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(優(yōu)秀)童話的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的童話的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
星期天，我和院子里的小朋友一起在院子的球場(chǎng)邊，用廢棄的廣告牌搭起了一個(gè)漂亮的賬蓬。地上鋪了一張?zhí)鹤樱蠹野褋淼牧闶澈屯婢叨寄昧顺鰜恚聛磉叧赃吜�，開心極了。
突然零食堆里夾雜著一些唏唏嗦嗦的'聲音，原來是零食在開會(huì)呢！它們?cè)谶x誰是大王。
暑片叉著腰說：“大家你一口我一口，一下子就把我吃了一大半！我應(yīng)該是大王！”
“不對(duì)、不對(duì)！我才是大王！”黑乎乎的奧得奧叫了起來�！芭ひ慌�，再扭一扭，全世界的小朋友都喜歡我！”
神氣十足的優(yōu)酸乳不高興地說：“憑什么你是大王？大王應(yīng)該是我！沒有我，再好吃的零食吃了也會(huì)口干，我說得對(duì)吧？”
站在一旁的飛鏢爺爺沉不住氣了，說：“大家都有功勞，大家都是大王！”零食們聽了都覺得飛鏢爺爺說得對(duì)，正是因?yàn)榇蠹业拇嬖�，才�?gòu)成了今天的美味大餐，大家都有功勞。
這個(gè)童話講完了，有趣嗎？
童話的作文 篇2
我夢(mèng)見我和伙伴們都變成了豌豆在天空中飛翔。
忽然下雨了，我們渾身上下都淋濕了，不一會(huì)兒，太陽出來了，我們發(fā)現(xiàn)天空中出現(xiàn)了一道彩虹，我們?cè)诓屎缟贤嫫鹆嘶�，玩夠了，我們互相指著�?duì)方哈哈大笑起來，原來，豌豆變成了“彩色豆”。有的變成了綠色，有的變成了黃色，好看極了，忽然，一顆“小黃豆”說：“看，那里的“小黑豆”怎么在哭呀？”一顆好心的“小紅豆”走過去問：“你為什么哭呀？”原來，“小黑豆”最喜歡黃色，但被別人搶光了，于是她就在紅、綠、藍(lán)的邊上滾了起來。
“都怪我太貪心了，本來想滾成七彩豆的，結(jié)果怎么會(huì)滾出來一個(gè)我最不喜歡的黑色來，怎么回事呀？”小黑豆自責(zé)道。
小紅豆說：“這你就不知道了吧。紅、藍(lán)、綠三種色光作為光的三原色，透過這三種色光的不同組合，會(huì)產(chǎn)生不同的'顏色，當(dāng)三個(gè)色光合在一起，就會(huì)變成黑色。不過黑色不是也挺好看的嗎？你看學(xué)校里的黑板、人們的頭發(fā)不都是黑色的嗎？”“真的？”小黑豆半信半疑�！懊糠N顏色都會(huì)發(fā)揮不同的作用，缺了任何一種顏色這個(gè)世界就不會(huì)美麗了�！逼渌男⊥愣苟颊f道。這下“小黑豆”終于不再自卑了，而且天天開開心心的。
編輯評(píng)語：這真是一篇有趣的童話，我已經(jīng)深深喜歡上這群可愛的小碗豆了，包括那一顆小黑豆！
童話的作文 篇3
星期六那天的下午，我閑來無事，拿著一本《愛麗絲夢(mèng)游仙境》走進(jìn)一條街轉(zhuǎn)角處的咖啡館。
推開門，走進(jìn)去，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這里面不是很多顧客。我點(diǎn)了一杯紅豆奶茶，一塊草莓蛋糕，找了一個(gè)靠里面的座位，拉開椅子，坐下。
翻開書，順著咖啡館里悠揚(yáng)的純音樂，感受著草莓的酸甜和奶油的美麗邂逅，跟著愛麗絲掉進(jìn)仙境，遇見了瘋帽子和三月兔，進(jìn)行了一場(chǎng)永無止境的下午茶會(huì)。
“你喜歡看童話故事嗎？”
突然頭頂上方響起了一把清澈好聽的男聲把我拉出了紅皇后的縋球比賽。
“嗯�！�
我抬起頭看到那個(gè)男生溫柔的笑容，心里的某一處像是被戳了一下，呆呆的點(diǎn)頭，嗯了一聲。他穿著咖啡館的`圍裙，里面穿著一件白襯衫
“好巧哦，我也是”
那個(gè)男生的嘴角越咧越大，轉(zhuǎn)身在我對(duì)面的座位坐了下來。
“你喜歡哪篇童話故事，或者是系列？”
那個(gè)男生饒有興趣地問著我。我把書本合上，想了想回答道：
“我喜歡《灰姑娘》和《美女與野獸》，《芭比系列》的電影也不錯(cuò)。不過有男生會(huì)喜歡童話這是我第一次見誒�！�
“嗯，我身邊的朋友大多數(shù)都喜歡威漫的。但是我真的喜歡童話。尤其是從中傳出的一種，自信，大方，善良的理念。它的故事情節(jié)是多樣的，但是從中傳出來的理念是不變的。”
“對(duì)對(duì)對(duì)，我喜歡芭比系列的其中的原因也有這個(gè)�！�
“劉易斯·卡羅爾寫得不錯(cuò)。”
“嗯，蒂姆·波頓也沒毀掉經(jīng)典�！�
他告訴我，他是這里的咖啡師，我點(diǎn)的這杯紅豆奶茶是他調(diào)制的。我喝了一口，紅豆的儒軟甜味和奶茶的醇厚清香在我的舌尖纏繞著。嗯。仿佛找到了最喜歡的口味。
我理想的下午是：一本喜愛的書，一間咖啡館，一首悠揚(yáng)小曲，一杯奶茶，一塊甜點(diǎn)，便是一個(gè)美妙下午。
沒想到，一個(gè)喜歡童話的咖啡師，也可以成為其中一員。
童話的作文 篇4
海龜先生有兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)是章魚，一個(gè)是烏賊。平時(shí)，章魚學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，遇到不懂得的就虛心請(qǐng)教；而烏賊呢，卻總是馬馬虎虎的，上課也不好好聽，海龜先生跟它說了幾次，它總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，爸爸媽媽也拿它沒辦法。
時(shí)間一長，章魚和烏賊的差距越來越大。有一次考試，章魚考了100分，而烏賊卻連及格都沒有達(dá)到。海龜先生便對(duì)烏賊說：“你的考試成績?cè)絹碓讲焕硐肓耍阋蛘卖~學(xué)習(xí)。它肚子里的墨水比你多多了�！�
烏賊一聽，心里想：難道章魚是喝了很多墨水才考得這么好的？今天我也要叫媽媽幫我去多買些墨水回來，我咕咚咕咚多喝點(diǎn)墨水不就得了？
說干就干，晚上回到家，烏賊對(duì)媽媽說：“媽媽，從今天起，你的兒子會(huì)好好學(xué)習(xí)，考出好成績讓你也高興高興�！眿寢屢宦牐吲d地一把抱起它，狠狠地在它臉上親了一口，說：“我的兒子總算懂事了。”
烏賊接著對(duì)媽媽說：“不過，你今天要去幫我買幾瓶墨水回來�！眿寢屨f“只要我兒子好好學(xué)習(xí)，你叫我買啥都可以�！庇谑�，媽媽立刻去商店買了幾大瓶的墨水回來。
烏賊接過墨水，打開瓶蓋咕咚咕咚地喝了起來，媽媽看了大驚失色，說：“墨水怎么能喝呢？”
烏賊得意地說：“這你就不知道了吧？章魚就是喝了好多墨水才考得這么好的�！闭f完，又大口大口地喝了起來。媽媽將信將疑只能隨它去。
從此，烏賊天天盼望著考試。終于又到了考試的時(shí)候了，烏賊拿到考卷后，立刻傻眼了：怎么一道題目都不會(huì)呀？結(jié)果當(dāng)然是又考了個(gè)不及格。它拿著考卷問海龜先生：“老師，我在家里喝了好多墨水，我肚子里的墨水絕不會(huì)比章魚少，可還是考不過章魚呢？”
海龜先生聽了哈哈大笑說：“傻孩子，我說的.章魚的墨水多是說它學(xué)的知識(shí)多�。 睘踬\聽了，難為情地笑了。
在放學(xué)回家的路上，烏賊突然遇到了一個(gè)龐然大物朝它猛撲過來，它嚇得“哇哇哇”大叫。正在這時(shí)，嘴巴里沖出一股墨汁潑向龐然大物，龐然大物眼前一黑，什么都看不見了。烏賊回過神來趁機(jī)溜走了。
從此以后，烏賊便有了這個(gè)吐墨汁的本領(lǐng)，而且世世代代傳了下來。
童話的作文 篇5
“嗡嗡嗡”什么聲音呀？是蚊子還是蜜蜂呀？當(dāng)我剛想一探究竟，突然“啪”的一聲，只見一只小甲蟲重重地摔在了地板上。這是一只銅綠色的金龜子。只見它躺在地板上，六腳朝天，拼命地?fù)]舞著爪子，想翻過身來。
媽媽把它抓住，放到了一個(gè)可樂瓶里。我生怕它會(huì)逃走，剛要把瓶蓋蓋上時(shí)，被媽媽給攔住了。媽媽說：“不要蓋上，它會(huì)悶死的。”“萬一它飛走了怎么辦呢？”“瓶口那么小，瓶子又那么高，它逃不走的�！�
聽說金龜子不怕水，于是我往瓶子里加了一些水，在大熱天給它制造適宜的溫度。這時(shí)我開始觀察起它來。它身披銅綠色外套，外套閃亮閃亮的，上面還點(diǎn)綴著一些白色斑點(diǎn)。它的頭很小，只有米粒般大小，頭上長著一對(duì)短短的觸角。它的身體比我的大拇指指甲稍微大些。六條長長的腿上長著許多鋒利的'小刺——這些都是它保護(hù)自己的武器哦。
呆在可樂瓶里的金龜子像一個(gè)生龍活虎的勇士，站直兩條后足，沿著瓶壁拼命地?fù)]舞著它的腳。我想它一定在拼足勁兒逃命�？墒�，盡管它使出九牛二虎之力還是無濟(jì)于事——因?yàn)槠孔颖趯?shí)在是太光滑了。哎，這可憐的金龜子。
漸漸地，它的動(dòng)作慢下來了，它開始一動(dòng)不動(dòng)地趴在瓶底休息起來。我想它掙扎了這么長時(shí)間一定又累又餓了吧？金龜子喜歡吃什么呢？通過上網(wǎng)查找，我知道了它喜歡吃蘋果、梨等一些水果皮。剛好家里有蘋果，我馬上拿來蘋果，把皮削了一些下來，扔進(jìn)可樂瓶。不一會(huì)兒，我看見金龜子伸出長長的足抱住了整塊果皮，開始津津有味地吃了起來，那樣子看上去生怕別人搶了它的美味似的，真好笑！
吃飽后，它連逃命都忘記了，竟管自己呼呼大睡起來，真像一個(gè)懶漢呀！看它一副心滿意足的樣子，我便逗它玩了起來。我拿著瓶子使勁地?fù)u晃著，決定讓它坐回旋轉(zhuǎn)木馬�？蓻]想到，這小昆蟲一點(diǎn)不犯暈，竟然一次次都沿著瓶壁站了起來。我不死心，坐上“摩天輪”看你支持得了多久。我使出最大的勁，揮舞著手中的可樂瓶，直到我的手臂發(fā)酸，我才停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。這下你總該暈了吧？只見它翻了個(gè)身，又迅速地站了起來，那樣子真像一個(gè)鎧甲勇士！
看著這只勇敢的小甲蟲，我決定還是放了它吧。
童話的作文 篇6
小老鼠皮皮有一把神奇的雨傘，用雨傘的傘尖來敲一樣?xùn)|西，那個(gè)東西會(huì)馬上變大，小老鼠皮皮一直把它當(dāng)作寶貝，他用魚傘做了許多好事，鄰居們都很喜歡他。
有一天，皮皮和伙伴們?cè)诓莸厣贤妫蝗幌掠炅�，小伙伴們不知所措，皮皮張開他的雨傘，可是雨傘太小了，只能遮檔住皮皮一個(gè)人，皮皮不能看著伙伴們受雨淋，怎么辦呢？皮皮急得像熱鍋上的螞蟻————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然他眉頭一皺，計(jì)上心來，他把雨傘收起來，用傘尖收起來，用傘尖敲了一下身邊的小蘑菇，眨眼間，蘑菇長成了一把“大傘”，伙伴們看見了連忙跑到"大傘”下躲雨，還夸皮皮是個(gè)聰明的'好孩子。
秋天到了，兔子兄弟吵著要吃胡蘿卜，可是胡卜才一點(diǎn)大，兔媽媽沒辦法只好去買胡蘿卜，就在這時(shí)，皮皮經(jīng)過，他得知了事情的經(jīng)過，用他的雨傘往胡蘿卜地里敲了敲，小胡蘿卜立刻變成了大胡蘿卜，兔媽媽說： "謝謝你/皮皮�！�
可是有一天，皮皮不小心把雨傘搞丟了，皮皮可著急了，他邊找邊問： "誰撿到我的雨傘了？誰撿到我的雨傘？’是狼外婆撿到了，她正在洞里煩惱，皮皮看見了連忙問； "狼外婆你怎么了”狼外婆說； "我只想用你的雨傘幫我的腿長長，沒想到反而身子變大了，你快救救我吧�！逼てつ闷鹩陚�，抓住傘尖，用傘把敲狼外婆的身子，她身子馬上復(fù)原了。狼外婆很奇怪： "你怎么把我變小的？’皮皮說： "這很簡單，反過來敲就可以了�！�
現(xiàn)在，皮皮很小心地保護(hù)他的雨傘，他怕再有狼外婆那樣的事情了。
童話的作文 篇7
夜，靜悄悄的，星星在天空中快活地眨著眼睛，月亮披著銀紗出來散步，月光照在一棵白樺樹和一棵柳樹身上。他們正你一句我一句交談著。
白樺樹晃晃自己的身子，由衷地感嘆道：“鳥類真是我們的好朋友啊。”“是呀，上次我生病了，身上爬滿了蟲子，蟲子咬得我難受極了。幸虧啄木鳥看見了，不辭辛勞地捉光了蟲子，治好了我的病�！绷鴺渑�(dòng)了一下婀娜的身姿附和著。“鳥類是我們的朋友，他們會(huì)幫助我們，可是人類卻……”“說起人類我就氣，他們實(shí)在太可惡了。他們不但不幫助我們，還傷害我們，摧殘我們�！绷鴺錃獾蒙眢w都發(fā)抖了，“上次我的妹妹就不幸遭了毒手，被人類砍去當(dāng)柴了，嗚嗚……”’
“沒錯(cuò)，人類的確很可惡，他們不斷地濫砍濫伐，使森林不斷地減少，難道他們就沒有想過，如果沒有我們樹木，他們能過的`那么好嗎？”
“是呀，如果沒有我們樹木，根本就不可能過的那么好：如果沒有樹木，將少了郁郁蔥蔥的綠色世界，少了許多生活在森林中的動(dòng)物，少了許多的詩情畫意。”
“而且，我們是氧氣制造廠，l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出 0．73噸氧氣；我們還是粉塵過濾器，當(dāng)含塵量大的氣流通過樹林時(shí)，隨著風(fēng)速的降低，空氣中顆粒較大的粉塵會(huì)迅速下降；我們還是殺菌能手，許多樹木在生長過程中會(huì)分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來的各種病原菌�！�
“此外，我們還是天然蓄水庫和天然空調(diào)。有些樹木的表皮長有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經(jīng)過樹林的氣流含塵量大大降低……”
他們的一席對(duì)話讓我浮想聯(lián)翩，我的眼前浮現(xiàn)一幕：枝繁葉茂的樹木消失了，綠洲消失了,地球媽媽一片荒脊，毫無活力和生機(jī)。
童話的作文 篇8
一個(gè)陽光明媚的上午，美麗和丑陋在教室里考試。美麗的成績不好，并且字寫的很差。丑陋的`成績優(yōu)異，并且考卷非常整潔。
大象用嘲笑的語氣對(duì)著丑陋說：“切，別以為你考的有多好!”班上成績和丑陋差不多的小兔子也說道：“就是就是!我不許你超過我!不然有你好看的!”丑陋傷心地跑開了。美麗指著在門角哭的丑陋，誣蔑道：“你們知道嗎?丑陋小時(shí)候干過多少壞事?”大家你看看我，我看看你，都說不知道。小兔子問：“多少?”美麗說：“無數(shù)!”大家哈哈大笑。在門角哭泣的丑陋因受到了極大的侮辱，自己跑回家去了。美麗還對(duì)大家說：“你看看這個(gè)丑陋!名字就跟自己一樣嘛!膽小鬼!”還把頭探出去喊道：“不許告訴老師!”美麗還做了一個(gè)吐舌頭的表情。因?yàn)槊利愖隽藗�(gè)吐舌頭的表情，大家都對(duì)在外面奔跑的丑陋吐舌頭。不知誰還說了一句：“丑陋真笨!我們就說說而已嘛�！贝蠹艺f：““就是就是!”
丑陋的老師真誠和水桶堅(jiān)強(qiáng)下班后去丑陋的家，溫柔地問道：“你為什么上午跑回家去了呢?”丑陋實(shí)在瞞不下去了，傷心地說：“美麗和同學(xué)們都罵我!罵我學(xué)習(xí)差，小兔子也罵我，還不許我告訴老師!嗚嗚嗚!”老師真誠和水桶堅(jiān)強(qiáng)終于意識(shí)到，丑陋為什么很自閉，不愿意跟同學(xué)說話了。
第二天，老師真誠在班里說了一句話：“一個(gè)人外貌美麗他的內(nèi)心或許并不美麗，一個(gè)人外表丑陋他的內(nèi)心不一定就是丑陋。同學(xué)們，我們不能以貌取人啊!”大家聽完了，陷入了沉思。
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