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      2. 《淘氣包馬小跳》讀后感作文

        時(shí)間:2023-08-22 09:51:38 芊喜 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

        《淘氣包馬小跳》讀后感作文范文(精選20篇)

          當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編精心整理的《淘氣包馬小跳》讀后感作文范文(精選20篇),希望能夠幫助到大家。

        《淘氣包馬小跳》讀后感作文范文(精選20篇)

          《淘氣包馬小跳》讀后感作文 1

          我讀了一本叫《淘氣包馬小跳》。

          馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四個(gè)鐵哥們兒又遲到了這讓秦老師非常生氣,更讓秦老師生氣的是,他們居然“說(shuō)謊”,說(shuō)在路上遇到了一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的、戴珍珠項(xiàng)鏈的.阿姨她的車(chē)沒(méi)油了,開(kāi)不動(dòng)了,于是他們幫它把車(chē)推到了加油站……秦老師說(shuō):“你們就編吧!”——馬小跳弄不明白,秦老師為什么總不相信他們?更意外的是秦老師居然要求校長(zhǎng)把他們分到四個(gè)班里去,他們四個(gè)還是把校長(zhǎng)說(shuō)服了。

          馬小跳他們四個(gè)可真團(tuán)節(jié)呀!

          《淘氣包馬小跳》讀后感作文 2

          《淘氣包馬小跳》這本書(shū)非常有趣,它主要寫(xiě)了馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超這四個(gè)淘氣包在學(xué)習(xí)和生活及在生活中遇到的困難,可這四個(gè)調(diào)皮蛋沒(méi)有向困難低頭,依然樂(lè)觀(guān)、頑強(qiáng)地去面對(duì)。

          我讀了《超級(jí)市長(zhǎng)》以后,我非常佩服馬小跳,為什么呢?因?yàn)檫@本書(shū)的主要內(nèi)容是講了馬小跳要去競(jìng)選超級(jí)市長(zhǎng),可秦老師卻不同意他去競(jìng)選,還說(shuō)他不但選不上,還會(huì)給班級(jí)丟臉。她還是比較放心丁文濤去競(jìng)選。我也和秦老師的想法一樣,就馬小跳那平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼,還能當(dāng)上市長(zhǎng)?可他并沒(méi)有放棄,聯(lián)合唐飛等四個(gè)人,做了八十份民意調(diào)查。就這樣,他帶著他們做的那八十份民意調(diào)查,和張達(dá)教他的幾招跆拳道去參加了競(jìng)選,順利地闖過(guò)了競(jìng)選的第一關(guān)。接下來(lái),他的“死黨”加上大隊(duì)長(zhǎng)夏林果全力為馬小跳在學(xué)校里拉選票,就連校長(zhǎng)和低年級(jí)的同學(xué)、老師也不放過(guò)。經(jīng)統(tǒng)計(jì),馬小跳的票數(shù)最多,就這樣,馬小跳當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)。在我讀到馬小跳和真正的市長(zhǎng)談話(huà)的'時(shí)候,我記住了馬小跳回答市長(zhǎng)時(shí)的一句話(huà):“如果我是市長(zhǎng),我一定讓這個(gè)城市的人都過(guò)上幸?鞓(lè)的日子。但是有很多人不快樂(lè),我要知道他們?yōu)槭裁床豢鞓?lè),我要把這些問(wèn)題一個(gè)一個(gè)都解決好,這就是市長(zhǎng)每天要做的事情!闭亲x到這兒,所以我非常佩服馬小跳,他非常有愛(ài)心,正是他的真誠(chéng)和愛(ài)心換取了人們的信任。這才是市民所擁戴的市長(zhǎng)。

          馬小跳不在意別人的瞧不起,別人越說(shuō)他不行,他就越要證明給別人看。這給了我很多啟示,使我在生活中也有了一股不服輸?shù)膭艃骸M瑫r(shí)也讓我養(yǎng)成了幫助他人,快樂(lè)自己的好個(gè)性。我長(zhǎng)大要當(dāng)一名警察,轉(zhuǎn)抓壞蛋,為這個(gè)城市除暴安良。但是小時(shí)候就要好好學(xué)習(xí),才能成為一名厲害的警察。我身為一名班干部,也要為班級(jí)做出點(diǎn)貢獻(xiàn),不僅僅只是為班級(jí)領(lǐng)領(lǐng)獎(jiǎng)而已。應(yīng)該幫助他人,幫學(xué)習(xí)不好的人輔導(dǎo)。成為一名稱(chēng)職的班干部。

          《淘氣包馬小跳》讀后感作文 3

          我今天讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》后,感覺(jué)自己有一種說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)。

          特別是主人公馬小跳,雖然他性格頑皮,但是有時(shí)能干出什么讓人意外的事情,其中,在分部《暑假趣事》中,干了些讓人意外之事,最能代表的是他發(fā)現(xiàn)了國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑熊被盜獵者提取熊膽汁,弄得生不如死。后來(lái),馬小跳報(bào)了警,才是黑熊逃離了殘酷的盜獵者,重回了大自然的'擁抱。

          在書(shū)中馬小跳是一個(gè)被老師、同學(xué)和家長(zhǎng)厭煩,認(rèn)為他只是個(gè)調(diào)皮搗蛋的人,可在我眼里馬小跳雖然頑皮、貪玩,但是卻渾身有著一股在平常人身上沒(méi)有的仗義精神,讓我深深感觸到:不管這個(gè)人是好是壞,都有他閃光一面,只要用心去看,用心去感受,就一定能感受到別人好的那一面。

          《淘氣包馬小跳》讀后感作文 4

          楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)共20本,可我最喜歡《漂亮女孩夏林果》這本書(shū)。因?yàn)檫@本書(shū)非常有趣,它講述了發(fā)生在漂亮女生夏林果、天真調(diào)皮的馬小跳等同學(xué)身上的一些有趣的故事。

          主人公夏林果是一個(gè)漂亮的女孩,苗條的身材、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、彎彎的眉毛還有大大的眼睛,特別是跳起芭蕾舞來(lái),簡(jiǎn)直就像一個(gè)從天而降的仙女,更像一只美麗的白天鵝,她的背永遠(yuǎn)挺得筆直,她的眼睛永遠(yuǎn)平視前方,她的'下巴永遠(yuǎn)抬得很高很高,她的腳尖永遠(yuǎn)向外呈八字,走起路來(lái)膝蓋永遠(yuǎn)不彎……大家都被夏林果這些漂亮的外貌所吸引,他們都非常喜歡她,男生們都想成為夏林果的同桌,特別是馬小跳同學(xué)。夏林果不僅漂亮,而且學(xué)習(xí)也很好,上課總是那么專(zhuān)心聽(tīng)講,做作業(yè)總是那么認(rèn)真,又那么講究衛(wèi)生。她不僅外表美,而且內(nèi)心也很美,她有一顆善良真誠(chéng)的心,她善解人意,經(jīng)常幫助同學(xué)。

          夏林果這許許多多的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí),但美中不足的是她嫉妒安琪兒拍電影,她覺(jué)得安琪兒學(xué)習(xí)不如她,長(zhǎng)得也不如她,憑什么選她拍電影!俺哂兴L(zhǎng),寸有所短”,安琪兒雖然學(xué)習(xí)不好,但在拍電影方面很有天賦,她每次表演都能一步到位,最重要的是她有一顆善良的心,很受導(dǎo)演的喜愛(ài)。

          通過(guò)閱讀這本書(shū),我覺(jué)得馬小跳是一個(gè)調(diào)皮、聰明的孩子是一個(gè)敢說(shuō)敢當(dāng)?shù)男∧凶訚h,有一顆善良的心;張達(dá)在同學(xué)的印象中很酷,為人仗義;路曼曼是中隊(duì)長(zhǎng),很聰明,但她嫉妒夏林果的漂亮和學(xué)習(xí)好,是馬小跳的死對(duì)頭……

          其實(shí),楊紅櫻阿姨在書(shū)中刻畫(huà)的各個(gè)人物形象在我們身邊都能找到原型,書(shū)中人物的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)在我們身上都或多或少的存在。通過(guò)閱讀這本書(shū),我知道哪些習(xí)慣是好的,哪些習(xí)慣是我們應(yīng)該改正的,這樣就能更好的修正自己的日常行為規(guī)范,使自己也能成為一名既漂亮又學(xué)習(xí)好的好學(xué)生,也成為一名老師、同學(xué)都喜歡的“夏林果”。

          《淘氣包馬小跳》讀后感作文 5

          這幾天,我讀了《淘氣包馬小跳之四個(gè)調(diào)皮蛋》。這本書(shū)寫(xiě)了馬小跳和他的鐵哥們毛超、唐飛、張達(dá)的校園故事。

          馬小跳是他們班有名的`淘氣包,經(jīng)常惹老師生氣。張達(dá)、毛超、唐飛他們長(zhǎng)得很像三種動(dòng)物。張達(dá)的嘴巴大,大得像河馬,所以大家叫他河馬張飛。河馬張達(dá)有點(diǎn)結(jié)巴,他奉行“君子動(dòng)手不動(dòng)口”,他知道自己吵架會(huì)輸,打架會(huì)贏。毛超長(zhǎng)得像猴子一樣瘦,一樣機(jī)靈。所以大家叫他猿猴毛超。毛超的廢話(huà)特別多。如果他說(shuō)十籮筐話(huà),有九籮筐是廢話(huà)。唐飛長(zhǎng)得胖,挺起肚子像企鵝,走路的姿勢(shì)也像企鵝,所以大家叫他企鵝唐飛。唐飛愛(ài)吃零食,他總是跟在他們仨后邊像跟屁蟲(chóng)一樣。這四個(gè)調(diào)皮蛋各懷絕技,他們之間發(fā)生了許多好玩又有趣的故事……

          這四個(gè)調(diào)皮蛋雖然很淘氣,但是在去植物園春游的時(shí)候,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有人要偷蘭草時(shí),他們四個(gè)就拿石頭打跑了壞蛋,保住了幾十萬(wàn)元的蘭草。我覺(jué)得他們雖然有時(shí)候很淘氣,但是他們?cè)谖<睍r(shí)刻卻能挺身而出保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn),這令所有人刮目相看。我要學(xué)習(xí)他們的機(jī)智勇敢地精神,做一個(gè)善良、勇敢有責(zé)任心的人。

          《淘氣包馬小跳》讀后感作文 6

          最近,我讀了楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳,我是不讀不知道,一讀喜歡它。

          它的作者是楊紅櫻,所著“淘氣包馬小跳”在老師、家長(zhǎng)、學(xué)生中引起巨大反響。

          主人公馬小跳非常淘氣,不愛(ài)做作業(yè),愛(ài)惹事,但是鬼點(diǎn)子特別多。馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師,他也非常愛(ài)玩,馬小跳犯了錯(cuò)誤,他的爸爸每次都被老師像小孩子似的訓(xùn)。馬小跳的媽媽是櫥窗設(shè)計(jì)師,她實(shí)際的櫥窗非常漂亮,但是她的`單子卻特別小,每次馬小跳犯了錯(cuò)誤,她都讓馬小跳爸爸去學(xué)校。

          馬小跳的同學(xué)又漂亮的,有聰明的,還有長(zhǎng)得丑的……聰明的路曼曼被老師請(qǐng)去做馬小跳的同桌,路曼曼總是把馬小跳管得特別嚴(yán),正因?yàn)檫@樣,他們成的同桌冤家。

          馬小跳有3個(gè)死黨,分別是張達(dá)、毛超、唐飛,他們不僅個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“歪瓜裂棗”,其貌不揚(yáng),而且還因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮搗蛋惹是生非,而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。但是他們卻那么的熱愛(ài)生活,熱愛(ài)小動(dòng)物。

          暑假,馬小跳去奶奶家里住,認(rèn)識(shí)了“小非洲”馬天寶,這個(gè)暑假里他們玩的“如魚(yú)得水”。還有許多小動(dòng)物,如:鷯哥(黃嘴鳥(niǎo))、猴王花花太歲、大黑貓、黑旋風(fēng)(豬)老白鵝、大黃狗小鹿……

          如果我們的同學(xué)、我們的老師、我們的家長(zhǎng),看了我的介紹,真的去認(rèn)認(rèn)真真閱讀《淘氣包馬小跳》,我會(huì)興奮得大聲喊:萬(wàn)歲!謝謝!因?yàn)椤@,不僅是為了我們的今天,更是為了祖國(guó)的明天。

          《淘氣包馬小跳》讀后感作文 7

          自從上次在新華書(shū)店順手拿了一本《淘氣包馬小跳》看看,我就成了它的真誠(chéng)粉絲。我時(shí)不時(shí)買(mǎi)一本《淘氣包馬小跳》。媽媽每次都說(shuō):“這孩子呀!”

          我最羨慕馬小跳的是,他可以掌管自己的零花錢(qián),還有一張可以從銀行取錢(qián)的銀行卡,而且不管他怎么用這些錢(qián)!他爸爸和媽媽也不會(huì)責(zé)怪他,唉我卻不同有時(shí)用一兩塊錢(qián)也被罵得狗血淋頭。

          《淘氣包馬小跳》這本書(shū)給了我無(wú)限的快樂(lè),沒(méi)次看的時(shí)候我總是看得著迷,整個(gè)人好像鉆到書(shū)里去似的',所以總是看到十點(diǎn)多才上床,連做夢(mèng),也能夢(mèng)見(jiàn)故事中的情節(jié)。

          雖然馬小跳很調(diào)皮,但他的童年不是一味的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。他有困惑、有委屈、有郁悶。馬小跳的爸爸“馬天笑”有童心、有生活情趣,喜歡玩,可以玩得花樣翻新。

          我真的太向往馬小跳的生活了,他可以說(shuō)他是世界上最幸福的孩子,我真想過(guò)上他的快樂(lè)生活。

          《淘氣包馬小跳》讀后感作文 8

          跳跳電視臺(tái),怎么會(huì)有這么奇怪的電視臺(tái)呢?這真的是個(gè)電視臺(tái)嗎?看了題目,你一定會(huì)問(wèn)。來(lái),跟我一起走進(jìn)這本書(shū),尋找自己的答案!

          《跳跳電視臺(tái)》的作者是楊紅櫻,這本書(shū)主要講了唐飛過(guò)生日,他的姨媽送給了他一個(gè)攝像機(jī),于是,唐飛、馬小跳、毛超和張達(dá)成立了一個(gè)電視臺(tái),叫做“跳跳電視臺(tái)”。后來(lái),馬小跳們?cè)趧?dòng)物園拍攝的兩個(gè)DV:《小白虎何時(shí)回到媽媽身邊》和《別讓大猩猩再抽煙》奇跡般地被電視臺(tái)的導(dǎo)演選中,在電視上播出來(lái)。結(jié)果,馬小跳成了“風(fēng)云人物”?墒,接下來(lái)出現(xiàn)的事情卻讓馬小跳感到無(wú)比郁悶……最后,馬小跳又拍了一個(gè)視頻,可在女孩子們的懇求下,最終也沒(méi)有播出來(lái)。

          看了這本書(shū),我受到了很大的啟示。不一定說(shuō)大人是無(wú)敵的',小孩子們也有掌控生活的權(quán)利。如果生活是一片蔚藍(lán)色的天空,大人是潔白的云,那么小孩子就是架在上面的七色彩虹。小孩子的心靈是非常純潔,非常單純的。他們也應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的電視臺(tái),擁有自己掌控的權(quán)利!

          馬小跳是一個(gè)機(jī)靈、積極、想象力特別豐富的一個(gè)小男孩,他的精神感染了我們?cè)S許多多的孩子。

          《淘氣包馬小跳》讀后感作文 9

          在《淘氣包馬小跳》這本書(shū)里,給我印象最深的是那篇《點(diǎn)殺的小黑羊逃跑了》。馬小跳是個(gè)調(diào)皮的孩子,但他卻非常有愛(ài)心。有一次,河馬大叔和馬小跳還有馬小跳的爸爸一起去吃烤全羊。當(dāng)他們點(diǎn)了一只小黑羊時(shí),馬小跳提出要和小黑羊玩一會(huì)時(shí),他爸爸笑了并且毫不猶豫地答應(yīng)了。在馬小跳和小黑羊嬉戲時(shí),馬小跳突然想到要把小黑羊放生。于是他趁著沒(méi)人注意時(shí),就打開(kāi)欄子,帶著小黑羊上了山。到了山上,馬小跳取下小黑羊脖子上的吊牌“9”(他們吃飯的桌子是9號(hào)桌)時(shí),小黑羊“咩咩”地叫了幾聲,好像舍不得離開(kāi)馬小跳似的。馬小跳一狠下心,撿了一塊小石子朝小黑羊扔去,示意它快走。這時(shí),馬小跳好像看見(jiàn)小黑羊的眼睛里蒙著一層亮晶晶的東西----眼淚!

          回到餐廳,馬小跳對(duì)他爸爸說(shuō):“我發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界上最殘忍的.動(dòng)物是——人”。并告訴他爸爸他如何放了小黑羊。

          我覺(jué)得并不是所有調(diào)皮的孩子都沒(méi)有愛(ài)心。相反,又似乎所有調(diào)皮的孩子都有愛(ài)心。小黑羊被愛(ài)寵后會(huì)感動(dòng),其他的羊也會(huì),甚至其他的動(dòng)物也會(huì)。

          我們可以感受到楊紅櫻筆下的馬小跳、小黑羊都是那么的生動(dòng)、那么的真實(shí),讓人感動(dòng),讓人流連忘返……

          《淘氣包馬小跳》讀后感作文 10

          第一次接觸馬小跳,是在同學(xué)家,我只翻了幾頁(yè),立刻就被它迷住了,一個(gè)活潑可愛(ài)的兒童突然躍進(jìn)了我的腦海中,馬小跳這一作品無(wú)疑是楊紅櫻阿姨著作中最暢銷(xiāo)的,我們就有好幾個(gè)同學(xué)有,而且一個(gè)人都是好幾本,這書(shū)是在火。

          或許很多人看并不是馬小跳有多好,而真正的是馬小跳幫自己找回了童年,得到了失去的童真。

          我記憶最深刻的是《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的'女校長(zhǎng)》衛(wèi)童年的那段:新來(lái)的女校長(zhǎng)在校門(mén)處燙上了鍍金大字“衛(wèi)童年”,校長(zhǎng)讓同學(xué)們上課時(shí)愛(ài)怎樣坐就怎樣坐,回答問(wèn)題怎樣答都能夠,還組織了去動(dòng)物園、植物園課堂,去郊外野炊。幾周后,同學(xué)們學(xué)習(xí)也好了,興趣也高了,教學(xué)質(zhì)量抓上去了。

          再看看我們,整天呆在教室里,不是念就是寫(xiě),下課都玩不成,有人說(shuō)“玩是孩子的天性”,我們也是孩子,有時(shí)音樂(lè)課和美術(shù)課,被語(yǔ)文和數(shù)學(xué)占了,連一點(diǎn)快樂(lè)都沒(méi)有,怎樣做個(gè)真正的孩子,

          更重要的是,馬小跳有個(gè)“貪玩老爸”和“天真媽媽”,他們也給了馬小跳放松和歡樂(lè),而當(dāng)今父母,每一天晚上除了盯老師布置的作業(yè),還要教訓(xùn)半天,周六周末更壓的我們喘但是氣來(lái),無(wú)法擁有童年的一丁點(diǎn)兒快樂(lè)!

          在此,我要向世界大聲呼吁:還我們一個(gè)本來(lái)的童年!

          《淘氣包馬小跳》讀后感作文 11

          相信同學(xué)們都喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧?赐炅恕短詺獍R小跳》這部電影,我收獲頗多,感慨頗多。

          馬小跳在學(xué)校非常淘氣,經(jīng)常受到老師的批評(píng),也經(jīng)常被同學(xué)舉報(bào),爸爸媽媽聽(tīng)到學(xué)校叫家長(zhǎng)就頭疼。雖然馬小跳學(xué)習(xí)不好,調(diào)皮搗蛋,不太遵守紀(jì)律,但他誠(chéng)實(shí)善良、行俠仗義、愛(ài)幫助同學(xué),也不輕言放棄。他平時(shí)與同學(xué)丁文濤關(guān)系不好,但當(dāng)丁文濤遇到大學(xué)生的搶劫時(shí),他挺身而出,勇敢的與大學(xué)生作斗爭(zhēng),最后把大學(xué)生嚇跑了。在上學(xué)的路上,他發(fā)現(xiàn)毛毛掉進(jìn)了水庫(kù)里,雖然他不會(huì)游泳,但在危急時(shí)刻,他還是毫不猶豫地以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳進(jìn)了水里,救起了毛毛。他還要求毛毛的父母不要把救人的事告訴老師。多么勇敢的馬小跳!

          馬小跳這種把生死置之度外的精神深深的感動(dòng)了我,我要向馬小跳學(xué)習(xí),敢于和壞人壞事作斗爭(zhēng),關(guān)心幫助同學(xué)。做一個(gè)樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩,絕不向困難低頭,勇敢面對(duì),永往直前。

          我喜歡馬小跳樂(lè)于助人,做好事不留名的好品質(zhì)。在現(xiàn)在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代,個(gè)別人利益熏心,出賣(mài)親情和友情,人與人之間變得如此冷漠,馬小跳的精神正是現(xiàn)代人所需要的。我們的社會(huì)需要像馬小跳這樣的`人,也希望他的精神能灑遍祖國(guó)的每一個(gè)角落,讓我們的社會(huì)到處都洋溢著真善美,那該多好。

          我喜歡馬小跳敢于挑戰(zhàn)自我,永不言敗的精神。在“龜兔賽跑”比賽中,他扮演的是一棵一聲不吭的大樹(shù),對(duì)于他這樣一個(gè)活潑好動(dòng)的學(xué)生來(lái)說(shuō),做到一聲不吭顯然是很難很難的,但他做到了,在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,如果我們每一個(gè)人都有這種精神,困難是永遠(yuǎn)也難不倒我們的。人的一生注定有錯(cuò)誤,有失敗,只要你不怕它,它也就不侵犯你,只要你勇敢地去面對(duì),大膽地去克服,什么困難就都踩在你腳下,我們要勇敢的去嘗試,去實(shí)踐。

          人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,我們要及時(shí)改正,不斷完善自己,做到勝不驕,敗不餒,在人生的旅途上,即使做不了搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,也要做展翅飛翔的小鳥(niǎo),腳踏實(shí)地,做一個(gè)永不言敗的人。

          《淘氣包馬小跳》讀后感作文 12

          我今天讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū),馬小跳純粹是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人,但是他也愛(ài)幫助同學(xué)的小伙子.

          《同學(xué)冤家》有一段中寫(xiě)著,有一次馬小跳的數(shù)學(xué)老師布置了100道口算題,馬小跳破天荒的.全作對(duì)了.他老師夸了他.第二天,他老師又布置了100道口算題,他竟然做錯(cuò)了53道.在老師的一番教訓(xùn)下.他不敢在做錯(cuò)了.

          馬小跳雖然讀書(shū)不好,但是他只要稍一用功就會(huì)做的很好.他的同學(xué)路曼曼管著他也是為了他好.

          我以后一定要用功讀書(shū)不要向馬小跳那樣不用功讀書(shū).馬小跳雖然讀書(shū)不用功但是他給了我很多歡樂(lè)

          《淘氣包馬小跳》讀后感作文 13

          信任許多同學(xué)們都讀過(guò)調(diào)皮包馬小跳系列的圖書(shū)吧,那里面主要講解并描述的是主子公馬小跳和幾個(gè)形影不離的伙伴一起發(fā)生的很多好玩、驚險(xiǎn)的事情。

          調(diào)皮的馬小跳,廢話(huà)一大堆的毛超,還有貪吃、小氣的唐飛和跑步比汽車(chē)還快的張達(dá),幾個(gè)男孩子的特點(diǎn)各個(gè)都不一樣,卻都有著一顆純凈、和善的心靈,他們都是真正的`、歡樂(lè)的孩子。

          他們幾個(gè)之間什么隱私都不隱瞞,都是有福同享,有難同當(dāng),我也非常希望我的身邊也有幾個(gè)像這樣會(huì)為自己赴湯蹈火、形影不離的伙伴,在我困難的時(shí)候幫助我,在我快樂(lè)時(shí)和我一起共享歡樂(lè)。

          我很喜愛(ài)這書(shū)中的馬小跳,可愛(ài)、英勇、純凈、淘氣、熱心腸。這才是一個(gè)真正的孩子應(yīng)當(dāng)有的特征。而我們當(dāng)今社會(huì)中,還會(huì)有真正的孩子嗎?就像書(shū)中的小大人丁文濤和路曼曼,他們就是現(xiàn)代所謂的“孩子,”參與這個(gè)那個(gè)學(xué)習(xí)班,不停地和別的同學(xué)攀比著成果,每天都拿著書(shū)本坐在家里看名著,雖然出口成章,但我想,這些孩子的心情往往都是壓抑的,他們可體會(huì)不到真正的歡樂(lè)是什么。我覺(jué)得,歡樂(lè)是在草地上歡樂(lè)游戲,歡樂(lè)是和幾個(gè)最好的幾個(gè)摯友一起打鬧,歡樂(lè)是每個(gè)孩子都有一顆單純的心。

          我覺(jué)得我們大家都要做一個(gè)真正的孩子。就拿主子公馬小跳來(lái)說(shuō)吧,首先,馬小跳很幸運(yùn),他有一個(gè)不會(huì)強(qiáng)迫自己做任何事情的明智的媽媽和爸爸,還有就是他身邊那些充溢孩子味的摯友們了。記得有一次,馬小跳和他的摯友們一起上學(xué),老師說(shuō)要一起去圍著體育場(chǎng)走3公里,必需要由四個(gè)有默契的人來(lái)帶頭,步伐要走的一樣,最終同學(xué)們只好讓他們?cè)囈辉。他們一試,啊,走的還真不錯(cuò)啊,沒(méi)有一點(diǎn)誤差,非常整齊,一起沖向終點(diǎn),獲得了第一名,他們真默契啊,這么單純的摯友已經(jīng)很少了。

          我覺(jué)得從這系列的書(shū)中獲得了好多好多的學(xué)問(wèn),似乎在那浩瀚的學(xué)問(wèn)海洋里面徜徉著。當(dāng)我每天看這些書(shū)的時(shí)候,每次臉上都露出了喜悅的表情,因?yàn)槲以陂喿x的過(guò)程中收獲著“歡樂(lè)!

          我希望大家都可以生活在一個(gè)純凈的環(huán)境里,既有競(jìng)爭(zhēng),更有幫助,讓我們的每一天都過(guò)得歡快、自由。

          或許你還有許多的傷痛,但不妨試著去找找歡樂(lè),讓自己去微笑著面對(duì),還要努力克服那個(gè)困難也讓你身邊的人與你同樂(lè),或許終有一天,你會(huì)像我一樣,成為一個(gè)歡樂(lè)的孩子。

          《淘氣包馬小跳》讀后感作文 14

          學(xué)生們,大家一說(shuō)起淘氣包便會(huì)想到她們令大家感覺(jué)厭煩的地區(qū),大家會(huì)用一些損話(huà)而言她們,乃至罵她們。過(guò)去,我對(duì)他們就像我說(shuō)的那樣,說(shuō)他的壞話(huà),罵他,但自從我看了《淘氣包馬曉曉》后,我逐漸開(kāi)始觀(guān)察他們。

          盡管書(shū)里的馬小跳是個(gè)淘氣的孩子,他卻有一顆善良的心,一顆誠(chéng)實(shí)的心。但是他在同學(xué)們與老師眼中,始終是個(gè)淘氣包,可是,他也幾個(gè)好哥們,她們分別是:小河馬張達(dá)、猿類(lèi)毛超,小企鵝唐飛。她們好多個(gè)最好的朋友一天到晚親密無(wú)間,別以為她們頑皮,實(shí)際上她們做了很多豐功偉業(yè)呢!例如:抓賊、皈依野生動(dòng)植物這些幾個(gè)豐功銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。在這兒,我很羨慕嫉妒馬小跳,有一個(gè)風(fēng)趣既趣味的爸爸,有一個(gè)天確實(shí)母親

          《淘氣包馬小跳》中,最令我刻骨銘心記在腦中的一本書(shū)是《巨人城堡》,她們近期碰到了一件怪事:有一座房子很高,門(mén)很高,窗子也很寬敞,一天到晚關(guān)著窗門(mén),仿佛沒(méi)有人住。房屋是用于干什么的呢?小伙伴們的腦子里出現(xiàn)出許多 界面:是否會(huì)有壞蛋把人質(zhì)事件拘押在里面?還是有馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)帶了望眼鏡去偵查,她們發(fā)覺(jué),那竟然是一個(gè)超大型巨人的.古城堡。超大型巨人叫阿空,個(gè)子二米四九,比籃球運(yùn)動(dòng)員克里斯保羅大伯也要高!他了解了馬小跳等,他有哪些高興的事或傷心的事都跟小伙伴們說(shuō),他期待能變成馬小跳她們的小伙伴們,跟她們一起玩,一起吃土豆,一起說(shuō)笑這些。

          念完這本書(shū)后,我明白的了一個(gè)道理,毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)跟你周邊的淘氣包變成最好的朋友的:實(shí)際上,在大家身旁,像馬小跳那樣的淘氣包有很多,有時(shí)候我乃至感覺(jué)她們十分討人喜歡。另外,大家也不可以忽略淘氣包,由于這或許便是她們最討人喜歡是地區(qū)吧!

          《淘氣包馬小跳》讀后感作文 15

          暑假我看了一本書(shū)——《淘氣包馬小跳》,這本書(shū)我一天就看完了,里面的內(nèi)容非常精彩。它的主要內(nèi)容寫(xiě)的是:一個(gè)老師和同學(xué)眼中無(wú)可救藥的孩子,生活中卻聰明、善良、敢作敢當(dāng)。在他的世界里,每天都有好玩的東西,生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光!

          我羨慕馬小跳有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,羨慕他有一個(gè)“貪玩老爸”和一個(gè)“天真媽媽”守在身邊,簡(jiǎn)直就是一個(gè)寶貝蛋嘛!

          我也喜歡馬小跳那誠(chéng)實(shí)、勇敢、有骨氣、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì);也喜歡他活潑、幽默、自信、樂(lè)于助人的爽朗性格。我多么希望能像馬小跳那樣,快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)玩耍啊!

          我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,因?yàn)槌煽?jī)不是太好,經(jīng)常被老師、老媽批評(píng),所以,我常常悶悶不樂(lè)。但是自從我看了《淘氣包馬小跳》后,我不再煩悶,而是變得十分開(kāi)朗,因?yàn)槊慨?dāng)寫(xiě)作業(yè)累了時(shí),我都會(huì)想起馬小跳那活潑的身影,那幽默詼諧的話(huà)語(yǔ),那一連串搞笑的故事,我會(huì)情不自禁笑出聲。我會(huì)頓時(shí)變得開(kāi)心起來(lái),會(huì)覺(jué)得天是那么的'藍(lán),陽(yáng)光是那么的燦爛!

          在我的心情煩躁時(shí),是馬小跳來(lái)安慰我;在我情緒低落時(shí),是馬小跳來(lái)鼓勵(lì)我。我愛(ài)馬小跳,感謝他的陪伴!

          《淘氣包馬小跳》讀后感作文 16

          暑假的時(shí)候,和媽媽一起看了中央書(shū)城的《淘氣包馬小跳》套書(shū),常常想,如果我是馬小跳,該有多幸福。

          馬小跳是一個(gè)調(diào)皮、小而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'男孩。他總是有沒(méi)完沒(méi)了的笑話(huà)。雖然他身邊有說(shuō)不完的批評(píng),但我真的很想成為他!

          我想成為馬曉曉,不是為了在學(xué)習(xí)上跟上他,而是羨慕他不用參加沒(méi)完沒(méi)了的培訓(xùn)班。但是我不一樣。以去年為例。每個(gè)周末的兩節(jié)英語(yǔ)課和其他課讓我精疲力盡,無(wú)法呼吸!而馬小跳就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),自由快樂(lè)!

          其實(shí)我很懂學(xué)習(xí),但是愛(ài)玩是我們的天性!要學(xué)的東西太多了,想踏實(shí)一點(diǎn),玩的開(kāi)心一點(diǎn)?磥(lái)我和馬曉曉都不能兩全其美!

          《淘氣包馬小跳》讀后感作文 17

          從中可以看出孩子們對(duì)學(xué)校并不是我們教師以為的那樣向往。想想如今的孩子,每天都背著幾十斤重的書(shū)包,每天都有那么多的作業(yè),還有的周末還要上怙恃報(bào)的興味小組,他們能有這么多的精力去做嗎?希望真的可以或許做到讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地發(fā)展!

          我很喜歡這本書(shū)的主人公馬小跳,只管他是那樣的調(diào)皮,只管他在教師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)何等病入膏肓的孩子,但他更是一個(gè)聰明的孩子,是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆,是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里,每天都有許多好玩的東西,他每天都可以或許專(zhuān)心地去看待每一件事變,這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級(jí)里的門(mén)生必要資助時(shí),馬小跳總可以或許伸出自己的雙手去資助他們,這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢!他的童年讓我十分的向往,那是一個(gè)何等無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年事啊,他能讓我靜靜地去回想我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我的心兒和孩子們?cè)桨l(fā)的貼近。

          今天和孩子一起看了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū),讀完之后心里頗不清靜,故事的內(nèi)容實(shí)在再簡(jiǎn)單不過(guò)了,幾個(gè)調(diào)皮但卻善良的孩子在生存中奇妙的使用數(shù)學(xué)去發(fā)現(xiàn)并辦理著問(wèn)題,無(wú)疑這樣的一群孩子是可愛(ài)的,聰明的。從義賣(mài)到神算,從神算到分蘋(píng)果,這些故事無(wú)一不是已經(jīng)在我們的身邊演出過(guò)的。

          可是我們的孩子卻從來(lái)沒(méi)有學(xué)會(huì)去探究其中所深含的數(shù)學(xué)知識(shí),大概遺忘留心的.不但僅是我們的孩子,乃至還有身為家長(zhǎng)的我們,這大概就是中國(guó)傳統(tǒng)教誨的缺失,大概是家長(zhǎng)固定思想約束了我們的孩子,而我們不但禁錮了自己的頭腦,同時(shí)也囚禁了孩子的想象,我們可曾給予孩子去體驗(yàn)生存的時(shí)機(jī),好像故事中的義賣(mài)不但是善心的表現(xiàn),同時(shí)也教會(huì)了孩子如何去算帳。數(shù)學(xué)是無(wú)處不在的,生存到處蘊(yùn)涵了數(shù)學(xué)的奧秘。讓我們和我們的孩子一起跟隨馬小跳的身影共同去探究數(shù)學(xué)的奧秘。

          在我們的生存中,只需我們用童心去和孩子們?nèi)ッ媾R,去交流,我相信我們可以或許得到孩子們更多的快樂(lè)!

          《淘氣包馬小跳》讀后感作文 18

          我今天要給大家介紹一本,非常有趣的書(shū),書(shū)中寫(xiě)了一位愛(ài)玩,而且能玩得出花樣百出的馬小跳,和聰明、機(jī)智的馬天笑;那又是誰(shuí)把文中的`一本書(shū)寫(xiě)的如此生動(dòng)?

          沒(méi)錯(cuò)!就是楊紅櫻,她可厲害了呢!曾經(jīng)做過(guò)小學(xué)老師,童書(shū)編輯,被中萱部評(píng)為全國(guó)宣傳系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才。并從19歲就開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品,現(xiàn)已出版童話(huà),兒童小說(shuō),散文90余種,已成為暢銷(xiāo)的圖書(shū)品種,我最喜歡的還是“淘氣包馬小跳系列!

          一開(kāi)始,是一個(gè)愛(ài)跳的小寶寶,而且他還一直不愿意睜開(kāi)眼睛,上學(xué)時(shí)跟他爸一個(gè)樣,只有見(jiàn)到美女老師才愿意去上學(xué)。

          后來(lái)因?yàn)轳R小跳的爸爸是設(shè)計(jì)玩具的,但孩子們都不覺(jué)得玩具好玩,但他也沒(méi)有別的啟發(fā),突然,他靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好法子,大家都喜歡“跳跳蛙”,所以他設(shè)計(jì)出了一款叫“跳跳蛙”的玩具,只要按一下背后的按鈕,他就可以跳起來(lái)了。直到后來(lái)“跳跳蛙”不僅占領(lǐng)了中國(guó)市場(chǎng),還打進(jìn)了國(guó)際市場(chǎng)。并且馬天笑還升職為廠(chǎng)長(zhǎng)了。

          長(zhǎng)大后的馬小跳,可有同情心呢!對(duì)待小動(dòng)物也很熱愛(ài)。

          一次,河馬叔叔要帶他們?nèi)胰コ渣c(diǎn)殺的烤全羊,大家應(yīng)該很疑惑,為什么要吃點(diǎn)殺的呢!這也并不稀奇,他每次吃的動(dòng)物,都是點(diǎn)殺的,因?yàn)樗麄冇X(jué)得,只有點(diǎn)殺的動(dòng)物才新鮮,但馬小跳并沒(méi)有讓河馬叔叔吃成,還讓他自己以后再也不吃點(diǎn)殺的動(dòng)物了。

          你們別看馬小跳這么愛(ài)玩,這么淘氣,其實(shí),他可善良了,對(duì)待動(dòng)物也很熱心。

          《淘氣包馬小跳》讀后感作文 19

          書(shū),是人類(lèi)必須的物品,從古到今以來(lái),有多少人渴望讀書(shū)。「郀柣f(shuō)過(guò):“書(shū)是面包,我趴在書(shū)上,就像饑餓的人趴在面包上。”我讀《淘氣包馬小跳》系列書(shū),如久旱逢甘露,暢快極了。

          《淘氣包馬小跳》系列書(shū),并不大引人注意,但在我心中,它卻像是一位朋友。我遇見(jiàn)它純屬偶然,但卻是我一生中最大的幸運(yùn)。記得暑假,我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),無(wú)意間被《淘氣包馬小跳》系列中的《貪玩老爸》的封面吸引,便把它拿了過(guò)來(lái)。當(dāng)我打開(kāi)第一頁(yè)的時(shí)候,我就完全被這本書(shū)所吸引。

          馬小跳,他是本書(shū)的主角,他整天調(diào)皮搗蛋,卻助人為樂(lè)。他每天都要面對(duì)各種困難,但他從不放棄。他誠(chéng)實(shí)、勇敢、有愛(ài)心。他有一群好朋友:河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。他們個(gè)個(gè)其貌不揚(yáng),而且過(guò)于調(diào)皮搗蛋而被老師罵,但他們和馬小跳一樣有愛(ài)心,善于幻想,是一群快樂(lè)的小少年。

          書(shū)中我最佩服的是馬小跳的善良、寬容。記得有一次,馬小跳發(fā)現(xiàn)有三個(gè)二年級(jí)學(xué)習(xí)好的女生在虐待一只小貓。給貓灌辣椒水,給貓戴耳環(huán),并且發(fā)現(xiàn)馬小跳的時(shí)候還對(duì)他破口大罵。馬小跳竟然都沒(méi)有告訴老師和家長(zhǎng),還說(shuō)了許多道理,最終她們?cè)隈R小跳的說(shuō)服下把貓帶去獸醫(yī)院并把病治好了。這一點(diǎn)讓我很震驚,我從心里佩服馬小跳。他雖然成績(jī)不優(yōu)秀卻品德高尚。這使我想到我班的李盼同學(xué),他成績(jī)不理想,可他喜歡幫助學(xué)生。哪個(gè)值日生沒(méi)來(lái)他便主動(dòng)去替代打掃衛(wèi)生?戳笋R小跳的行為,更增添了我對(duì)李盼的敬意。我在想,作為小學(xué)生我們不能僅僅只追求學(xué)習(xí)成績(jī),還要有顆正義善良的心。

          在《超級(jí)市長(zhǎng)》那個(gè)故事中,馬小跳去競(jìng)選“超級(jí)市長(zhǎng)”,出人意料的'是馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷,而且過(guò)關(guān)斬將,最終成為了“超級(jí)市長(zhǎng)”并代表孩子在電視上向市長(zhǎng)提了三個(gè)愿望。在這里我看到一個(gè)活潑快樂(lè)、敢作敢為的馬小跳。我在想我們每個(gè)小學(xué)生要是能像馬小跳那樣勇敢自信,敢于朝著目標(biāo)不斷奮斗,有愛(ài)心和責(zé)任心。那么我們也能像馬小跳那樣美夢(mèng)成真。并能擁有一個(gè)金色、快樂(lè)的童年。

          《淘氣包馬小跳》系列書(shū),讓人回味無(wú)窮,讓我懂得了許多道理,讓我像白開(kāi)水一樣的生活增添了許多甜蜜,我的生活也有了五彩的顏色。我決定要像馬小跳那樣正義勇敢、善良幽默、并快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)生活,做一個(gè)樂(lè)觀(guān)小少年。

          《淘氣包馬小跳》讀后感作文 20

          相信很多同學(xué)們都讀過(guò)淘氣包馬小跳系列的圖書(shū)吧,那里面主要講述的是主人公馬小跳和幾個(gè)形影不離的伙伴一起發(fā)生的許多有趣、驚險(xiǎn)的事情。

          淘氣的馬小跳,廢話(huà)一大堆的毛超,還有貪吃、小氣的唐飛和跑步比汽車(chē)還快的張達(dá),幾個(gè)男孩子的特點(diǎn)各個(gè)都不一樣,卻都有著一顆純潔、善良的心靈,他們都是真正的'、快樂(lè)的孩子。

          他們幾個(gè)之間什么秘密都不隱瞞,都是有福同享,有難同當(dāng),我也十分希望我的身邊也有幾個(gè)像這樣會(huì)為自己赴湯蹈火、形影不離的伙伴,在我困難的時(shí)候幫助我,在我開(kāi)心時(shí)和我一起分享快樂(lè)。

          我很喜歡這書(shū)中的馬小跳,可愛(ài)、勇敢、純潔、調(diào)皮、熱心腸。這才是一個(gè)真正的孩子應(yīng)該有的特征。而我們當(dāng)今社會(huì)中,還會(huì)有真正的孩子嗎?就像書(shū)中的小大人丁文濤和路曼曼,他們就是現(xiàn)代所謂的“孩子,”參加這個(gè)那個(gè)學(xué)習(xí)班,不停地和別的同學(xué)攀比著成績(jī),每天都拿著書(shū)本坐在家里看名著,雖然出口成章,但我想,這些孩子的心情往往都是壓抑的,他們可體會(huì)不到真正的快樂(lè)是什么。我覺(jué)得,快樂(lè)是在草地上快樂(lè)嬉戲,快樂(lè)是和幾個(gè)最好的幾個(gè)朋友一起打鬧,快樂(lè)是每個(gè)孩子都有一顆單純的心。

          我覺(jué)得我們大家都要做一個(gè)真正的孩子。就拿主人公馬小跳來(lái)說(shuō)吧,首先,馬小跳很幸運(yùn),他有一個(gè)不會(huì)強(qiáng)迫自己做任何事情的明智的媽媽和爸爸,還有就是他身邊那些充滿(mǎn)孩子味的朋友們了。記得有一次,馬小跳和他的朋友們一起上學(xué),老師說(shuō)要一起去繞著體育場(chǎng)走3公里,必須要由四個(gè)有默契的人來(lái)帶頭,步伐要走的一致,最后同學(xué)們只好讓他們?cè)囈辉。他們一試,啊,走的還真不錯(cuò)啊,沒(méi)有一點(diǎn)誤差,十分整齊,一起沖向終點(diǎn),獲得了第一名,他們真默契啊,這么單純的朋友已經(jīng)很少了。

          我覺(jué)得從這系列的書(shū)中獲得了好多好多的知識(shí),好像在那浩瀚的知識(shí)海洋里面徜徉著。當(dāng)我每天看這些書(shū)的時(shí)候,每次臉上都露出了喜悅的表情,因?yàn)槲以陂喿x的過(guò)程中收獲著“快樂(lè)!

          我希望大家都可以生活在一個(gè)純潔的環(huán)境里,既有競(jìng)爭(zhēng),更有幫助,讓我們的每一天都過(guò)得歡快、自由。

          也許你還有很多的傷痛,但不妨試著去找找快樂(lè),讓自己去微笑著面對(duì),還要努力克服那個(gè)困難也讓你身邊的人與你同樂(lè),也許終有一天,你會(huì)像我一樣,成為一個(gè)快樂(lè)的孩子。

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