描寫自然景觀的小學(xué)作文3篇
描寫自然景觀的小學(xué)作文1
一天下午，我正在全神，咱們一家子一起去看夕陽，？好嗎”媽媽故做神秘的樣子問我。太陽有什么好看的？盡管我心里是這樣想但媽媽的命令可不敢“違抗”，只貫注地寫作業(yè)�！昂脴O不情愿地放下筆，無精打采地跟在爸媽后面。過了一會(huì)兒，媽媽把我們帶到贛江邊一個(gè)空曠的地方，我看到媽媽席地而坐抬頭望著天空�？磱寢屇且桓碧兆淼臉幼樱瑥�(qiáng)有好奇心的我也跟著坐了下去順著媽媽的眼神望遠(yuǎn)處望去。
太美了！天空被夕陽染成了金紅色，再加上星星點(diǎn)點(diǎn)的白云裝飾，使整個(gè)天空煥然一新。瞧，那一朵朵潔白如雪的云朵，一朵兒連著一朵兒好像給夕陽織了一件金紅色的沙衣。不一會(huì)兒，云朵兒又變成了紅色，把太陽打扮得像皇后似的，好一副雍容華貴的畫面。
大約六點(diǎn)左右，太陽收起了它那耀眼的光芒，變成了一個(gè)金燦燦的大圓球，但周圍的云朵兒卻更加絢麗多彩，有時(shí)像個(gè)可愛的娃娃、有時(shí)像只展翅飛翔的大雁…
當(dāng)太陽越來越下沉的時(shí)候，那感覺像不但給云朵兒穿了一件漂亮的“衣服”，而且還給微波淋淋的江面披上了一層金色的沙巾。
過了一會(huì)兒，太陽又向下溜了一截，在完全展示完了自己的美貌后像個(gè)調(diào)皮的孩子樣的.，蹦蹦跳跳地跑走了……
“太陽下山了，回去嘍！”媽媽喊道。我依依不舍地跟在爸爸媽媽的后面，心里還留戀著那美麗的夕陽�！懊利惖南﹃�，下次我還來看你！”
描寫自然景觀的小學(xué)作文2
雖冬天已到，但許久不見它潔白的身影，嶄新的一年來到之后，讓我終于重新見到了它！
我們一直以為不會(huì)再見到它了，但是今天我們終于再見！它不在的時(shí)候，寒冷的冬天沒有什么顏色，但是它來到之后，又為冬天添加了一份新的色彩！
它如同一件被子，蓋在這黃色的土地上——銀裝素裹；它如同一件新衣服，讓大地展現(xiàn)嶄新的一面——潔白無瑕；它如同散落成碎片的水晶，裝點(diǎn)著大地，裝點(diǎn)著樹木——奢華美麗。它是大地最好的化妝品，它是人們最好的天然玩具，它是世界上最漂亮的自然景觀！任何的自然景觀只有它永遠(yuǎn)不會(huì)變，只有它不會(huì)被人修改！它的美是磅礴的，一會(huì)兒就可以堆積成一片；它的美是天然的，絕不會(huì)從別的地方冒出來；它的美是不變的，沒有人能夠?qū)⑺兂蓜e的模樣！
它是誰我想我不用再做更多的解釋，它就是最美麗、最潔白的——雪！
描寫自然景觀的小學(xué)作文3
火燒云是大自然中常見的一種自然現(xiàn)象，可是，它卻給我?guī)砹嗽S多微不足道的幫助。
再過幾天，可怕而又高興的期末考試就要來臨了，期末考試既意味著一個(gè)學(xué)期的豐收，又意味著一個(gè)暑假的開始。為了能夠更好地面對(duì)期末考試，年級(jí)準(zhǔn)備在星期五下午進(jìn)行一次語文模擬考試。
模擬考試結(jié)束后，同學(xué)們都來到天景院休息。我的心情很煩惱，感覺有許多題都沒有做對(duì)，于是，我便和兩位同學(xué)靜靜地聊天，來消乏解悶。
“哎呀！快看火燒云！”這時(shí)，不知是哪位同學(xué)叫了一聲。我朝天空望去，只見天空中果然有一片火燒云。火燒云的四周是金黃色和橙色相間的，其余中間都是天空蔚藍(lán)的顏色。火燒云的顏色不但五彩繽紛，火燒云的樣子也是變化多端：火燒云有時(shí)像一頭威武的獅子，鎮(zhèn)定地蹲在空中；有時(shí)像一條橫空霸道的巨龍，揮舞著自己兇惡的爪子；有時(shí)像一只可愛的小白兔，東跑跑，西跑跑；有時(shí)像一只奔跑的獵狗，在追趕美味可口的食物；有時(shí)像一朵盛開的牡丹花，在向人們展示自己的美麗……漸漸地，漸漸地，火燒云越來越少，越來越少，直到后來變得無影無蹤。我心中的煩惱也就像這片火燒云一樣逐漸消失。
火燒云，是你讓我心中的煩惱逐漸消失，是你讓我的心情越來越好，是你讓我的臉上多了一絲笑容，讓我的嘴巴多了一聲歡笑，火燒云，感謝你！
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