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      2. 讀后感的作文600字

        時(shí)間:2021-04-10 20:16:42 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        關(guān)于讀后感的作文600字匯總6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于讀后感的作文600字匯總6篇

        讀后感的作文600字 篇1

          我讀了《理想的風(fēng)箏》這篇課文后,感受到劉老師對(duì)生活的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)精神,我深受感動(dòng)的。文章講的是劉老師講課講得非常非常的好,在他的培育下,他帶出來(lái)了許多的大學(xué)生,可是,這個(gè)老師是個(gè)殘疾人,他的右腿從膝蓋下面全部截去了,只靠著一根油亮光滑的圓木棍撐著,這位老師憑著拐杖,支撐著身子站在講臺(tái)上為學(xué)生們上課,可想,他是經(jīng)過(guò)了多少艱難困苦呀!有時(shí)課余時(shí)間,劉老師和同學(xué)們一道在草坪上放風(fēng)箏。那情景真讓人感動(dòng):每當(dāng)我從文章中,看到放風(fēng)箏時(shí)那活蹦亂跳的劉老師時(shí),我真的不敢相信他是個(gè)殘疾人,可想他那種對(duì)生活的熱愛(ài)真讓我感動(dòng)呀!

          劉老師雖然是個(gè)殘疾老師,可他的心并沒(méi)有殘疾。他還是下了決心,要到學(xué)校來(lái)教學(xué)生。可是,社會(huì)上很多四肢都沒(méi)有一點(diǎn)的問(wèn)題的人,他們完全可以找一份工作,自己靠自己的努力來(lái)賺錢,俗話說(shuō)得好“幸福的生活靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”,可偏偏有些人當(dāng)了小偷,有些人在大街上低頭向人討錢,甚至有些人當(dāng)了搶匪……,可是,到了最后,這些小偷、搶匪這些人都要被抓起來(lái)坐牢,或者要被槍斃的。如果這些人和劉老師相比,這些人的生活也太無(wú)意了,太卑鄙無(wú)恥了吧?

          俗話說(shuō)的好:“人的生命有重于泰山,也有輕于鴻毛”的,所以劉老師的精神值得我們大家尊敬和學(xué)習(xí)。還有許多人雖然也跟這位老師一樣,是個(gè)殘疾人,年復(fù)一年的躺在病床上,受著殘疾的折磨,而沒(méi)有半點(diǎn)戰(zhàn)勝病魔的勇氣,可劉老師不同,他雖然右腳從膝蓋下全部截去了,成了殘疾人,可是他還在盡力的為祖國(guó)做貢獻(xiàn),他不想躺在床上,他要下床來(lái)放風(fēng)箏、教學(xué)生,可想他是那么的'熱愛(ài)生活呀。一個(gè)殘疾老師都能做得那么好,我們四肢健全的人不是應(yīng)該比這位老師做的更加好嗎?!

        讀后感的作文600字 篇2

          愛(ài)是人間最美好,最無(wú)私的事物。有老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),有同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),有家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)……近日,我就讀了這一本《愛(ài)的教育》。

          《愛(ài)的教育》由意大利作家根據(jù)他兒子的日記改編而成的,小學(xué)四年級(jí)男孩的眼光,講述了從四年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感,通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)渺小,而不凡的人物形象,在我的心中蕩起一陣陣的情感,整篇文章以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視、身邊的善與惡,用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          這本書給了我很深的感觸,有許多的故事令我感動(dòng),但最讓我感動(dòng)的是——馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開(kāi)時(shí),還和家里保持著聯(lián)絡(luò)?勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說(shuō)身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信他能成功;I備好了一切,馬可爾開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛(ài)肅然起敬。

          愛(ài)就是這書的中心思想。愛(ài),好比一個(gè)環(huán),把一顆顆心聯(lián)系在一起。如果世界上沒(méi)有了愛(ài),世界會(huì)沒(méi)有色彩,所以,只有人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更加美好。

        讀后感的作文600字 篇3

          《斑羚飛渡》是沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的小說(shuō),看了這篇小說(shuō),我的心里掀起了千層巨浪,感慨萬(wàn)千……

          《斑羚飛渡》一文,主要講的是一群斑羚被獵人追趕,跑到懸崖邊上。無(wú)路可走時(shí),因?yàn)橐揽堪吡缱陨硎菬o(wú)法越過(guò)懸崖跳到對(duì)岸的,在這生死存亡之際,斑羚群做出了令人吃驚的事情。每一個(gè)老年或年齡稍大的斑羚先起跳,后面緊跟一個(gè)小斑羚,到半空時(shí),小斑羚再猛蹬一下正好在身體下方的老斑羚的背,就可以依靠?jī)纱翁S的距離成功到達(dá)對(duì)岸。不過(guò),有的斑羚由于沒(méi)有控制好時(shí)間,可能一老一小一起跌落懸崖……

          讀完后,我十分敬佩這些勇敢的斑羚們,特別是那個(gè)叫鐮刀頭羊的,他沒(méi)有屈服于人類。只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹。

          這使我聯(lián)想到:我們的父母,他們不也正是如此嗎?一心把我們“推”向成功的彼岸。正如老斑羚,關(guān)鍵的時(shí)刻,不惜粉身碎骨,犧牲自己的一切,讓我們的未來(lái)充滿幸福與快樂(lè)。

          一個(gè)人只有懂得感恩父母,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感謝父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情,只有這樣,我們的世界才會(huì)更加美好,生活才會(huì)變得更加充實(shí)。

          大家不是常說(shuō)動(dòng)物是人類的朋友嗎?不是常說(shuō)要善待動(dòng)物、保護(hù)地球嗎?不管是那些稀有的動(dòng)物還是常見(jiàn)的動(dòng)物,它們都是有生命的,斑羚也是這樣。和人類一樣,它也知道痛,也有感情,也懂得傷心。善待動(dòng)物吧!把動(dòng)物當(dāng)成自己的朋友,對(duì)它們付出一點(diǎn)愛(ài)吧!

          動(dòng)物是人類的朋友,同人類一樣都是地球的子民,讓我們伸出雙手,去保護(hù),去幫助那些需要幫助的“人類”吧!

        讀后感的作文600字 篇4

          我讀完[美麗中國(guó)美好家園]這本書,我對(duì)書中的每一個(gè)故事、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、的一百個(gè)小事我都有深刻的認(rèn)識(shí)?赐赀@本書,我總結(jié)了幾項(xiàng)保護(hù)環(huán)境的建議:

          1、少開(kāi)汽車;

          2、少砍樹(shù)要多植樹(shù);

          3、不要燒垃圾、麥稈、樹(shù)木等;

          4、節(jié)約用水用電;

          5、過(guò)低碳生活,少用塑料袋,提倡用環(huán)保袋;

          6、廢電池、廢品還可以回收再利用;

          7、不要捕殺動(dòng)物;

          8、不要排污水;

          9、制止隨意攀折花木等破壞行為。

          如果人人都能做到以上幾點(diǎn),地球媽媽就不會(huì)那么辛苦了。地球媽媽是我們的家,我們應(yīng)該好好的保護(hù)她,可卻有人對(duì)地球媽媽伸出毒手傷害動(dòng)物、花花草草,燒垃圾、排污水一點(diǎn)也不珍惜地球上的資源。

          《美麗中國(guó)》這本書里面有一個(gè)故事叫我在意的是水,故事說(shuō)的是:有一個(gè)人家的主人叫歐美美,歐美美老是找不到保姆,公司里的保姆們?cè)缏剼W美美的事跡比如說(shuō):家里沒(méi)有一次性塑料杯,每個(gè)人都有自己的水杯?照{(diào)沒(méi)有,折扇倒有3把。在這個(gè)家干活看起來(lái)容易,其實(shí)很麻煩,洗菜、洗米水要收集起來(lái)澆花、沖廁所用保姆都說(shuō)歐美美太摳了,不想去她家工作。后來(lái),大家才知道,歐美美不摳門,她只想節(jié)約用水。在全球有很多很多地方,他們?nèi)鄙偎、缺少食物,而我們,我們卻在浪費(fèi)食物、浪費(fèi)水源。我們沒(méi)喝完的水,就直接倒掉了;洗完手之后,沒(méi)擰緊閥門就走了;洗菜、洗米的水也隨手倒掉了;我們沒(méi)吃完的食物,也干脆不吃了一年下來(lái),被我們浪費(fèi)的飯菜,卻足足夠兩億多人一年的口糧了。其實(shí)環(huán)保活動(dòng)還有很多的,比如說(shuō):光盤行動(dòng)、遠(yuǎn)離白色污染等等。

          其實(shí),我們只要愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,才會(huì)給我們、給動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。

        讀后感的作文600字 篇5

          一個(gè)人,要在一個(gè)與世隔絕的孤島上生存,這需要多么大的勇氣和智慧啊!

          但是就有這么一個(gè)人,他——魯濱遜——因?yàn)橐淮魏胶T庥龃箫L(fēng)暴,作為全船唯一幸存的人,流落到一個(gè)荒島上。求救無(wú)望,只好在島上定居下來(lái)?墒牵葲](méi)有食物,也沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的住所。這樣的日子,換做我們,也許只能絕望地等死。但他沒(méi)有這樣想,他在尋找到失事的大船后將船上一切有用的東西搬下來(lái),利用那些工具,開(kāi)創(chuàng)新的生活。沒(méi)想到,這一住,竟長(zhǎng)達(dá)28年!

          他用木板和帆布,建造了自己的房子。此外,他在島上捕獵和馴養(yǎng)山羊,播種莊稼,以及開(kāi)挖山洞,砍樹(shù)造船。最后竟然從沒(méi)有任何可以生存的條件的荒島上,自己努力,用心創(chuàng)造,把這座荒無(wú)人煙的小島,變成了一個(gè)屬于自己的樂(lè)園,還在島上有了自己的臣民。這需要多少在荒島上生存下去的勇氣和可以讓自己安居樂(lè)業(yè)的智慧呢。

          再看看我們吧,和魯濱遜比起來(lái),我們這些困難簡(jiǎn)直是微不足道的,可是就算困難再大,誰(shuí)可以像魯濱遜一樣去坦然面對(duì)現(xiàn)在,并將別人認(rèn)為辦不到巨大的挑戰(zhàn),靠著自己的力量將它變成一種快樂(lè),全心全意地用自己的心血去創(chuàng)造成功,去創(chuàng)造一個(gè)奇跡。

          最后,魯濱遜救了一個(gè)野人,還幫助一位船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,收復(fù)了他的大船,于是他靠著這條大船回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。而他生活了28年的小島,也有人在那里過(guò)上了幸福的生活。也許,當(dāng)我們將困難解決,并用自己的成果去造福別人時(shí),這種快樂(lè),不是一般人都能體會(huì)到的,因?yàn),這種快樂(lè)是自己創(chuàng)造出來(lái)的。它與別的快樂(lè)不同,它能使許許多多的人嘗到幸福的喜悅,使自己感到造福人民的快樂(lè)。

          自己面對(duì)困難吧,也許你會(huì)在不知不覺(jué)間,就創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

        讀后感的作文600字 篇6

          《西游記》是我國(guó)四大名著之一,也是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇精彩的神話故事,每每讀起《西游記》,都會(huì)融入那生動(dòng)的情節(jié)之中。

          西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界,人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映,作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。

          孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。敢與至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的美名;敢與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔,如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;敢與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個(gè)光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神,本領(lǐng)高超與大無(wú)畏的氣概,橫掃天上地下真不愧是“齊天大圣”!

          《西游記》中還有一個(gè)人和孫悟空的性格剛好是一個(gè)對(duì)比,那就是沙僧。沙僧保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的路上任勞任怨、忠心不二: 他心地善良、敦厚樸實(shí)、默默無(wú)聞,但同時(shí)又過(guò)于老實(shí),缺乏主見(jiàn)。

          書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個(gè)磨難取得真經(jīng),讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功!

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