《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感（通用26篇）
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。那么關(guān)于湯姆索亞歷險記讀書筆記要怎么寫呢？下面是小編給大家?guī)怼稖匪鱽啔v險記》小學五年級讀后感，歡迎閱讀，希望對你有所幫助！
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇1
湯姆索亞歷險記是取材于美國南北戰(zhàn)爭前的社會生活，是作者對童年的回顧。作品通過兒童的目光來看待周圍的現(xiàn)實，提示了十九世紀五六十年代美國南方社會閉塞、沉悶、死板的生活，畸形的教育制度和宗教的虛偽。
讀了這本書，我認為湯姆是一個聰明的孩子，他淘氣但富有同情心。他對當時社會的腐敗十分不滿，認為寧愿當一生英雄也不愿當一天總統(tǒng)。在姨媽眼里，他調(diào)皮搗蛋，壞心眼兒多，卻又不由自主地喜歡他；可在孩子們眼里，他卻是一個英明的領(lǐng)導者，是個英雄。從他們身上我看到了自己想要的影子：聰明、機靈、勇敢、正直、樂觀。
所以我要學習他的這些優(yōu)點，在學習方面要各方面做到更加細心想得更周全，這樣才能學習得更加合理輕松；在生活方面要團結(jié)周圍的同學，一起為寢室爭光，爭取為文明安全寢室添上自己的光彩；在品德方面我要事事保持樂觀的態(tài)度，并積極帶動同學們，遇事要積極主動，這樣的學生才是一個好學生！
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇2
我看了一本書，書名叫《湯姆索亞歷險記》，這本書很有意思，請你跟我一起分享吧。
《湯姆索亞歷險記》是一個叫俞伯洪的作家翻譯的，他跟俞敏洪只相差一個字，好像他的弟弟喲。湯姆是個非常調(diào)皮的孩子，他有一個好朋友叫哈克貝利，他們倆一起當過海盜，一起尋找寶藏，不過沒有找到，因為他們遇見了他們的敵人印第安喬奇，喬奇拿走了寶藏箱子。湯姆還和一個叫貝奇的女孩訂過婚。湯姆有個叫波莉的姨媽，她是專門管湯姆的。她也中過湯姆的計，一次湯姆逃學，波莉姨媽要拿鞭子打他，湯姆假裝說道：天哪，姨媽，你看那是誰來了？波莉姨媽回頭一看，湯姆趁機溜走了，免了這頓打，波莉姨媽這時才知道中了湯姆的計。湯姆好玩吧？
《湯姆索亞歷險記》中我覺得湯姆和哈克當海盜的故事最好玩，他們在大海上游泳，釣魚，還經(jīng)歷過一場暴風雨。
雖然湯姆很調(diào)皮，他很討厭學�？菰餆o味的生活和教堂里的牧師干巴巴的說教，但是他心地善良，樂于助人，我很喜歡這個年齡跟我差不多大的湯姆。讀了這本書，我想，要是我也能嘗嘗逃學的滋味，感受一下在沙灘上釣魚和游泳的滋味，當然，如果我也能像他那樣尋找寶藏，而且也能找到很多值錢的鉆石和金子，那一定很刺激吧！
我喜歡湯姆，我喜歡《湯姆索亞歷險記》這本書。
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇3
《湯姆索亞歷險記》與我看過的所有書比起來，還是這本書好看。湯姆是一個頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也有一個壞孩子形象：調(diào)皮、惡作劇、逃學，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人防不勝防。
雖然他不是一個好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語言的缺陷，并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點，他曾說他自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他；那些人發(fā)覺自己做錯時，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見人愛的好孩子，可沒人理會。
湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個最貪婪的大壞蛋，人們對他深惡痛絕。可是，在湯姆的眼中，海盜不是一個貪婪的壞蛋，而是一個行俠仗義的大好人。他們幫助貧窮的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。所以說，湯姆是一個善良的孩子。
湯姆足智多謀。在犯了錯誤要接受懲罰時，總會想出一些令人意想不到的鬼點子來為自己開脫。聰明的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團團轉(zhuǎn)，自己便坐收漁翁之利。
他的理想、抱負經(jīng)常讓人驚訝不已。湯姆為了實現(xiàn)自己的理想，做出了離家出走的選擇。他和三個同伴商量：他們要到島上當海盜！這個想法在三個孩子的腦海中徘徊。其實他們并不想真正遠離這一切，他們只想讓那些大人們懺悔，讓他們感覺到對自己的孩子有虧欠……
讀了《湯姆索亞歷險記》我知道了要笑對生活，細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)周圍的人，不管是對自己還是對別人都是笑著的，我們要樂觀向上，才會使生活更加充實！
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇4
我自從讀了《湯姆索亞歷險記》深有感觸，自己想了很多，心里久久不能平靜。
湯姆是一個勇敢的孩子，他看借別人殺人，他毫不懼怕，再看清楚什么人時，他才鎮(zhèn)定自若地往家走。
他那么勇敢，好不懼怕，在現(xiàn)代，我們連蟲子都怕，更別說看見，不大叫起來就怪了，我們真應(yīng)該向他學習。
他是一個愛探險的孩子。有一次他找了幾個好伙伴出去探險，說是去找海盜的寶藏。當他們找累了，看見一個小房子，便進去歇歇腳�？墒�，一會兒有兩個海盜走了進來，湯姆的朋友害怕極了。于是他們躲了起來，他們看見海盜把寶藏藏在了二樓的門后面，于是他們相等海盜走了之后把寶藏拿走，他們剛拿了一點，海盜又進來了，他們怕不安全，又把寶藏拿走了。雖然錢被拿走，但是湯姆還是很開心，因為出來一天了，總算有點收獲，于是他們拿著錢開開心心的回家了。
湯姆這種敢于探索的精神，令人佩服，而且那種要求不高的孩子現(xiàn)代已經(jīng)不多了。像我們衣服買回來還不要，要有名的衣服，像“3”“Adda”等，要求太高了。
還有那種講義氣的品質(zhì)。有一次，他的朋友被抓，他一點不猶豫，直接上去救，后來湯姆差點被別人抓去，朋友救了下來。
他那么講義氣，對朋友舍死相救，我們現(xiàn)代人一件困難就逃跑，不管朋友。這點我們也要多向他學習。
他遇到困難毫不退縮，勇往直前，與敵人拼搏，他這種精神十分高尚，是我們的好榜樣。
他十分熱心，經(jīng)常幫助同學。
聽了我的介紹你們應(yīng)該知道湯姆是個怎樣的人了吧。
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇5
這本書是大文豪家馬克·吐溫以美國少年的真實情景寫出來的，故事的時代背景，是十九世紀美國密西西的圣彼得堡。
這本書的主人公叫湯姆·索亞，是個聰明頑皮、好奇心強、喜歡冒險、向往英雄業(yè)績的美國少年。他和野孩子哈克貝利·費恩各干出了許多腠腹的事。比如他被罰粉刷墻壁，卻使出詭計，不但讓那些小伙伴幫他粉刷墻壁，還自動送上謝禮，后來和哈克貝利·費恩一起逃到荒島上去。人們以為他們淹死了，正在為他們舉行葬禮，沒想到他們卻在教堂的鐘樓下偷聽。這些頑皮地舉動，毅然的挺身作證人。救了無辜的罪人波特。還在頑皮之余，和哈克貝利·費恩破了一樁謀殺案，成了人們的小英雄，這難道不值得我們學習嗎？
其實孩子的頑皮正體現(xiàn)出了孩子的天真爛漫，這種童真過了童孩就很難在尋找，就只有一點點偶爾才能回憶起的甜蜜回憶。我相信，即使童年艱苦，回憶起來也很開心。誰沒有做過一件傻事呢？當你越長大，你越覺得它越有趣。我覺得，童年就像一罐甜酒，時間越長，就會越甜，越純，越讓人回味。
人總是要長大的，除了強壯以外，思想也在長大，對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了，不過人要越變越好，可不能變成印第安·喬伊那樣心狠手辣的壞蛋，他壞事做盡，人見人恨，但最終還是惡有惡報，得到了一個餓死在山洞里的下場。
看完《湯姆·索亞歷險記》這本書以后，我真羨慕湯姆有那么有趣的歷險，這本書我看得津津有味，甚至廢寢忘食。我覺得《湯姆·索亞歷險記》這本書會在你煩惱的時候一笑解千愁。
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇6
在一個炎熱的午后，我沉浸在《湯姆·索亞歷險記》中，被書中的小主人公湯姆帶入他精彩的世界里。湯姆在大家眼里就只是“淘氣包”，然而就是這樣一個活潑淘氣的孩子在作者的筆下變成了一個大家公認的“小英雄”。湯姆是怎樣成為“小英雄”的呢？
文中一開場，湯姆就因為逃課被姨媽罰去刷墻，湯姆就是一個“小機靈鬼”用各種各樣的方法讓小伙伴們主動幫自己刷墻，自己卻在一旁“游手好閑”。而故事的結(jié)尾卻恰恰相反。
第一次被大家叫“小英雄”，是因為湯姆和另外兩人去做海盜，孩子們幾天連續(xù)消失，引起了大家的疑心。剛當大家以為三人淹死了的時候，三人出現(xiàn)了，大人們這才放心。作者通過這個故事告訴我們：小孩子不可以因為一些事而離家出走，要不然父母會擔心會傷心的。
第二次被叫“小英雄”是在一次外出去巖洞探險。湯姆和蓓琪兩人在山洞失蹤，再一次引起了大家的疑心，萬萬沒想到兩個人竟消失了三天三夜，人們紛紛猜測不是餓死了，就是渴死了。多虧有湯姆的照顧和鼓勵，兩人平安脫險。作者用故事再一次告訴我們道理：遇到困難時，一定不能輕易放棄，要像湯姆那樣堅持不懈、克服困難。雖然有時候勇敢地嘗試新鮮事物未嘗不是好事，但是千萬不要獨自行動，一定要有大人陪同。
第三次被叫“小英雄”是因為湯姆和夏克兩人歷經(jīng)重重危機，找到了一共有一萬兩千枚金幣的寶藏，他們都過上了美好的生活。這個故事告訴我們，只要善良、勇敢、不畏艱險，理想最終一定會實現(xiàn)。
在現(xiàn)實生活中，像湯姆這樣的“小冒險家”可不多。湯姆的正義感和勇敢的行為，都值得我們?nèi)W習。所謂“世上無難事，只怕有心人”！
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇7
最近我讀了《湯姆·索亞歷險記》一書，它深深地吸引了我�！稖贰に鱽啔v險記》的主人翁湯姆是個有理想有抱負也有煩惱的男孩，在馬克·吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我們留下了深深的印象。它描寫的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國生活。為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們作了種。種冒險來改變自身的環(huán)境湯姆的父母早年就去世了，寄養(yǎng)在姨媽家里，在姨媽眼里，他是個搗蛋將軍，而自己卻又情不自禁地喜歡這個孩子。湯姆本人則是一個天真活潑又調(diào)皮的典型美國少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。在那個年代，湯姆有一點叛逆，有一個夢想就是去當綠林好漢。在他們的頭腦里，強盜就是劫富濟貧的英雄好漢。"西班牙海上黑衣大盜"，"血手魔王"，"海上霸王"，這都是孩子們向往的頭銜。在此次冒險中，他們完成了自己的心愿，而湯姆成了這三個離家出走的孩子的領(lǐng)袖。逃到荒島后，人們以為他們淹死了，正在為他們舉行喪禮時，他們卻回來參加自己的喪禮了。
在主日學校里，他是頑皮，惹老師頭疼的問題兒童。周末被罰刷墻，湯姆竟施出詭計，不但讓那些男孩不知不覺地自愿成為他的"俘虜"，還自動奉上謝禮。去墓地探險，他目睹了一起兇殺案，在無辜者即將遇難時，湯姆勇敢地站了出來，指證兇手卓依。成了一個不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的屬于自己的寶藏。
希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢境相同的畫面，讓自己的想像暢游"世界"吧！
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇8
最近的幾天，我跟隨美國幽默大師——馬克·吐溫一起走進了《湯姆索亞歷險記》，感受了一個調(diào)皮可愛的搗蛋鬼湯姆逐漸成長的故事。讀完之后，我內(nèi)心感慨千萬，也為湯姆而點贊。
《湯姆索亞歷險記》主要講述了一名叫湯姆的調(diào)皮鬼做的一系列稀奇古怪的歷險，從剛開始的搗蛋蛻變成成熟男孩的一系列變化的故事。
合上這本書，湯姆那嬉皮笑臉、調(diào)皮搗蛋的形象躍然紙上。馬克.吐溫的生動形象的描寫使湯姆的形象栩栩如生。幽默詼諧的語句使這本名著不再枯燥無味，也讓湯姆的人物形象特點更加鮮明:他的正義感，光明磊落，追求夢想。
湯姆親自出面指出兇手，這需要多大的勇氣啊!湯姆不怕印第安.喬的威脅與殘暴，敢于向不公抗議!發(fā)揚正義,挺身而出。將他自己的生死安全置之度外,只為了能使他人擁有一個清白。這不正是湯姆的成長嗎?湯姆在成長中不斷讓自己充滿正義,不斷讓自己蛻變。
想想我們現(xiàn)在,大街上有人丟錢包,家庭里有人丟孩子,可又有多少人愿意還受害者一個安慰呢?我自已遇到這種事又會怎么做?是袖手旁觀還是挺身而出？我相信是后者。我也希望自己可以在成長過程中一次一次地蛻變,破繭成蝶。像湯姆一樣實現(xiàn)自己的夢想,讓自己真正的長大,活出自己的色彩。兒童的天真無邪,調(diào)皮搗蛋可能是檢測自己的一面鏡子:查看自己是否擁有純潔的心靈,正直的心境,看自己能否在成長中蛻變。
《湯姆索亞歷險記》讓我感受到了湯姆的成長,我也應(yīng)該像湯姆一樣努力在成長中蛻變,成就更好的自己!
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇9
我最喜歡的外國名著，就是《湯姆索亞歷險記》了。它的作者馬克·吐溫，是一個語言幽默、犀利的人，他的代表作有《百萬英鎊》、《湯姆索亞歷險記》、《哈克貝利費恩歷險記》等等。但我最喜歡的還是《湯姆索亞歷險記》。
《湯姆索亞歷險記》以幽默風趣的語言和充滿童趣的筆調(diào)，描述了以湯姆索亞為首的一群孩子，為了擺脫枯燥無味的功課和呆板的生活環(huán)境而進行種種冒險的經(jīng)歷，而叛逆的孩子們也在經(jīng)歷中逐漸成長。
在湯姆索亞很小的時候，父母就都去世了，留下他一個人由波利姨媽撫養(yǎng)長大。湯姆索亞是一個叛逆的男孩。接下來，讓我們一起去看湯姆索亞歷險記中的一個小故事吧！
湯姆索亞愛耍小聰明，有一次甚至還成了“學校名人”。那次，校長說：“誰可以背出兩面圣經(jīng)，我就給他一張藍票，如果誰有十張藍票，我就給他一張紅票，如果誰有十張紅票，我就給他一張黃票，如果誰有十張黃票，我就給他一本《圣經(jīng)》�！贝蠹叶己芟胍妒ソ�(jīng)》，于是就努力背書攢票。過了一段時間，湯姆索亞就換到了這本《圣經(jīng)》。但他難道是真的靠背書攢的票嗎？當然不是，他呀，其實是用那些稀奇古怪的小玩具跟那些努力背書換票的同學做交換，最后攢出了十張黃票，換來了《圣經(jīng)》。
它里面還有許多故事，比如：向“惡”校長復仇、去小島當“海盜”、去墳地試膽、法庭作證……
我之所以喜歡《湯姆索亞歷險記》，一是因為它的語言風趣幽默；二是因為它讓我們見證了一個男孩的成長，一個從頑皮、愛搞惡作劇、叛逆的男孩，逐漸變成一個善良、有同情心、有正義感、勇敢且誠實的男孩。
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇10
我喜歡看馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險記》。
主人公湯姆雖然是一個壞孩子形象，但是他聰明勇敢，充滿正義感。湯姆幼年喪母父死，由姑媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姑媽和學校的管束，常常逃學闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克到墓地玩耍，目睹了一場兇殺案。后來，他們離家去到一座荒島上做“海盜”。在法庭上，湯姆勇敢地站起來指證兇手。
不久之后，他與朋友在巖洞里迷路了，整整三天三夜的饑寒交迫，最終找到了出口。最后，湯姆與哈克重返山洞，找到了一筆寶藏，成了這個村的英雄。湯姆雖然經(jīng)常闖禍，但他心地善良，充滿正義感。他對未來充滿希望，追求自由，敢于探索，不屈服當時的迂腐，封建的社會。這是使我想到了清高自傲，追求自由的大詩人李白。李白性格豪邁，熱愛祖國的大好河山。他蔑視當時的封建等級制度，不愿阿諛奉承，也不屑與俗沉浮�，F(xiàn)實的黑暗使他感到窒息，他渴望個性的自由，于是采取不羈的生活態(tài)度，去掙脫桎梏。他以不羈，閑情，自由的心態(tài)，游山玩水，才能夠?qū)懗瞿捴巳丝冢鞣记甑脑娖�。泰戈爾說過:“要學孩子們，他們從不懷疑未來的希望�！蔽覀円駵泛屠畎滓粯�，對未來充滿希望，追求心中所屬，不向任何惡勢力低頭，勇敢地去探索!在生活中，我們要笑對每一天，以樂觀向上的心態(tài)去生活。在遇到困難挫折時，不絕望，不放棄，要像湯姆一樣，對未來充滿希望，對自己充滿自信。
沒有什么能阻擋我們追求心之所想，追求自由!我們每一個人，都是不一樣的湯姆，要做不一樣的自己，做不羈的自己!
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇11
當我看完第三十一章時，我已經(jīng)被湯姆那勇敢的精神所振奮，就算只在書頁上看，也感到了那種驚險和正義。
主人公湯姆·索亞在幼年時便失去了父母，因此他被寄養(yǎng)在姨媽家里。他生性頑皮活潑聰明、勇敢正義、富有同情心。但是他為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活，他撒謊、捉弄老師、做“惡作劇”……但他也是一個好孩子，并不是大家所說的壞孩子。
而我讀的第三十一章是全書中最精彩的部分。本文章記敘了湯姆和貝基在山洞中曲折、奇妙、緊張的過程。從一開始湯姆每次都說：“哎，你放心，這一條還不是，不過我們馬上就會找到它的�！边@一句表現(xiàn)出湯姆開始的自信心滿滿，不相信自己會找不到路�？呻S著時間的推移，他越來越覺得沒希望了。
當我讀到貝基雙腿一軟躺在地下嚎啕大哭，我覺得湯姆也沒信心去勸他了，因為他已經(jīng)勸她很多次了�？闪钊梭@訝的是，湯姆竟然又勸貝基一次：“鼓起勇氣�！币驗樗廊绻^續(xù)待下去也只是死路一條，而反之，如果繼續(xù)向前走可能會有新路。
他們兩個在山洞中不吃不喝得待了一個多星期，尤其是湯姆撞上印第安人后還敢繼續(xù)冒險可見湯姆的毅力和勇氣是多么讓人敬佩。
由此我想到一則新聞：有一對男女，在山中開車，由于失誤掉下了滑坡，女生一直在掙扎，男生勸女生被掙扎了，留一些體力，好呼喊救命。女生一直喊救命，一天又一天過去了，救援隊來時，女生已經(jīng)死了。
所以以后無論我們遇到什么樣的困難，一定要保持冷靜。要像湯姆和那個男生一樣，不氣妥，用智慧和力量拯救自我。
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇12
每個人都有一個屬于自已的童年：金色的童年、快樂的童年、純真的童年……但是，你可知道，有一個美國少年，他的童年卻是驚險刺激的，這個少年的名字叫湯姆—索亞，他是美國杰出幽默刺作家馬克—吐溫寫的巜湯姆—索亞歷險記》中的主人公。
《湯姆—索亞歷險記》取材于美國南北戰(zhàn)爭前的社會生活。是作者童年生活的回顧。故事的主人公湯姆是個天真活潑又勇敢正直的少年。湯姆層出不窮的惡作劇常常令姨媽哭笑不得。比如：湯姆被罰粉刷柵欄，卻施出詭計，使別的孩子不但心甘情愿地成為他的“俘虜”，還自動奉上謝禮；湯姆和哈克、喬離家出走，去當“海盜”，大人們都以為他們?nèi)ナ懒耍跒樗麄兣e行葬禮時，湯姆卻領(lǐng)著兩個“小海盜”，得意揚揚地跨進教堂……同時，湯姆又做了許多讓我和欽佩不已的事情。比如，為了正義，他勇敢地挺身而出，揭發(fā)個十惡不赦印第安—喬犯下的謀殺案；在被困山洞時，他沉著冷靜、樂觀自信，挽救自和女孩貝基的生命；他以自己的聰明、機智，最終找到了價值連城的寶藏。
其實，在我看來，湯姆的頑皮有時候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。湯姆和小伙伴們自由自在地生活在這屬于他們的天空下，他們是那么朝氣蓬勃、無拘無束。也許正是這些孩子的純真，使湯姆這個絕對稱不上“好孩子”的小頑童，受到大家的喜愛。
這本書帶給我最大的啟示是：遇到困難時不要氣餒，不要輕易放棄，只要堅持不懈、努力奮斗。有追求、有夢想，終有一天，我們也會像湯姆那樣創(chuàng)造出屬于自己的天空。
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇13
勇敢、機智、善良……真不知道該用多少褒義詞來形容他了。在《湯姆索亞歷險記》這本書中，我認識了這位小主人公，他正置身于一場勇敢者的游戲中。
讀完了整本書，我不由自主地被湯姆的精神深深吸引了。這本書描述了一個叫湯姆索亞的孩子和他的一群小伙伴的冒險故事。他們都厭煩枯燥的學習，討厭別人對他們的管束，向往著自由自在的冒險生活。由此，一連串驚心動魄的故事便拉開了序幕。
湯姆從小十分淘氣，但卻抱有遠大的志向——希望能當上一個威風凜凜的海盜。然而，這并不是異想天開，他的愿望竟然實現(xiàn)了，湯姆和他的兩個“海盜”伙伴也因此度過了一段愉快的日子。一次，湯姆和他的伙伴哈克貝里目擊了一場在墳地的兇殺案。從此他們倆就一直過著膽戰(zhàn)心驚的生活，而后來實在不希望看到無辜的人受牽連，便與哈克貝里挺身而出，指證了殺人犯。而湯姆與貝奇在山洞的歷險，讓我看到了一個能為他人著想、沉著鎮(zhèn)定、機智勇敢的小英雄形象。
真是難以想象，一個十多歲的孩子居然擁有了這么多可貴的品質(zhì)。他愛惡作劇，卻心地善良；他討厭上學，但擁有非凡的智慧；他稚氣未脫，然而正直勇敢……湯姆的一言一行都給我留下了深刻的印象。而且，通過湯姆對枯燥學習和牧師的厭惡，也看到了當時美國貧富分化得多么干凈利落，待遇簡直是天壤之別，了解到了當時在最底層的人民的生活是怎樣的。
相信看過這本書的讀者都會喜歡上這位小主人公——湯姆索亞。因為他的臨陣不亂，他的聰慧機警，他的舍己為人無一不讓我們?yōu)橹畾J佩。
湯姆的冒險生活并沒有結(jié)束，他和伙伴們又有了新的夢想去追尋。勇敢者的游戲永遠不會停止，小英雄湯姆索亞又將會有新的冒險故事了……
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇14
同學們你們讀過《湯姆.索亞歷險記》這本書嗎？如果讀過，你是不是被里面動人的情節(jié)深深的感動呢？仿佛那個小男孩就是心目中的另一個你。
《湯姆.索亞歷險記》是美國著名小說家馬克.吐溫的代表作，這部小說生動的描寫了一個美國頑皮、聰明、勇敢的小男孩湯姆.索亞的親身經(jīng)歷。湯姆.索亞討厭學�？菰锏膶W習、不愿守教條式的規(guī)矩、總愛打架惹事……為此他經(jīng)常挨姨媽的牧師的責罵。與其同是他又正直、善良、足智多謀。在追求自由自在生活中，他干出了一件件驚天動地的大事。其中給我印象最深的是下面兩件事。
鬼屋挖寶。這個故事主要講述了暑假到了，湯姆和他的好朋友哈克商量著一起去找寶藏以及在尋寶過程中與一個西班牙人、一個印第安人之間發(fā)生的事情，最終他們憑借著機智、勇敢奪回了寶藏。
山洞冒險。這個故事講述了在一次探險過程中，湯姆和貝基困在山洞里的事情。在其中他們有埋怨，有失望、有恐懼、有自責……但不管怎么樣，他們沒有放棄希望，最后湯姆用放風箏線的方法不讓自己在黑暗中迷路，找到了出口。
讀過這本書后，我心里久久不能平靜。想想自己每次做事總是要爸爸媽媽做主，讓他們幫我想辦法出主意，沒有自己的想法。每天上午一個人在家，一定要讓媽媽告訴我在家做什么，才肯讓媽媽走，做完了事，又要打電話給媽媽，問接下來要完成什么事……這一切的一切讓我羞愧難當。此時的我暗暗下定決心，以后不管做什么事都有主見，并且能合理地安排自己的作息時間，爭取讓自己成為一個正直，誠實,遇到困難能鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，勇于嘗試解決的新時代好少年。
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇15
“‘湯姆’，無人應(yīng)聲�！疁贰�，無人應(yīng)聲……”
合上書，我讀完了《湯姆索亞歷險記》。
這本書取材于十九世紀中葉，美國南北戰(zhàn)爭前的社會生活，記敘的是作者自身的兒童時光。主人公湯姆是全書的線索，他勇敢、正義、有良知，可他卻絕對不是一個“好孩子”，他調(diào)皮搗蛋，厭惡學習，還喜歡出風頭，談戀愛，但他所吸引我的確實他最為難得的一面——純真。
時代變遷，經(jīng)濟發(fā)展。如今，許多孩子已經(jīng)在這紛繁復雜的大千世界迷失，那份純真的心靈早已消逝，痕跡都不曾留下。
記得以前看過一篇報道，說是一個孩子，在家附近戲耍，忽然聽見有人求救聲，于是這孩子二話不說，跑去查看。原來是一位老奶奶摔在了地上，她非常虛弱，嘴里“嚶嚶”，手摸著腰部，于是這孩子立刻跑上前去，扶起了這位老奶奶。后來，卻被她訛上了，說是這小男孩將她推倒的。這孩子啞巴吃黃連——有苦說不出，試想一下，這件事將會對這孩子造成多大的危害��！這會讓這孩子學壞，讓他失去這種正義感。
與這件事相似，湯姆也曾遭到不好的教育。印江·喬當著他的面殺死了醫(yī)生，卻誣陷是穆夫·波特干的，但湯姆充滿正義——雖然他剛開始有些猶豫，但他最后還是說出了事實，這讓我記憶猶新�，F(xiàn)代那么多孩子，比如上文提到的，他們受到了這些意外，因此犯下了種種罪行，可湯姆卻堅持正義，比成人還要偉大，成人們卻需要向他們學習。
兒童乃成人之父，成人應(yīng)盡力像湯姆一樣，盡力保持兒童那份純真的心靈與正義。
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇16
最近我媽不知道從哪里搞了好多書回來給我，我首當其沖，先把學校要求閱讀課本讀了《湯姆.索亞歷險記》，《湯姆索亞歷險記》的作者是大名鼎鼎的短篇小說大師馬克·吐溫，他極其擅長幽默和諷刺。
《湯姆.索亞歷險記》就是一種諷刺失敗的家庭環(huán)境，枯燥無味的功課……主人公叫湯姆 索亞，原名叫托馬斯索亞，里面最讓我印象深刻的一篇是第二章節(jié)和第四章節(jié)，分別為粉刷匠的輝煌成績和主日學校出盡風頭，他們兩個其實是連在一塊的，湯姆的波莉姨媽懲罰他去粉刷墻，湯姆就想了一個很好的主意，他假裝刷墻，給附近的玩伴展示一副他刷的很快樂的場景，他的玩伴見到就想刷墻，然后湯姆就開始人生如戲，全靠演技，說這個墻他刷的很開心，你必須要拿點東西來跟我換。大多數(shù)人都該換了，贏得刷墻的機會，替別人工作，還樂在其中，然后湯姆靠這些得來的財富，在主日學校，他用自己的財富換了很多個條子，十個藍條等于一張紅條，十張紅條等于一張黃條，咱都十張黃條，校長就給他一本的圣經(jīng)，湯姆東拼西湊，終于湊齊了十個黃條。
我認為湯姆很聰明，他首先在刷墻的時候把被動變?yōu)橹鲃�，讓別人求著來刷墻，然后呢，這些也是他意外之喜，他拿這些意外之喜來換十個黃條，他就算沒了這些財富，他也不虧，況且還換了十個黃條，還能獲得一本圣經(jīng)，豈不美哉！湯姆擁有商業(yè)頭腦，生活肯定也要經(jīng)常動腦筋，比如說你有一個不喜歡的東西，但是別人喜歡，合理交易，你獲得了喜歡的，別人獲得了別人喜歡的，雙贏，有時就要變廢為寶，多動腦，拜拜。
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇17
暑假的時候，我意外看到了《湯姆·索亞歷險記》這本書，作者用了詼諧幽默的手法使湯姆這個調(diào)皮蛋栩栩如生，耐人尋味，我很喜歡這本書。
《湯姆·索亞歷險記》講的是一個游手好閑的孩子，從小父母雙亡，跟隨著姨媽一起生活。而姨媽卻不能管好他，湯姆天天和他的朋友在大街上肆意的`亂跑，像幾個小混混，他的生活很愜意。他也很勇敢，是我很敬佩的一個人物。他，曾經(jīng)和哈克目睹喬埃殺人；他，曾經(jīng)和伙伴們一起當小海盜；他，曾經(jīng)和貝琪在魔克托兒山洞過了驚險的幾天。
湯姆有很多值得我們欽佩的地方，但我最佩服他的還是他與貝琪在山洞中的那幾天。他，竟然可以在又黑又暗又沒有食物水源的地方頑強的存活下去，這是我做不到的，也許，我早就絕望了，會直接死在那山洞中。因為沒有水，沒有食物本來就是人的極限，卻還要在氧氣稀薄的山洞中，要與漆黑、潮濕做伴。誰能想像在這樣的一個鬼地方存活幾天幾夜。況且這里連白天黑夜都分不清楚，給他們尋找洞口造成了很大的麻煩，在這樣的環(huán)境中生存，我做不到。但湯姆不僅做到了，還做的很好，他帶著一個嬌生慣養(yǎng)的女孩貝琪一起尋找洞口，結(jié)果，他做到了，他找到了洞口，回到了圣得彼堡。我們要學習湯姆這種不懼怕困難的品質(zhì)。
這使我想到了一則小故事。曾經(jīng)有一只探險隊來到了阿爾卑斯山，他們登上了頂峰，卻預(yù)測到幾天后會發(fā)生雪崩。他們絕望了。因為在雪崩前根本無法回到安全區(qū)域。但是，有一個人不懼怕危險，鼓勵大家試著往下走，經(jīng)過他努力的勸說，隊員們終于答應(yīng)了。他們奮力往下沖，在雪崩前的一天，他們回到了安全地域，躲過一次災(zāi)難。
湯姆和那位勸說大家往下走的人的經(jīng)歷告訴了我們：不能害怕困難，要時時與困難做頑強的斗爭。
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇18
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫寫的。馬克·吐溫是世界聞名的小說家�！稖贰に鱽啔v險記》描寫的是以湯姆為首的一群美國孩童天真浪漫的童年生活。
故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，都干出了許多令人捧腹的事情：像周末被罰刷墻，湯姆竟施出詭計，不但讓那些男孩不知不覺地自愿成為他的“俘虜”，還自動奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。
湯姆也有許多值得我們學習的地方。去墓地探險，他目睹了一起兇殺案，在無辜者即將遇難時，湯姆勇敢地站了出來，指證兇手卓依。成了一個不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的屬于自己的寶藏。
湯姆的頑皮也正是他天真的體現(xiàn)，他雖然從小沒有父母，卻依舊有快樂的童年，有甜蜜的回憶。
我想人總是會長大的，除了個子會長高，身體會變強壯，人的思想也是會長的。當你對世界的看法不同時，那你就懂事了，不會再幼稚。但大家千萬別學書中的壞蛋卓伊，做了壞事，最終會遭到報應(yīng)的。
合上書本，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這書讓人看起來津津有味。我想，《湯姆·索亞歷險記》在你煩悶的時候或許可以讓你開懷一笑，或者放下心中的不開心。
陳皮媽媽的話：第一次讀這本小說是在上初中時，當時的感覺已記不太清了�，F(xiàn)在重讀這部小說，把我?guī)Щ氐阶约旱耐�，回想起自己也曾擁有過那么明凈的感覺，那么單純的哀傷，那么歡樂的時光。我深深體會到這部小說是想讓我們回到童年的時光，而不是讓我們陷入時光不再、童年難返的惆悵之中。湯姆的經(jīng)歷對男孩子來說可能更有吸引力吧。
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇19
湯姆·索亞的父母早亡，隨姨媽過日子，而姨媽卻管不住他，他可不是聽話的乖寶寶。他是鎮(zhèn)上的孩子頭兒，帶他們玩“打仗”，搞惡作劇，他非常喜歡馬戲。他的夢想是當兵、當牛仔或當海盜，他在小伙伴眼中無所不能。
他把當海盜的想法告訴了哈克，為了證明他有膽量，于是約哈克一起到墓地試膽量�？梢庀氩坏降氖掳l(fā)生了——英瓊·喬殺死了一名醫(yī)生，又嫁禍給醉鬼彼得。湯姆·索亞和哈克貝利·芬恩都害怕兇悍的英瓊·喬，相互發(fā)誓決不開口。但為了正義，不畏強暴的湯姆·索亞最終站了出來。揭穿了英瓊·喬的丑陋面目，解救了被冤枉的彼得。
有一天，湯姆為了擺脫枯燥無味的功課、牧師的教誨、老師的懲罰、大人的訓斥，與喬埃·哈波，哈克貝利·芬恩一起去杰克遜島做海盜�？刹恢榈母改付家詾樗麄兯懒�，給他們開追悼會�？伤麄儏s突然若無其事的回來了。
湯姆·索亞的冒險心一刻也沒有消失過，他又和哈克貝利·芬恩踏上了尋寶之路。
這本書以美國密西西比河上的圣彼得堡為背景，描寫少年湯姆·索亞和他的伙伴哈克貝利·芬恩及湯姆·索亞的女友貝奇·薩契爾的冒險故事。小說中使用了許多方法將人物寫得栩栩如生。有細節(jié)描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫等方法。小說看似兒童歷險故事，實則揭示諷刺美國學校教育和社會“文明”對兒童心靈，天性的摧殘。
看完這本書，他們在困難當中表現(xiàn)出的正直和勇敢，在生活中聰明活潑、幼稚而又認真的言行，給我留下了深刻的印象。我覺得只要有夢想，并且努力去追求，美夢終可成真。終有一天，我們也能像書中的湯姆·索亞一樣，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的空間。我要實現(xiàn)我自己的夢想。
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇20
《湯姆索亞歷險記》的作者是美國小說家馬克·吐溫。小說發(fā)生在19世紀美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上，故事的主人公湯姆索亞和他的伙伴干出了許多驚人的事情，他們敢于探險，最終打敗了壞蛋。小說通過主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會，對偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校進行了諷刺和批判。以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由、活潑的心靈。該本書被譽為史上最經(jīng)典的歷險記之一。
湯姆是一個用于探索、充滿幻想的孩子。他也像其他孩子一樣調(diào)皮，喜歡惡作劇。他和野孩子哈克，干出了許多令人捧腹大笑的趣事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計。不但使別的孩子心甘情愿替他干，還主動送他禮物。后來他和哈克逃到荒島，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行葬禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷著樂。雖然湯姆這些頑皮的舉動有些不像樣，但是，他為了正義，毅然挺身而出作證，拯救了無辜的“罪犯”—波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為了眾人敬佩的小英雄。
湯姆讓我學到了很多，比如做事情要大膽，勇敢地嘗試，不怕困難，一直堅持不懈，做了壞事要勇于承認。他面對每一件不同的事情，都讓人眼前一亮！他對貝基的愛意，對哈克的友誼，對波莉姨媽和湯姆的姐姐、弟弟的關(guān)心與幫助，種種驚心動魄的故事被馬克·吐溫描寫得淋漓盡致。大自然的快樂使三個孩子在當海盜的同時忘記了所有的煩惱與憂愁，大自然的溫馨又使他們感受到了家的溫暖。湯姆，一個從被鎮(zhèn)上人們討厭到后來受到鎮(zhèn)上人們尊敬的小英雄，我也十分敬佩他。
同學們，該書從另一個角度讓我們看到了大自然是多么地神奇��！我們可以像湯姆一樣，行動起來，一起去探索大自然的奇妙吧！
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇21
《湯 姆·索亞歷險記》是我最喜歡的書，主要寫在19世紀上半葉密西西比河 畔的一個普通小鎮(zhèn)上。
湯 姆·索亞是一個調(diào)皮的孩子，他和同母異父的弟弟一起接受波麗姨媽的監(jiān)護。他總是能搞出各種各樣的惡作劇，讓菠麗姨媽無可奈何，而他也總能想盡辦法躲避懲罰。一天，湯姆見到了可愛的姑娘蓓基。撒切爾，她是撒切爾法官的女兒。湯姆一見到她就對她展開了攻勢。而她的愛也似乎得到了回應(yīng)。
鎮(zhèn)上還有一個孩子叫哈克·費恩。他的父親總是酗酒，父母一直在打架，因此他跑出來自己生活。他看起來和文明社會格格不入，大人們都不喜歡他，可湯姆和他卻是好朋友。有一天，他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一幕。他們看到魯濱孫醫(yī)生。惡棍印第安·喬和喝的醉醺醺的莫夫·波特。在他們混亂的廝打中，印第安·喬把醫(yī)生殺死了，然后又嫁禍于被打昏的波特。湯姆和哈克被嚇壞了，立了血誓絕不泄密。波特被捕后，湯姆十分內(nèi)疚，經(jīng)常去看他。此時的湯姆事事不順，蓓基生了他的氣，不再理睬他，菠麗姨媽也總呵斥他。他覺得沒有人關(guān)心他，于是，湯姆、哈克和喬·哈帕一起乘小船去了一個海島�？蓻]過多久，他們便發(fā)現(xiàn)村子里的人們以為他們淹死了。正準備給他們舉行葬禮，可是誰也不知道他們在舉行葬禮的時候回來了。
后來，湯姆又想出了一個主意：尋找寶藏。湯姆和哈克偶然發(fā)現(xiàn)了兇手印第安·喬和他的一大筆不義之財。但他們卻不知道他把錢藏在哪里了。后來，哈克從他的同伙口中得知，那一大筆不義之財藏在山洞中的十字架2號的石頭下。所以湯姆和哈克在山洞中找了很久，才找到了那筆寶藏。
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇22
書，是我們生活中必不可少的伙伴，這個寒假，我閱讀了這本《湯姆·索亞歷險記》。這本書的作者是馬克·吐溫，馬克·吐溫一生對孩提游戲的迷戀使他創(chuàng)造出《湯姆·索亞歷險記》這部充滿對自己逝去童年的留戀和回憶的作品。
這本書講的是湯姆·索亞是鎮(zhèn)上的一個淘氣包，他想帶著他的朋友：哈克、喬去當海盜。為了檢驗他們自己的膽量，湯姆帶著哈克來到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到惡棍印第安人喬把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕印第安人喬，他們立誓不告密。后來湯姆帶著他的兩個小伙伴住到了一個荒島上，鎮(zhèn)上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會時，他們卻回來了，并且揭發(fā)了印第安人喬，他卻逃走了。后來在一次野營活動中，他們遇見了喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個惡棍。他們成為了“小英雄”。
而整本書中，令我印象最深刻的便是去墓地那一部分。這里充滿正義感的湯姆足以成為我們處事的楷模，他勇敢、善良、正直，這正是因為他受不了良心的折磨，才出庭作證，使冤枉的彼得得以沉冤昭雪。
文中的湯姆雖然是個頑皮的搗蛋鬼，但是他正直、誠實，遇到困難鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并勇于嘗試解決問題。他對外界的事物總是充滿好奇心和想象力，向往自由，向往未來。在充滿陽光的世界里，有歡樂，也有夢想。
湯姆·索亞，這個馬克·吐溫筆下的小機靈鬼，向我們展示了原汁原味的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋找，能讓我們找到的也許只有兒時甜蜜的回憶了。誰沒在童年做過傻事呢？回想起來你也很開心的。
主人公湯姆在用他的實際行動來告訴我們，我們要在童年的歲月里珍惜每一分的快樂，充分放發(fā)自己的潛力，將來打造一份屬于自己的天空！
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇23
每當想起自己的童年時光，一股幸�？鞓返母杏X就涌上心頭，馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》更是讓我的童年記憶在腦海中打開了……
這本書的主人公湯姆是一個聰明的男孩子，他從一個淘氣、愛耍小聰明的人轉(zhuǎn)變到一個富有同情心且正義感十足的小英雄。他對現(xiàn)實生活非常不滿，喜歡滿世界亂跑、冒險，過著行俠仗義的生活。在姨媽的眼里湯姆是一個心眼兒多的小調(diào)皮蛋兒，可自己對他的愛與呵護卻是無人能敵的，但孩子們看來湯姆卻是一個英明的領(lǐng)導者，能帶著大家探索未知的事物，發(fā)現(xiàn)新奇的故事。從這位小男子漢身上我們看到了聰明、勇敢、正直、樂觀的影子。
在湯姆被罰時，他充分展示了自己的聰明才智，為了讓別人幫他刷墻，故意表現(xiàn)得很快樂，不僅使自己省下了不少的時間，還讓其他人心甘情愿為他服務(wù)且得到了他們給得所有酬勞。而在一天深夜，湯姆與他的伙伴哈克相約一起去墳地試膽，卻親眼目睹了一起兇殺案。善良的湯姆每天去監(jiān)獄給被冤枉的老波特送去慰問品，后來為了正義在法庭上作證，揭發(fā)了英瓊·喬的丑陋面目，獲得了大家的稱贊。有一天湯姆與哈克為了去尋找財寶，兩人決定去探險，于是跟蹤英瓊·喬來到了山洞，找到了財寶，脫離了貧窮，擺脫了枯燥無味的功課和呆板的生活環(huán)境，達到了人生的巔峰。而這些叛逆的孩子們也在這些冒險經(jīng)歷中逐漸成長，變得更加善良、友好。他們在困難中表現(xiàn)出的正直勇敢，在生活中的聰明活潑和幼稚的言行真讓人印象深刻��！
讀了這本書后，我覺得只要有夢想與目標并去努力追尋，有一天，你也能像書中的湯姆那樣，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇24
《湯姆·索亞歷險記》是美國文學大師馬克·吐溫的代表作，它描寫了19世紀美國一個小鎮(zhèn)的生活情景，也是當時美國生活的縮影。
湯姆是一個充滿幻想的孩子，他像其他孩子一樣非常調(diào)皮，喜歡惡作劇，卻又有許多優(yōu)點，他善良、可愛、樂于助人。他討厭教堂里牧師毫無趣味的說教，也不喜歡學校里枯燥無味的生活，他喜歡海盜，喜歡過新鮮刺激的生活。他總在危險時刻做出其他孩子無法做出的正義行為，以此來向別人展示自已的魅力。鎮(zhèn)上還有一個孩子叫哈克·費恩，是湯姆的好朋友。
我最喜歡的章節(jié)是《目睹墳場慘案》，這一章主要寫了驚心動魄的事情。湯姆、哈克按照計劃，當天晚上提著一只死貓，去墳地聽死人的說話聲，不料卻親眼目睹了一起兇案。前來盜墓的印第安·喬殺了一個醫(yī)生，卻把殺人的刀塞在昏倒的同伙波特手里，等波特醒過來時，錯以為是自已殺了醫(yī)生。聰明的湯姆和哈克并沒有當場揭露印第安·喬的丑惡嘴臉，而是悄悄地離開了墳地，最后，正義戰(zhàn)勝了邪惡，湯姆和哈克在警察局指證了真正的兇手，證明了波特的清白，警察叔叔表揚了他們二個，說他們敢于維護正義，夸他們是維護和平的小勇士。這讓我對湯姆和哈克大膽冒險、見義勇為的行為，產(chǎn)生了欽佩之情。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，也許會碰到形形色色的不平事，例如摔倒的老人訛上了扶他起來的好人，公交車上小偷伸出了罪惡之手……在這樣的時刻，知道真相的我們，要像湯姆和哈克一樣，在保護自已的前提下，用正確的方式為正義發(fā)聲，做一個勇敢的孩子。
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇25
《湯姆。索亞》這本書讓我記憶猶新，他是那么的貼合實際，好像我們身邊就有那么一個人。這本書沒有書的那種虛無縹緲、遠離生活，而是真真切切地貼近我們的生活上。馬克·吐溫這位作家為我們打造了一個正義、貪玩、不愛學習、鬼點子一大堆卻又有情有義的少年。
從他的身上我學到了很多。沒錯，我承認他的確不學無術(shù)，可看人要客觀地去看，他也有優(yōu)點值得我們?nèi)W習、去發(fā)現(xiàn)。不怕艱險地發(fā)現(xiàn)了一起兇殺案，這是一種勇敢的精神！也許被別人碰到了，早就逃之夭夭了吧？他機智，在他的姨媽要他干活的時候，他竟然想到了一個好主意，誘惑著別人用值錢的彩帶換替他工作一會兒，這無論怎么說都是他占了不少的光，對吧？到最后，他用這些彩條換了一本，所有同學愛慕已久的《圣經(jīng)》，到這里，那些同學只有恨的份兒了，誰讓他們被耍了呢？我并不是說以后要耍別人，但有些時候該想辦法的時候的確要像湯姆這樣，話說回來這也不算騙，因為那些孩子當時還樂呵呵的呢！他敢于擔當，每次犯了錯誤，他總會承認，不會找什么借口推給別人，有一次他還替同學貝琪背了黑鍋。這一點值得我們學習！
現(xiàn)在的社會，有太多的貪生怕死、魚木頭腦、不敢擔當。而這本書卻將與這些惡劣品質(zhì)相反的美好品質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致，而又那么貼合實際，就是一個和我們差不多年齡的小男孩�，F(xiàn)在的書店里，有太多震撼人心的故事和教育我們要有良好品質(zhì)的書籍，可那些內(nèi)容是那么的遙不可及，讓我們覺得離我們好遠。而這本書不是，他就是用一個小男孩身上發(fā)生的故事告訴我們一個又一個良好的精神品質(zhì)。這個社會需要我們擁有這些。這樣深刻的實際的教育讓我銘記在心，以后我一定會加油，繼承各種良好的品質(zhì)，成為新時代的好少年！
《湯姆索亞歷險記》小學五年級讀后感 篇26
大家一定看過歷險記吧，那你們看的是哪一本歷險記呢？我看的就是《湯姆·索亞歷險記》，其他的歷險記的書都沒有引起我的興趣，直到這本書的出現(xiàn)……
本書作者馬克·吐溫，他一生有許多創(chuàng)作，代表作包括《湯姆索亞歷險記》、《哈克貝利·費恩歷險記》、《百萬英鎊》等。其中，《湯姆索亞歷險記》成就卓著，被譽為一部具有現(xiàn)實意義的冒險小說。
這本書寫了19世紀密西西比河畔一個小鎮(zhèn)上，名叫湯姆·索亞的孩子和他的一群小伙伴們發(fā)生的故事。湯姆天性純真，熱愛自由而又敢于冒險，渴望干成一番事業(yè)。他們先后經(jīng)歷了墓地兇殺案、“海盜”營地生活等驚險的經(jīng)歷，最終成功獲得了寶藏。
在我看來，湯姆是一個聰明愛動腦子的孩子，他有理想，有抱負，同時也有煩惱。在他身上有智慧、有計謀、正義、勇敢等諸多性格品質(zhì)。他是一個多重角色的集合，足智多謀，是富有同情心的一個人。湯姆身上有許多值得我們學習的優(yōu)秀品質(zhì)。
他對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心沖破桎梏去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。
我覺得我應(yīng)該像湯姆·索亞一樣勇敢地面對所有的困難，就像他在法庭中救下皮特一樣地勇敢。我也有一次勇敢的時候。那一次我看到有同學在欺負另一個同學。一開始我嚇得躲了起來，但后來沒幾天，老師來找我談話。雖然我很怕那個欺負人的高年級學生，但我還是把看到的實際情況勇敢地說了出來。雖然我沒有湯姆·索亞那么有智慧，但我也勇敢了一次。
看完這本書，我覺得湯姆·索亞的精神和品質(zhì)真值得我們學習。我希望我也成為他那樣有理想，有抱負，有智慧，又勇敢的人。
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