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        時間:2024-09-21 13:41:33 [第三單元]寫童話 我要投稿

        【精華】實用的小學(xué)童話作文

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)童話作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】實用的小學(xué)童話作文

        小學(xué)童話作文 篇1

          在美麗森林里住著一只善良的小兔子,它有個美麗的名字,正如它全身的顏色一樣,叫做小白,它非?蓯,小動物們都特別的喜歡它。

          有一天,小白去采蘑菇,走著走著,突然他看見一個像雨傘的蘑菇,小白很開心的一下子就跑過去,嘴里喊著:“一、二、三,拉……”它兩腳一蹬,很快就拔出來了。

          小白很開心,可是啊,這天卻下起了傾盆大雨,小白拿著它的'大蘑菇,一邊走一邊想:怎么辦好呢?這么大的雨,這么大的蘑菇,我怎么回家呢?小白兔看著自己的蘑菇,突然有一個好主意出現(xiàn)在他的腦海中:把這個大蘑菇當(dāng)做傘來用,兩全其美。

          小白兔撐著蘑菇傘往家里走去,走著走著,看到了一只小蜻蜓躲在一片樹葉下。小白兔趕忙過去,對著小蜻蜓說:“小蜻蜓小蜻蜓,你家在哪里,我送你回去吧。”小蜻蜓聽了,非常開心,趕緊飛過蘑菇傘下。對著小白兔說:“謝謝你,小兔姐姐,我家就在那棵樹下。”

          小白兔帶著小蜻蜓繼續(xù)往前走,走著走著,好像聽到有聲音說道:“小兔姐姐,你等下,你能不能帶我一起走?”小白兔東張西望,誰在說話呢?“小兔姐姐,我在下面,你低頭看下!毙“淄庙樦@個聲音,低頭一看,原來是小螞蟻。小白兔彎下腰,對小螞蟻說:“小螞蟻,你要去哪里?”小螞蟻抬著頭,像做錯了事的孩子一樣,回答到:“我要回家,下雨了,我們原來的房子不能住了,所以要搬新家,我因為走太慢了,所以掉隊了。”小白兔聽了,笑著說:“那你到我傘下,我?guī)慊厝。”小螞蟻開心極了。

          雨停了,小白兔把小蜻蜓和小螞蟻送回了家,自己也趕緊回家。

          太陽公公出來了,把烏云都趕走了,小白兔笑著把衣服曬出來,心里在盤算著:等把衣服曬好了,我要把房間打掃一下。等下,小蜻蜓和小螞蟻要過來,不能讓房間亂亂的。小白兔對著太陽公公說道:“真是一場好雨,我又多認(rèn)識了兩個好伙伴!

        小學(xué)童話作文 篇2

          春天到了,鳥語花香。小猴一覺醒來,發(fā)現(xiàn)春天來了,便開心地叫了想來:“哇哦,春天來了,春天來啦!”他的叫聲把鄰居大熊給吵醒了。

          這一帶小動物都知道大熊是一個超級超級的瞌睡王,把他吵醒了,你可要倒大霉了。大熊聽到是小猴在叫,便打開家門,走到小猴家門前,大吼:“小猴,你吵什么呀!”小猴聽出了是大熊的吼聲,便強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說:“大熊啊,春天來了,我們一起去動物公園春游吧!”大熊打了一個哈欠:“春游?沒意思!”小猴說:“那里可熱鬧了,你不去拉倒!”大熊平時就喜歡湊熱鬧,一聽小猴說那里熱鬧,瞌睡蟲們一下子就被趕跑了。他說:“那我們?nèi)ゴ河伟桑 毙『飿泛呛堑卣f:“好!”大熊又說:“我現(xiàn)在就去收拾收拾!薄班牛 毙『镎f。

          過了一會兒,他們收拾好了,一齊走向了動物公園。小猴一路上東瞅瞅,西望望,覺得什么東西都新奇。到了動物公園,小猴就拉著大熊來到了一個地方:這里的小樹長出了嫩綠的葉子,桃花布滿了遠(yuǎn)處的.群山;湖水解凍了,小魚兒在里面快樂地游著……小猴看得如癡如醉。

          這時,小猴突然想到一個問題,那就是這里的景色太優(yōu)美了,用什么辦法才能記住自己來過這里呢?小猴左看看,右瞧瞧,最后看到了一根柱子。他靈機(jī)一動,提筆在上面寫了七個大字——孫小圣到此一游。大熊看見小猴在柱子上寫字。忙說:“小猴,你給我把柱子上的字擦了!”小猴不情愿地吐出了三個字:“為什么?”大熊說:“如果所有人都在上面亂寫亂畫,這美麗的公園不就毀了嗎?你還看得下去嗎?”小猴被訓(xùn)得面紅耳赤,說:“看不下去……”

          這時,幾個游客走了過來,看到了柱子上的字,問:“誰寫的?”“我……”小猴支支吾吾地說。游客們一聽,便嘰哩呱啦的訓(xùn)斥小猴,小猴的臉被批評得一陣紅,一陣白。游客們數(shù)落完小猴,便走了。小猴朝最后走的河馬大叔翻了一個大白眼。大熊走過來說:“把字擦了吧!”小猴說:“嗯!”他們好不容易才把字擦了。小猴心想:“下次再亂寫亂畫,我就是小狗,不,是雞蛋!”擦完后,他們又高高興興地去別處玩了。

        小學(xué)童話作文 篇3

          一只即將破殼而出的小雞,在蛋殼中不斷地試著沖出束縛,對于將要面對的全新世界充滿期待和興奮。這時,小狗正好路過蛋旁,聽到小雞的掙扎聲,好心的小狗說:“小雞,我?guī)湍阍议_蛋殼吧!毙‰u忙說:“謝謝狗哥哥,不用了。我要靠自己的努力出來!毙」氛f:“那我用牙幫你磕開條縫,你順著縫鉆出來吧!毙‰u說:“不,我已經(jīng)努力很久了,我相信我能靠自己的力量出來的!毙」氛f:“小雞加油啊!”小雞用尖尖的.嘴不斷啄著蛋殼,很快殼裂開了一條縫,小雞順著縫啄啊、用身體撞啊,終于蛋殼完全裂開了,小雞滿臉大汗地出現(xiàn)在了小狗面前。小狗驚嘆地說:“恭喜你小雞,你成功了!”小雞高興地說:“謝謝小狗哥哥的鼓勵。”小狗說:“我今后也要向你學(xué)習(xí),做什么事都要靠自己的努力去完成!

          兩個小朋友開心地去玩了。

        小學(xué)童話作文 篇4

          書包減肥

          不知從什么時候起,書包越來越胖,越來越沉。

          有一天,書包伸手摸著大肚子,摸著摸著,書包唉地長嘆一聲說,受不了了,課本、文具你們都給我出來啦!

          出去?那怎樣行?語文、數(shù)學(xué)、英語課本異口同聲地說,我們是主科呀!再說吉吉哪天不用我們上課啊?我們可是重點保護(hù)對象呢!

          文具盒聽了,理直氣壯地說:我是吉吉學(xué)習(xí)的.必需品,要是沒有我,鋼筆呀,圓珠筆呀,尺子呀,橡皮擦呀住哪兒?它們可是每堂課上吉吉的好幫手。哪個不是必需品的請出去吧!

          話音未落、美術(shù)、音樂、科學(xué)課本七嘴八舌地說:憑什么輕視我們,課程表經(jīng)常會變動的,要是我們出去了,吉吉上課找不到我們,你們不是得害她罰站。

          文具盒輕言輕語地說:字典公公,那么,你總能夠出去了吧?

          字典公公氣得胡子一翹:什么?你們這些小鬼頭!吉吉讀書、寫作文,遇到不懂的字要找我?guī)兔,你們竟然敢小看?/p>

          唉書包又長嘆一聲,我什么時候才能夠減肥呢?

        小學(xué)童話作文 篇5

          在森林中,生活著一群小動物,大家互相幫助,互相照顧,過著和平的生活。

          可是,好景不長,有一天,一只野蠻的狼來到了這里,從此打破了這個森林的寧靜。這只狼經(jīng)常欺負(fù)森林里的小動物,搶他們的食物,有時還會拆小動物們的家。這樣下去不是辦法,于是,小動物們湊在一起開了個會議。

          小鳥說:“我們可以把他的家給拆了,就像他拆我們的家一樣,這樣一來,他可能就會離開這里了!薄暗撬會繼續(xù)建房子呀,沒準(zhǔn),他還會變本加厲地報復(fù)我們呢!毙∷墒蠓瘩g道。于是,大家紛紛說出了自己的想法,但都遭到了一一的否定。

          最后,大家把目光轉(zhuǎn)向了森林中最聰明的.動物——兔子格尼先生的身上,格尼先生想了想,說道:“對方是一只兇殘的狼,我們不能跟他硬拼,只能想一些點子才行!苯(jīng)過一番討論,動物們制定了一個計劃:先由小松鼠對那只狼做鬼臉,等他被激怒了,就趕緊跑到我們預(yù)先挖好的陷阱旁邊,等大灰狼一來到松鼠旁邊,向松鼠撲來的時候,就往旁邊一閃,狼就會掉進(jìn)坑里。這時候,隱藏好的動物們就趁著狼暈過去的時侯,把他拖到森林中的那棵歪脖子樹上,把固定那棵樹的繩子一解,森林就會少一個壞蛋了。

          說干就干,大家伙分工合作,很快就布置好了一切。這下,就等狼上鉤了,大家都為小松鼠捏了一把汗,把所有希望都放在他的身上了。

          終于,狼上鉤了,往陷阱的方向追去。只聽一聲響,狼掉進(jìn)陷阱里了。大家手腳利落的把他放到了樹上,兔子先生用牙齒把繩子咬斷。于是,森林終于少了一個惡霸。

          沒有狼的騷擾,從此以后,森林又恢復(fù)往日的太平。通過這件事情,森林里的動物們明白了:團(tuán)結(jié),可以讓你更強(qiáng)大。作文

        小學(xué)童話作文 篇6

          在寧靜的大森林里,突然住進(jìn)了一只壞脾氣的大獅子。它可兇了,要是誰惹它生氣了,它保證抓住你就往嘴里送,所以大家都很怕它。

          有一天,獅子發(fā)覺自己三天都沒有洗澡了,于是,它離開石洞,朝森林中最大的湖中走去。

          獅子走啊走,看見了一只小兔在津津有味地吃蘑菇。獅子大喝一聲:“死兔子,你給我過來!”

          獅子這一聲可以說是驚天動地,就在這時,森林居民們都以為發(fā)生了12級地震,小兔子倒沒什么事,雖然沒什么大礙,但著實把它嚇了一大跳。它打了個滾兒,竟然爬上了樹,于是,它成了世界上第一只也是最后一只會爬樹的兔子。

          小兔子看清是兇猛的獅子后,嚇得手腳松了勁,摔了個大馬趴。它掙扎地索索抖抖站了起來,用結(jié)結(jié)巴巴的聲音說:“大┈┈大王,您找我┈┈有什么┈┈事兒?”獅子問:“你說我臭嗎?”兔子說:“大王啊,您┈┈您是很臭啊!豹{子說:“是嘛?你靠近點聞吧!”小兔子不知情,小心地過去了,它剛來到獅子面前,獅子就一口把它整個吞了下去,像囫圇吞棗一樣。但是,一只小兔子還不夠它塞牙縫呢。于是,它便往前走去。

          獅子才走了一兩步,迎面走來一只黃鼠狼,大家都知道黃鼠狼是個馬屁精,這次當(dāng)然也不例外。黃鼠狼一見到大獅子就停住了腳步,一向高昂的頭也低了又低,像個溫順的仆從。

          它溫順地問獅子:“大王,又是誰惹您生氣了?”獅子說:“你說我臭不臭?”黃鼠狼心想它這只老獅子又想干什么?這句話可是關(guān)乎到我的生命呀!干脆奉承他幾句算了!

          于是,黃鼠狼說:“獅子大王啊,您實在是太香了,我聞都聞不夠。 彼缓笱b出陶醉的樣子,連聲說:“真香啊┈┈香死人了┈┈”

          獅子想:拍馬屁,留著沒什么用,干脆吃掉算了!于是,抓起它也吃掉了。

          獅子吃完了黃鼠狼,還嫌它太瘦了,突然,一只可愛的小肥豬出現(xiàn)在它的`眼前,它急忙跑上去,傲慢地問:“小豬,我臭嗎?”小豬思索了一陣,說:“你還不算臭呢,再吃一點松鼠小藥店里的噴香荷花藥就香了!”獅子獎了它一根棒棒糖。

          獅子剛剛聽了小豬的話,心中大喜,它連忙要小豬帶它去,它實在太不喜歡洗澡了。小豬見它的肚子一動一動的,它剛才已經(jīng)親眼目睹了大獅子吃小兔子和黃鼠狼的經(jīng)過,它想:“在動的一定是小兔,我記得大壞蛋吃小兔時是囫圇吞下去的,而吃黃鼠狼時是一塊塊吃下去的,那么,小兔一定還活著!”小豬想著,突然心生一計,它把獅子帶到了松鼠小藥店,對松鼠說:“來一瓶噴香荷花藥!”小松鼠不明白,小豬就在獅子身后假裝睡覺,小松鼠明白了,馬上拿著一瓶安定片對笨獅子說:“大王,這就是荷花藥!豹{子連忙吃了一顆,就覺得好想睡覺,便躺在地上睡起來,小豬叫松鼠拿來一把剪刀,自己在大獅子的肚皮上嚓、嚓、嚓,幾下就把大獅子的肚皮剪開了一個大口,把小兔拉了出來。它們又齊心協(xié)力將大獅子推下了一口深深的枯井里,才轉(zhuǎn)過身向松鼠道謝,并說出了事情的經(jīng)過,松鼠對小豬非常贊賞,把小豬除掉了兩個森林惡霸的事跡四處傳揚。至于獅子和黃鼠狼嗎,是罪有應(yīng)得的。

        小學(xué)童話作文 篇7

          森林里住著一只小白兔晶晶,她家有漂亮的蘑菇房,有新鮮的胡蘿卜,還有爸爸媽媽的疼愛……可是晶晶卻覺得一點也不快樂,她認(rèn)為每天就是上學(xué)、做作業(yè),生活沒有樂趣。于是,她從儲蓄罐里拿出了12個森林幣,準(zhǔn)備去買快樂!

          晶晶來帶到了一家小吃店,看到店里的人們都高高興興地吃著東西,于是,她很客氣地問小店老板:“熊老板,你這兒有快樂賣嗎?”熊老板想了想說:“快樂……快樂倒是沒有得賣,不過我們這兒的人都很快樂。 毙切敲曰蟛唤獾乜粗芾习,而熊老板一副樂呵呵地樣子。

          晶晶又來到了一家商店,貓經(jīng)理熱情地接待了晶晶,看著滿臉微笑的貓經(jīng)理,晶晶不好意思地問:“貓經(jīng)理,你這兒有快樂嗎?”“快樂!”貓經(jīng)理哈哈大笑,“有,你看,我多快樂啊!”“那……那我能買快樂嗎?”晶晶難為情地說。貓經(jīng)理似乎很為難:“這,恐怕有點困難,我沒辦法把快樂賣給你!本Ь刈吡恕

          后來,晶晶有去了玩具店、游樂場……去了很多很多快樂的地方,可是還是沒有買到快樂。正當(dāng)晶晶無可奈何準(zhǔn)備回家時,她遇到了一位烏龜老公公,烏龜老公公見晶晶傷心的樣子,就關(guān)心地問:“小白兔,你怎么啦,一副傷心的樣子!本ЬЭ吹綖觚斃瞎鼈牧耍骸拔覜]有快樂,也買不到快樂,嗚……”說晚,晶晶大哭起來了。烏龜老公公聽了卻哈哈大笑起來了:“小白兔,你這個孩子!快樂其實就在你身邊,你看,你有疼你的.爸爸媽媽,每天不愁吃,不愁穿,而且還有那么多好朋友,一起上學(xué),這些都是值得快樂的事!只是你自己沒有發(fā)現(xiàn)而已!睘觚斃瞎囊环挘尵ЬV沽丝奁,她靜靜地思考了一會兒,終于明白了。她慚愧地對烏龜老公公說:“謝謝你,我現(xiàn)在終于明白了,快樂是買不到的,其實,我一直生活在快樂中!庇谑蔷ЬЦ吒吲d興地回家了。

        小學(xué)童話作文 篇8

          小松鼠、小兔子、小貓咪、小狗都是同學(xué)。這天早上他們一起去上課,一路上說說笑笑、打打鬧鬧,非常開心。走到教室門口,教室里突然騷動起來:大門、地板、黑板、桌子、椅子、玻璃開始指責(zé)起來。

          大門慢條斯理地說:“我最討厭小兔子了,因為小兔子關(guān)門的時候,抓住拉把,砰的一聲……門關(guān)上了。開門的時候,用腳踹我,我不開,又用腳踹我,我疼得受不了,才開門?商鬯牢伊耍∥易钕矚g小貓咪了,小貓咪關(guān)門時,抓住拉把,輕輕地把我關(guān)上,再推推看我關(guān)緊了沒有。不是疼痛而是舒服!

          地板更是趾高氣揚地說:“我討厭小貓咪,下雨時,自己腳臟,還往我身上踩梅花,可難看了。我喜歡小狗,他看見我臟了,就拿抹布把我擦得干干凈凈的',可漂亮了。”

          黑板急不可耐地說:“我超級討厭小貓咪,她就不會擦黑板。一擦就成了花,上課了還讓老師擦,真是的。我喜歡小松鼠,他用尾巴拿住黑板擦,左擦擦,右擦擦,上擦擦,下擦擦,把我擦地干干凈凈、舒舒服服的。”

          之后,他們深深的嘆了里口氣:“唉!這些孩子,一點都不愛護(hù)公物!

          嘚玲玲,上課鈴響了,教室里立即停止了騷動,恢復(fù)了原來的平靜。小松鼠、小兔子、小貓咪還有小狗臉紅了,頭都低到地了。從此,他們總是愛護(hù)公物,教室里從此就沒有了騷動。

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