【推薦】讀后感的作文300字匯總九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文300字 篇1
在這個暑假里，我看了好幾本好書，其中有一本書名叫《莫莉的假期》，這本《莫莉的假期》，有一句話使我印象特別深刻；懵懵懂懂的長成歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放。
這本書的主人公是一位聰明、善良、天真的小女孩，她的名字叫莫莉。她暑假的時候去了外婆家。莫莉在暑假里跟她的朋友一起玩耍，她跟她的好伙伴度過了一個開心、刺激、五彩繽紛的假期。莫莉每天與朋友們在一起，不開心時與朋友說說心事，共同解決這些煩惱的心事；開心時與朋友談天說地；朋友難過時邊去安慰她(他)……她與朋友們一同進(jìn)行了一次驚險、刺激而又短暫的“旅行”，偶爾與朋友們一起去“偶像”的店中打工：與朋友們結(jié)識一位自卑的女孩……莫莉的假期是多么五彩繽紛呀！
讀完了這本書，我深切的體會到主人公和她的朋友們堅固的友情，再一次華麗的冒險中發(fā)生了意外，他們沒有選擇拋棄朋友，而是選擇一起擔(dān)當(dāng)，一起面對。因為朋友不光是玩樂的，還要共同面對困難。一個人是孤單的，而三個人就是一個穩(wěn)定的三角形，堅固，不會輕易摧毀。在這里，我懂得了：以后，我不會為了一些小事而傷害我和我朋友的友誼。
讀后感的作文300字 篇2
在這本書中，主人公是一只女鴨子，她叫麻花兒。
這個暑假，馬小跳和他表妹杜真子的笑貓、唐飛、毛超、張達(dá)一起來到了張達(dá)的外婆家。他們見到了烏龜，巨人阿空，一只叫拖拖的小狗，還有一只叫麻花兒的女鴨子。麻花兒心底善良，心中充滿了光明，她愛樂于助人，愛給別人帶來開心和幸福。她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際，麻花兒唱歌的聲音像打飽嗝兒。在這個荷花盛開的夏天，她給她身邊的人帶去了幸福。麻花兒住在長滿荷葉的荷塘中央的小島上。
這本書讓我明白了：其實幸福很簡單，只要讓別人開心，快樂，自己就會感到很幸福。只要有一顆像麻花兒一樣為他人著想、樂于助人、不放棄、勇敢、勇于嘗試的.心，你就擁有了幸福。麻花兒就是這樣的一只女鴨子，它堅強不屈，不為一點小小的挫折就放棄，她是我們每個人學(xué)習(xí)的榜樣。
麻花兒就是這樣的一只特別的女鴨子，她的心中永遠(yuǎn)充滿著幸福。
讀后感的作文300字 篇3
上周一(指20xx年2月24日)，我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這篇文章，它選自林海音的著名作品《城南舊事》。這是一部短篇小說集，篇幅不長，因此老師在第三天，也就是上周三，布置了閱讀《城南舊事》的任務(wù)。同時在第三天上午的兩節(jié)連續(xù)的語文課(作文課)上，老師給全班同學(xué)播放了《城南舊事》電影版。回家之后，我閱讀了《城南舊事》，發(fā)現(xiàn)電影與原著相比有一些增減。
《城南舊事》共分六個部分，分別是“冬陽童年駱駝隊”、“惠安館”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了我也不再是小孩子”。其中第一和第六部分內(nèi)容很少，只是一前一后的總結(jié)性文字。中間四個部分是主要內(nèi)容，每個部分各講了一段故事，每段故事都有一個中心人物。“
讀后感的作文300字 篇4
寒假里，我讀了一本書，這本書名叫《時代廣場的蟋蟀》。它的內(nèi)容很豐富，也很有趣。
這本書主要講述了：一只名叫柴斯特的蟋蟀和他的好朋友的故事。柴斯特從沒想過離開自己家的鄉(xiāng)下草場，可它卻因為貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了幾個忠誠的朋友——聰明的塔克老鼠和憨厚可愛的亨利貓。它還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐……為了報答朋友們對它的友情和幫助，柴斯特用它絕妙的音樂回報了。它還幫助瑪利歐一家擺脫了困境。同時自己也成了一名音樂家。然而柴斯特在功成名就后卻滿心失落，他想自己的家了，想起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活了。最終，在朋友們的理解和幫助下，它回到了它深愛的家鄉(xiāng)。
這是一本感人的書。讀了這本書，我知道了：友情是很偉大的，是值得珍惜的。有人幫助了你，你就要懂得報答他。在別人遇到困境需要幫助的時候，伸出自己援助的手，讓別人也感受溫暖。
XX年2月14日
讀后感的作文300字 篇5
一年級、二年級、三年級的小豆豆我都看過，小豆豆給我的印象就是非常善良，而且非常風(fēng)趣，小小年紀(jì)的他天真無邪。
我非常喜歡這本書，便捧起書看了起來。在這本書里，小豆豆再次把我拉入了歡樂的學(xué)生時代。我跟著小豆豆，學(xué)會了快速下樓法，認(rèn)識了小豆豆的新寵物蜘蛛俠，了解了隱形人等等。
小豆豆雖然常常闖禍，但是正因為小豆豆闖禍時的那種搞笑的樣子，我漸漸成為了小豆豆的忠誠&ldqu;粉絲&rdqu;。
在這本書里，小豆豆學(xué)會了英語，雖然說地不像英語，不像中文，而且還把英語標(biāo)上拼音，最終還被老師發(fā)現(xiàn)了，但是我還是因為小豆豆的搞笑一直喜歡著小豆豆。
小豆豆的爸爸黃大豆也極其搞笑，怎么說呢？讓我來講講吧！小豆豆有一次考了雙葫蘆88分，結(jié)果遭到了老爸的批評，老爸說自己不是考100分就是99分。結(jié)果黃大豆的老師大灰狼老師來家里做客時，拿出了黃大豆小時候考試的試卷，小豆豆看看只有71分，哈哈大笑起來，黃大豆只好撓撓頭，皮笑肉不笑。
黃大豆的故事讓我知道不可以撒謊，一個人騙得了一時，騙不了一世。小豆豆讓我知道什么叫做童心未泯。
讀后感的作文300字 篇6
今天，我讀了一本記載了中華民族五千年歷史的書---《上下五千年》，它把中國光輝的時刻，恥辱都一一記錄了下來，讀完，我思緒萬千。
《上下五千年》把我們國家的歷史全都記錄下來，有毛遂自薦，臥薪嘗膽，大禹治水等等，讓人潛移默化地感受淵源流長的中華歷史文化的魅力，以其精心的編排，獨特的暢筆，精彩的描述，令人產(chǎn)生了對中國歷史文化的了解和興趣。
從這本書我又聯(lián)想到了自己，我在家中是一個嬌生慣養(yǎng)的小公主，遇到什么不順心的事便皺著煤炭，大喊大叫，而且做事不是三心二意，就是半途而廢，就拿我寫書法的例子來說一說：我一聽見要去，就有一百個不愿意，皺著眉頭撅著嘴巴，賴著不肯走，能拖就拖，爺爺給我講解書法時，我心不在焉地聽，左耳朵進(jìn)右耳朵出，結(jié)果學(xué)得也不好，我讀了這本書，感到自愧不如，特別讀到大禹治水整整十三年，連小腳肚子上的毛也掉了。我覺得一些偉人為了祖國，人民花了多少心思，而我只是練習(xí)練習(xí)普普通通的書法，頓時，我的臉上火辣辣。
《上下五千年》是記載了我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。
讀后感的作文300字 篇7
我的書柜中放了許多楊紅櫻阿姨寫的書，如《淘氣包馬小跳》、《非常女生》、《非常媽媽》等。讓我印象最深的就是《笑貓日記——幸福的鴨子》了。
一個陽光明媚的中午，我閑著沒事，拿起了《笑貓日記——幸福的鴨子》津津有味地看了起來。看著看著，我便感到有些吃驚：麻花兒并不是我想得那么美，她長相一般，甚至有些丑，屁股大得都快掉地上去了，歌聲像在打飽嗝兒，走起路來搖搖擺擺……她一點兒也不漂亮，但很容易滿足，總覺得很幸福。比如在逗患有老年癡呆癥的外公開心時，雖然有點累但她覺得很幸福；見證笑貓成功跳荷花的過程后，她感到無比快樂……
讀到這兒，我不由得思考：幸福是什么？它應(yīng)該是當(dāng)你饑腸轆轆時，手里一碗清甜的粥；是當(dāng)你口渴難耐時，手里一杯清涼的水；是當(dāng)你孤立無援時，別人一雙溫暖的手……
讀著讀著，我不由得想到了自己，我是個貪得無厭的人，平時得到一只金絲雀就想再得到一只蝴蝶，剛得到一塊七巧板就想再得到一桶積木……總之我得到什么后就還想得到其他東西，現(xiàn)在想起來還真難為情。不過，自從看完了《笑貓日記——幸福的鴨子》后，我覺得應(yīng)該努力尋找生活中的點點滴滴，知足常樂，做一個和麻花兒一樣幸福的人。
讀后感的作文300字 篇8
“中國北京天安門國旗班班長 肖曉”這句話是《今天我是升旗手》中的主人公肖曉寫在卡片上的。
當(dāng)升旗手，是肖曉最大的愿望。為了當(dāng)升旗手，他絞盡腦汁，各種方法都用盡了，始終都沒有當(dāng)上升旗手。最后，他用自己的善良，感動了眾人，在小學(xué)的最后一年里，當(dāng)上了他夢寐以求的升旗手。
肖曉為了自己的夢想努力和堅持著，而我，卻不如他。
有一次，我和爸爸出去釣魚。我們來到了外公的魚塘里。魚塘邊長了許多雜草，我們好不容易才找到一個地方坐下。插好魚餌，放出長線，開始釣魚了。可十分鐘過去了，水面水平如鏡；二十分鐘過去了，偶爾有魚露出水面，但都沒上鉤；三十分鐘過去了，還是沒有魚上鉤……原本斗志昂揚的我現(xiàn)在已經(jīng)失望透頂，漸漸失去了耐心。最后，我灰頭土臉的回了家，手里自然也是空空如也。對比之下，我是多么的差勁啊。
我為肖曉那堅持為自己的目標(biāo)而奮斗的精神所激勵，也被他的熱心與善良激勵，我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，活潑，機智。天上不會掉餡餅，只有付出自己的努力才能成功。
讀后感的作文300字 篇9
讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書的情感讓我感到無比的敬佩！作者每天放學(xué)后都急匆匆地趕到書店，她很快樂，也很懼怕�？鞓返氖亲髡邔W(xué)到了很多書上的知識，而懼怕的是因為自己要被書店的老板發(fā)現(xiàn)的話，以后就不能來看書了，所以，作者用各種方式來掩護(hù)書店的老板：作者為了能看書，她會貼在一個大人的身邊，仿佛她是大人的小妹妹或小女兒，書店老板就不會知道了。作者最高興的就是下雨天，越是傾盆大雨作者越高興，因為作者就有充足的理由呆在書店，老板總不好意思趕我走吧？
作者在讀書是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒有一點抱怨，反而還覺的很值得。我們小學(xué)生正處成長階段，讀書與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，讓我們記住《竊讀記》這個故事，在平時生活中多讀書，靈活運用大腦，讓它在我們將來學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力！
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