到解決不開的問題時,不管想什么辦法,一定要把問題給解決。遇到危險和困難時,不能慌張,要勇敢的去面對。只要堅持不放棄,就一定能成功。

          育才一小四

        讀后感的作文300字 篇8

          我閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》之后感觸頗多,可以說他的一些教育方法和理念不論是過去還是現(xiàn)在,都值得我們廣大教師不斷思考。通過閱讀,我懂得了要成為一名合格的好教師,必須要有高度的社會責(zé)任感。歌德說:“你要欣賞自己的價值,就得給世界增加價值!薄氨M力履行你的職責(zé),那你就會立刻知道你的價值!甭男胸(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)越高,其人生價值就可能越大。一名教師,只有盡到對學(xué)生的責(zé)任,才能是好教師。因此,加強教師職業(yè)道德修養(yǎng),必須從“責(zé)任”兩字做起。對自己應(yīng)盡的責(zé)任認(rèn)識得越早,越能健康快速地成長,越能在履行責(zé)任中實現(xiàn)自己的人生價值。那么,怎樣做才能更好地履行教師的責(zé)任呢?

          一、要身體力行,以身作則

          我認(rèn)為要從課堂做起,從小事做起;要求學(xué)生做到的教師自己先要做到,并且要做得更好,這就要求教師必須學(xué)為人師,身正為范。我一直就是這樣來要求勉勵自己的。

          在低年級學(xué)生眼里,教師是完美的化身,是榜樣,教師的一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注。因此教師的人格對學(xué)生的影響是巨大的,甚至是終生的,尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負(fù)面影響更是無法挽回。

        讀后感的作文300字 篇9

          暑假里我讀了好幾本課外書,其中有一本書名字叫《會思想的書》,我覺得很有趣。書中通過我們身邊的帽子、鞋子、瓶子、盒子這些看起來微不足道的小東西,講述了一個個耐人尋味的小故事。

          我最喜歡一篇叫做《瓶子的故事》。故事主人公是一只被施了魔法的瓶子,叫小藍(lán)。它每天在街上講些人們愛聽的話,來施舍一些硬幣。慢慢的它肚子里的硬幣越來越多,越來越重,可是它卻感覺空蕩蕩的一點也不快樂,甚至它感到有點慚愧,因為它并沒有給別人帶來幸?鞓贰V钡接幸惶,它遇到一個也叫小藍(lán)的小女孩,瓶子用它所有的硬幣幫小女孩買了個禮物,是小女孩一直想要的芭比娃娃。這是它的肚子里面空空的,沒有一枚硬幣,它不再上街乞討硬幣,而是做了一只普通的花瓶。但是瓶子卻十分的快樂,它每天都幸福的和小女孩在一起。

          這個故事告訴我們一個簡單的道理,也就是每個人都在追求自己的幸福和快樂,這并不復(fù)雜,只要我們放下負(fù)擔(dān),懂的分享,做自己應(yīng)該做的事情,就一定會幸福快樂!

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