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        時(shí)間:2024-12-05 18:42:03 [第三單元]寫童話 我要投稿

        (優(yōu)秀)小學(xué)童話作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)童話作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (優(yōu)秀)小學(xué)童話作文4篇

        小學(xué)童話作文 篇1

          一顆蒲公英在山谷里。一天,從山外飛來了一只小鳥,住在了它的旁邊。一開始,它們誰都不說話,漸漸地,小鳥開始和蒲公英做朋友了。

          一天,小鳥的窩被獵人打掉了,小鳥傷心極了,因?yàn)樵龠^幾天,它的'好朋友就要來這里玩了,鑰匙它們看見了它沒有窩就會笑自己的。這時(shí),蒲公英說:“你不用著急,我和你一起再造一個(gè)窩吧!毙▲B說:“來不及吧。”蒲公英說:“來得及!毙▲B說:“好吧!毙▲B和蒲公英一起又造了一個(gè)窩,比原來那個(gè)好看多了!

          過了幾天,小鳥的好朋友來了,看到這么美麗的窩,可喜愛啦!

          這個(gè)故事告訴我們:只要有好朋友在身邊,就沒有不完成的事情。

        小學(xué)童話作文 篇2

          炎炎夏日為尋找清涼的我來到田野上。在田野上沒有知的叫聲,只有無限的靜謐。我在這無限的靜謐中,忘世界,也忘自己。

          在我眼前,空前變大,草叢成大森林。一只小螞蟻哼著歌,獨(dú)自在四處走動,發(fā)現(xiàn)一塊小面包渣,我想他肯定是一位手藝高超的廚師,廚房里的的食材不夠用,出來找一些食材回去做飯吧,現(xiàn)在它找到,瞧,它“咿咿呀呀”的叫著。哦!原來是它搬不動呀。它轉(zhuǎn)身往回走,回到洞穴里。不一會兒,螞蟻廚師又帶出幾位搬運(yùn)工,它們一二,一二的叫起來,它們齊心合力的把面包渣搬回洞穴,今晚,它們會有一頓豐盛的晚餐咯!我仿佛嗅到螞蟻們的飯香,我多想進(jìn)去與它們一起分享啊,可是……我又怕驚嚇到這些小精靈們。

          螞蟻的`生活也是有規(guī)律的,它們干著自己的事情,小螞蟻們在學(xué)校上學(xué),老師在教課,它們師生那么認(rèn)真,那么全神貫注,小螞蟻在上學(xué)的時(shí)候,它們的家長正在工作,上課。叮鈴鈴……下課鈴響,小螞蟻向父母吱吱喳喳的匯報(bào)著一天學(xué)到什么,它們的父母也許會批評它們,也許會表揚(yáng)它們。瞧,那只看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考好成績被父母表揚(yáng)吧!

          一直螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只小螞蟻居民,正好螞蟻警察路過這里,把螞蟻強(qiáng)盜關(guān)進(jìn)警察局的大牢,我想螞蟻警察一定很高興,因?yàn)樗鼮樗械奈浵伨用褡鲆患檬隆?/p>

          農(nóng)家小院里升起一縷縷濃濃的炊煙,莊園里的“狗媽媽”的叫聲才把我的心靈喚的回來。這時(shí)太陽已經(jīng)親吻西邊的大山。我發(fā)現(xiàn)草叢中螞蟻的村莊,我多么得意。

          螞蟻的村莊多么有趣!我愿拉著你的手,一起去螞蟻的王國散散步。

        小學(xué)童話作文 篇3

          從前,有一只快活的小魚,它生活在一條清澈見底的河里,那河邊的大樹長得十分茂盛,就像是一把把綠色的大傘。地上長滿了綠油油的小草和鮮艷的'花兒。山坡上還有小兔在賽跑,蝴蝶們有的在采蜜,有的蝴蝶跳起了優(yōu)美的舞蹈,還有的蝴蝶在炫耀自己美麗的舞姿,令人連連叫好。小鳥有的嘰嘰喳喳地唱歌,有的魚兒在玩游戲。那只小魚他生活的很快樂,整天滿臉笑容。

          過了幾個(gè)月,人們在小河附近建了一家工廠,他把垃圾倒在河里,河水漸漸變黑了,走近一聞就會發(fā)出陣陣的臭味,真刺鼻。工廠還時(shí)不時(shí)排出廢氣,小河旁的樹木被砍光了,只剩下幾個(gè)樹樁了。魚兒很傷心也很著急。

          于是,小魚去找魚老大幫忙,魚老大一聽,立刻臉色大變,馬上就去找人們談判,可人們根本不聽,還繼續(xù)往河里排放污水。

          又過了一個(gè)月,大量的魚兒都相繼死了,人們也因?yàn)槲颂嗷瘜W(xué)廢氣相繼中了毒。這些人們真是自作自受。

          沒多久,化工廠就變成了一座廢墟,漸漸的河沙開始變干凈了,樹木也長高了,那些存活下來的小魚又過上了以前快樂的生活了。

          從小魚的遭遇中我懂得了我們要愛護(hù)環(huán)境,否則也會落個(gè)不好的下場。

        小學(xué)童話作文 篇4

          從前,在一座小公園里,種著許多美麗的花,供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無名花。

          有一天,驕傲的牡丹花得意洋洋地說:“你們看我,一身高雅的紫色,吸引了不少人的眼球,我才是這里最美麗的'花!”

          玫瑰花聽了,不服氣地說:“你那一身黯淡無光的紫色,有什么值得炫耀的?看我,顏色大氣的紅色,一看就給人帶來愉快的心情,我才是最美的!”

          水仙花也參與了爭吵:“哼,玫瑰花,就你那代表著戰(zhàn)爭的紅色也能給人帶來愉快?瞧瞧我,清淡的藍(lán)色,要知道,藍(lán)色可是代表和平的呢!”

          只有無名花沒有發(fā)話,它仍默默地開放著,似乎想把自己那微弱的香氣貢獻(xiàn)出來。

          不久后,一場冷雨突如其來地下了起來,其他花全部被打落了,只有無名小花堅(jiān)強(qiáng)的開放著。

          雨停后,一位老爺爺和一位老奶奶來到這里,發(fā)現(xiàn)了無名花,老爺爺說:”它可是今年的”最美之花“啊!“老奶奶說:”是啊,這么堅(jiān)強(qiáng)的花,可以達(dá)到”最美之花“的標(biāo)準(zhǔn)了!“

          這時(shí)眾花才明白,美麗不在于外表,而在于內(nèi)心,不要以一個(gè)人的外表來評論他的美丑!

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