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童話的作文優(yōu)秀5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的童話的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
一個(gè)雷雨之夜，天空黑得伸手不見五指，長頸鹿寶寶就在這種惡劣的環(huán)境下出生了。不知為什么，小鹿寶寶一生下來就不會(huì)說話，長頸鹿媽媽帶他去看了很多醫(yī)生，可是都沒能治好。
小鹿很聰明，他不會(huì)說話，就常常把想問的話寫給長頸鹿媽媽看。比如：“天上為什么有云？又為什么不掉下來？”等等。“因?yàn)樵剖菤怏w，所以飄在天上，而且……”小鹿媽媽一邊回答著，一邊帶著掩飾不住的憐惜和痛苦。每當(dāng)見到媽媽這種表情，小鹿就不再寫字問了。媽媽仍然帶他到處求醫(yī)。
小長頸鹿雖不會(huì)說話，但活潑好動(dòng)，還常常幫助其他動(dòng)物做一些事情，其他動(dòng)物朋友們都很喜歡他，小鹿也不再為自己不能說話而傷心。
一天，長頸鹿媽媽又要帶小鹿去大象醫(yī)生那里去看病，“大象大夫的醫(yī)術(shù)最高明，這可是最后的機(jī)會(huì)了。這次要是再不行，恐怕……”長頸鹿媽媽抱著最后一線希望說。
他們走進(jìn)大象診所，長頸鹿媽媽對大象醫(yī)生說：“大夫，我這孩子一生下來就不會(huì)說話，您給看看，能治好嗎？”
大象大夫細(xì)細(xì)查了一遍。說：“嗯，這種病情我還是第一次遇到，先天性的，我恐怕無能為力�！贝蠓虻脑捠归L頸鹿媽媽再次陷入絕望中。
但活潑的小鹿卻早已不在意，他趁著他們談話的時(shí)候，跑出去玩耍去了。他來到一條小溪旁，東瞧瞧，西看看，又喝兩口甘甜的水。突然，一只狐貍走了過來。
“小朋友，你就是那只不會(huì)說話的.小鹿，對不對？”狐貍極其溫柔地問小鹿，小鹿點(diǎn)點(diǎn)頭�！皝�，到我這兒來，我有辦法讓你說話。”小鹿聽過鹿媽媽講過狐貍阿姨很陰險(xiǎn)，便半信半疑。狐貍又說：“我?guī)闳タ磦�(gè)醫(yī)生，他準(zhǔn)能治好你的病�！薄澳撬钦l呀?”小鹿比劃著問道�！皣u……”狐貍神秘地說：“是個(gè)醫(yī)巫，他什么病都能治好�！薄斑@么神？真的嗎？”小鹿心里想�！安贿^他有個(gè)條件，就是當(dāng)你會(huì)說話了以后，你說的話都必須按照他的意思說�！�
狐貍又添加說道。
小鹿忽然明白了。他馬上用小樹枝在地上寫著對狐貍說：“狐貍阿姨，你真好，告訴我這個(gè)好消息，我去大象大夫診所里告訴媽媽�！睂懲暌涣餆熍芰�。
小鹿找到了媽媽，比劃著對媽媽講了這件事，他又寫道：“媽媽，我寧愿不說話，也不愿替別人說話，說自己不想說的話!” 鹿媽媽含著淚花摸著小鹿的頭說：“你雖然不會(huì)說話，可你是個(gè)健康的好孩子�！�
童話的作文 篇2
“爸，都快12點(diǎn)，困死了！”騎著車，我忍不住打哈欠�！安皇钦腋陕�！今天真的是太晚了！”因?yàn)榉N種原因，我們一家三口到深夜12點(diǎn)還在路上奔波。街道上很安靜，偶爾有車駛過也是靜悄悄的，像是怕吵醒正在睡覺的樹和花兒。
“前面那人好像車壞了�！卑指鷭屝÷暤恼f著。前面有個(gè)人推著車慢慢的走著，車的輪胎沒有氣，顯然是壞了。爸在那人的身邊停下車來，雖不知老爸想干什么，我還是跟著停了下來�！澳愀墒裁�？”那人比我更疑惑，并提高了警惕�！皼]什么，看你的好像壞了�！卑终f著把車架好，從后備箱里拿出修車工具。那人不知所措：“你認(rèn)識我嗎？”“不認(rèn)識��！”“那你干嘛······”“你的車不是壞了嗎？”爸說著，已經(jīng)開始修車�！澳慵夷氵@遠(yuǎn)嗎？”爸問道�！巴h(yuǎn)的，你家呢？”“我家就快到了�！ぁぁぁぁぁの业匿S呢？”爸翻遍了整個(gè)后備箱。“好像是丟在家里了！”媽說道�！鞍�！沒有銼只好將就一下了。你記得明天要去補(bǔ)胎��！”爸邊說邊用布把車胎壞的地方仔細(xì)擦干凈。那人盯著爸，不知該說些什么�！拔野阉N起來了，應(yīng)該能撐到家，不過，別騎得太快了。明天一定要記得補(bǔ)胎啊！”爸做完最后一道工序。“多少錢�。俊蹦侨藛��！安灰X�！卑质帐昂脰|西準(zhǔn)備上車回家。聽了這話，那人一頭霧水的看著老爸�！安灰X�？旎厝グ�！”媽又重復(fù)了一遍。那人便騎車走了，還不時(shí)地回頭，一臉莫名其妙地看著我們。只是，到最后他都沒說聲“謝謝”。
老爸告訴我，他每次幫人修車后，別人問的第一句話都是“多少錢��？”告訴他們不要錢后，所有人都會(huì)離開，然后回過頭來，莫名其妙的看著他，基本上都來不及說聲謝謝。
我不是想說那些人沒禮貌或是把錢看得太重。其實(shí)，每個(gè)人都差不多。如今這社會(huì)，誰不是為了錢？柴米油鹽醬醋茶，開門七件事，那樣不需要錢？雖說錢不是萬能的，但沒錢應(yīng)該萬萬不能的。坑蒙拐騙偷，為了錢，有些人已不擇手段。于是，在這個(gè)“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的朝“錢”看社會(huì)，突然遇到幫了你卻不收錢的，誰都會(huì)驚訝到不知所措，忘了說聲謝謝。
我也不是想說老爸有多偉大，實(shí)際上，老爸也是一個(gè)整日為生活奔波的平凡人。他有著望女成鳳的心，希望我以后能過上好日子，起碼，不像他那么辛苦；他會(huì)外工作的事大動(dòng)肝火，然后辭職不干；他還會(huì)為家里的開支太大而發(fā)愁，然后宣布要全家節(jié)約；他會(huì)對別人時(shí)刻保持警惕······但老爸還是會(huì)在別人需要的時(shí)候伸出自己的雙手，當(dāng)然，前提是不能違法。老爸車的后備箱里，常年放著修車的工具，為自己，也為需要的.人。幫別人，老爸沒收過一分錢。老爸幫人修車，都是在半夜前不著村后不著店的路上，他說，白天有修車人，我不能搶生意。
我覺得，老爸像一個(gè)寫童話的人，一個(gè)只在深夜12點(diǎn)后寫現(xiàn)實(shí)童話的人。他用行動(dòng)去寫童話，在一個(gè)個(gè)平凡的夜晚，把現(xiàn)實(shí)的人們也把自己，帶回童年，去看看那時(shí)的純真與美好。只是可惜，生活中這樣的人在減少。而且，有時(shí)你想幫助別人，別人也不見得領(lǐng)你的情。當(dāng)然，這也不能怪他們，誰讓如今壞人越來越多！
真的希望會(huì)有更多在深夜12點(diǎn)后寫現(xiàn)實(shí)童話的人，但愿在深夜的12點(diǎn)后看到更多更美的現(xiàn)實(shí)童話！
童話的作文 篇3
以前，有個(gè)叫小軍的同學(xué)，每天損壞公共物品，在班里是個(gè)調(diào)皮大王，在家里是個(gè)淘氣鬼，每天他在哪里，哪里的公共物品都會(huì)變成傷員。
一天早上，小軍來到教室，聽見了凳子和桌子的對話。凳子向桌子傾訴著：“兄弟，我的頭好疼啊，每天被主人搖，搖的我眼花繚亂，等停的時(shí)候，我眼前冒著金花，有時(shí)侯還把我弄倒，我的'手也差點(diǎn)摔斷了，我看了醫(yī)生，醫(yī)生說我損傷程度達(dá)七級以上，看你多好啊，每天只是放一些書�！�
桌子說：“嘿，老兄，我也好不到哪里去，小軍每天扒在我身上，把我壓疼，還在我身上雕刻，現(xiàn)在還鮮血淋淋呢，還把臟的瓶子、費(fèi)紙、垃圾放在我的肚子，害我每天肚子疼。”
凳子驚訝地說；“原來你和我一樣痛苦啊�！�
桌子發(fā)抖地說：“還有更危險(xiǎn)呢，我的主人把我也搖來搖去，如果我往前倒了，碰到人，會(huì)弄傷人的�！�
聽到后，小軍很難為情，只好臉紅地走進(jìn)去，凳子說：“惡夢又要開始了�！笨勺屗鼈兂龊跻饬系氖切∶鲗λ鼈冋f：“以后我不會(huì)破壞你們了�！闭娴�，從那以后，小軍變的愛護(hù)公物了，每天把桌椅擦的干干凈凈，凳子和桌子欣慰地笑了。
童話的作文 篇4
在我的記憶沙灘上，有許多深淺不同的腳�。黄渲杏幸粋�(gè)，是永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間的潮水沖去的深深的腳印。
小的時(shí)候，我是一個(gè)天真無瑕、愛觀察的小姑娘。那天，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的地方，于是，就俯下身子仔細(xì)觀察……
原來是許許多多的螞蟻洞，組成的一個(gè)“螞蟻王國”。看那，有好多的螞蟻在搬一個(gè)面包，我不禁贊嘆，這小小的身軀蘊(yùn)藏了多大的力量。在前方，還有一只大螞蟻，他好像是指揮官，螞蟻們都喊著號子，“一二一、一二一…….”，多么熱火朝天呀！這時(shí)，來了兩個(gè)大螞蟻，其它螞蟻一見他們，都向他們致敬，他大概就是螞蟻國王吧！遠(yuǎn)處，來了一群氣勢磅礴的軍隊(duì)。原來國王在迎接凱旋歸來的軍隊(duì)。“你再欺負(fù)我，我就打死你！”嘿，兩個(gè)小螞蟻在打架呀！警察怎么拉也拉不開，這兩個(gè)小家伙可真頑皮。
放眼望去，遠(yuǎn)處還有一番熱鬧景象，許許多多螞蟻圍成了一團(tuán)跳舞呢！有的擺擺屁股，有的動(dòng)動(dòng)頭須，其它伙伴看得興致勃勃，一起加入這個(gè)隊(duì)伍，歡歌勁舞起來�！昂�！伙伴們，我們好像迷路了，”是兩只甲殼蟲。螞蟻們看見這龐然大物都吃了一驚，都跑回了自己的家。甲殼蟲見了這情景，連忙把一些米粒送給了他們，螞蟻們看它這么友好，就接受了它�？�，甲殼蟲還帶著螞蟻們參觀王國呢！
“啦啦，啦呀……！”幾只美麗的蝴蝶姑娘來了，她們邊舞蹈、邊唱歌，引得許許多多的螞蟻都駐足觀望，她們就像那“南國少女”，穿著五彩斑斕的衣服，每個(gè)螞蟻都為蝴蝶姑娘那美麗的身姿而沉醉，這時(shí)，甲殼蟲也展開了它那洪亮的歌喉，男女高音混合一唱，還真別有一番風(fēng)味！
我還看到了許許多多的小螞蟻，有搬東西的、有醫(yī)生、有老師，還有氣象預(yù)測員……這小小的'螞蟻王國隱藏著多么大的樂趣！
日落西山，暮色開始四合，我還沉醉在這些小螞蟻中，仿佛自己也是這個(gè)王國中的一員，直到紅鳩鳥的歌聲才把我喚了回來。
再見了，奇異的螞蟻城堡！
再見了，熱鬧的螞蟻王國！
再見了，我的美麗的童年！
童話的作文 篇5
在一片森林里住著許許多多小動(dòng)物，他們每天都開開心心的生活在一起。
在森林的深處有一棵古老而挺拔的樹，這棵樹的中間有個(gè)洞，聽說里面有一個(gè)怪物。這不，現(xiàn)在那個(gè)怪物在樹洞外貼了一張告示：尋找一位有信用的而且聰明的聽眾，男女不限。小動(dòng)物看了都嚇得不敢去森林深處采蘑菇去了。
在森林學(xué)院里有許多愛學(xué)習(xí)的小動(dòng)物，其中的白兔聰聰最聰明最勇敢了，他聽說了這件事后，想去森林深處看個(gè)究竟。他整裝待發(fā)，告別父母走了。
來到樹洞前，他小心翼翼地從背包里拿出手電筒，往里照了照，發(fā)現(xiàn)里面有一層層臺階，便把身子縮成一個(gè)團(tuán)，滾了進(jìn)去。過了一會(huì)，歡歡突然碰到了一個(gè)硬邦邦的東西，他便站起身來，一看原來是一扇大門。歡歡的`好奇心驅(qū)使著他打開這扇大門，于是歡歡打開了，他發(fā)現(xiàn)原來樹洞里沒有怪物，只有一只可愛的小松鼠。歡歡走上前問道：“你是誰，為什么會(huì)來這?”那只小松鼠回答道：“我等你很久了，我是來自智慧王國的一只小松鼠，我叫琪琪，我們的王國要舉行一次演講大賽，我便來這里尋找我最滿意的聽眾�！薄迸叮沁@樣，我叫歡歡。我開始吧!”“好!”小松鼠的朗誦太入迷了，歡歡仿佛進(jìn)入了一個(gè)虛幻的仙境：仿佛來到了洞庭湖畔的漁翁、蠶女中間，又仿佛來到了九嶷山上的樵夫和獵人中間……直到夜幕降臨，洞內(nèi)一片朦朧時(shí)，歡歡才和琪琪告別。
時(shí)間飛逝，琪琪要走了。要走的那一個(gè)早上，歡歡特地拿出他那珍藏已久的一本精美的書本，上面有一只小松鼠和一只小兔子在做游戲送給琪琪。而琪琪則拿出一個(gè)漂亮的水景雕塑送給歡歡。就這樣他們依依不舍地離開了。
歡歡回到家，趴在桌子上任淚水飛濺，嗚嗚大哭。他拿出琪琪送給他的水晶雕塑，發(fā)現(xiàn)他們的友誼從沒因?yàn)橛幸粋�(gè)的離去而消褪。
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